幼兒園教師年度考核工作總結(jié)

幼兒園教師年度考核工作總結(jié)伴隨著兔年的到來(lái)，20XX年的工作已畫(huà)上圓滿的句號(hào)！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)提出統(tǒng)一的思想大家在思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的規(guī)章制度、各項(xiàng)計(jì)劃，做到玩與樂(lè)、靜與動(dòng)、室內(nèi)與室外相結(jié)合。其次提出一日活動(dòng)的要求和規(guī)定，然后傳達(dá)至各班，落實(shí)至孩子處，讓孩子知道自己在園的發(fā)展目標(biāo)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。在三月份重新制定各班的具體實(shí)施計(jì)劃。自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為，團(tuán)結(jié)一致，追求卓越的良好園風(fēng)就在這樣共同的努力下逐漸形成！

二、大力改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。

1、幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。有了好的教育環(huán)境才會(huì)有好的家長(zhǎng)口碑，才會(huì)有更多的生源。本年度幼兒園為了改善辦園條件，給廣大幼兒提供一個(gè)安全溫馨的環(huán)境，我園在財(cái)力緊張的情況下，對(duì)幼兒園的大環(huán)境進(jìn)行改造，另外還添置了大型玩具和班級(jí)設(shè)施。同時(shí)還將幼兒園室內(nèi)外墻用彩繪、裝飾進(jìn)行裝飾，在展示墻用大力士底版張貼了弟子規(guī)和四季的教育知識(shí)如：二十四節(jié)氣歌等。使園本文化教育更具意義與特色。并對(duì)班級(jí)桌椅和玩具進(jìn)行全面更新，給孩子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備是保證幼兒園科學(xué)管理的必要條件。今年我園新添置了電腦和數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，并利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備建立了幼兒檔案，還充分利用了遠(yuǎn)教資源等各類教學(xué)軟資源。利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備可以方便幼兒檔案的管理等各類信息化的工作可以提高工作效率還可以減少人力資源的消耗等等何樂(lè)而不為呢！

3、幼兒園是一個(gè)大家庭。只有人人講文明、懂禮貌每位幼兒才會(huì)自尊自愛(ài)；只有人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)愛(ài)護(hù)公私財(cái)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、講究清潔衛(wèi)生才會(huì)打造出美麗的校園；人人才能生活在一個(gè)健康舒適的環(huán)境中；因此本學(xué)期我們每個(gè)班在幼兒的一日活動(dòng)中無(wú)論是室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園內(nèi)公共場(chǎng)所布置還是班級(jí)的區(qū)域角布置要求并重環(huán)保和幼兒的年齡特點(diǎn)力爭(zhēng)做到美麗、親切、教育性強(qiáng)。讓孩子生活在一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和玩耍使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展并讓他們終身受益。

三、加強(qiáng)安全衛(wèi)生保健工作，提高安全衛(wèi)生保健水平。

1、幼兒園安全工作是幼兒園的生命線也是幼兒園賴以生存的基礎(chǔ)保障工作更是各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。因此本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓。要求各班每日之星對(duì)幼兒進(jìn)行專門(mén)的安全教育每日每周都有安全教育重點(diǎn)。帶班教師在每次接送幼兒和其它自由活動(dòng)時(shí)都十分重視安全即使在上廁所時(shí)也會(huì)抓緊幼兒提醒幼兒做正確的事上廁所后也不忘排除廁所地面有水保證無(wú)安全隱患。更不忘記要幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣將餐前便后洗手入廁洗手的正確順序改成七步洗手法用兒歌及洗手口訣教育幼兒“洗凈手心手心搓搓揉起小泡泡沖洗小手勿忘扭開(kāi)水龍頭”養(yǎng)成大小便入池洗手入廁的好習(xí)慣杜絕病從口入杜絕大小便在廁所及活動(dòng)場(chǎng)所亂拉亂現(xiàn)象。對(duì)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)起到了很好的作用。

2、衛(wèi)生保健工作一直以來(lái)都是幼兒園的重要工作之一本學(xué)期我們更加嚴(yán)格的執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度做到一人一巾一杯一盆一餐和室內(nèi)外環(huán)境做到窗明幾凈物品清潔整齊；清洗擦拭物品干凈整潔定時(shí)做好各項(xiàng)消毒工作晨間紫外線測(cè)量體溫對(duì)體弱兒和患病兒特別護(hù)理并做好記錄。初中生物教師年度考核總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任初二（10）兩個(gè)班的生物教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我不斷反思自我，努力實(shí)行“以人為本，以學(xué)定教，以研促教”的教學(xué)理念，以課堂主陣地為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣為重點(diǎn)，努力引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上生物?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

教師的本職工作就是教學(xué)，全面貫徹黨的教育方針，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐能力，是時(shí)代的要求，也是教師個(gè)人發(fā)展所必須的要求。因此，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，利用每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀最新的教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育理念。同時(shí)我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)滲透新課程理念精神的一些新的教育參考書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

在日常的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持出全勤，出全勤不僅是我作為教師應(yīng)該做的事，更是我作為一名教師對(duì)自身最基本的要求。我能滿負(fù)荷地工作在第一線，堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課。每當(dāng)我身體稍有不適時(shí)，只要一聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的安排，學(xué)生們一呼喚我，我就會(huì)毫不猶豫地離開(kāi)病床，堅(jiān)持走上三尺講臺(tái)。一年來(lái)，我一直以滿腔熱情投入工作，無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo)定位。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。同時(shí)積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用；在情感態(tài)度、價(jià)值觀和思想品德等教育方面，我以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生。針對(duì)有些學(xué)生基礎(chǔ)差、厭學(xué)情緒嚴(yán)重等情況，我首先從態(tài)度上堅(jiān)定信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。其次從行動(dòng)上加強(qiáng)對(duì)他們的管理并經(jīng)常找他們談心。另外我還采取了抓基礎(chǔ)先抓容易的方法。通過(guò)實(shí)現(xiàn)制定的輔導(dǎo)目標(biāo)，使相當(dāng)一部分學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

在日常的教學(xué)工作中我能嚴(yán)格要求自己認(rèn)真進(jìn)行集體備課和獨(dú)立備課。在備課過(guò)程中能把握好教材的難度與坡度。除了認(rèn)真進(jìn)行備課外我還積極參加教研組組織的各種教研活動(dòng)。在活動(dòng)中能向其他教師學(xué)習(xí)、探討教學(xué)方法與策略共同提高認(rèn)識(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。通過(guò)參加各種教研活動(dòng)不斷更新自己的教育教學(xué)觀念提高自身的業(yè)務(wù)水平。

反思本學(xué)期的工作總結(jié)了自己的得失也發(fā)現(xiàn)自己在工作中仍有不足之處。今后將不斷總結(jié)得失提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力。同時(shí)希望今后能與同事攜手同行共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作再創(chuàng)新佳績(jī)。績(jī)效考核專員年度工作總結(jié)在過(guò)去的一年里，我作為績(jī)效考核專員，致力于評(píng)估、衡量和提升我們團(tuán)隊(duì)的工作效率和業(yè)績(jī)。我非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)崗位上發(fā)揮我的專業(yè)技能，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

績(jī)效考核體系完善：在過(guò)去的一年中，我主導(dǎo)了對(duì)現(xiàn)有績(jī)效考核體系的全面修訂，使之更加公正、透明和具有可操作性。新的體系強(qiáng)調(diào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作，以提升整體業(yè)績(jī)。

員工培訓(xùn)與發(fā)展：我積極參與了員工培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃，幫助員工提升技能，提高工作效率。通過(guò)反饋和評(píng)估，我們確定了培訓(xùn)需求，并實(shí)施了一系列的培訓(xùn)課程和研討會(huì)。

人力資源優(yōu)化：通過(guò)對(duì)公司人力資源的深入分析，我提出了一些優(yōu)化建議，包括招聘策略的調(diào)整、員工晉升機(jī)制的完善等。這些建議得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并已逐步實(shí)施。

溝通的重要性：在推進(jìn)績(jī)效考核工作的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。只有與員工進(jìn)行充分的交流，才能理解他們的需求和困難，制定出更合理的考核方案。

持續(xù)改進(jìn)：績(jī)效考核是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要定期回顧和調(diào)整。在今后的工作中，我將更加注重?cái)?shù)據(jù)的分析和解讀，以便更好地指導(dǎo)決策。

團(tuán)隊(duì)合作：績(jī)效考核并非一個(gè)人的戰(zhàn)斗，需要全體員工的參與和支持。我將繼續(xù)努力，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。

提升員工滿意度：我將致力于提高員工對(duì)績(jī)效考核體系的滿意度，通過(guò)不斷優(yōu)化和完善，使體系更加符合員工的需求。

推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型：我將積極推動(dòng)績(jī)效考核的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過(guò)引入先進(jìn)的績(jī)效管理軟件，提高數(shù)據(jù)處理和分析的效率。

培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)：我希望建立一個(gè)專業(yè)的績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)定期的培訓(xùn)和分享，提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和管理水平。

過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我期待在新的一年里，能夠繼續(xù)為公司的績(jī)效考核工作貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的共同發(fā)展。

再次感謝大家在過(guò)去一年中的支持和幫助，我期待與大家在新的一年里再創(chuàng)佳績(jī)！事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)教師參加工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作，電動(dòng)伸縮門(mén)控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動(dòng)伸縮門(mén)配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課，電動(dòng)伸縮門(mén)輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面我好像已經(jīng)有了一定的了解，但是現(xiàn)實(shí)告訴我其實(shí)不是這樣的。想要管理好班級(jí)如果不去預(yù)測(cè)孩子的行為習(xí)慣的話是不可能的。

班里的孩子個(gè)性差異很大，有兩個(gè)孩子特別頑皮搗蛋。他們經(jīng)常喜歡在下課時(shí)搞得滿樓道都是水。事業(yè)單位教師年度考核個(gè)人總結(jié)參加工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作，電動(dòng)伸縮門(mén)控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師，電動(dòng)伸縮門(mén)配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒(méi)少為我操心。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課，電動(dòng)伸縮門(mén)輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面我好像還有很多不足的地方需要考慮修改文章等工作都是理所當(dāng)然、應(yīng)該是容易的.但是事實(shí)并非如此.所以我在這方面的努力也不算白費(fèi).平時(shí),我經(jīng)常通過(guò)間接的方式去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況等.因?yàn)樗麄冇幸淮未蛄藗€(gè)過(guò)來(lái)詢問(wèn)我什么.我覺(jué)得這就是我的進(jìn)步和收獲.績(jī)效考核主管年度工作總結(jié)一年來(lái)，績(jī)效考核工作緊密圍繞分公司考核分配盤(pán)活人力資源的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的主體作用，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理緊密結(jié)合，從“量、質(zhì)、效”三大方面全面促進(jìn)公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)發(fā)揮考核分配的激勵(lì)作用，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和主動(dòng)性，有力地促進(jìn)了公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作的全面落實(shí)，為公司全面完成今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)做出了積極的貢獻(xiàn)。

今年分公司共完成產(chǎn)發(fā)值xxx萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)xx%，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值xxx萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)xx%，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額xxx萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)xx%。在產(chǎn)量保持xxx萬(wàn)噸的情況下，通過(guò)生產(chǎn)工藝、設(shè)備技術(shù)改造和加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，使產(chǎn)品綜合合格率達(dá)到xx%，同比提高了個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，今年來(lái)公司通過(guò)狠抓安全生產(chǎn)管理，保證了公司生產(chǎn)裝置的“安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)”運(yùn)行，順利完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。

全面推行了以目標(biāo)管理為主的績(jī)效考核模式。今年以來(lái)公司以改革經(jīng)營(yíng)管理思路為指導(dǎo)思想，在考核分配中進(jìn)一步向效益工資傾斜，并引入了“績(jī)效工資”這個(gè)調(diào)節(jié)杠桿來(lái)調(diào)節(jié)企業(yè)和員工之間的利益關(guān)系，收到了較好的效果。

針對(duì)公司各單位在績(jī)效考核中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、下發(fā)文件等方式進(jìn)行了說(shuō)明和強(qiáng)調(diào)，使各單位對(duì)績(jī)效管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在管理上逐步走向規(guī)范化。

完善了公司中層干部以下人員的月度、季度、半年和全年的績(jī)效考核臺(tái)帳，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的落實(shí)?？己酥嗅槍?duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)并對(duì)部門(mén)和個(gè)人的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行講評(píng)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。同時(shí)將員工績(jī)效工資與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)緊密掛鉤，嚴(yán)格考核過(guò)程，注重考核實(shí)效。從“量、質(zhì)、效”三方面全面促進(jìn)公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成。全年共考核扣罰xxx人次，獎(jiǎng)勵(lì)xxx人次。

進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)員工個(gè)人的考核。針對(duì)公司員工的工作性質(zhì)和崗位不同，我們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)員工個(gè)人的考核，并針對(duì)每個(gè)崗位的特點(diǎn)制定了考核細(xì)則，使員工個(gè)人的工作業(yè)績(jī)與考核更趨接近。通過(guò)細(xì)化的考核使公司的目標(biāo)任務(wù)真正落到了每一個(gè)人身上，有效地推動(dòng)了公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核更加客觀和公正。通過(guò)以上各項(xiàng)工作的開(kāi)展，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作取得了較好的成效。為了進(jìn)一步做好部門(mén)負(fù)責(zé)人的管理工作，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需要和公司領(lǐng)導(dǎo)的要求我們對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核工作進(jìn)行了改進(jìn)和完善。首先在原有的“基礎(chǔ)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)創(chuàng)新、外部協(xié)調(diào)”四大項(xiàng)考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上我們又增加了“精神文明建設(shè)”一項(xiàng)新的考核內(nèi)容；其次是在對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行定性考核的基礎(chǔ)上我們又增加了定量考核的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核的改進(jìn)和完善使對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核更加客觀和公正。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了在部門(mén)負(fù)責(zé)人的考核中仍存在的一些問(wèn)題，如個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)考核重視程度不夠；有的部門(mén)負(fù)責(zé)人只注重對(duì)下屬員工的考核而忽視了對(duì)自身的考核等。針對(duì)以上存在的問(wèn)題我們將制定相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和完善。

針對(duì)去年下半年公司總經(jīng)理質(zhì)量目標(biāo)未完成的情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析。首先我們認(rèn)為造成這種狀況的原因是多方面的；其次我們提出公司以后要以質(zhì)量工作為重點(diǎn)加強(qiáng)管理，制定相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和完善；最后我們提出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視質(zhì)量工作、把質(zhì)量工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓。

在績(jī)效考核的監(jiān)督和執(zhí)行方面：一方面我們繼續(xù)發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用；另一方面我們也強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)、審計(jì)等職能部門(mén)在日常工作中的重要性；同時(shí)我們也加強(qiáng)了對(duì)各單位在執(zhí)行考核政策中的檢查和指導(dǎo)力度。

在今年的績(jī)效考核中我們還將把對(duì)員工的培訓(xùn)工作納入到考核內(nèi)容中來(lái)。我們認(rèn)為員工的素質(zhì)和技能的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)；同時(shí)也是保證公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成的必要條件。因此我們將把對(duì)員工的培訓(xùn)工作納入到考核中來(lái)以提高員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

在今年的績(jī)效考核中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各單位在安全生產(chǎn)方面的考核力度。安全生產(chǎn)事關(guān)員工的生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全；事關(guān)公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利完成；因此我們始終將安全生產(chǎn)