江蘇省南通市2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試調(diào)研試卷一

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研三年級(jí)數(shù)學(xué)試題（考試時(shí)間：90分鐘，總分：100分）一、計(jì)算題（共18分）1．（12分）用豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）509÷4＝

4×650＝

☆487＋5＝364÷3＝

125×8＝

☆981÷9＝2．（6分）求下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）二、填空題（共16分）3．下圖中陰影部分可以用分?jǐn)?shù)()表示，它有()個(gè)。4．一個(gè)杯子里裝滿水，連杯一共重1千克。倒掉一半的水后，連杯一共重600克。這個(gè)杯子重()克。5．一本故事書8元，60元最多可以買()本，再加()元可以再買一本。6．兩個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形重疊成下邊的圖形，重疊后圖形的周長(zhǎng)是()厘米。7．小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了20個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)，小猴第三天摘了()個(gè)，第五天摘了()個(gè)。8．80的6倍是()。從630里連續(xù)減去9，減()次正好減完。9．用兩個(gè)長(zhǎng)是5厘米，寬是4厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是()厘米，也可能是()厘米。10．小華和爺爺今年共72歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的7倍。爺爺比小華大()歲。三、選擇題（共16分）11．下圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示的是（

）。A． B． C．12．亮亮剪了一個(gè)4個(gè)角都相等的四邊形，下面說法錯(cuò)誤的是（

）。A．可能是長(zhǎng)方形 B．可能是正方形 C．一定是正方形13．在“55千克，5500克，505克”中，最重的是（

）。A．55千克 B．5500克 C．505克14．4頭奶牛6天一共吃飼料960千克，算式960÷6表示的是（

）。A．1頭奶牛6天吃飼料多少千克B．1頭奶牛1天吃飼料多少千克C．4頭奶牛1天吃飼料多少千克15．“綠水青山就是金山銀山”。學(xué)校組織一、二年級(jí)學(xué)生去植樹，一年級(jí)男生植樹87棵，女生植樹棵數(shù)比男生多19棵，二年級(jí)植樹棵數(shù)是一年級(jí)的2倍。根據(jù)這些條件，不能解答的問題是（

）。A．一年級(jí)共植樹多少棵？ B．二年級(jí)女生植樹多少棵？ C．二年級(jí)共植樹多少棵？16．下面現(xiàn)象屬于平移的是（

）。A．蕩秋千 B．推拉抽屜 C．轉(zhuǎn)動(dòng)汽車的方向盤17．把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字分別填入□□□×□里，要使積最大，應(yīng)該是（

）。A．432×5 B．532×4 C．543×218．1支鋼筆4元錢，50元錢能買鋼筆（

）支。A．14 B．13 C．12四、判斷題（共8分）19．兩個(gè)圖形經(jīng)過平移后，可以互相重合。()20．把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加5厘米，周長(zhǎng)就增加10厘米。()21．凈含量就是不包括包裝袋在內(nèi)的重量。()22．406×7=28042()五、作圖題（共6分）23．（6分）下面方格紙上每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米。（1）用9個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，拼成的大正方形的邊長(zhǎng)是（

）厘米，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲞@個(gè)大正方形。（2）再畫一個(gè)與這個(gè)大正方形周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形。（3）將方格紙上的●先向南平移5格，再向西平移4格，畫出●平移后的位置。六、解答題（共36分）24．（6分）李大爺把一塊菜地平均分成9份，其中1份種蘿卜，3份種番茄，其余種黃瓜。（1）在圖中涂表示種蘿卜的地方，涂表示種番茄的地方，種黃瓜占這塊地的。（2）黃瓜比番茄多占這塊地的幾分之幾？25．（6分）用兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形拼一拼。（1）如果拼成的是長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？（2）如果拼成的是正方形，周長(zhǎng)是多少厘米？26．（6分）如圖，3個(gè)杯子完全相同，①號(hào)杯是空杯，②號(hào)杯裝半杯水，③號(hào)杯裝滿水，算一算③號(hào)杯連杯帶水重多少克？27．（6分）養(yǎng)雞場(chǎng)的雞一天產(chǎn)雞蛋363千克，養(yǎng)雞場(chǎng)的工人將其中一些雞蛋裝在8個(gè)箱子里，每箱重28千克，還剩多少千克雞蛋沒有裝箱？28．（6分）汽車制造廠要生產(chǎn)840輛客車，已經(jīng)生產(chǎn)了140輛。剩下的要5天完成任務(wù)，平均每天生產(chǎn)多少輛？29．（6分）哥哥和弟弟一共有郵票168枚，其中哥哥比弟弟多28枚郵票，哥哥和弟弟各有郵票多少枚？參考答案1．127……1；2600；492121……1；1000；109【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的首位數(shù)字大于或等于除數(shù)，商的首位在百位上，除到哪一位商就寫在哪一位的上面，不夠除時(shí)，商的這一位用0來占位，有余數(shù)的余數(shù)要比除數(shù)小，驗(yàn)算時(shí)把除數(shù)與商相乘即可。三位數(shù)乘一位數(shù)，把一位數(shù)分別與三位數(shù)的個(gè)位、十位、百位數(shù)字相乘。三位數(shù)加一位數(shù)，將數(shù)位對(duì)齊，從右往左依次計(jì)算，驗(yàn)算時(shí)，用和減其中一個(gè)加數(shù)即可得另一個(gè)加數(shù)?！驹斀狻?09÷4＝127……1

4×650＝2600

☆487＋5＝492驗(yàn)算：364÷3＝121……1

125×8＝1000

☆981÷9＝109驗(yàn)算：2．54厘米；84厘米【分析】（1）將第一個(gè)圖形的兩條邊向上向右平移后，得到如下圖形：則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)就是長(zhǎng)18厘米寬9厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答。（2）將第而個(gè)圖形的一條邊向上平移后，得到如下圖形：則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)就是邊長(zhǎng)為18厘米的正方形的周長(zhǎng)再加上2×6厘米。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4解答?！驹斀狻浚?）（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是54厘米。（2）18×4＋2×6＝72＋12＝84（厘米）則這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是84厘米。3．4【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成9份，其中1份占它的，4份占它的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻筷幱安糠挚梢杂梅?jǐn)?shù)表示，它有4個(gè)。此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。4．200【分析】用這杯水連杯的重量減去倒掉一半水后這杯水連杯重量，求出一半水的重量。用倒掉一半水后這杯水連杯重量減去一半水的重量，求出杯子的重量。1千克＝1000克，據(jù)此先換算單位，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?千克＝1000克1000－600＝400（克）600－400＝200（克）這個(gè)杯子重200克。5．74【分析】用60元除以故事書的單價(jià)，商為最多可買的本數(shù)，再用8減去余數(shù)等于再買一本需再加的錢?！驹斀狻?0÷8＝7（本）……4（元）8－4＝4（元）熟練掌握整數(shù)除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。6．28【分析】對(duì)圖形的邊進(jìn)行平移，得此圖的周長(zhǎng)就是邊長(zhǎng)為7厘米的正方形的周長(zhǎng)。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?×4＝28（厘米）兩個(gè)長(zhǎng)7厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形重疊成下邊的圖形，重疊后圖形的周長(zhǎng)是28厘米。7．3040【分析】根據(jù)題意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【詳解】第二天摘的個(gè)數(shù)：20＋5＝25（個(gè)）第三天摘的個(gè)數(shù)：25＋5＝30（個(gè)）第四天摘的個(gè)數(shù)：30＋5＝35（個(gè)）第五天摘的個(gè)數(shù)：35＋5＝40（個(gè)）本題考查了解決問題的策略，理解以后每天都比前一天多摘5個(gè)是解題的關(guān)鍵。8．480709．2826【分析】將這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，若寬邊相接，拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（5＋5）厘米，寬為4厘米。若長(zhǎng)邊相接，拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（4＋4）厘米，寬為5厘米。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?＋5＋4）×2＝14×2＝28（厘米）（4＋4＋5）×2＝13×2＝26（厘米）拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是28厘米，也可能是26厘米。本題考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬。10．54【分析】把小華的年齡看成1份，爺爺?shù)哪挲g是7份，總共8份是72歲，那么1份是9歲，然后分別計(jì)算二者的年齡，再計(jì)算年齡差?！驹斀狻浚q）（歲）（歲）本題考查的是和倍為題，可以先求出一份量，再計(jì)算多份量。11．B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。觀察圖片是否是平均分成4份，由此可得?！驹斀狻緼．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；B．此圖的四份是平均分的，答案正確；C．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；故答案為：B本題考查了分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)及意義，解答的關(guān)鍵是：分?jǐn)?shù)中對(duì)“平均分”這一要素的理解與應(yīng)用。12．C【分析】長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形有四條邊，四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。則正方形和長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等，均為直角。據(jù)此解答即可?！驹斀狻苛亮良袅艘粋€(gè)4個(gè)角都相等的四邊形，這個(gè)四邊形可能是長(zhǎng)方形，也可能是正方形。故答案為：C。本題考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)，注意正方形和長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等。13．A【分析】1千克＝1000克，把單位都統(tǒng)一成克后再進(jìn)行比較，據(jù)此即可解答。【詳解】55千克＝55000克55000克＞5500克＞505克，55千克最重。故答案為：A本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握。14．C【分析】960是吃飼料的總質(zhì)量，6是吃的天數(shù)，所以這個(gè)算式求的是1天4頭奶牛吃飼料的質(zhì)量?！驹斀狻克闶?60÷6表示的是：4頭奶牛1天吃飼料多少千克。故答案為：C15．B【分析】根據(jù)題中條件，看能提出哪些問題，再進(jìn)行選擇。【詳解】A．一年級(jí)男生植樹棵數(shù)加上女生比男生多植的19棵可以算出女生植樹（87＋19）棵，女生植樹棵數(shù)加上男生植樹棵數(shù)即可算出一年級(jí)共植樹多少棵；B．題中沒有關(guān)于二年級(jí)女生植樹信息，不能解答二年級(jí)女生植樹多少棵；C．一年級(jí)共植樹棵數(shù)乘2即可算出二年級(jí)共植樹多少棵。故答案為：B此題考查了學(xué)生根據(jù)條件提問題的能力。16．B【分析】物體做直線運(yùn)動(dòng)屬于平移，物體作圓周運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)。A．蕩秋千在運(yùn)動(dòng)過程中繞一點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)；B．推拉抽屜的過程，抽屜在做直線運(yùn)動(dòng)；C．轉(zhuǎn)動(dòng)汽車的方向盤，方向盤繞一點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻緼．蕩秋千，屬于旋轉(zhuǎn)；B．推拉抽屜，屬于平移；C．轉(zhuǎn)動(dòng)汽車的方向盤，屬于旋轉(zhuǎn)；故答案為：B清楚物體在運(yùn)動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)軌跡是解答的關(guān)鍵。17．A【分析】根據(jù)題意可知把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字變成三位數(shù)乘一位數(shù)，要使積最大，那么首位相乘要盡可能的大?！驹斀狻扛鶕?jù)計(jì)算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案為：A。此題考查學(xué)生三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算能力，通過計(jì)算得到積最大。18．C【分析】1支鋼筆4元錢，50除以4商是幾，即可以買幾支鋼筆。【詳解】50÷4＝12（支）……2（元）50元錢能買鋼筆12支鋼筆。故答案為：C對(duì)于有余數(shù)的除法，余數(shù)要比除數(shù)小。19．×【詳解】平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離移動(dòng)的圖形運(yùn)動(dòng)。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變?！痉治觥?jī)蓚€(gè)圖形不完全相同，因此經(jīng)過平移后，不能互相重合。故原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×此題考查了平移的意義及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用。20．×【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊平行且相等，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2；一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬都增加5厘米，那么增加的周長(zhǎng)＝（增加的長(zhǎng)＋增加的寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻浚?＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案為：×。本題考查長(zhǎng)方形的特征，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。21．√【詳解】根據(jù)凈含量的含義：除去包裝容器和其他包裝材料后內(nèi)裝商品的量，凈含量就是不包括包裝袋在內(nèi)的重量，故說法正確。22．錯(cuò)誤【分析】用哪一位上的數(shù)去乘一位數(shù)，乘得的結(jié)果就要寫在那一位上.【詳解】錯(cuò)在十位上的0×7=0寫在百位上了，應(yīng)與個(gè)位進(jìn)上來的4相加．406×7=2842故答案為錯(cuò)誤.23．（1）3；畫圖見詳解（2）、（3）畫圖見詳解【分析】（1）把9個(gè)小正方形排成3行，每行3個(gè)，拼成的是一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形，據(jù)此畫圖；（2）正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，3×4＝12（厘米），長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)＋寬＝12÷2＝6（厘米），4＋2＝6（厘米），據(jù)此畫一個(gè)長(zhǎng)為4厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形；（3）地圖方向是“上北下南、左西右東”，據(jù)此將方格紙上的●先向下平移5格，再向左平移4格，畫出●平移后的位置?！驹斀狻浚?）拼成的大正方形的邊長(zhǎng)是3厘米；作圖如下：（長(zhǎng)方形的畫法不唯一）本題考查了學(xué)生對(duì)正方形的周長(zhǎng)公式、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式以及平移的掌握與靈活運(yùn)用。24．（1）圖見詳解；（2）【分析】（1）這塊菜地被平均分成9份，其中1份種蘿卜，涂1格，用分?jǐn)?shù)表示為；3份種番茄，涂3格，用分?jǐn)?shù)表示為；種黃瓜的份數(shù)是9－1－3＝5份，用分?jǐn)?shù)表示為。（2）用種黃瓜地的分率減去種番茄地的分率，就可以計(jì)算出黃瓜比番茄多占這塊地的幾分之幾?！驹斀狻浚?）蘿卜和番茄地的涂色如下圖所示：種黃瓜的份數(shù)是：9－1－3＝8－3＝5（份）即李大爺把一塊菜地平均分成9份，其中1份種蘿卜，3份種番茄，5份種黃瓜，種黃瓜占這塊地的。（2）答：黃瓜比番茄多占這塊地的。本題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解與掌握。25．（1）30厘米（2）24厘米【分析】（1）把兩個(gè)長(zhǎng)方形沿寬拼在一起，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6＋6＝12（厘米），寬是3厘米，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可解答；（2）把兩個(gè)長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)拼在一起，拼成一個(gè)正方形，拼成的正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，把數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可解答。【詳解】（1）（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（厘米）答：拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米。（2）6×4＝24（厘米）答：拼成的正方形的周長(zhǎng)是24厘