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文檔簡介
知識探究
問題1:如圖,設(shè)角α為第一象限角,其終邊與單位圓的交點(diǎn)為P(x,y),則,都是正數(shù),你能分別用一條線段表示角α的正弦值和余弦值嗎?P(x,y)OxyM問題2:若角α為第三象限角,其終邊與單位圓的交點(diǎn)為P(x,y),則,都是負(fù)數(shù),此時角α的正弦值和余弦值分別用哪條線段表示?P(x,y)OxyM知識探究
問題3:為了簡化上述表示,我們設(shè)想將線段的兩個端點(diǎn)規(guī)定一個為始點(diǎn),另一個為終點(diǎn),使得線段具有方向性,帶有正負(fù)值符號.根據(jù)實(shí)際需要,應(yīng)如何規(guī)定線段的正方向和負(fù)方向?規(guī)定:線段從始點(diǎn)到終點(diǎn)與坐標(biāo)軸同向時為正方向,反向時為負(fù)方向.知識探究
規(guī)定帶有方向的線段,叫做有向線段.sin
=y=MP,所以MP叫做角的正弦線.問題4:你能用有向線段來表示下列角的正弦值和余弦值嗎?知識探究
cos
=x=OM,所以O(shè)M叫做角
的余弦線.問題5:當(dāng)角α的終邊在坐標(biāo)軸上時,角α的正弦線和余弦線的含義如何?OxyPP知識探究
知識探究AT問題6:如圖,設(shè)角α為第一象限角,其終邊與單位圓的交點(diǎn)為P(x,y),則是正數(shù),用哪條有向線段表示角α的正切值最合適?POxyM問題7:圖中的圓均為單位圓,作出表示tan
的有向線段.知識探究因?yàn)閠an
==AT,所以AT是的正切線.知識探究(2)求證:當(dāng)為銳角時,.能力拓展(1)設(shè)α為銳角,證明:sinα+cosα>1。能力拓展解下列不等式:同角三角函數(shù)的基本關(guān)系在直角三角形OMP中由勾股定理很容易得到:由正切函數(shù)定義很容易得到:yx
P(x,y)OA(1,0)M稱為平方關(guān)系同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:
同一個角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切.課堂提問1.判斷下列式子是否成立?
2.下列四個命題中可能成立的一個是()B運(yùn)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系要注意:1.公式中的角一定是同角,否則公式可能不成立.如sin230o+cos260o≠1.2.同角不要拘泥于形式α,,6α等等都可以.如sin24α+cos24α=1.3.商數(shù)關(guān)系中注意限制條件.即cosα≠0.α≠kπ+,k∈Z.
基本變形
思考1:對于平方關(guān)系可作哪些變形?典型例題先定象限,后定值小結(jié):(1)注意方程思想的運(yùn)用;
(2)分類討論的數(shù)學(xué)思想.先定象限,后定值例3.已知tanα=2,求:(5)練習(xí):例5.已知0<α<π,sinα+cosα=.求:(1)sinαcosα;(2)sinα-cosα.(3)tanα如果角α滿足條件則α是()A.第二象限角B.第二或第四象限角C.第四象限角D.第一或第三象限角B練習(xí):
(α為第四象限角).(3)三、數(shù)學(xué)應(yīng)用:化簡練習(xí):題型五:證明分析:由左往右證求證:恒等式證明常用方法?求證:分析:
(一)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:
平方關(guān)系:
商數(shù)關(guān)系:
(二)公式的應(yīng)用:
知一求二:由一個角的某一三角函數(shù)值求出其它的兩個三角函數(shù)值;
(三)數(shù)學(xué)思想方法:
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