【高中語(yǔ)文】《蘇武傳》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊(cè)

蘇武傳班

固知

人

論

世班固

班固（32—92年）字孟堅(jiān)，東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家（史學(xué)方面成就：編寫(xiě)《漢書(shū)》；文學(xué)方面成就：擅長(zhǎng)漢賦，《兩都賦》。后因有人向漢明帝誣告他篡改國(guó)史，被捕入獄。其弟班超上書(shū)解釋?zhuān)嫉毛@釋?zhuān)幻鼮樘m臺(tái)令史，經(jīng)過(guò)二十一年努力，寫(xiě)成了《漢書(shū)》。漢和帝永元初年,班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。家庭：

父親:班彪（史學(xué)家）

弟弟:班超(投筆從戎)

妹妹:班昭(續(xù)寫(xiě)《漢書(shū)》)作品：

史書(shū):《漢書(shū)》

辭賦:《兩都賦》

詩(shī):《詠史詩(shī)》班昭

獨(dú)立完成了第七表《百官公卿表》與第六志《天文志》，《漢書(shū)》遂成。帝數(shù)召入宮，令皇后貴人師事之，號(hào)曹大家（gū）。善賦頌，作《東征賦》《女誡》。班昭為中國(guó)第一個(gè)女歷史學(xué)家。《漢書(shū)·蘇武傳》載：天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，匈奴貴族多方威脅誘降未遂，又將他遷至北海（今貝加爾湖）邊牧羊，蘇武堅(jiān)持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬?lài)?guó)。決不背叛祖國(guó)的氣節(jié)，流芳百世，傳唱千古。蘇武作

品

簡(jiǎn)

介《漢書(shū)》文學(xué)常識(shí)作者——東漢班固撰寫(xiě)，班固去世后，由其妹班昭和同鄉(xiāng)馬續(xù)完成性質(zhì)——《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，是古代傳記文學(xué)名著。其中收錄了西漢大量的辭賦和散文，有總集的性質(zhì)。內(nèi)容——記錄了漢高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的歷史，共100篇，分為十二帝紀(jì)、八表、十志、七十列傳。

史學(xué)價(jià)值——

作者能尊重客觀實(shí)際，揭露統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，贊揚(yáng)清廉的官吏，流露了對(duì)人民的同情。

文學(xué)價(jià)值——

敘事詳明，詳贍嚴(yán)密，語(yǔ)言典雅繁復(fù)，富于文采，有駢體化傾向，對(duì)后世散文發(fā)展影響很大。編年體:按時(shí)間有次序地記載史事的史書(shū)。最早的編年體史書(shū)——我第一部敘述詳細(xì)的編年體史書(shū)——第一部編年體通史——史書(shū)體例國(guó)別體:以國(guó)家為編排順序記載史事的史書(shū)。第一部國(guó)別體史書(shū)——《春秋》（孔子）《左傳》(左丘明)《資治通鑒》(司馬光)《國(guó)語(yǔ)》紀(jì)傳體:以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)的史書(shū)。

第一部紀(jì)傳體通史——

第一部紀(jì)傳體斷代史——《史記》(西漢司馬遷)《漢書(shū)》(東漢班固)一、文化常識(shí)：（1）《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體

，記載

的歷史，作者

。（2）郎：古代官名，漢代專(zhuān)指皇帝的

。漢朝制度，凡職位在二千石以上的官吏可以保舉子弟一人為郎官。（3）單于：匈奴的

首領(lǐng)。（4）旄節(jié)：以竹為竿，上綴以

，是古代使臣所持的信物（及憑證）。（5）假吏：

充任的官吏。（6）斥候：古代的

。源于漢代，分騎兵和步兵，一般由行動(dòng)敏捷的軍士擔(dān)任，專(zhuān)門(mén)察望敵情。斷代史西漢班固侍從官最高牦牛尾臨時(shí)偵察兵（7）閼氏：匈奴單于

的稱(chēng)號(hào)，如同王后。（8）相坐：一人犯了罪，相關(guān)的人連同治罪，又叫

。（9）蠻夷：古代用以指邊遠(yuǎn)民族。四夷：為對(duì)中國(guó)邊區(qū)文化較低各族之泛稱(chēng)也。即東

、南

、北

和西

的合稱(chēng)。（10）奉車(chē)：即奉車(chē)都尉，皇帝出行時(shí)的侍從，掌管皇帝的

。（11）駙馬：即駙馬都尉，漢時(shí)為掌管車(chē)輛、馬匹的官員。

以后開(kāi)始成為帝王女婿的稱(chēng)謂。（12）黃門(mén)駙馬：宮中掌管

的官。（13）宦騎：侍衛(wèi)皇帝的

的宦官。（12）斧鉞：古代酷刑中的一種，意思是用斧鉞劈開(kāi)頭顱，使人致死?！斑B坐”、“隨坐”正妻夷蠻狄戎車(chē)馬車(chē)輛馬匹騎馬三國(guó)（13）皇天后土：皇天，古代指

。后土：古代指

?；侍旌笸辆椭柑斓鼗蛱斓厣耢`的總稱(chēng)。指天地。舊時(shí)迷信天地能主持公道，主宰萬(wàn)物。亦作“后土皇天”。（16）上林、上林苑：皇帝

的場(chǎng)所，在長(zhǎng)安西，周?chē)倮?。天，天帝地，土神游獵背

景

簡(jiǎn)

介背景漢武帝開(kāi)始對(duì)匈奴進(jìn)行長(zhǎng)期的討伐戰(zhàn)爭(zhēng)，其中取得了三次具有決定意義的勝利，時(shí)間為公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威勢(shì)大大削弱之后，表示愿意與漢講和，但雙方矛盾還是根深蒂固。所以，到公元前100年，蘇武出使匈奴時(shí)，卻被扣留，并迫使他投降。匈奴：我國(guó)歷史上北方的一個(gè)古老游牧民族興起于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，強(qiáng)盛于秦末漢初秦漢之際，不斷擴(kuò)大控制地區(qū)文帝、景帝時(shí)代：和親政策武帝：漢國(guó)力逐漸增強(qiáng)，多次作戰(zhàn)取得幾次勝利后，轉(zhuǎn)而重視結(jié)盟，恰好匈奴單于有意示好。

秦末漢初，匈奴憑借強(qiáng)大軍事力量,不斷擴(kuò)大控制地區(qū)。文景時(shí)代,武帝時(shí),國(guó)力逐漸增強(qiáng),多次與匈奴作戰(zhàn),取得了幾次勝利后,轉(zhuǎn)而重視結(jié)盟,指望解除匈奴對(duì)漢的威脅。恰好匈奴單于有意示好,于是派蘇武出使與匈奴修好。天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，匈奴多方威脅誘降未遂，又將他遷至北海（今貝加爾湖）邊牧羊，蘇武堅(jiān)持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬?lài)?guó)。決不背叛祖國(guó)的氣節(jié)，流芳百世，傳唱千古?！短K武傳》歌頌了蘇武威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的高尚氣節(jié)。時(shí)代背景至栘（yí）廄（jiù）監(jiān)（jiān）

數(shù)（shuò）丈人行（háng）且鞮（jūdī）緱（gōu）王閼氏（yānzhī）旃（zhān）毛於靬（wūjiān）紡繳（zhuó）置煴（yūn）火輦（niǎn）牧羝（dī）

驩（huān）沒(méi)（mò)胡中遺（wèi）單于昆邪王（húnyéwáng）浞（zhuó)野侯嚙（niè)雪棫(yù)陽(yáng)宮斧鉞（yuè）湯鑊（huò）更（gēng）嫁聽(tīng)《蘇武傳》范讀,正音正字整

體

感

知課文主要記敘蘇武出使匈奴，被羈留十九年的艱苦歷程后，終得歸漢。整體感知出使原因？扣留原因？歸漢經(jīng)過(guò)？羈留歷程？蘇武投降了嗎？不投降，怎樣對(duì)待蘇武？誰(shuí)又去勸降？初讀感知文章情節(jié)

單于緱王虞常衛(wèi)律李陵找出文章主要人物，關(guān)上書(shū)口述人物關(guān)系及故事情節(jié)漢武帝漢昭帝張勝常惠蘇武

大漢

匈奴

用四字短語(yǔ)形式給每個(gè)自然段擬小標(biāo)題？（1-5）

出使匈奴

緱王謀反

禍及漢使

舍生取義

衛(wèi)律勸降（6-10）

北海牧羊

李陵勸降

忠貞不渝

漢匈和親

發(fā)白歸漢課

文

通

譯第一段武至匈奴，單于受贈(zèng)1.蘇武出使匈奴的背景怎樣？出使的任務(wù)是什么？

（提示：用原文回答）

這樣的背景暗示了什么？“時(shí)漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等前后十余輩。匈奴使來(lái)，漢亦留之以相當(dāng)?！薄八托倥沽粼跐h者”“厚賂單于，答其善意”思考背景任務(wù)思考2.這樣的背景暗示了什么？表明蘇武出使時(shí)的嚴(yán)酷歷史環(huán)境;同時(shí)交代了匈奴盡管“盡歸漢使路充國(guó)等”卻只是因?yàn)椤皢斡诔趿?，恐漢襲之”的緩兵之計(jì)，并非真心和好。所以當(dāng)漢武帝派蘇武護(hù)送扣留在漢朝的匈奴使者還朝，并“厚賂單于”時(shí)，“單于益驕”，這也是后來(lái)單于敢扣留蘇武一行的原因。合作探討：第一段歸納：采用傳記的手法，簡(jiǎn)介蘇武家世、身份及其出使匈奴的背景和原因。虞常謀反禍及漢使第二段

謀反未果，欲殺漢使第三段3、蘇武自殺的原因是什么？（用原文回答）思考3：“事如此，此必及我，見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)！”欲自殺，勝、惠共止之。“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？”引佩刀自刺。重負(fù)國(guó)屈節(jié)辱命在他自殺的理由中，找出最核心的兩個(gè)詞，是哪兩個(gè)詞？

4、作為一個(gè)使臣，此時(shí)遇到意外的變故，他為什么說(shuō)是“負(fù)國(guó)”呢？思考4：明確：①手下人勾結(jié)匈奴叛亂。（蘇武作為代表團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)出現(xiàn)問(wèn)題了，這是他嚴(yán)重失職。）②作為漢使，任務(wù)未完成，有愧于國(guó)家。③處理不好會(huì)引發(fā)兩國(guó)的矛盾。（很有可能漢匈的戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)因此而起）5、“重負(fù)國(guó)”再加之“屈節(jié)辱命”，哪一個(gè)能顯示他自殺有為自己的成分？思考5：明確：“節(jié)”是他自己的，“命”和“負(fù)國(guó)”都是國(guó)家的。我不愿被人審問(wèn)，是個(gè)人的人格，他只講了一點(diǎn)是為自己。6、從這兩句話的理由里面，我們能看到蘇武什么樣的品格？思考6：明確：把國(guó)家民族利益放在首位，表現(xiàn)出“寧死不屈”“舍生取義”的浩然正氣。性格特征忠貞不渝、剛烈難犯、義不受辱、國(guó)家利益至上合作探討：第2—3段歸納：簡(jiǎn)述緱王、虞常謀反的經(jīng)過(guò)。勾結(jié)衛(wèi)律的部屬私候張勝，得到張勝的支持趁單于出獵準(zhǔn)備起事被人告發(fā)，起事失敗舍生取義，匈奴急醫(yī)第四段蘇武自殺產(chǎn)生了什么樣的反響？看出蘇武什么品質(zhì)？思考7：忠貞愛(ài)國(guó)、舍生取義、以死明志明確：衛(wèi)律驚，惠等哭，單于壯其節(jié)。

他要自殺，他的同行者放聲大哭，他的敵手都大驚失色，連敵方的君主都被他的氣節(jié)所打動(dòng)了。這個(gè)行為突出的是一個(gè)人的人格魅力，這就是他對(duì)國(guó)家不渝的忠貞。

衛(wèi)律勸降，蘇武不屈第五段合作探討：1.分角色朗讀第5段。2.思考：衛(wèi)律是怎樣一步步招降的？蘇武是怎樣應(yīng)對(duì)的？①恐嚇：殺虞常，降張勝，嚇蘇武。②威逼：副有罪，當(dāng)相坐；復(fù)舉劍擬之。“武不動(dòng)”“武不應(yīng)”“罵律”——視死如歸——忠貞不二——一身正氣蘇武：自始至終都以強(qiáng)硬的姿態(tài)抵抗衛(wèi)律招降衛(wèi)律：氣焰囂張、傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐，賣(mài)國(guó)求榮

合作探討：③利誘立場(chǎng)堅(jiān)定、大義凜然、視死如歸、忠貞不二分析對(duì)比映襯效果在人物刻畫(huà)上的運(yùn)用，試分析其效果。張勝與蘇武張勝糊涂地幫助了緱王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)，在衛(wèi)律劍下喪失骨氣、奴顏婢膝的，叛變投降。蘇武清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng)，欲以死息禍；面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。衛(wèi)律與蘇武衛(wèi)律賣(mài)國(guó)求榮，陰險(xiǎn)狡詐，氣焰囂張，不可一世，蘇武為國(guó)效命，忠貞不二，不卑不亢一身正氣，光明磊落。合作探究思考

北海牧羊，貧賤不移第六段（1）肉體折磨：“幽武”、“置大窖中，絕不飲食”、“嚙雪，咽氈毛”、“掘野鼠去草實(shí)而食之”等。

蘇武不愿意投降，匈奴是怎樣對(duì)待他的？思考最能體現(xiàn)他氣節(jié)的一句話是哪一句？“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！碧K武不畏艱苦，長(zhǎng)年累月與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的生存勇氣，展現(xiàn)了他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神。（2）精神折磨：“羝乳乃得歸”、“別其官屬?；莸取钡?。貫穿全文的一對(duì)矛盾是什么？為了讓蘇武投降，匈奴先后使用了哪些手段？投降不投降VS討論：

蘇武在被囚禁流放以前兩度要自殺，后來(lái)又想方設(shè)法要活下去。這是否矛盾？明確：不矛盾。

第一次自殺是因?yàn)樘K武意識(shí)到一旦被匈奴審訊，就會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)恥辱，所以要自殺避免受辱;第二次自殺是在審訊時(shí)他說(shuō)完一番大義凜然的話語(yǔ)后，這是為了殺身息禍，為國(guó)雪恥。但是后來(lái)匈奴轉(zhuǎn)為勸降，勸降失敗后企圖用艱苦的生活條件來(lái)消磨蘇武的意志，所以蘇武采取的反抗方式也由之前的求死轉(zhuǎn)為求生，因?yàn)樗C明漢使的氣節(jié)不可折辱，所以，當(dāng)他在北海上牧羊時(shí)，他“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！睍r(shí)時(shí)提醒自己不忘使命。可見(jiàn)，他的求生求死都是為了維護(hù)國(guó)家民族的尊嚴(yán)，只不過(guò)在局勢(shì)變化的情況下，他的對(duì)抗方式也在發(fā)生著變化。李陵勸降，巋然不動(dòng)第七段思考:

朗讀第7段,李陵是怎樣勸降蘇武的呢？能分成幾個(gè)小層次？合作探討：明確:四層。第一層至“信義安所見(jiàn)乎”。先曉之以理，如果蘇武是為了求得忠君的名節(jié),那么，處在北海牧羊最終不得歸漢的情況下，他對(duì)漢朝的效忠是沒(méi)有人會(huì)知道的。第二層至“存亡不可知”。如果蘇武是留戀著漢朝的家庭而拒不肯降，現(xiàn)在的蘇武可說(shuō)是家破人亡，沒(méi)有什么可顧慮了，斷其思親之念。第三層至“何以過(guò)陵”。以自己來(lái)作對(duì)比，將心比心，陳述自己當(dāng)初投降的心情，以此拉近與蘇武的關(guān)系，瓦解蘇武的心理防線。第四層講漢武帝年事已高。如果蘇武是為了效忠君主而拒降，則李陵認(rèn)為漢主完全不值得效忠：“法令無(wú)常，大臣無(wú)罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知”，斷其忠君之想。曉之以情，動(dòng)之以理第7、8段：1.李陵是怎樣勸說(shuō)蘇武的？（1）終不得歸；（2）家人不幸遭遇：①長(zhǎng)兄蘇嘉（長(zhǎng)君），伏劍自刎②弟弟蘇賢（孺卿），飲藥而死③母親已死，妻子改嫁，兒女生死未卜（3）自己投降的經(jīng)歷；（4）現(xiàn)在的皇帝不值得為他守節(jié)2.蘇武是怎樣反駁李陵的？（1）蒙受?chē)?guó)家大恩，愿報(bào)恩；（2）從君臣關(guān)系看，也應(yīng)如此。

以情動(dòng)人，肺腑之言

小標(biāo)題：李陵勸降，完全失敗李陵再勸，忠貞如一第八段合作探討：思考：對(duì)于李陵動(dòng)之以情曉之以理的勸降，蘇武的措辭和態(tài)度是怎樣的？明確：蘇武全然不為所動(dòng)，始終表明自己忠君不二的堅(jiān)定立場(chǎng)，后稱(chēng)李陵為“王”，劃清二人的關(guān)系，表明自己的立場(chǎng)，使其最終羞愧難當(dāng)。李陵是怎樣勸降蘇武的？可以看出兩人怎樣的形象特征？①終不得歸，信義安所見(jiàn)；

把忠君名節(jié)流傳的信念推翻。②家人不幸遭遇；把留戀家庭安全的信念推翻。③自己投降的經(jīng)歷；把自感負(fù)漢的罪惡感推翻。④法令無(wú)常，守節(jié)不值。把一心效忠君王的信念推翻。①蒙受?chē)?guó)家大恩，

愿報(bào)恩；②從君臣關(guān)系看，

也應(yīng)如此。蘇武為一己之私叛國(guó)，懦弱、意志不堅(jiān)，矛盾痛苦。以國(guó)家利益為先，忠貞不渝，無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)比映襯語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)（細(xì)節(jié)）描寫(xiě)以情動(dòng)人

肺腑之言思考李陵悲劇人物—李陵

李陵,名將李廣之孫,曾率軍與匈奴作戰(zhàn),經(jīng)過(guò)數(shù)日的戰(zhàn)斗,斬殺了一萬(wàn)多匈奴士兵,由于得不到主力部隊(duì)的支援,矢盡糧絕,不幸被俘,然后投降。漢武帝誤信傳言，滅李陵三族，致使其徹底與漢朝斷絕關(guān)系。漢昭帝即位后,霍光、上官桀當(dāng)政,派人勸其歸漢,李陵恐再受辱,拒絕歸漢,于公元前74年老死于匈奴。

李陵和衛(wèi)律不一樣，他不是徹底的賣(mài)國(guó)之人。他對(duì)漢朝還有感情，對(duì)自己叛國(guó)的行為也深感羞愧，但他意志不夠堅(jiān)定，對(duì)國(guó)家不夠忠誠(chéng)，因一己之私背叛祖國(guó)而投靠匈奴，而后又后悔不已，說(shuō)明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。

知識(shí)鏈接

衛(wèi)律威逼利誘、李陵感情渲染、北?？嗪录牛帽┝Φ氖侄危镁窆铝⒌姆椒ǎK武在面對(duì)勸降時(shí)突顯了與眾不同的人格魅力：面對(duì)生死存亡的考驗(yàn)，張勝請(qǐng)降，而“武不動(dòng)”；面對(duì)榮華富貴的誘惑，衛(wèi)律自以為得計(jì)了，而“武不應(yīng)”。同樣是家庭慘遭不幸，皇上不明，臣下深受冤屈，李陵絕望了，蘇武卻仍然一片赤誠(chéng)。正是在這層層襯托下，才鮮明地顯示出蘇武矢志如一、堅(jiān)貞不移的高貴品質(zhì)，蘇武的形象才格外顯得高大。

總結(jié):漢匈和親，請(qǐng)還蘇武第九段歷盡磨難，發(fā)白歸漢第十段合作探討：第九、十段歸納：漢廷尋求蘇武，蘇武最終歸國(guó)。蘇武“留匈奴凡十九歲”，靠的是什么？“始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白”包含著作者怎樣的感情？第九、十段崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。信念與意志感嘆、敬佩之情溢于言表：一生大好時(shí)光都在煎熬中過(guò)去；堅(jiān)守信念，維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)，保持了民族氣節(jié)。欣慰之感也顯而易見(jiàn)：歷盡磨難，終于完成了使者的任務(wù)，榮歸故里。

《蘇武傳》第一部分（1-2）：奉命出使第二部分（3-8）：堅(jiān)守氣節(jié)第一層（3-4）：自殺第二層（5-6）：不因威逼利誘變節(jié)

富貴不能淫威武不能屈貧賤不能移第三層（7-8）：不因李陵勸降變節(jié)第三部分（9-10）：返回祖國(guó)總結(jié)

本文記敘了蘇武出使匈奴，面對(duì)威脅利誘而堅(jiān)守節(jié)操、歷盡艱辛而不辱使命的事跡，生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。充分肯定了他堅(jiān)毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節(jié)?？偨Y(jié)主旨

（1）出使匈奴，單于受禮/以求通好。（2、3）緱王謀反，禍及漢使。（4）自殺——舍生取義，以死明志。（5）反勸降——衛(wèi)律勸降，威武不屈。（6）北海牧羊——飲雪吞氈，此志不渝。（7、8）反勸降——李陵勸降，忠貞如一。（9）漢匈和親，請(qǐng)還蘇武。（10）歷盡艱難，發(fā)白歸漢。出使原因羈留原因羈留歷程歸漢經(jīng)過(guò)回顧：文章情節(jié)探究塑造人物的藝術(shù)手法作者如何刻畫(huà)蘇武這個(gè)形象的？語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)比映襯手法詳略得當(dāng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)：武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白?！疤煊暄?。武臥，嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死?！薄拔浼戎梁Ｉ?，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之?！被仡櫍喝宋镄蜗蟮乃茉煺婷鑼?xiě)：語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)等細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物側(cè)面描寫(xiě)：環(huán)境描寫(xiě)的烘托

其他人物的映襯——張勝、李陵、衛(wèi)律單于和衛(wèi)律逼降副使張勝的屈降朋友李陵的勸降北海無(wú)人處廩食不至天氣寒冷社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境蘇武忠君愛(ài)國(guó)、忠貞不渝貧賤不移、威武不屈富貴不淫、大義凜然堅(jiān)韌不拔、愛(ài)憎分明學(xué)生討論：文章里個(gè)性鮮明的人物對(duì)蘇武也起了對(duì)比映襯的作用，請(qǐng)同學(xué)們把文章里各種人物的性格和蘇武做一個(gè)對(duì)比，看看他們的映襯分別了凸現(xiàn)了蘇武怎樣的性格特征。①?gòu)垊賄S蘇武

張勝糊涂地幫助了緱王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)，叛變投降。

蘇武清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng)，欲以死息禍；面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。(貪生怕死)(大義凜然)②衛(wèi)律VS蘇武

衛(wèi)律賣(mài)國(guó)求榮，陰險(xiǎn)狡詐，氣焰囂張，不可一世，

蘇武為國(guó)效命，忠貞不二，不卑不亢一身正氣，光明磊落。

(賣(mài)國(guó)求榮)(高風(fēng)亮節(jié))③李陵VS蘇武

李陵為一己之私而叛國(guó)，懦弱，意志不堅(jiān)，矛盾，痛苦。

蘇武以國(guó)家的利益為先，忠貞不渝，堅(jiān)韌不拔，無(wú)怨無(wú)悔。(計(jì)較個(gè)人)(忠君愛(ài)國(guó))運(yùn)用對(duì)比襯托，突出人物鮮明的個(gè)性張勝的貪生怕死蘇武的大義凜然衛(wèi)律的賣(mài)國(guó)求榮蘇武的高風(fēng)亮節(jié)李陵的計(jì)較個(gè)人蘇武的忠君報(bào)國(guó)

小結(jié)：三個(gè)叛徒，與蘇武形成鮮明對(duì)比。他們都在匈奴的威勢(shì)面前喪失了民族氣節(jié)，唯獨(dú)蘇武大義凜然，為了民族尊嚴(yán)和漢王朝的利益，寧死不屈。作者為我們塑造了一個(gè)風(fēng)滿(mǎn)的、動(dòng)人的、高大的民族英雄形象。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈小結(jié)：

在各種人物的對(duì)比映襯下，我們看到了一個(gè)豐滿(mǎn)立體的蘇武，他有清醒的外交意識(shí)，待人接物不卑不亢，面對(duì)威逼利誘堅(jiān)貞不二，長(zhǎng)達(dá)十九年守節(jié)的堅(jiān)韌不拔。蘇武的這些性格在那些或屈或降的人物的對(duì)比下，更加具有人格魅力，千古流芳！文章主題解讀蘇武精神蘇武精神的歷史和現(xiàn)實(shí)意義

蘇武不僅是漢朝有愛(ài)國(guó)者，是那個(gè)時(shí)代的英雄，也是我們?nèi)A夏民族不朽的豐碑。他的節(jié)操，他的不屈，他的忠貞，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)炎黃子孫。我們的民族涌現(xiàn)出許多蘇武這樣的仁人志士，他們共同構(gòu)筑了一座精神的長(zhǎng)城，護(hù)衛(wèi)我們民族的一片藍(lán)天：為自己的祖國(guó)奮斗。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)查找資料，找出古今“蘇武”式的英雄，并仿照“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的頒獎(jiǎng)詞，寫(xiě)一段簡(jiǎn)潔的人物評(píng)論。袁隆平：畢生夢(mèng)想消除饑餓【頒獎(jiǎng)詞】

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！課堂總結(jié)◆蘇武，他是鐵骨錚錚的愛(ài)國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)，不辱使命，不放棄堅(jiān)守的方向。命運(yùn)向他俯首，黑暗向他投降，正義向他揮手致敬，一位可歌可泣的忠誠(chéng)義士，以他的青春年華，以他的蒼顏白發(fā)，在廣闊無(wú)垠的草原上，見(jiàn)證了他高潔的靈魂；用他頑強(qiáng)的生命力，用他堅(jiān)定的意志力，在中原大地上，樹(shù)立起一座不倒的豐碑——永遠(yuǎn)不死的愛(ài)國(guó)心?！羰拍甑膱?zhí)著，十九年的信仰，換來(lái)的是十九年的永垂不朽！蘇武的執(zhí)著，李陵不懂，衛(wèi)律不懂，單于不懂。那執(zhí)著是對(duì)愛(ài)國(guó)一種偉大的詮釋?zhuān)俏覀冇涀×颂K武，歷史記住了蘇