高考語文復(fù)習(xí)：論述類文本閱讀

論述類文本閱讀考點(diǎn)總框架論述類文本閱讀高考統(tǒng)計(jì)核心考點(diǎn)必考題型搶分大招五大搶分步驟十大“命題天坑”三大做題好習(xí)慣你最棒核心考點(diǎn)理解重要概念的含義篩選并整合文中的情息分析文章站構(gòu)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)分析論點(diǎn)，論據(jù)和論證方法分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度考點(diǎn)框架一1.理解與分析設(shè)問標(biāo)志:原文內(nèi)容的理解和分析2.分析論證設(shè)問標(biāo)志:論證特點(diǎn)，如何展開論證3.觀點(diǎn)態(tài)度和合理推斷設(shè)問標(biāo)志:

說法不正確必考題型考點(diǎn)框架二五大搶分步驟1.覽2.讀3.找4.比瀏覽全文把握文意，圈畫句、詞閱讀題干抓住重點(diǎn)，把握指向準(zhǔn)確查找代入原文，仔細(xì)辨別仔細(xì)比照題文對(duì)照，比對(duì)差異5.除排除干擾依據(jù)原文，準(zhǔn)確排除考點(diǎn)框架三十大“命題天坑”故意弄錯(cuò)對(duì)象，有時(shí)原文從“此”對(duì)象入手，選項(xiàng)卻從“彼”對(duì)象入手故意弄錯(cuò)對(duì)象，有時(shí)原文從“此”對(duì)象入手，選項(xiàng)卻從“彼”對(duì)象入手以部分代整體，以個(gè)別代一般，以特殊代普遍，或相反內(nèi)容在原文未涉及，也不能從有效信息中推斷出來注意“已經(jīng)”“目前”“尚未”“估計(jì)”“如果”等詞語注意“一定”“必須”“只要·····就·····”等詞語1.偷換概念2.張冠李戴3.以偏概全4.無中生有5.混淆時(shí)間6.過于絕對(duì)框架四十大“命題天坑”注意“這”“此”等的指代內(nèi)容有意對(duì)原文中肯定了的事物加以否定有意對(duì)原文中否定了的事物加以肯定不尊重原文中事物的客觀性，而故意夸大其實(shí)有的地位、功能或效用等7.邏輯混亂8.指代有誤9.混淆是非10.夸大事實(shí)框架四因果顛倒強(qiáng)加因果1.限時(shí)練

做題限時(shí)15分鐘，把方法練熟，順利選擇2.限量練

每天做一篇或隔天做一篇論述類文本閱讀總結(jié)最優(yōu)途徑，形成搶分“套路”三大做題好習(xí)慣考點(diǎn)框架五總結(jié)分析過程總結(jié)每道題的命題陷阱3.勤總結(jié)比對(duì)法同異大招一

“比對(duì)法”拿下“理解分析”題找出事物之間的不同點(diǎn)，如有多個(gè)不同點(diǎn)，分層概括找出事物之間的相同點(diǎn)，如有多個(gè)相同點(diǎn)，分層整理找核心詞注意分號(hào)勾畫關(guān)鍵句論述句大招二

“分找證”搞定“分析論證”題文中時(shí)事分析論據(jù)論點(diǎn)論據(jù)證明論點(diǎn)論點(diǎn)被論據(jù)證明思考：證明怎么樣的論點(diǎn)思考：如何證明論點(diǎn)：論證方法論點(diǎn)論據(jù)“對(duì)對(duì)碰”事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)大招三

觀點(diǎn)與論據(jù)之“對(duì)對(duì)碰”名言警句確鑿數(shù)據(jù)典型事跡可靠史實(shí)代表事件俗語諺語定理公式普遍真理作用通過典型的事實(shí)講道理，突出論點(diǎn)要點(diǎn)論據(jù)精準(zhǔn)不歪曲篡改一找二抓三辨析第一步找出觀點(diǎn)第二步

抓關(guān)鍵信息第三步辨析選項(xiàng)大招四

一找二抓三辨析抓住每個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵辨析選項(xiàng)內(nèi)容和文本觀點(diǎn)之間能否形成論證關(guān)系，做出判斷根據(jù)題干指向的文本材料，通讀原文，準(zhǔn)確把握原文的觀點(diǎn)定句位標(biāo)論

定義句型位置

大招五

概括觀點(diǎn)之“定句位標(biāo)論”明確作者所要論述的問題，然后看作者對(duì)所論述的問題提出了怎樣的見解和主張

表述中心論點(diǎn)的句子一般是判斷句。只要掌握了這一特點(diǎn)，就容易找到中心論點(diǎn)文章開頭：開門見山，提出中心論點(diǎn)引論部分的結(jié)尾或本論部分的開頭：擺事實(shí)、講道理后歸納總結(jié)中心論點(diǎn)結(jié)尾：作者從現(xiàn)象中提出問題，然后一步步分析推理，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論證，歸納總結(jié)出中心論點(diǎn)敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸納總結(jié)出中心論點(diǎn)定句位標(biāo)論

標(biāo)題論據(jù)大招五

概括觀點(diǎn)之“定句位標(biāo)論”要確認(rèn)一個(gè)論點(diǎn)是否是文章的中心論點(diǎn)，最根本的是要看它是否是文中諸多論據(jù)所要證明的對(duì)象。依據(jù)中心論點(diǎn)與文章標(biāo)題的關(guān)系作者在擬定文章標(biāo)題時(shí)，總是要想方設(shè)法地使它為突出文章的中心論點(diǎn)服務(wù)。因此，在確認(rèn)中心論點(diǎn)時(shí)，可以通過文章標(biāo)題推測(cè)中心論點(diǎn)。依據(jù)中心論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系一辨二對(duì)三限制辨對(duì)限制大招六

一辨二對(duì)三限制明確各論據(jù)對(duì)應(yīng)的論點(diǎn)(分論點(diǎn))論據(jù)在使用過程中的限制條件辨別論據(jù)類型