社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢竉第1頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢竉第2頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢竉第3頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢竉第4頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢竉第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫綜合??季韼Т鸢?/p>

單選題(共50題)1、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚,希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是()。A.“張老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你。B.“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法。”C.“張老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題?”D.“張老師讓你來找我,讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?!薄敬鸢浮緼2、貧困山村的阿芳今年快40歲了,由于小時候沒有條件上學(xué),她和周圍一些年齡相仿的姐妹沒什么文化,也沒什么技術(shù)專長,加上村子交通不便,她們一直在社會貧困線上徘徊,社會工作者希望為她們連接資源,解決貧困,采取的方法是()。A.與她們一道分析貧困的原因B.讓她們利用晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù)C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進行種養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性,讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)【答案】C3、在“6.26”國際禁毒日,社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進行結(jié)果評估,小劉應(yīng)收集的資料是()。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與度D.居民的互動情況【答案】A4、(2018年)社會工作者小林發(fā)現(xiàn),他所服務(wù)的某村留守婦女希望學(xué)習(xí)子女教育方面的知識。為滿足她們的需求,小林開設(shè)了“親子關(guān)系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小林的做法屬于()社區(qū)教育。A.控制式B.補償式C.發(fā)展式D.預(yù)防式【答案】C5、(2019年)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會組織提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的()。A.健康養(yǎng)生B.認知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B6、新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0~3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中,社會工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色,其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務(wù)者D.保護者【答案】D7、(2015年)小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅的敘述后,擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A8、政府通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾,過馬路時要遵守交通規(guī)則,不吸毒,不應(yīng)在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的()。A.管理式教育B.補償式教育C.控制式教育D.發(fā)展式教育【答案】C9、老年人的問題常常錯綜復(fù)雜,需要提供多種服務(wù)才能滿足其需求,因而,社會工作者在為老年人提供服務(wù)時常常要充當(dāng)個案管理員的角色。個案管理方法應(yīng)當(dāng)成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這項方法的是()。A.跟不同的部門和人員打交道,作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務(wù)C.為老人做資源連接工作、多學(xué)科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作D.其兒女不在時,幫助尋找老人的代言人【答案】D10、目前,一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策,這滿足了其________的要求。A.特殊保護B.權(quán)利保護C.社會救助D.社會福利政策【答案】D11、()是指通過一系列措施,穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問題,主要是提供職業(yè)服務(wù),如職業(yè)咨詢、職業(yè)評估、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。A.職業(yè)康復(fù)B.教育康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】A12、社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源網(wǎng)絡(luò),屬于()的介入行動。A.物質(zhì)資助B.安置服務(wù)C.資源整合D.經(jīng)濟援助【答案】C13、李大叔在一次野外作業(yè)時,不慎從高處摔下,摔斷了右腿,留下了癱瘓的后遺癥。經(jīng)過住院治療以后,李大叔身體有所恢復(fù),在出院前,他邀請社會工作者小華幫助進行居室無障礙改造。此時,小華首先應(yīng)該做的事情是()。A.到李大叔家進行實地勘察B.請工程技術(shù)人員進行設(shè)計C.按照通常的居住無障礙改造對李大叔家進行改造D.讓親人和鄰居提出改造意見【答案】A14、在世界肝炎日,醫(yī)院社會工作者到學(xué)校開展肝炎的教育活動,幫助學(xué)校理解患肝炎學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。這一服務(wù)屬于()。A.外展服務(wù)B.宣傳服務(wù)C.醫(yī)療照顧D.醫(yī)療協(xié)助【答案】A15、小明在學(xué)校是一個喜歡“搗亂”的孩子,老師將他帶到社會工作者那里尋求幫助。在與小明面談后,社會工作者發(fā)現(xiàn),小明與同班幾個居住在同一社區(qū)的學(xué)生關(guān)系很好,成為“好哥們兒”,而且他們都喜歡在上課時“搗亂”,小明也因此而變得調(diào)皮搗蛋。在這一案例中,社會工作者最適合介入的對象為()。A.小明本人B.小明的同學(xué)C.小明的家庭D.小明的“好哥們兒”【答案】D16、薩提亞家庭治療模式要求社會工作者在治療過程中不是關(guān)注家庭成員的病癥表現(xiàn),而是注重考察家庭成員的(),通過改善家庭成員的溝通方式和家庭規(guī)則,提高家庭成員的自尊和自我價值感。A.困難應(yīng)對方式B.危機應(yīng)對能力C.家庭結(jié)構(gòu)的調(diào)適D.責(zé)任和權(quán)力結(jié)構(gòu)【答案】A17、小強今年初三,臨近中考,他十分緊張,擔(dān)心自己考不上重點中學(xué),為此焦慮不安,晚上經(jīng)常失眠。近日,他的父母發(fā)現(xiàn)他有輕微的神經(jīng)衰弱.為此,找到社會工作者小王。小王接案后,為小強提供了一系列服務(wù),其中最重要的是對小強進行心理輔導(dǎo)和排壓訓(xùn)練,讓小強增強自信,勇敢面對即將到來的中考。這一服務(wù)體現(xiàn)出青少年社會工作的()原則。A.尊重青少年的價值和尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力【答案】D18、我國社會工作實務(wù)中將兒童的年齡界定為()。A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所有人D.18歲以下所有人【答案】D19、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】C20、社區(qū)矯正中的院舍訓(xùn)練的組織管理主要是針對哪一類人群而設(shè)置的()。A.違法犯罪的婦女B.違法犯罪青少年C.違法犯罪的高齡老人D.觸犯民法的人【答案】B21、城市中患有肥胖癥、糖尿病、性早熟以及齲齒等病癥的兒童數(shù)量也越來越多。體現(xiàn)了兒童生存的()問題。A.新生兒健康問題B.兒童營養(yǎng)問題C.貧困問題D.兒童戶籍問題【答案】B22、(2019年真題)75歲的藍奶奶是獨居老人,因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案,經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯.打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中,正確的是正確的是()A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心B.自己為藍奶奶提供所有服務(wù)C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務(wù)D.整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務(wù)【答案】D23、將“婦女的暴力行為”界定為:“對婦女造成或可能造成身心方面或性方面的傷害或痛苦的任何基于性別的暴力行為,包括威脅進行這類行為、強迫或任意剝奪自由,而不論其發(fā)生在公共生活還是私人生活中”的是()法規(guī)性質(zhì)的文獻。A.《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》B.《消除對婦女的暴力行為宣言》C.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》D.《女職工勞動保護規(guī)定》【答案】B24、(2017年)外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次講座,并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B25、秦老師是某中學(xué)的班主任,最近時常有任課老師向他反映小剛上“搗亂”,秦老師找到學(xué)校社會工作者小李,希望小李能夠協(xié)助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中,小剛是()的服務(wù)對象。A.秦老師B.任課老師C.小李D.小剛的父母【答案】C26、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》,某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排,卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)做的是()。A.改善專業(yè)關(guān)系B.開展小組服務(wù)C.開展矯正教育D.進行家庭訪問【答案】A27、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括()。A.稅收優(yōu)惠政策B.工商登記優(yōu)惠政策C.貸款擔(dān)保等金融服務(wù)政策D.鼓勵多種形式就業(yè)政策【答案】D28、醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工作是()A.為患者做全面的評估B.為患者制訂康復(fù)方案C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療【答案】D29、張大爺是社會工作者小鄭的服務(wù)對象,小鄭對張大爺?shù)挠∠筇貏e深刻,他骨瘦如柴,身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經(jīng)過一段時間的接觸,小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活,兒媳嫌張大爺身上總有一種說不出來的怪味,將他趕到院子西邊一間破陋的房間居住。每天吃飯時,兒媳也不會主動喊張大爺吃飯,張大爺知道自己的兒媳嫌棄自己,所以,每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。在社會工作者看來,張大爺兒媳對待張大爺?shù)男袨閷儆冢ǎ├先恕.虐待B.忽視C.剝削D.疏于照顧【答案】D30、我國政府多以()周歲以上的公民為老年人。A.55B.60C.65D.70【答案】B31、以下說法,關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是()。A.“自我概念”又稱“自我影像”,是指個人對自己整體的了解和看法,包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀等B.“自我概念”是客觀性的,個人對自己的看法必須與客觀條件相符C.“自我概念”是可以學(xué)來的,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念,以符合環(huán)境的實際需要D.處于詭異多變的主觀世界里,需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向【答案】B32、社會救助制度為遇到嚴(yán)重困難的社會成員提供()。A.中等生活水平的物質(zhì)保障B.精神安慰C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障D.基本物質(zhì)保障【答案】D33、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達循規(guī)期,主要是為了避免他人反對或不悅,以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由()提出的。A.科爾伯格B.盧梭C.哈維赫斯特D.米紐秦【答案】A34、治療性溝通是指()。A.了解服務(wù)對象的問題和需要B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法C.介紹社會工作機構(gòu)的功能D.通過人與人的交流、溝通,達到一個人對其他人進行幫助的目的【答案】D35、為了貫徹落實2020年國務(wù)院《政府工作報告》中提出的保障殘疾人合法權(quán)益的A.康復(fù)享有權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.社會參與權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A36、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估,篩選風(fēng)險家庭,在此,所要評估的內(nèi)容不包括以下()。A.兒童健康成長B.家長監(jiān)護能力C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境D.家長工作狀況【答案】D37、(2016年)在某災(zāi)后臨時安置區(qū),公用廚房設(shè)施緊張,環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃,居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此,社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.進行危機干預(yù),開展職業(yè)培訓(xùn)B.組織居民討論,共商解決方案C.了解居民需求,完善公共設(shè)施D.協(xié)助地方政府,監(jiān)督重建工程【答案】B38、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后,妻子與他離婚。最近王某被假釋出獄,成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起,生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后,王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃的原則,社會工作者當(dāng)前首要的介入行動目標(biāo)應(yīng)是()。A.宣講社會矯正的意義,使王某提高認識,服從監(jiān)管B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)成功就業(yè)C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系【答案】A39、針對農(nóng)村留守兒童,一些農(nóng)村幼兒園由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù),這種介入行動遵循了()原則。A.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點B.個別化C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】A40、一些地方婦聯(lián)組織和學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn),遼寧鞍山,60%的女性犯罪人員是因不堪家庭暴力而導(dǎo)致以暴制暴的惡性案件;福州的女重刑犯大約80%是家庭暴力導(dǎo)致的以暴制暴而犯罪。然而,我國多機構(gòu)共同合作反對家庭暴力的機制還沒有普遍建立。為了幫助受虐婦女,需要的機構(gòu)不包括()。A.社工機構(gòu)B.婦聯(lián)C.公檢法機關(guān)D.刑警大隊【答案】D41、社區(qū)照顧的過程目標(biāo)是要建立一個(

)的社區(qū)。A.相互關(guān)懷B.相互了解C.權(quán)力平等D.教育平等【答案】A42、(2015年真題)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時,全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通,說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性,行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后,該組員就可以()。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C43、社會工作者小麗的服務(wù)對象老王,是一名剛剛退休的領(lǐng)導(dǎo),由于不適應(yīng)退休生活,情緒很不穩(wěn)定,在和小麗會談時也把這種不適應(yīng)的情緒流露出來,讓小麗突然想到了自己剛剛退休的母親對自己也是這樣說話的,小麗瞬間覺得反感老王,這是一種()現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.心理防御D.心理危機【答案】B44、(2020年真題)新冠肺炎疫情防控期間,小明在家上網(wǎng)課,面對電腦時注意力不集中,學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系,采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談,小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問題有了明顯改善,服務(wù)進入結(jié)案階段。為了強化小明已有的改變成效,下列社會工作者的做法中,最適宜的是()。A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因B.幫助小明處理結(jié)案時的離別情緒C.幫助小明回顧會談過程中的成長D.鼓勵小明把會談學(xué)到的知識用于生活中【答案】C45、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求,社會工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員,參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了()。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B46、小張夫妻倆都有一個升遷機會,丈夫認為妻子應(yīng)該以家庭為主,負責(zé)照顧一家老小,放棄升遷機會。妻子認為,這個機會難得,不愿放棄。兩人爭執(zhí)不下,尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,社會工作者的下列回應(yīng)中,正確的是()。A.“女人擅長家務(wù),應(yīng)該以家庭為主”B.“女人的升遷機會確實難得,當(dāng)然不能放棄”C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大,應(yīng)以事業(yè)為重”D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情,應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”【答案】D47、下列選項中不屬于醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容的是()。A.醫(yī)療適應(yīng)B.患者的醫(yī)療認知C.出院照顧D.危機干預(yù)【答案】D48、小玲是護理院的社會工作者,經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。最近一段時間小玲感到很疲憊,對工作缺乏興趣,容易發(fā)火動怒。作為一名社會工作者,小玲最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.克服自身困難,保持服務(wù)熱情B.坦誠告知服務(wù)對象自己目前的狀況,暫緩提供服務(wù)C.與家人討論自己的工作內(nèi)容,征求他們的意見D.尋求專業(yè)督導(dǎo)支持,找到改變自身狀況的方法【答案】D49、影響老年人的情緒和情感的是()。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥【答案】A50、某中學(xué)在招生廣告中明確提出:“從我校畢業(yè)的學(xué)生,男生是紳士,女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了()。A.男女兩性的發(fā)展特點B.男女兩性的自我選擇C.社會對男女兩性的刻板要求D.社會發(fā)展對兩性的要求【答案】C多選題(共25題)1、初二學(xué)生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語,但最近幾次考試成績連續(xù)下滑,她十分著急。小平的英語老師在課后也對她進行過輔導(dǎo),但成效不佳。小平母親雖十分疼愛孩子,卻因文化程度不高,幫不上忙,最近又失業(yè)了,感到自己很沒用。針對這種情況,學(xué)校社會工作者可以()。A.協(xié)助小平減緩焦慮情緒B.協(xié)助小平母親提高文化程度C.協(xié)助小平母親尋找工作D.與老師探討小平成績下降的原因E.請社區(qū)給予小平家庭更多的關(guān)注【答案】AD2、殘疾人社會康復(fù)的主要目標(biāo)包括()A.最大限度提高殘疾人的生理功能B.最大限度提升殘疾人的社會適應(yīng)能力C.最大限度提升殘疾人的職業(yè)技能D.實現(xiàn)與健全人之間的和諧E.促進殘疾人就業(yè)權(quán)利實現(xiàn)【答案】ABC3、按照規(guī)定,商業(yè)、旅游、娛樂和商品住宅等各類經(jīng)營性用地,須以()方式出讓,特殊情況下才允許協(xié)議方式出讓。A.招標(biāo)B.拍賣C.掛牌D.劃撥E.協(xié)議【答案】ABC4、()年成立的倫敦金屬交易所(LME),開啟了金屬期貨交易的先河。A.1876B.1899C.1867D.1874【答案】A5、醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療團隊中連接各方資源,下列屬于這一團隊的有()。A.特護病人B.藥師C.社會工作者D.物理治療師E.健身教練【答案】BCD6、列有關(guān)想象互動游戲的說法中,正確的是()。A.想象互動游戲治療的基本理念是兒童尚未發(fā)展出自我反省的能力B.在治療中,治療師不對兒童所做的事表達明確的意義C.當(dāng)被輔導(dǎo)的孩子使用的器材太多,以致失去了游戲方向時,社會工作者要為其設(shè)定限制D.社會工作者扮演的角色是在游戲中盡可能地玩出和兒童觀點、想法不同的游戲內(nèi)容E.想象互動游戲的治愈原理是通過接觸無意識,進而達到心靈的發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的【答案】ACD7、穿刺為淡黃色清亮液體最可能來自A.淋巴血管瘤B.血管瘤C.鰓裂囊腫D.淋巴管瘤E.神經(jīng)鞘瘤【答案】D8、學(xué)校社會工作者小亮,到所服務(wù)的學(xué)校后,政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學(xué)生名單,小亮在為這些學(xué)生建立檔案時,以下問題應(yīng)該歸入學(xué)生行為問題的有()。A.學(xué)習(xí)適應(yīng)障礙B.同學(xué)關(guān)系緊張C.違反校規(guī)D.品德不良E.非理性信念【答案】ABD9、某地娛樂服務(wù)行業(yè)女性健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示:這一人群受教育程度普遍較低,缺乏相應(yīng)的健康保健知識,患性病和艾滋病的比例較高。針對這種情況,社會工作者開展的下列服務(wù)中,正確的有()。A.與公安機關(guān)聯(lián)合開展清查、取締、整頓娛樂服務(wù)場所行動B.聯(lián)系醫(yī)院,為娛樂服務(wù)行業(yè)女性進行定期體檢C.為娛樂服務(wù)行業(yè)女性舉辦健康知識講座D.公布患性病、艾滋病人員名單,切斷疾病傳染源E.開展娛樂服務(wù)行業(yè)女性小組工作,教育其潔身自好【答案】ABC10、殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含()方面。A.努力維護殘疾人的合法權(quán)益B.幫助建設(shè)殘疾人的內(nèi)心自信C.積極改善殘疾人的生活質(zhì)量D.改善社會對于殘疾人的看法E.為殘疾人爭取自由、平等【答案】AC11、(2015年真題)根據(jù)《期貨公司風(fēng)險監(jiān)管指標(biāo)管理辦法》,在計算期貨公司凈資本時需要考慮的調(diào)整項目包括()。A.負債調(diào)整值B.其他調(diào)整項C.資產(chǎn)調(diào)整值D.客戶權(quán)益【答案】ABC12、下列關(guān)于展期的定義,正確的是()。A.用遠月合約調(diào)換近月合約,將持倉向后移B.合約到期時,自動延期C.合約到期時,用近月合約調(diào)換遠月合約D.期貨交割日,自動延期【答案】A13、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議,討論計劃落實情況,評估服務(wù)效果,以促進及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為()。A.兒童成長安全B.兒童生活的家庭環(huán)境穩(wěn)定且永久C.兒童自身身心健康D.社區(qū)環(huán)境得到顯著改善E.家長育兒理念得到顯著改善【答案】ABC14、社會工作者小呂在某村開展“社會工作助力脫貧攻堅”服務(wù)項目。村里有一建檔立卡貧困戶,戶主老錢有勞動能力,但拒絕參加就業(yè)扶貧項目。他今天找村委會主任要補助金,明天找村支書要救濟品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對性地為老錢提供幫助,小呂準(zhǔn)備去老錢家做家訪,入戶前需要做的準(zhǔn)備工作有()A.去鄰居家了解老錢的家庭情況B.向村委會主任了解老錢的情況C.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料D.為督促老錢自立自強,準(zhǔn)備好服務(wù)協(xié)議讓老錢簽字E.將老錢家至今未脫貧的原因歸結(jié)為“多重問題的結(jié)果”【答案】ABC15、小亮今年13歲,先天心臟機能不強,家人對他格外小心,什么事情都不讓他自己做,也不讓他參加任何體育活動。針對上述情況,學(xué)校社會工作者可以從()等方面開展工作。A.提供照顧服務(wù)B.鼓勵家長改變態(tài)度,以平常心對待有缺陷的孩子C.讓小亮自己料理生活學(xué)習(xí)D.與小亮及其家長共同探討未來的有關(guān)問題E.向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性與可能性【答案】ABD16、小旭是一名剛服刑人員,剛進入監(jiān)獄生活很不習(xí)慣,情緒一度失調(diào),覺得自己將來的生活已經(jīng)沒有希望,情緒越來越焦慮。小輝是一名專職矯正社會工作者,介入小旭的案例中,決定為他提供個案管理工作。在此工作中,小輝需要注意的問題是()。A.小旭對生活失去信心,不配合小輝的服務(wù),小輝卻每天關(guān)心小旭,讓小旭態(tài)度轉(zhuǎn)變,建立起良好的專業(yè)關(guān)系B.小輝針對小旭的情況,設(shè)計了以解決心理適應(yīng)為目標(biāo),分調(diào)解—學(xué)習(xí)—適應(yīng)的服務(wù)計劃C.小輝邀請心理專家為小旭提供心理評估和心理咨詢D.收集和研究與小旭相同的案例情況,以便為小旭提供更好的服務(wù)E.挖掘和培養(yǎng)小旭的興趣愛好,讓小旭找到精神寄托,轉(zhuǎn)變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論