2024屆山西省運(yùn)城市新絳縣萬安中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆山西省運(yùn)城市新絳縣萬安中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中，正確的是①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如CO2、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣（CO和H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是：（）A．催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；B．還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)C．上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；D．由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)（綠色化學(xué)即“零排放”，原子利用率為100%）；3．下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是A． B． C． D．4．在一定條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，變化的微觀示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變B．反應(yīng)物和生成物中共有二種單質(zhì)C．該反應(yīng)中，生成物C與D的物質(zhì)的量之比為1:3D．反應(yīng)體系中，物質(zhì)B與C的質(zhì)量比為8:75．屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Na C．Al D．Cl6．“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相符的是A．工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥7．下列幾種物質(zhì)中，其重要成分不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是A．白糖 B．白面 C．白酒 D．白開水8．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化關(guān)系的是（）A．向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B．向等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鎂粉和鐵粉C．向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D．向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉9．下列說法科學(xué)的是（）A．用加碘食鹽預(yù)防貧血B．用亞硝酸鈉腌制臘肉C．用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢D．用甲醛浸泡食物防止腐爛10．下列化學(xué)家與對(duì)應(yīng)的貢獻(xiàn)不一致的是A．門捷列夫～元素周期律B．道爾頓～近代原子學(xué)說C．張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子D．拉瓦錫～測定空氣中氧氣含量11．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水12．下列說法正確的是（）A．鋁合金和塑料都屬于有機(jī)合成材料B．碳酸鈣可以用于制作補(bǔ)鈣劑C．洗滌劑除去油污是因?yàn)槿芙庾饔肈．油鍋著火立即用水澆滅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化合物化學(xué)式為且HnMO2n已知在該化合物中M的化合價(jià)為+6，則n值為_____。14．金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。焊錫是錫鉛合金，制取焊錫時(shí)，通常把鉛加入到錫中制成合金，主要目的是______。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案有多種，其中可選用______、硫酸銅溶液和銀片進(jìn)行驗(yàn)證。在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是______。A濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅B濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能有銅C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀15．如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)的（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。（本流程涉及均為初中科學(xué)常見的反應(yīng)）參照上述拼圖，寫出制備氯化鐵的2種方法：_____、_____。從初中科學(xué)知識(shí)的角度，根據(jù)圖判斷：符合甲+乙→鹽+水的組合是_____（填序號(hào)）；屬于復(fù)分解反應(yīng)的組合是_____（填序號(hào)）。①A+B②A+C③C+D④A+E⑤A+D⑥D(zhuǎn)+E16．下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：P點(diǎn)的含義是________________________________。t3℃時(shí),，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（精確到0.1%。）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_______（任填一種）。當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時(shí)，提純A物質(zhì)所采用的方法是_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置①(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為②。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是③。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從①（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從②（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號(hào))。18．在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈干燥的CO2。（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該二氧化碳?xì)怏w含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和__________（填物質(zhì)名稱）。（2）若缺少裝置②，則裝置③中可能會(huì)出現(xiàn)白色渾濁，其原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。（3）若將裝置④做在裝置③前面，產(chǎn)生的后果是__________。（4）在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳?xì)怏w，其原因是_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請(qǐng)你計(jì)算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)；(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

①1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項(xiàng)說法正確。

③久未開啟的菜窖中蔬菜進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。

④二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。2、B【解題分析】

A、由圖可知，催化反應(yīng)室中，以二氧化碳、甲烷、水為原料制取合成氣，消耗了二氧化碳，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；B、合成氣中的一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，符合題意；C、二氧化碳和水既是生成物又是反應(yīng)物，故可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳，不符合題意；D、由圖可知，由合成氣制取二甲醚的反應(yīng)，原子沒有全部利用，不符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)，不符合題意。故選B。3、A【解題分析】

A、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故A正確；B、圖中所示標(biāo)志是禁止攜帶火種標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解題分析】

A、由圖示可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，正確；B、單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的，根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知反應(yīng)物中有一種單質(zhì)（B物質(zhì)），生成物中也有一種是單質(zhì)（C物質(zhì)），正確；C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，那么生成物C與D的物質(zhì)的量之比=2：6=1：3，正確；D、由C知，反應(yīng)體系中，物質(zhì)B與C的質(zhì)量比為（3×16×2）：（4×14）=12：7，錯(cuò)誤。故選D。5、D【解題分析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁，金屬汞除外，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。【題目詳解】A、元素名稱為鎂，屬于金屬元素，不符合題意；B、元素名稱為鈉，屬于金屬元素，不符合題意；C、元素名稱為鋁，屬于金屬元素，不符合題意；D、元素名稱為氯，屬于非金屬元素，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】學(xué)生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。6、A【解題分析】

A、對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對(duì)環(huán)境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導(dǎo)致土壤、水體污染，故B錯(cuò)誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯(cuò)誤；

D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥，會(huì)加重水體和土壤的污染，故D錯(cuò)誤。

故選：A。7、C【解題分析】人體所需的六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，水，無機(jī)鹽和維生素。不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是白酒，白糖屬于糖類；白面主要成分是淀粉，屬于糖類；白開水也是人體所需基本營養(yǎng)素。故選C。8、A【解題分析】

A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，向飽和的石灰水中加入少量的生石灰，溫度升高，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量增大，反應(yīng)過程消耗了水，最后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原來的質(zhì)量，圖像與事實(shí)相符，故A正確；B、稀硫酸是等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)，硫酸的質(zhì)量是相同的，鎂和鐵的質(zhì)量是足量的，稀硫酸一定會(huì)反應(yīng)完，由于產(chǎn)生氫氣的氫元素全部來自硫酸，所以生成氫氣質(zhì)量相等；鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每24份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣，所以消耗等質(zhì)量的金屬時(shí)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，圖像與事實(shí)不相符，故B錯(cuò)誤；C、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液，溶液的pH不會(huì)升高到7，圖像與事實(shí)不相符，故C錯(cuò)誤；D、在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，活潑金屬一般會(huì)先置換活動(dòng)性較弱的金屬，然后再置換活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)后會(huì)生成硝酸亞鐵和銀，根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份鐵能生成216份質(zhì)量銀，溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小，鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)后生成硝酸亞鐵和銅，根據(jù)化學(xué)方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知，每56份鐵能生成64份質(zhì)量銀，溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小，圖像與事實(shí)不相符，故D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。9、C【解題分析】

A、人體缺碘會(huì)患大脖子病，用加碘食鹽可以預(yù)防，人貧血應(yīng)該補(bǔ)充鐵元素，多吃含鐵豐富的食物，A選項(xiàng)說法不科學(xué)，不符合題意；B、亞硝酸鈉有毒，不能食用，氯化鈉可做調(diào)味品，用氯化鈉腌制臘肉，B選項(xiàng)說法不科學(xué)，不符合題意；C、食醋中含有醋酸，醋酸與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂都會(huì)反應(yīng)生成可溶性的物質(zhì)，可以用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢，C選項(xiàng)說法科學(xué)，符合題意；D、甲醛可以防腐，但是有毒，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用，屬于致癌物質(zhì)，對(duì)人體有害，但是不能用甲醛浸泡食物防止腐爛，D選項(xiàng)說法不科學(xué)，不符合題意。故選C。10、C【解題分析】A.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，不符合題意；B.道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，不符合題意；C.張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對(duì)原子質(zhì)量的測定方面，符合題意；D.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，不符合題意。故選C。11、B【解題分析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體；觀察氣體顏色，無法鑒別，故A不正確；B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，可以鑒別，故B正確；C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣體的氣味，無法鑒別，故C不正確；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故D不正確。故選B。12、B【解題分析】

A、鋁合金屬于金屬材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鈣中含鈣元素，可以用于制作補(bǔ)鈣劑；故選項(xiàng)正確；C、洗滌劑除去油污是因?yàn)槿榛饔茫还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、油鍋著火立即用鍋蓋蓋住隔絕空氣，達(dá)到滅火效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2【解題分析】

根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，氫通常為+1價(jià)，氧通常為-2價(jià)，故n+6+（-2）×2n=0，n=2。14、降低金屬的熔點(diǎn)鋅片BD【解題分析】

在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，鋅粉能與硝酸銀、硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，分別生成硝酸鋅溶液和銀、硝酸鋅溶液和銅；鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，硝酸銀溶液反應(yīng)完，若還有鋅，鋅才能與硝酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，說明溶液中含有硝酸銅。【題目詳解】（1）焊錫是合金，根據(jù)合金的特性知道合金的熔點(diǎn)一般要比其組分低，焊錫的熔點(diǎn)要低于錫和鉛，故在焊接金屬時(shí)，為節(jié)約時(shí)間，節(jié)約能源、節(jié)約成本采用錫鉛合金。（2）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的活動(dòng)性順序是鋅＞銅＞銀。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和銅的鹽溶液如硫酸銅、氯化銅、硝酸銅等。（3）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，硝酸銀溶液反應(yīng)完，若還有鋅，鋅才能與硝酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，可能發(fā)生了鋅與硝酸銅溶液的反應(yīng)，則濾渣中一定有銀、可能有銅、一定不含鋅；濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀?！绢}目點(diǎn)撥】金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換。15、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O②③⑤②④⑤⑥【解題分析】

（1）氧化鐵屬于金屬氧化物，能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氫氧化鐵屬于堿，能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，化學(xué)方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。（2）由物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的反應(yīng)圖可知，生成鹽和水的反應(yīng)有：金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成了鹽和水，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,即：A+C、A+D、C+D；①A+B，是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應(yīng)；②A+C，是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；③C+D，是某些非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；④A+E，是酸與某些鹽反應(yīng)生成生成了新鹽和新酸，屬于復(fù)分解反應(yīng)；⑤A+D，是酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；⑥D(zhuǎn)+E，是堿與某些鹽反應(yīng)生成了新鹽和新堿，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故答為：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）②③⑤；②④⑤⑥。16、t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同23.1%升高溫度降溫結(jié)晶【解題分析】

由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高基本不發(fā)生變化，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?！绢}目詳解】（1）P點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為30g，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是升高溫度。?）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時(shí)，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶?！绢}目點(diǎn)撥】三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿（2）控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少（3）ab（4）F【解題分析】試題分析：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下，分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；由于該反應(yīng)是固體在加熱條件下分解，故應(yīng)選用發(fā)生裝置A；由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故可將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已集滿。（2）由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液，所以能通過控制反應(yīng)物氧化氫溶液的量，來控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少。（3）由于二氧化碳的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，若用裝置E進(jìn)行“排空氣法”收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從較長的導(dǎo)管a進(jìn)入，從下面向上將空氣從較短的導(dǎo)管排出；若用裝置E用排水法收集氧氣，則由于氧氣的密度小于水，因此要從較短的導(dǎo)管b通入，從上面向下將水從長管排出。（4）根據(jù)題意，由于一氧化氮?dú)怏w難溶于水，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w要用排水法收集。故選F考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，