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文檔簡(jiǎn)介
人教版?八年級(jí)?上冊(cè)?第二章
第三節(jié)?水資源日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
能夠結(jié)合實(shí)例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。認(rèn)識(shí)到水資源的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。?我國水資源時(shí)間分配不均:春秋多,冬春少;年際變化大
知識(shí)回顧
知識(shí)回顧南多北少西少東多?我國水資源空間分布不均:東多西少,南多北少思考:如何解決水資源時(shí)空分布不均?修建水庫跨流域調(diào)水
合理利用與保護(hù)水資源南方水田北方旱地洪災(zāi)旱災(zāi)水資源時(shí)間(季節(jié))分布不均水資源空間分布不均?解決水資源季節(jié)分配不均的措施:興修水庫?小浪底?三峽工程?葛洲壩
合理利用與保護(hù)水資源思考:興修水庫有什么作用??調(diào)節(jié)各季節(jié)的河水徑流量;?用于調(diào)控水量,蓄水發(fā)電,提高防洪、抗旱和航運(yùn)能力,擴(kuò)大灌溉面積
合理利用與保護(hù)水資源作用:把水資源較豐富流域的水調(diào)至水資源緊缺
的流域,以以彌補(bǔ)缺失地區(qū)的用水不足。?解決水資源空間分配不均的措施:跨流域調(diào)水?西線方案:把長(zhǎng)江上游的水引入黃河,補(bǔ)充西北地區(qū)的水資源?東線工程:從長(zhǎng)江下游揚(yáng)州江都抽引長(zhǎng)江水,主要利用京杭運(yùn)河輸送,北達(dá)山東與天津?中線工程:從丹江口水庫引水,沿線開挖渠道,自流北上,北達(dá)北京、天津
合理利用與保護(hù)水資源南水北調(diào)工程“丹江口水庫●
漢江中上游,亞洲第一大人工淡水湖●
國家南水北調(diào)中線工程水源地,國家一級(jí)水源保護(hù)區(qū)“引灤入津●
將河北境內(nèi)的灤河水跨流域調(diào)入天津,
緩解了當(dāng)?shù)氐挠盟щy“引黃入晉●
從黃河干流的萬家寨水庫引水,
分別調(diào)入山西的太原、大同、朔州三個(gè)能源基地萬家寨水利樞紐大壩思考:南水北調(diào)的影響有哪些??緩解華北和西北地區(qū)水資源緊張問題。?改善沿線地區(qū)因缺水惡化的生態(tài)環(huán)境。?促進(jìn)沿線城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
合理利用與保護(hù)水資源我國水資源總量居世界第六位,人均水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4。▼人均量2000多立方米▼總量?jī)|立方米
合理利用與保護(hù)水資源思考:跨流域調(diào)水和興修水庫有沒有增加我國的水資源總量?
如果一邊修水利一邊浪費(fèi),工程措施還有意義嗎?水利工程只能調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布,不能增加水資源的總量,我們還要想辦法多節(jié)流,提高水資源使用率。
合理利用與保護(hù)水資源
合理利用與保護(hù)水資源思考:人類在利用水資源過程中存在哪些問題?我國農(nóng)業(yè)用水約占總用水量的60%以上,但有效利用的水只占灌溉總量的1/3。?水資源浪費(fèi)嚴(yán)重
合理利用與保護(hù)水資源思考:人類在利用水資源過程中存在哪些問題?我國工業(yè)每萬元GDP的耗水量約為225m3,而發(fā)達(dá)國家只有100m3。?水資源浪費(fèi)嚴(yán)重
合理利用與保護(hù)水資源思考:人類在利用水資源過程中存在哪些問題??水資源浪費(fèi)嚴(yán)重生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象隨處可見
合理利用與保護(hù)水資源全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖,導(dǎo)致全國大部分地區(qū)得水環(huán)境惡化,使本就短缺的水資源變得更加緊張。思考:人類在利用水資源過程中存在哪些問題??水資源污染嚴(yán)重
合理利用與保護(hù)水資源節(jié)約用水、保護(hù)水資源是從根本上解決我國缺水問題的重要途徑。?提高利用率,杜絕浪費(fèi)——針對(duì)水資源浪費(fèi)問題?減少污染源,增加可用水量——針對(duì)水資源污染問題由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,窩意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。中國節(jié)水標(biāo)志
合理利用與保護(hù)水資源?農(nóng)業(yè):
?改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù)?改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物
?減少農(nóng)藥、化肥的使用
節(jié)水措施減少污染●噴灌●滴灌
合理利用與保護(hù)水資源?工業(yè):
?工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用?降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率?污染治理,達(dá)標(biāo)排放節(jié)水措施減少污染?生活:
?推廣節(jié)水器具?生活用水一水多用?減少使用洗滌劑和清潔劑節(jié)水措施減少污染
合理利用與保護(hù)水資源
思維導(dǎo)圖
隨堂檢測(cè)1.讀圖,回答下列問題(1)該材料反映了我國水資源的空間分布特征是(
)A.夏秋多,冬春少B.南方多,北方少C.夏秋少,冬春多D.南方少,北方多(2)解決黃河“入不敷出”問題的主要措施是(
)A.南水北調(diào)B.退耕還草C.退田還湖D.修建水庫
隨堂檢測(cè)2.為解決水、土資源配置存在的問題,下列措施正確的是()A.南方水資源豐富,應(yīng)擴(kuò)大耕地面積B.北方地區(qū)相對(duì)缺水,應(yīng)大力縮小耕地面積C.南水北調(diào)能從根本上解決我國北方地區(qū)缺水問題3.目前,我國解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是()4.針對(duì)我國水資源季節(jié)和年際變化大的問題,相應(yīng)措施為()
隨堂檢測(cè)5.山東省水資源總量?jī)H占全國水資源總量的1.09%,進(jìn)入6月干旱更為嚴(yán)重。為應(yīng)對(duì)水資源短缺的問題,某校八年級(jí)學(xué)生提出以下建議,其中不合理的是()A.跨流域調(diào)水B.改變灌溉方式,推廣滴灌、噴灌技術(shù)C.大量開采地下水D.節(jié)約用水,防治水污染6.下列做法能有效解決水資源短缺問題,并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是()①推廣噴灌、滴灌技術(shù)②增加地下水的開采③生活用水一水多用④直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田⑤推廣節(jié)水器具。A.①②③B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤
隨堂檢測(cè)7.導(dǎo)致我國水資源緊張的人為原因主要有()①水資源數(shù)量本身有限②水資源季節(jié)分配不均,年際變化大③隨著人口的增加以及工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,水資源需求量大增④工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活對(duì)水資源污染嚴(yán)重⑤存在著較為普遍的浪費(fèi)現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤8.我國每個(gè)公民都應(yīng)該為把我國建設(shè)成資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)而貢獻(xiàn)力量,以下做法不符合這一要求的是()A.小李利用舊作業(yè)本的背面再當(dāng)草稿紙使用B.小陳把洗手、洗臉的水用來沖廁所C.小王的母親從不使用一次性塑料袋購物D.小周洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑
隨堂檢測(cè)9.讀南水北調(diào)示意圖,完成下列各題。(1)南水北調(diào)工程主要是調(diào)節(jié)水資源的()A.季節(jié)分配B.人均分配C.空間分布D.時(shí)間變化
隨堂檢測(cè)(2)南水北調(diào)工程連接的四大流域是()A.長(zhǎng)江、黃河、海河、遼河B.長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河C.長(zhǎng)江、珠江、遼河、黃河D.長(zhǎng)江、黃河、淮河、金沙江(3)南水北調(diào)中線方案由南向北經(jīng)過的省區(qū)是()A.川、陜、冀、京B.鄂、陜、冀、京C.鄂、豫、冀、京D.渝、鄂、冀、京(4)在我國許多地區(qū)人畜飲圖片水困難,但不少江河的水卻白白流走,無法利用,村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個(gè)問題,我們應(yīng)采取的措施是()A.興修水利設(shè)施B.人工降雨C.改變當(dāng)?shù)貧夂駾.防治水污染
隨堂檢測(cè)(5)我國跨圖片流域調(diào)水工程—南水北調(diào),其中的“北”指()A.西北B.東北和西北C.華北D.華北和西北10.階梯水價(jià)制度意味著用戶用水越多,水的單位價(jià)格就越高。如漫畫所示,實(shí)施階梯水價(jià)的根本目的是()A.增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)B.人為抬高自來水價(jià)格C.減少社會(huì)用水需求D.增加自來水公司收益
隨堂檢測(cè)11.讀“中國水資源分布圖”,回答下列問題。(1)據(jù)圖分析,影響烏魯木齊市和廣州市兩地傳統(tǒng)民居屋頂建筑形式不同的主要自然因素是(
);據(jù)圖歸納,我國水資源的空間分布特點(diǎn)是南豐北缺、(
)。要解決我國水資源空間分布不均問題,有效措施是(
)。降水東多西少跨流域調(diào)水
隨堂檢測(cè)(2)在我國少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適合發(fā)展(
)業(yè)。北京市處于(
)帶內(nèi),水資源的供需矛盾突出,為緩解這一狀況,我國大力實(shí)施(
)工程。(3)讀圖可知京津冀地區(qū)處于過渡帶內(nèi),缺水問題較為嚴(yán)重,為緩解這里的缺水狀況,請(qǐng)你提出一些切實(shí)可行的措施??缌饔蛘{(diào)水,修建水庫,節(jié)約用水,防治水污染,保護(hù)水資源等。畜牧過渡南水北調(diào)
隨堂檢測(cè)12.閱讀材料,完成下列要求?!皩幙蓚涠挥?,不可用時(shí)無備”“要將海水淡化作為水資源戰(zhàn)略增量納入國家水網(wǎng)統(tǒng)一調(diào)配,適度超前布局,充分發(fā)揮海水淡化水作為沿海缺水地區(qū)市政補(bǔ)充水源、工業(yè)新增供水和重要應(yīng)急備用水源的作用。加快推進(jìn)規(guī)?;茫晟贫嘣┧w系,維護(hù)區(qū)域水平衡和水安全?!保ㄕ浴度珖f(xié)“海水淡化規(guī)?;谩闭{(diào)研綜述》)結(jié)合我國水資源的數(shù)量和分布特征,從資源與國家安全的角度分析上述論斷的合理之處。我國人均水資源擁有量少;我國水資源的季節(jié)分配不均勻,夏季水資源較多,冬季水資源較少;我國水資源空間分布不均勻,總體從東南部向西北部遞減。
隨堂檢測(cè)13.讀“中國徑流帶分布圖”,回答下列問題。(1)圖中A所在地區(qū)為(
)帶,B所在地區(qū)為(
)帶,C所在地區(qū)為(
)平原,屬于(
)帶,B和C之間的分界線大致是(
)一線,D所在地區(qū)為(
)帶,E所在地區(qū)為(
)盆地,由于深居內(nèi)陸,降水稀少因此屬于(
)帶。豐水多水華北平水秦嶺-淮河少水塔里木缺水
隨堂檢測(cè)(2)從圖中能夠看出,我國的多水帶大致分布在年平均降水量在(
)毫米以上地區(qū),缺水帶大致分布在年平均降水量在(
)毫米以下的地區(qū)。(3)由此可以推斷出我國水資源分布的大致特征是(
)800200東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
隨堂檢測(cè)14.讀“南水北調(diào)圖”,回答下列問題。(1)南水北調(diào)中的“南水”指(
)流域的水,北調(diào)中的“北”指(
)。
(2)①調(diào)水線路走的是(
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