版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2020高中語(yǔ)文知識(shí)難點(diǎn)歸納大全語(yǔ)文考試內(nèi)容所占比例在整個(gè)過(guò)程中越來(lái)越大,那么如何讓語(yǔ)文考試錦上添花呢?總結(jié)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)是很有必要的。接下來(lái)是小編為大家整理的2020高中語(yǔ)文知識(shí)難點(diǎn)歸納大全,希望大家喜歡!2020高中語(yǔ)文知識(shí)難點(diǎn)歸納大全一最容易被寫錯(cuò)的成語(yǔ)是:美輪美奐。中國(guó)2010年上海世博會(huì)成功舉辦,“美輪美奐”也成為新聞媒體在中使用頻率最高的形容詞,但其中的“輪”往往被寫成了“侖”或“倫”。美輪美奐指建筑物高大美觀,“輪”的意義是“高大”。最常被寫錯(cuò)的地名是:黃浦江?!包S浦”和“黃埔”音同形近,人們往往把黃浦江錯(cuò)寫成“黃埔江”。經(jīng)常被混淆的詞是:截止/截至?!敖刂埂钡囊馑际腔顒?dòng)已經(jīng)停止,一般用于某一時(shí)間之后;用于某一時(shí)間之前的應(yīng)當(dāng)是“截至”,如“截“囊括”一詞頻頻見諸新聞,例如“中國(guó)軍團(tuán)在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。”語(yǔ)言文字專家指出,“囊括”的意思是無(wú)一遺漏,只要不是將所有的金牌都收入囊中,就不能用“囊新聞報(bào)道中容易用錯(cuò)的詞是:側(cè)目。如:“他的研究成果解決了十多億人的吃飯問(wèn)題,令世界為之側(cè)目?!边@里的“側(cè)目”應(yīng)改為“矚目”。所謂“側(cè)目”,是指斜目而視,形容憤恨或者畏懼的樣子。繁體字容易誤認(rèn)的是:晝?!皶儭笔恰皶儭钡姆斌w字,常被誤認(rèn)作“書”(書)或“畫”(畫)。2010年中央電視臺(tái)元宵晚會(huì)便把古詩(shī)名句“花市燈如晝”誤讀為“花市燈如書”。選入某教材的古文名篇《晝錦堂記》,也被誤作《畫錦堂記》。書名或欄目名稱最常見的差錯(cuò)是:“精粹”誤為“精萃”。不僅電視臺(tái)、報(bào)紙的時(shí)事、文摘欄目喜歡用“精萃”為名稱,連許多書名也跟著犯錯(cuò)。其實(shí),“精”指經(jīng)揀選的好米,“粹”指純凈而無(wú)雜質(zhì)的米,兩者并列,引申指提煉出的好東西。而“萃”常用義為集聚,是動(dòng)詞,如“薈萃”“集萃”等,沒(méi)有精華的意思。最容易被誤讀的古詩(shī)名句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!比藗兤毡檎J(rèn)為它描寫的是冬天的景色,梨花開放透露出春天的消息,央視“青歌賽”上就曾出現(xiàn)這樣的理解。其實(shí)這兩句詩(shī)出自唐朝邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,它們是千古詠雪名句,寫的是“胡天八月即飛雪”,并非實(shí)寫梨花,也不是形容冬景。用漢字?jǐn)?shù)字表示年份時(shí)常見的差錯(cuò)是:以阿拉伯?dāng)?shù)字“0”代替漢在否定句式中經(jīng)常誤用的詞語(yǔ)是:無(wú)時(shí)無(wú)刻。常常被當(dāng)成“每時(shí)每刻”使用。語(yǔ)言文字專家指出,“無(wú)時(shí)無(wú)刻”必須與“不”搭配才能表達(dá)肯定的意思。而“每時(shí)每刻”常與“都”搭配。2020高中語(yǔ)文知識(shí)難點(diǎn)歸納大全二學(xué)》)2.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明3.故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王4.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有5.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!(《戰(zhàn)國(guó)策"鄒忌諷齊王納諫》)6.群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;諫》)7.屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之8.屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。(司馬遷《史記"屈原列傳》)傳》)10.其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉《史記"屈原列傳》)11.外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。(李密《陳情表》)12.但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)13.臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)勃《滕王閣序》)15.層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。序》)《滕王閣序》)17.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)《滕王閣序》)說(shuō)》)2020高中語(yǔ)文知識(shí)難點(diǎn)歸納大全三1、“松梅竹菊”寓高潔:松梅竹菊是品行高潔、不畏邪惡的形象化身,古人常用這四種形象表現(xiàn)高潔的情操。劉楨《贈(zèng)從弟》有云:“豈不罹凝寒,松柏有本性?!蓖跫对佒瘛穭t言:“歲寒別有非常操,不比尋常草木同?!痹 毒栈ā芬辉?shī)有云:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花”。寫梅的詩(shī)句也有很多,如“遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!薄傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故?!?004年北京卷考察的是蘇軾的《紅梅》,該詩(shī)表現(xiàn)出了紅梅不畏嚴(yán)寒,不與桃杏爭(zhēng)春的高潔品格。2、借“月”托“雁”寄鄉(xiāng)思皓月當(dāng)空常常引起游子的思鄉(xiāng)之情,喚起詩(shī)人的懷遠(yuǎn)之念,如:李白《靜夜思》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫《月夜憶舍弟》“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,再如蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,均表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。雁是一種候鳥,古詩(shī)詞常用大雁南飛的景象書寫在外游子的思鄉(xiāng)的最后兩句寫道:“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊?!痹?shī)人漂泊流浪,到底什么時(shí)候能重返故鄉(xiāng),連泊舟中的詩(shī)人自己也不清楚,因此他只好寄希望于春光中北歸的大雁為自己傳書了。歸雁這一意象寫出了作者的3、“杜鵑”“鷓鴣”啼凄凄杜鵑,又名子規(guī)、杜宇等,在古代神話中,蜀王杜宇(即望帝)在讓位于他的臣子后隱居山林,死后靈魂化為杜鵑,又說(shuō)杜鵑叫聲如“不國(guó)卷Ⅱ詩(shī)詞鑒賞題考察的是晏幾道的《鷓鴣天》:鷓鴣天晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ),不似流鶯取次飛。驚夢(mèng)覺(jué),弄晴時(shí)。聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意,爭(zhēng)奈題目問(wèn)道:在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?此問(wèn)的解答就應(yīng)從杜鵑的叫聲入手,詞中也提到了“聲聲只道不如歸”,表達(dá)的是作者漂泊之外的思?xì)w之情。古詩(shī)詞中出現(xiàn)的“鷓鴣”這一意象也經(jīng)常透出悲涼之意。比如李白的《越中覽古》:“宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。”4、“梧桐”葉落透悲意古語(yǔ)有“一葉落而知秋”,說(shuō)的便是梧桐葉落。以梧桐寫悲秋,其中就寫到了“梧桐”這一意象:夜久無(wú)眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐此詩(shī)中,涼床、月影和梧桐,共同營(yíng)造出孤寂的意境。5、別時(shí)“長(zhǎng)亭”“柳”依依在古典詩(shī)詞里,楊柳常常與離情相關(guān)聯(lián),《詩(shī)經(jīng)》中的《采薇》便寫道:“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏。”柔弱的楊柳搖擺不定的形體,最能傳遞親友離別時(shí)依依難舍之情。此外,“柳”與“留”也諧音。長(zhǎng)亭為古人送別之場(chǎng)所,因此也是送別詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的意象。柳永的《雨霖鈴》同時(shí)寫到了這兩種意象,分別是“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚?!币约啊敖裣菩押翁?,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆!?、落“花”流“水”傳愁緒“花”落讓人愛(ài)憐、傷感,“水”流或喧囂或舒緩,綿延不絕,最惹人愁緒,因此,在古詩(shī)詞中常用落花流水來(lái)表達(dá)憂愁。如李煜《虞美人》:“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;又如李清照《一剪梅》:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁?!?、“烏鴉”“燕子”系興衰烏鴉這種鳥經(jīng)常在墳頭等地出現(xiàn),常被視為不祥之兆,詩(shī)人常用“烏鴉”這一意象渲染出衰敗的氛圍。燕子則因其有眷戀舊巢的特點(diǎn),成為古典詩(shī)詞表現(xiàn)時(shí)事變遷,抒發(fā)歷史興衰感慨的寄托。出現(xiàn)“烏鴉”這一意象的高考題目不少,如:2006年湖北卷《丹陽(yáng)送韋參軍》“日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠”,2006年江蘇卷《鷓鴣天》“山接分別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法模板
- 夜間照明專項(xiàng)施工方案
- 鞋面制作課程設(shè)計(jì)
- 運(yùn)輸機(jī)器人課程設(shè)計(jì)
- 2024年醫(yī)院設(shè)備采購(gòu)管理制度
- 2025年度智能建筑打樁施工技術(shù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度租賃住宅用電安全保障合同樣本4篇
- 2025年消防應(yīng)急照明與疏散指示系統(tǒng)三方合同范文3篇
- 二零二五版離婚協(xié)議書起草與子女撫養(yǎng)權(quán)變更執(zhí)行監(jiān)督協(xié)議書4篇
- 銷售部培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 保險(xiǎn)反洗錢培訓(xùn)
- 普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 茉莉花-附指法鋼琴譜五線譜
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 冷庫(kù)制冷負(fù)荷計(jì)算表
- 肩袖損傷護(hù)理查房
- 設(shè)備運(yùn)維管理安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 辦文辦會(huì)辦事實(shí)務(wù)課件
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系
- 2023光明小升初(語(yǔ)文)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論