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文檔簡介
4.2.1等差數(shù)列的概念
(第二課時(shí))郭靜四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)教學(xué)目標(biāo):目錄12理解等差數(shù)列與一元一次函數(shù)的關(guān)系掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):目錄等差數(shù)列性質(zhì)及其應(yīng)用等差數(shù)列定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),就稱這個(gè)數(shù)列為等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)就稱為等差數(shù)列的公差,用d來表示。如果在a與b中間插入一個(gè)數(shù)A,使a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做a與b的。等差中項(xiàng):等差數(shù)通項(xiàng)公式:一、知識(shí)回顧二、課前練習(xí)二、課前練習(xí)目錄CONTENTS三、合作探究思考1:
觀察等差數(shù)列與我們熟悉的哪一類函數(shù)有關(guān)?目錄CONTENTS三、合作探究思考2:
公差d≠0的等差數(shù)列{an}的圖象是點(diǎn)(n,an)組成的集合,這些點(diǎn)均勻分布在直線
上嗎?.f(x)=dx+(a1-d)目錄CONTENTS三、合作探究思考3:
任給一次函數(shù)f(x)=kx+b(k,b為常數(shù)),則f(1)=k+b,f(2)=2k+b,…,f(n)=nk+b,構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列{nk+b},其首項(xiàng)為________,公差為____.思考4:等差數(shù)列{an}的單調(diào)性與公差d有什么關(guān)系?當(dāng)d>0時(shí),等差數(shù)列{an}為遞增數(shù)列;當(dāng)d<0時(shí),等差數(shù)列{an}為遞減數(shù)列.當(dāng)d=0時(shí),等差數(shù)列{an}為常數(shù)列;目錄
三、合作探究
目錄三、合作探究目錄三、合作探究nanO????spqtasapaqatS(s,as)P(p,ap)Q(q,aq)T(t,at)M,(N)目錄三、合作探究目錄四、例題講解xyo12-22目錄四、例題講解2,已知在等差數(shù)列{an}中,a3+a9=10,a7=10.求a5.目錄四、例題講解2,已知在等差數(shù)列{an}中,a3+a9=10,a7=10.求a5.目錄四、例題講解2,已知在等差數(shù)列{an}中,a3+a9=10,a7=10.求a5.五、課堂練習(xí)五、課堂練習(xí)五、課堂小結(jié)等差數(shù)列與一次函數(shù)關(guān)系:等差性質(zhì):公差d≠0的等差數(shù)列{an}的圖象是點(diǎn)(n,an)組成的集合,這些點(diǎn)均勻分布在直線
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