2023年主任述職報告合集十篇

2023年主任述職報告合集十篇主任述職報告篇1

伴著收獲的喜悅，又是一年重新起先的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這終歸是一段的起先，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們志向的境界。我們作為他們初入中學(xué)的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難！

回顧三年來我的工作歷程，抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，仔細(xì)、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作。

一、教學(xué)工作

三年來，始終工作在教學(xué)的第一線，教九年或七年兩個班的數(shù)學(xué)，有一段時間還兼兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對業(yè)務(wù)精益求精，主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動，突破固有的思維模式，在七年級堅持用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率，XX年，本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師，二0xx年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實(shí)行電子備課，推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。

二、班主任工作

三年來我始終從事班主任工作，在班主任工作中，嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生，關(guān)切酷愛學(xué)生，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，我賜予更多的熱忱幫助，用自己高尚的品德感化他們，使他們復(fù)原自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。

三、教務(wù)主作及年部主任工作

首先作為教育主任和年部主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、突出服務(wù)意識。（述職報告）教化是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論他的職位凹凸，實(shí)力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力氣。尤其是擔(dān)當(dāng)了教育主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，容人容言，提高心理承受實(shí)力，到處起帶頭作用，要求老師做的，我自己肯定要先做到，以身作則，在考核中做到了公允、公正、仔細(xì)，傾聽老師的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。

2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確相識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導(dǎo)下，制訂好教育處的工作安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)工作更有安排性、針對性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。

其次，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務(wù)工作安排和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成果、串課、查課等等。

三年來，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長四周，和其他成員團(tuán)結(jié)一樣，同心同德，齊抓共管，XX年中考公費(fèi)線考上17人，XX年中考公費(fèi)線考上13人，xx年中考公費(fèi)線考上18人。

班主任的工作雖然很辛苦，但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢？

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度相識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要相識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。

主任述職報告篇2

敬重的張校長、鄧校、喻校以及全體老師們：

早上好！

我記得是6月13日，我就起先進(jìn)入xx附中工作，到今日，已經(jīng)有半年的時間，半年以來，我始終遵紀(jì)遵守法律，全身投入工作，仔細(xì)履行了自己的工作職責(zé)，在張校長的指導(dǎo)下，通過各處室、年級組的團(tuán)結(jié)合作，以主動的工作看法，圍繞學(xué)校中心開展各項(xiàng)工作，為學(xué)校服務(wù)，為全體師生服務(wù)，并取得肯定的成果?，F(xiàn)將我這一學(xué)期的工作簡要述職如下：

一、整章建制，制定相應(yīng)的崗位職責(zé)

學(xué)校剛成立，沒有相應(yīng)的規(guī)章制度是不行的，必需整章建制，辦公室依據(jù)我校特點(diǎn)，借鑒其他x兄弟學(xué)校的閱歷，建立了行政人員管理崗位職責(zé)等方面規(guī)章制度，印刷上墻，使每位工作人員有相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到了有章可循。并嚴(yán)格按制度來規(guī)范管理，促使每個行政管理人員快速走上正軌。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作實(shí)力

辦公室工作頭緒繁多，工作常常處于被動狀態(tài)，因而沒有固定的規(guī)律可循，要適應(yīng)辦公室工作的特點(diǎn)，除了刻苦勤奮之外，最關(guān)鍵的就是要大量學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，為此，在空余的時間，看些有關(guān)辦公室管理方面的書籍，并每次去市教化局辦公室找歐主任辦事時，都是虛心向歐主任請教，學(xué)習(xí)歐主任的工作閱歷，逐步改進(jìn)自己的工作，提高整體工作水平。同時，我還擔(dān)當(dāng)高一個班的物理教學(xué)工作，主動深化課堂，提高課堂教學(xué)實(shí)力，始終堅持兩不誤原則，在苦再累，都不能影響行政管理工作，更不能影響教化工作。

三、主動宣揚(yáng)，樹立我校良好形象

我校是新建學(xué)校，學(xué)校宣揚(yáng)工作甚為重要，為了促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，不斷擴(kuò)高校校影響，在張東海校長的帶領(lǐng)下，我校廣泛宣揚(yáng)教化活動，對我校師生的教化學(xué)習(xí)、文體活動剛好在校內(nèi)網(wǎng)上公布，以及科技樓、體育館的LED顯示屏標(biāo)語展示，且規(guī)定每月印發(fā)一份校內(nèi)簡報，定期出校報，下發(fā)到各處室、年級組、班級等，郵寄到x國內(nèi)合作辦公室、x市政府、市教化局等相關(guān)部門，同時，還得到大家的好評，辦公室宋佳琪老師因此獲得北京師范高校“優(yōu)秀宣揚(yáng)工作者”的榮譽(yù)稱號。

四、提高服務(wù)意識，做好接到工作

接待工作水平能夠集中反映出一個學(xué)校的整體形象，能夠展示出接待人員的素養(yǎng)與實(shí)力，同時對于推動工作開展，也具有非常重要的作用。學(xué)校成立半學(xué)期，參觀學(xué)校單位及部門領(lǐng)導(dǎo)特別多，如：中非合作圓桌會議領(lǐng)導(dǎo)，x市老師節(jié)表彰大會、x市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)片斷競賽活動，省教化廳、市委市政府、教化局等部門領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長參觀調(diào)研活動，同時也接待x專家和領(lǐng)導(dǎo)們，如2xxx年9月9日其次批老師的評委、“學(xué)思課堂”活動的專家、召開北京師范高校、海南省教化廳、合作座談會等接待項(xiàng)目，同時也得到領(lǐng)導(dǎo)與專家的對工作的確定。

五、主動辦理老師入編手續(xù)

開學(xué)以來，就起先辦理全部老師入編手續(xù)(包括其次批聘請的6名老師同時辦理)，入編手續(xù)相當(dāng)困難，工作量較大，要涉及到市教化局人事股、市人社局，市編辦等部門的之間批文的傳接，批文傳到某一單位，最快都要一天的時間，到目前為止，應(yīng)屆與往屆老師入編手續(xù)及“空崗卡”已經(jīng)辦理玩完成，在2月中旬市財政局就可以發(fā)2xxx年8月至20xx年2月的基本工資，在職老師的入編手續(xù)已基本完成，爭取在過年前發(fā)放在職老師的財政基本工資。

六、辦理老師入戶

開學(xué)后，辦公室馬上收集須要遷戶落戶老師的基本信息，想x市公安局呈遞特地針對老師入戶的文件，目前公安局的復(fù)函已經(jīng)下發(fā)，由萬城鎮(zhèn)東星派出所統(tǒng)一設(shè)定“北京師范高校x附屬中學(xué)”專戶，東星派出所也主動協(xié)作相關(guān)入戶工作，目前為止對高校生干脆遷移戶口的老師入戶手續(xù)已經(jīng)辦理完成。其他須要申請戶口的老師，已經(jīng)拿到準(zhǔn)遷證，寒假回到所在戶口的派出所辦理戶口遷移手續(xù)，寒假回學(xué)校后就可以干脆辦理入戶手續(xù)。

七、做好老師聘請工作

我校首屆老師包括校長、校領(lǐng)導(dǎo)共有85名。依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)實(shí)際，為滿意x市及海南省廣闊學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教化的需求，學(xué)校20xx年安排招收新生1600人。因此，須要招一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生與閱歷豐富的在職老師，先后赴x專場聘請會，陜師大專場聘請會與湖師大專場會聘請優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)工作，以及在x、陜師大、湖師大新聘請老師的狀況匯報向市委市政府、x等相關(guān)部門，接著對已經(jīng)簽約的老師起先著手辦理入編相關(guān)手續(xù)。今日，我校陳勝全校長還正在?？趨⑴c海南省20xx屆的免費(fèi)師范生專場聘請會，現(xiàn)在辦公室以及其他處室工作人員正主動打算的2月1日在職老師復(fù)試事宜，保證復(fù)試工作正常進(jìn)行。

回顧這學(xué)期的工作，從最初的一竅不通，到現(xiàn)在我們?nèi)〉昧丝隙ǖ拈啔v，也吸取了一些教訓(xùn)。個人認(rèn)為這是一個熬煉和學(xué)習(xí)的過程，只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的閱歷，勤記錄，就肯定能做好，不過，也存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和老師們溝通溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；

2、工作方法須要改進(jìn)，盡量克服有時候因工作繁忙而帶來的心煩急躁心情；

3、工作抓落實(shí)不夠，深化群眾少，對老師的狀況了解的不全面；

4、宣揚(yáng)工作須進(jìn)一步提高，保證學(xué)校宣揚(yáng)的質(zhì)量效果；

5、有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位；

6、文字功底太弱，對于文件的起草與處理做得不到位等。

總之，辦公室將接著在張校長、校領(lǐng)導(dǎo)xx，以及各處室、年級組與全體老師的支持與協(xié)作下，堅固樹立服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)一流名校而努力奮斗。借此工作總結(jié)之末，對張校長、各位校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師表示誠心的感謝。同時懇請各位加強(qiáng)對辦公室工作的監(jiān)督，促使我們更好地為學(xué)校服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)。

感謝大家！

主任述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

20xx年我接著擔(dān)當(dāng)**信用社副主任職務(wù)，負(fù)責(zé)**、**兩個村的信貸管理工作和信貸檢測、績效考核工作，分管全社平安、衛(wèi)生工作。今年以來，在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和本社*主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助下，我主動與主任協(xié)作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全社職工，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能，主動主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年的工作述職如下：

一、重學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

作為農(nóng)村信用社的中層的管理人員，我深刻相識到學(xué)習(xí)的重要性，任職以來，我都堅持在工作中學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的原則，嚴(yán)格端正學(xué)習(xí)看法。在思想上，我時刻緊跟時代步伐，了解時事動態(tài)，用先進(jìn)的理論武裝自已的頭腦，通過仔細(xì)的學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中心八項(xiàng)規(guī)定及省市縣的相關(guān)文件精神，將其敏捷運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在行動上，我自覺實(shí)踐農(nóng)村信用社為?三農(nóng)?服務(wù)的宗旨，用滿腔熱忱主動、仔細(xì)、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行平安保衛(wèi)職責(zé)，自覺按規(guī)操作；平常生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、不謀私利，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。同時，

利用工余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷充溢自己的工作閱歷，對于聯(lián)社下發(fā)的各種文件、學(xué)習(xí)資料做到融會貫穿，學(xué)以致用。

二、勤工作，全力以赴干好本職。

今年以來，我主動幫助主任抓好信用社各項(xiàng)工作，擺正自己的位置，仔細(xì)對待每一項(xiàng)工作，盡職盡職地去做好做到位，較好的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。

（一）狠抓服務(wù)，全力提升服務(wù)質(zhì)量及水平。

幫助主任抓好“迎新舂、慶40億、優(yōu)質(zhì)增效”組織資金競賽活動。制定專項(xiàng)考核方法，打破崗位限制，分解下達(dá)任務(wù)，全員動員，營銷存款，捕獲儲源。開展形式多樣的宣揚(yáng)。在村委會門前、街道顯要位置懸掛橫幅，擺攤設(shè)點(diǎn)散發(fā)傳單，突出宣揚(yáng)助農(nóng)POS機(jī)、電話銀行、手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行等新業(yè)務(wù)。進(jìn)一步抓好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，鞏固文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)成果，規(guī)范員工服務(wù)行為，要求臨柜人員著裝統(tǒng)一、掛牌服務(wù)、禮貌熱忱，微笑服務(wù)，運(yùn)用文明用語，用優(yōu)質(zhì)高效的柜臺服務(wù)感動客戶。堅持每天參與晨會，不斷豐富晨會內(nèi)容，使之真正起到調(diào)動工作主動性、樹立行業(yè)形象的作用。

（二）鑄就品牌，多角度、深層次拓展信貸服務(wù)領(lǐng)域。

1、以鑄就小額信貸品牌為目的，深化推廣農(nóng)戶資信檔案電子化建檔工作，扎實(shí)開展農(nóng)戶和企業(yè)評級授信工作。在企業(yè)評級授信工作中，我仔細(xì)分析企業(yè)財務(wù)報表，深化企業(yè)對其財務(wù)狀況進(jìn)行實(shí)地了解，共授信企業(yè)3戶。在農(nóng)戶信用

等級評定復(fù)審工作中，我根據(jù)聯(lián)社等級評定方法要求，通過與村干部座談、到農(nóng)戶家中現(xiàn)場了解等方式進(jìn)行等級評審，不搞虛假授信。20xx年我負(fù)責(zé)的**、**村共建檔1099戶，比去年增加158戶；評級1019戶，比去年增加149戶。為富秦家樂卡和農(nóng)戶小額信用貸款的發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我全年授信家樂卡43張（新增11張），完成年安排10張的110%。

2、對農(nóng)戶、轄區(qū)小微企業(yè)開展‘地毯式’走訪摸底，深層次了解生產(chǎn)經(jīng)營、市場前景和資金需求；進(jìn)行‘掃街式’貸款營銷，進(jìn)一步擴(kuò)大貸款投放量。在貸款受理過程中，對符合條件的貸款申請剛好進(jìn)行調(diào)查探討，限時辦結(jié)。全年我累計發(fā)放貸款273筆2604萬元，較年初凈增538萬元，完成年安排340萬元的158%。

3、開展?三走訪三推動?貸款營銷競賽活動，幫助主任分解營銷任務(wù)，制訂專項(xiàng)考核方法，督促活動進(jìn)展。有力促進(jìn)了實(shí)體貸款投放，使活動取得了實(shí)效。全社職工共營銷貸款320萬元，我本人營銷50萬元。活動期間貸款凈增1487萬元（我所包片凈增894萬元），超額完成了800萬元的競賽任務(wù)。

（三）迎難而上，全力攻堅不良貸款。

1、嚴(yán)格管理，切實(shí)抓好發(fā)放出口關(guān)，快速扭轉(zhuǎn)**信用社貸款管理混亂的局面。在貸款受理過程中，我對符合貸款條件的貸戶堅決予以支持，對不符合貸款條件的不論是什么背景和關(guān)系，都堅決抵制。堅持貸款面談面簽，確保每筆貸款債權(quán)真實(shí)，擔(dān)保真實(shí)，合規(guī)合法，寧肯自己多跑路也不埋隱患。今年7月份，在盤活**村馬某5萬元家樂卡貸款時，擔(dān)保人全家在渭南，因其本人工作忙而且妻子腳部骨折不能到現(xiàn)場簽字。馬某一再說由他代簽沒有任何問題，并揚(yáng)言假如不辦他將不管此筆貸款。我耐性地向其做工作，同時向主任說明緣由，得到主任支持，自己開車去渭南與擔(dān)保人面簽。

2、定期開展貸后檢查，進(jìn)行上門服務(wù)工作。一方面看貸戶資金運(yùn)用是否合理，另一方面了解其生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題，駕馭第一手資料，剛好幫助貸戶解決問題，化解沖突，提高生產(chǎn)經(jīng)營效益，最終提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。與客戶以聊家常的方式，側(cè)面對客戶的經(jīng)營狀況進(jìn)行了解，從細(xì)微環(huán)節(jié)方面對客戶還款實(shí)力及意愿進(jìn)行再次分析。尤其對有逾期記錄的客戶，隨時留意其思想和經(jīng)營動態(tài)。

3、加強(qiáng)對欠息和到期貸款的監(jiān)測，對有風(fēng)險跡象的貸款提早介入，把握先機(jī)全力化解。每月初我將本月到期貸款、欠息貸款和本月下遷貸款從信貸系統(tǒng)導(dǎo)出并打印成冊發(fā)到每一名信貸員手中，督促各片進(jìn)行清收。對下遷貸款進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測，并第一時間匯報給主任，探討對策。通過走家串戶，與信貸戶見面，對每筆將到期的貸款逐筆落實(shí)精確的還款日期，讓貸戶引起足夠的重視和有充裕的時間籌集還款資金，按期歸還貸款本息。全年我所管片共攔截4筆16萬元的下遷貸款，實(shí)現(xiàn)了不良貸款零下遷。

3、多策并舉，全力清收存量不良貸款。面對異樣困難的不良貸款形成緣由，快速摸清底子，因戶施策，敢于迎難而上，發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，全力攻堅。全年我共收回不良貸款12筆22.15萬元，完成年安排21.25萬元的104%。

（四）搶占先機(jī)，主動拓展電子銀行業(yè)務(wù)。

我協(xié)作社主任支配全體內(nèi)勤人員參與聯(lián)社組織的電子銀行培訓(xùn)，利用周三業(yè)務(wù)練功時間組織職工學(xué)習(xí)電子銀行業(yè)務(wù)，使全體職工了解新業(yè)務(wù)，能夠嫻熟辦理新業(yè)務(wù)。通過發(fā)放宣揚(yáng)資料，電視視頻，懸掛橫幅等方式宣揚(yáng)電子銀行業(yè)務(wù)；開展電子銀行百日競賽活動，分解落實(shí)任務(wù)、制定電子銀行專項(xiàng)考核方法。通過一系列活動的開展，富秦卡、家樂卡發(fā)行，個人網(wǎng)銀、企業(yè)網(wǎng)銀、手機(jī)銀行以及電話銀行簽約指標(biāo)都得以圓滿完成。

（五）警鐘長鳴，毫不松懈的抓好平安保衛(wèi)工作。我始終緊繃平安這根弦，狠抓職工的平安意識和人防意識教化，制定突發(fā)事務(wù)處置預(yù)案，堅持每季度不少于一次的預(yù)案演練，不斷提高職工防范實(shí)力。運(yùn)用敏捷多樣的方式，對職工進(jìn)行平安形勢分析和平安學(xué)問培訓(xùn)，努力提高職工合規(guī)守紀(jì)意識和自覺性。堅持每月不少于四次的平安檢查和查庫，定期檢查安防器械，堵塞漏洞，始終做到防患于未然，為業(yè)務(wù)穩(wěn)健經(jīng)營保駕護(hù)航。

（六）強(qiáng)化考核，進(jìn)一步激發(fā)員工創(chuàng)先爭優(yōu)主動性。根據(jù)聯(lián)社績效考核方法要求，我社成立了績效考核領(lǐng)導(dǎo)

主任述職報告篇4

我叫鄭慶軍，20xx年起先擔(dān)當(dāng)xxx中學(xué)政教主任。現(xiàn)在就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以溝通匯報。

一學(xué)年來，我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教化部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫助下，基本完成自己分管的全部工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充溢人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，實(shí)力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行匯報：

一、老醇厚實(shí)做人

1、進(jìn)取。

能擔(dān)當(dāng)政教處主任一職是高校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上主動要求上進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明正大、誠懇、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

2、真誠。

我始終對四周的人熱忱真誠，年老的老師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到傲慢。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊許；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們溝通，不斷促進(jìn)了老師的專業(yè)成長；在實(shí)施老中青老師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠意與各位副主任和政教干事團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問題，說真話，做實(shí)事。在教職工考核中，先后出臺了老師評優(yōu)評職、管理職能人員的考核

獎懲方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特別化。自參與工作以來，我從沒有無故缺席學(xué)校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū)，衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書狀況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)狀況，了解衛(wèi)生及學(xué)生其他狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持仔細(xì)備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校內(nèi)環(huán)境的清掃，從平安責(zé)任的落實(shí)到平安隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研論壇方面，我?guī)ь^建立文庫，主動撰寫教研材料，主動宣揚(yáng)我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動了學(xué)校的教化教學(xué)工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為政教處主任，主動當(dāng)好校長的助手和軍師。因此，我特別重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及老師之間關(guān)系的融洽。我常常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動為老師分憂解難，并把老師們的看法和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能剛好依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；平安工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生平安，主動協(xié)作保衛(wèi)處把平安作為頭等大事來抓。學(xué)年初，我們政教處協(xié)作平安保衛(wèi)處制定出切實(shí)可行的平安工作安排，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，將平安責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將平安隱患?xì)灉缬诿妊繝顟B(tài)，為師生創(chuàng)建了一個平安的育人環(huán)境；召開了學(xué)生平安教化大會、個別班級學(xué)生家長會、法制教化大會、預(yù)防疾病傳播平安動員會、防踩踏的事故發(fā)生平安警示會等，落實(shí)了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯平安教化，確保學(xué)生上下樓平安。

針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔(dān)心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成肯定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題，剛好利用班會對學(xué)生進(jìn)行教化，對于在校門口亂購小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，一旦發(fā)覺反饋班級進(jìn)行指責(zé)教化，嚴(yán)峻者通知家長。政教處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單剛好反饋給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對學(xué)生在課間活動進(jìn)行管理，對違紀(jì)違規(guī)事務(wù)進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動平安。扎實(shí)開展養(yǎng)成教化，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教化。

堅持依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時令改變，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動。針對學(xué)生存在吃零食的陋俗，在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教化活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害實(shí)行告辭零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教化，在學(xué)生開展“我的夢中國夢”歌詠競賽，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教化。

3、主動投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我主動鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課本學(xué)問，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教化資源，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)問的海洋里找尋真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，敬重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，主動營造民主、同等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注意學(xué)生的特性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

三、平平淡淡生活

老師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)當(dāng)“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我常常換位思索，想別人的難處，多寬恕別人的過失，因此我生活得特別的歡樂。

四、實(shí)實(shí)在在的成果

1、今年上級有關(guān)部門的各項(xiàng)檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。

2、平安工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作繪聲繪色。區(qū)教化局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校平安衛(wèi)生活動賜予高度評價。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開展，遠(yuǎn)教教學(xué)教研工作扎實(shí)開展，考核考評真實(shí)有效，利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)學(xué)校受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。

4、教學(xué)成果顯著，升級考試成果以及我所帶的數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行老師、學(xué)生好評。

5、利用課余時間撰寫閱歷文章。在國家、省市區(qū)級發(fā)表并獲獎多次。

五、清清白白地行政。

雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做作奸犯科的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，一心一意為師生服務(wù)。

六、誠懇切懇地反思

反思過去的工作，還存在很多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏敏捷性，特性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

最終，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)切，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上閱歷與大家共享，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

主任述職報告篇5

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我漸漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的看法，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作安排及教務(wù)工作安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有安排性、針對性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位凹凸，實(shí)力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受實(shí)力。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，緊緊圍繞“老師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，主動探究適合老師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教化方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教務(wù)工作；根據(jù)教學(xué)安排和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作安排，主持中心教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公允；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項(xiàng)管理和評價措施。做到學(xué)期前有工作安排、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長主動商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、主動實(shí)踐。教研活動熬煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為珍貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的看法，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同看法和建議特別樂意接受。嚴(yán)格根據(jù)課程安排，開足上好各門課程，有安排組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們相識問題、發(fā)覺問題和解決問題的實(shí)力提高了，教研活動的實(shí)效性也慢慢提高。

教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練一般話。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)當(dāng)校級公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍舊不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實(shí)我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、仔細(xì)反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還閱歷不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特殊是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務(wù)、剛好服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插究竟”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強(qiáng)對課改的進(jìn)一步了解。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。

主任述職報告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家下午好!

時間飛逝，初為人師的第一個學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就過去了。本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學(xué)。我在教學(xué)生活中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能揚(yáng)長避短，以促進(jìn)教化教學(xué)工作更上一層樓。

我將從細(xì)心管理和潛心教學(xué)這兩方面來匯報我的工作。

細(xì)心管方面：

1.習(xí)慣的培育。

小學(xué)階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段，而低年級更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會形成良好的班風(fēng)，會使學(xué)生在各方面得到提升。

鑒于以上這些相識，始終，我把習(xí)慣的培育當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起先，從坐姿、握筆的姿態(tài)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教化學(xué)生不能順手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整齊;要愛惜我們課桌椅，文具……習(xí)慣的培育對于一年級孩子來說，須要的是一個不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。

2.小干部的培育。

班干部是班級的核心，是班級的骨干力氣，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級孩子的行為實(shí)力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

在平常的班級管理中，管大放小，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的.每一位同學(xué)都成為班級工作的參加者，如班級小組長，小隊(duì)長，小蜜蜂，小領(lǐng)讀，值日生，圖書管理員等小職務(wù)的設(shè)立，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教化和自我管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生特性完善、實(shí)力的提高。

3.競爭意識的培育。

對于一年級孩子來說，能促進(jìn)他們自律的，就是良好的獎懲制度。

“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，假如獎懲制度實(shí)行得到位，班級管理將會輕松許多。始終以來，班級實(shí)行了“爭奪聰慧星，爭當(dāng)小明星”的活動，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時候，就嘉獎他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現(xiàn)精彩的還可以嘉獎“聰慧星”，10顆“聰慧星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運(yùn)行起來了。

二、潛心教學(xué)

1.提升業(yè)務(wù)水平。

終身學(xué)習(xí)的觀念指引著我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能為學(xué)生創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)氛圍。

在這一年里，我主動參與各項(xiàng)培訓(xùn)：周二的語崗班培訓(xùn)，周四的教研活動都主動準(zhǔn)時地參與。充分體會新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的教學(xué)方式方法，并仔細(xì)反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，虛心求教，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

此外，利用網(wǎng)絡(luò)，閱讀名師博客，學(xué)習(xí)語文教學(xué)和班級管理的學(xué)問。多領(lǐng)域多方位的閱讀書籍，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教研中不斷成長，在書本中獲得力氣。

2.把握好課堂教學(xué)。

在這一年的語文教學(xué)中，我虛心學(xué)習(xí)，努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。為了調(diào)動學(xué)生上課參加的主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效率。我引導(dǎo)孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充溢朗朗的讀書聲;注意課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課主動思索。努力讓孩子們在有限的時間內(nèi)獲得更多的學(xué)問，促進(jìn)課堂的高效。

3.充分發(fā)揮家校合力。

家庭教化和學(xué)校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加須要家長的理解和支持。因此，我們要特殊注意和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的溝通。

通過各種方式和他們溝通溝通孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足，并有選擇的與其家進(jìn)步行各種方式的溝通，以便剛好應(yīng)對教化。充分發(fā)揮家庭教化的力氣，更好的讓孩子發(fā)展與進(jìn)步。

三、存在的問題與不足：

1.教學(xué)方法不夠新奇，對學(xué)生的吸引力不夠。這還須要我不斷地努力，多向老師們學(xué)習(xí)。

2.對于個別比較糾結(jié)的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公允的。

這些都是我亟需改正的問題。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個新老師，我知道我的工作才剛剛起先，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能有突破。

主任述職報告篇7

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬又快到期末?；仡櫛緦W(xué)期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺得收獲很大，從學(xué)生的成進(jìn)步步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我詳細(xì)做了以下幾項(xiàng)工作：

1、接新班初，我們明確了階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。階段奮斗目標(biāo)即：學(xué)會聽課、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)他們努力完成一個目標(biāo)后，我剛好提示他們不要傲慢，激勵他們更要努力，并提出下一個目標(biāo)。長期目標(biāo)即是形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、主動、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。

2、養(yǎng)成習(xí)慣的培育。接新班初，我要求學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格要求。并在班級中開展星級同學(xué)評比活動，制定了具體評比細(xì)則，堅持每周一評、每月一結(jié)。分別評出紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、操隊(duì)星、文明禮儀星和綜合星，充分利用輿論引導(dǎo)、榜樣示范，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、選好班干部。通過走訪學(xué)生和平常視察，選擇有責(zé)任心和有威信的學(xué)生，仔細(xì)加強(qiáng)培育班干部。不肯定要成果好，但肯定要肯干活，多和他們談心，多談自己做班干的感受，給他們展示才能的機(jī)會，并培育他們獨(dú)立，自信，自律等，管好班級。

4、針對我班基礎(chǔ)較差，組成學(xué)習(xí)小組。互幫互學(xué)，在班上掀起學(xué)習(xí)高潮，并多次開展學(xué)科學(xué)問競賽，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、獎懲分明。擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好事，大加表揚(yáng)，使學(xué)生明確自己的位置。在錯誤出現(xiàn)時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。

6、公允寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學(xué)生一起坐，并支配在老師眼皮底下，擅長與他們多溝通，促其不斷進(jìn)步。

7、勤字當(dāng)頭。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有時間找學(xué)生談心；多做學(xué)生思想工作，多和科任老師溝通，多和家長聯(lián)系，爭取得到他們的支持，

8、上好每一節(jié)班會課。仔細(xì)備課，對上一周總結(jié)，一節(jié)班會課一個主題。

9、注意平安教化。教化無小事。而平安，是教化中最重大的事。我時刻把平安放在首要位置，常把平安掛在嘴邊。下課時，記得囑咐一句：別打鬧！雨雪天囑咐學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時囑咐學(xué)生：路上要當(dāng)心，留意平安，徑直回家！放寒假時，囑咐學(xué)生：放鞭炮是要當(dāng)心！

10、開展活動，彰顯特性。半學(xué)期來，我們開展了豐富多彩的活動。九月底，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們參與了迎國慶歌詠競賽。孩子們細(xì)心打算，以精彩的表現(xiàn)贏得一等獎。有了良好的開端，同學(xué)們的信念更足了。袋鼠跳接力賽及拔河競賽更是鼓舞了全班的士氣，增加了班級的凝合力，拔河競賽還獲得特等獎。秋游實(shí)踐活動，使孩子們開闊了的視野、熬煉了意志、陶冶了情操，留下了一個個團(tuán)結(jié)互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展，使孩子們更加的陽光了，校內(nèi)里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語?！坝瓓W運(yùn)、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校內(nèi)”演講競賽及學(xué)問競賽中，同學(xué)們踴躍報名，主動參加，仲津漁等同學(xué)為我們班爭得榮譽(yù)?！皶阈?nèi)”活動，提高學(xué)生的閱讀愛好，讓學(xué)生愛讀書、勤思索，拓寬學(xué)問面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的“感恩”系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，相識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛苦和努力，學(xué)會以一顆感恩的心來回報?！袄_紛世界”書畫大賽上，孩子們用才智的小手，描繪出五彩繽紛的書畫世界，榮獲集體二等獎……這些活動的開展，發(fā)展了孩子的智力，培育了孩子的實(shí)力，讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。

一學(xué)期來，經(jīng)過師生的共同努力，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。當(dāng)然，班級中也還存在一些問題：

1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動性、主動性。

2、班上有不少學(xué)生缺少關(guān)切愛惜和教化，以至于思想和行為走向消極。

3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)溝通合作，不能主動地參加到班級活動中來。

班主任工作讓我親密了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友情。今后，我將接著努力，將班級工作開展得繪聲繪色，再上一個新的臺階。

主任述職報告篇8

轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的工作和生活就要結(jié)束了，對于我來說這半年意義重大，因?yàn)槲页蔀榱烁咝聟^(qū)小學(xué)老師隊(duì)伍中的一員，擔(dān)當(dāng)一(1)班和三(1)班的英語教學(xué)工作。感受著肩上學(xué)校、家長和學(xué)生們寄予的那份沉甸甸的信任、期望和重托，我將我這學(xué)期的教化教學(xué)工作匯報如下：

我們的小學(xué)不僅是培育優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培育優(yōu)秀老師的搖籃，在這片沃土，這個充溢朝氣、活力和暖和的大集體里學(xué)習(xí)、生活，老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新老師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中熬煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的傲慢，為學(xué)校和細(xì)心栽培我的老師們交上一份滿足的答卷。

自從參與工作以來，我首先以"學(xué)高為師，身正為范"的師德嚴(yán)格要求自己，我深深地明白，要做一個合格的人民老師，特殊是高新區(qū)小學(xué)這所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校的優(yōu)秀老師，必需愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教化，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上相識，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生敬重的和信任的老師。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要做一個探討型的老師，所以我堅持學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，閱讀和學(xué)習(xí)了《新教化之夢》、《中小學(xué)英語教學(xué)》、《做一個聰慧的老師》、《給英語老師的101條建議》等等書籍，并把這些理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。半年來，我寫了理論學(xué)習(xí)一百三十多篇，個案、隨筆20多篇，并和王鳳潮、劉青等老師一起開展《小學(xué)中年級英語詞匯教學(xué)》的課題探討。在高校長和常老師的引領(lǐng)下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的專業(yè)水平也在逐步提高。

作為一名剛起先小學(xué)教學(xué)的青年老師來說，有的是一腔的熱忱，和對職業(yè)的堅決信念，而缺少的是老老師的珍貴教學(xué)閱歷，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長王鳳潮老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我主動參與組里每周一次的教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。主動參與學(xué)校組織的邀請課、過關(guān)課等溝通學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)備課，虛心學(xué)習(xí)。主好聽其他老師的課，本學(xué)期共寫50余篇聽課記錄與課后反思。青年老師的成長、成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練和摸索。

面對新接觸的小學(xué)教學(xué)我不斷地思索，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動學(xué)生的主動性和主動性，消退課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著主動制作教學(xué)用具，設(shè)計敏捷多樣的嬉戲活動，使學(xué)生們在主動參加的同時獲得學(xué)問;在課后，我仔細(xì)地給孩子寫評價，主動跟孩子們溝通與家長溝通，不斷激勵后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。一(1班)的王一笛同學(xué)是一個內(nèi)向的女孩，平常說話聲音很小，其中考試時英語成果在班級中倒數(shù)第三(78分)。

我意識到這樣的后進(jìn)生更須要老師的關(guān)愛，因此我在課堂上總是激勵她大聲說英語，課外時間賜予個別輔導(dǎo)，最終，一笛漸漸變得活潑開朗，能夠大聲流暢地說英語了，人也變得越來越自信和大膽，在期末考試中取得100分的好成果。一個學(xué)期結(jié)束了，我班大部分學(xué)生都在英語學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面取得了很大的進(jìn)步，并且有一部分學(xué)生主動主動參加"希望之星"英語風(fēng)采大賽，20多名學(xué)生獲獎，其中一年級2人，三年級3人獲得了保定賽區(qū)金獎。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了一(1)班的副班主任工作，在班主任孫俊紅老師的幫助下，我從剛起先望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的協(xié)作，心中對每位幫助過我的老師充溢感謝。以后我更應(yīng)多視察、多問、多做，提高自己班級管理方面的實(shí)力。

作為一名黨員，我時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，把工作利益放在第一位，每天早出晚歸，堅守崗位，晚上常常備課、學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后。除完成教學(xué)工作外，我主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，和其他老師們一起加班進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)。

我深知學(xué)無止境、教無止境，要成為一名優(yōu)秀的的英語老師必需付出艱辛、長久的努力。和老老師相比，我在管班方面還閱歷不足，但我信任自己能在不斷的學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐中不斷進(jìn)步，在教學(xué)這條路上踏踏實(shí)實(shí)，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的志向，和高新區(qū)小學(xué)一起成長。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

主任述職報告篇9

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲?；仡櫞颐^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充溢的、愉悅的。為了自己所酷愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了很多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的學(xué)問，也感謝園長給我們供應(yīng)了配班的機(jī)會。

在這學(xué)期中，我能夠主動地參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，主動參與組里的各項(xiàng)活動，酷愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師，仔細(xì)履行工作職責(zé)，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，主動響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。

這一學(xué)期，為了創(chuàng)x新，可以說我的壓力很大，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說:“你不喜愛我，就喜愛你們班上的小摯友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進(jìn)行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過視察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當(dāng)心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。

光有教化是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家進(jìn)步行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告知我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢?這或許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對她更加留意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中，我和