4.4運用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問題求解過程-粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一課件

2019粵教版信息技術(shù)必修一數(shù)據(jù)與計算4.1程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識4.2運用順序結(jié)構(gòu)描述問題求解過程4.3運用選擇結(jié)構(gòu)描述問題求解過程4.4運用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問題求解過程第四章程序設(shè)計基礎(chǔ)4.4.1for循環(huán)的應用4.4.2while循環(huán)的應用4.4.3循環(huán)嵌套的應用4.4.4循環(huán)控制的應用4.4運用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問題求解過程1.For循環(huán)的應用for語句的一般格式：for循環(huán)變量in列表：

語句或者語句組冒號：代表下一行是循環(huán)的第一行，但是循環(huán)體在書寫時需要縮進從for語句末尾的冒號開始至其下面沒有縮進的代碼之間都是其包含的需要重復的執(zhí)行的部分列表的表達方式1.直接羅列代碼forvaluein[1,2,3,4,5]:print(value)print(‘good’)forvaluein[1,2,3,4,5]:

print(value)Print(‘good’)2.先定義后使用values=[1,2,3,4,5]forvalueinvalues:print(value)print(‘good’)3.使用range()函數(shù)1.forvalueinrange(1,6):print(value)print(‘good’)2.forvalueinrange(2,11,2):print(value)3.forvalueinrange(10,1,-2):print(value)用for循環(huán)解決累加問題如何用for循環(huán)語句編程解決1+2+3+……+10問題設(shè)計算法用流程圖描述算法編寫程序sum=0foriinrange(1,11):sum=sum+iprint(sum)2.While循環(huán)的應用While循環(huán)語句的格式while(表達式):

語句或語句組while執(zhí)行過程流程圖如下：1.表達式一般是一個關(guān)系表達式或者一個邏輯表達式，表達式的值是一個邏輯值，“真”或者“假”2.當表達式值為真時，執(zhí)行循環(huán)體語句；當表達式值為假時，退出循環(huán)體，執(zhí)行循環(huán)體外的下一條語句3.每次循環(huán)都是執(zhí)行完循環(huán)體語句后回到表達式處重新開始判斷，重新計算表達式的值問題項目小組為了籌集購買獎品和紀念品的費用，準備開展一次募捐活動，計劃向第一個贊助人募集20元，向第二個贊助人募集25元…后一個比前一個多募捐5元，依次下次，第幾個人募捐后募集到的總費用累計超過500元？如何用while循環(huán)語句編程解決上述的募集費用計算問題分析問題設(shè)所拉贊助人的數(shù)量為num,每次募集的費用為money,每次募集之后總費用為sum,則sum可以用如下式子表示：sum=20+25+30+…問題轉(zhuǎn)化：當sum>=500時，求num的值設(shè)計算法1.令num=12.令money=203.令sum=204.num=num+15.money=money+56.sum=sum+money7.如果sum<500,則返回步驟48.輸出num的值9.結(jié)束編寫程序num=1money=20sum=20whilesum<500:num=num+1money=money+5sum=sum+moneyprint(num)3.循環(huán)嵌套的應用循環(huán)嵌套如需要解決類似“工作要做很多遍，而每一遍工作都是需要重復做一些事情”的問題，就需要用到多重循環(huán)，即“循環(huán)嵌套”。如果某一種循環(huán)語句中包含著自身或其他循環(huán)語句，就稱為循環(huán)的“嵌套”利用循環(huán)嵌套輸出9*9乘法表foriinrange(1,10):forjinrange(1,10):sum=i*jprint(i,'*',j,'=',sum)4.循環(huán)控制的應用Break語句和continue語句在循環(huán)結(jié)構(gòu)中，可以用break語句跳出循環(huán)體，從而中斷當前的循環(huán)。continue語句是對break語句的補充。continue不是立即跳出循環(huán)體，