中學(xué)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期生物教研組工作計劃

XXXX中學(xué)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期生物教研組工作計劃一、目標(biāo)愿景本學(xué)期是考試學(xué)期，高一的期中考試是全市聯(lián)考，既是高一的首次亮相也是學(xué)生選科的主要依據(jù)；高二學(xué)業(yè)水平測試延至第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)期初的教學(xué)安排必須合理高效；高三一模、二模以及高考更是學(xué)期工作的重中之重?；诖?，本學(xué)期生物教研組工作將重點圍繞“考試研究、課堂教學(xué)、專業(yè)成長”等方面組織活動。二、主要工作（一）課堂研究本學(xué)期生物教研組主題式“每周一課”活動將圍繞“大單元教學(xué)設(shè)計研究”展開。為了提高主題式每周一課的研究價值，本學(xué)期生物組將以師徒同題課型備課，讓師徒就某一教學(xué)內(nèi)容進行討論與研究，以期在思維碰撞中獲得更多的火花，幫助教師加深對課堂的理解，拓展教學(xué)思路。2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期生物教研組“主題式每周一課活動”開課計劃表研究主題大單元教學(xué)設(shè)計研究開課研究問題必修二核心大概念開課教師黃博開課時間第3周開課研究問題必修二核心大概念開課教師凌祎麗開課時間第4周開課研究問題必修二核心大概念開課教師徐雙雙開課時間第8周開課研究問題選修核心大概念開課教師丁楚楚開課時間第10周開課研究問題選修核心大概念開課教師皋磊開課時間第12周開課研究問題選修核心大概念開課教師陳磊開課時間第15周開課研究問題選修核心大概念開課教師程翱開課時間第17周開課研究問題選修核心大概念開課教師王夢琦開課時間第19周開課研究問題選修核心大概念開課教師程佳燕開課時間第20周開課研究問題選修核心大概念開課教師史佳麗開課時間第21周具體要求是：（1）開課前由開課教師填寫“開課申報表”，經(jīng)教研組長審核無誤后上傳教師發(fā)展處。（2）開課時要把聽課照片上傳至教研組長QQ群，（3）根據(jù)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)線下研修的要求，本學(xué)期開課盡量選擇錄播形式（如錄播教室、專用教室等）；（4）開課后要組織組內(nèi)老師認(rèn)真評課，及時撰寫開課報道，除了過程性的內(nèi)容圖文呈現(xiàn)，還應(yīng)有聽評課記錄及對研究問題的教后反思。上課結(jié)束后以教研組為單位組織評課活動，教研組長統(tǒng)計聽課人數(shù)并做好記錄。（5）基于“每周一課”的表現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師，在12月初與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合對外公開課活動。（二）考試研究：1、認(rèn)真總結(jié)江蘇省高考試題特點一是對近幾年的高考試題心中有數(shù)，二是對高考試題及其答案的特點心中有數(shù)，從而提高自己平時命題的仿真性或模擬性。教師在平時要學(xué)習(xí)相似的命題方法，發(fā)揮高考樣題的示范指導(dǎo)作用，提高學(xué)生的答題能力；2、邀請專家參與高三教學(xué)情況研討開展以“高三生物復(fù)習(xí)課課型設(shè)計”為主題的高三生物課堂的觀察，通過課堂觀察后的分析，加強授課的針對性和有效性；邀請?zhí)仄附處熃M織一次高三生物教學(xué)情況研討，希望通過專家的幫助，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強校際交流借助聯(lián)盟校名師工作室及名師導(dǎo)教為組內(nèi)教師提供外出學(xué)習(xí)的機會，通過聽評課以及與外校教師的深入交流，確定及時可行的教學(xué)安排和行之有效的教學(xué)策略。（三）課題研究生物組市級青年專項課題《基于核心大概念的高中生物大單元教學(xué)設(shè)計的研究》即將迎來終期評估，常州市十四五規(guī)劃課題《普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的個性化定制學(xué)習(xí)策略研究》和校級課題《指向高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計研究》正處于研究過程中。本學(xué)期，生物組將從主要進展、階段性成果、主要創(chuàng)新點、存在問題、下一步計劃和可預(yù)期成果等幾個方面進行思考，確立課題研究的重點和方向，逐步開展各項課題研究工作。依據(jù)計劃任務(wù)分配，一一落實。學(xué)期末收集課題組成員的相關(guān)課題論文及課堂實例，為課題提供過程性材料，為12月份順利結(jié)題提供強有力的支持。（四）名師工作室的運行根據(jù)學(xué)校第六輪主動發(fā)展規(guī)劃要求，生物組由皋磊領(lǐng)銜成立了以“逆向設(shè)計”為主題的校級/聯(lián)盟校名師工作室。在本學(xué)期，依據(jù)師發(fā)處工作計劃，生物組將落實以下具體工作。一是構(gòu)建“工作室”和“主持人”雙核發(fā)展模式，制定個人發(fā)展規(guī)劃和工作室發(fā)展規(guī)劃。二是打造“跨界點評”“專家診斷”“同行研討”等平臺，聚散為整，將感性思考上升為理性實踐，形成研修共同體。為應(yīng)對“疫情”困局，工作室將打造線上交流平臺，開展“云會議”，確保每周有交流，每月有研討，每季度有活動。三是建立以“分享、合作、共贏”為目標(biāo)的讀書交流機制。要求工作室成員每學(xué)期至少閱讀2本教學(xué)類或管理類書籍，定期開設(shè)學(xué)校教學(xué)沙龍，促進交流。四是落實工作室網(wǎng)站的建設(shè)，及時上傳工作室過程性材料，使每個成員都能得到長足發(fā)展。（五）學(xué)生的多元發(fā)展新課標(biāo)新高考方案對于學(xué)生的考查變得更多元化，綜合素質(zhì)表現(xiàn)也成了高考錄取時參考的一個重要依據(jù)?？萍蓟顒蛹靶１菊n程不僅是學(xué)生展現(xiàn)自我的一個重要平臺，也是為了學(xué)生更好的發(fā)展，甚至在高考時也是有利的材料，例如，五項學(xué)科大賽、科技創(chuàng)新大賽活動等。因此在日常教學(xué)當(dāng)中，我們也會挖掘?qū)ι锟萍几信d趣的學(xué)生，鼓勵并指導(dǎo)他們參加多種科技活動，爭取為他們更好的發(fā)展創(chuàng)造機會。1、果酒果醋制作大賽生物學(xué)是一門綜合性極強的自然科學(xué)，生物學(xué)課本中有著豐富的實驗與實踐，要充分發(fā)揮生物學(xué)科的實踐育人價值。本學(xué)期，高二生物教學(xué)正好進行到《生物技術(shù)實踐》模塊，在這本教材中有著關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，在學(xué)生完成理論學(xué)習(xí)之余，生物教研組將組織高二年級選修班級進行了關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作。選擇在清明、谷雨期間進行實踐操作，制作中華民族歷史悠久、源遠流長的發(fā)酵食品，傳承我們中華民族的釀酒、制醋、腐乳、泡菜的文化。2、生物學(xué)科科技類大賽為進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)，生物組教師將組織學(xué)生參加各類生物學(xué)科科技類大賽。各教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參與自主實驗、創(chuàng)新實驗等活動，培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，力爭使學(xué)生研究出一定的成果，產(chǎn)生更廣泛的影響。3、生物奧賽輔導(dǎo)工作新高考方案中生物學(xué)科將以分?jǐn)?shù)計入總分，因此，奧賽輔導(dǎo)工作意義非凡。這學(xué)期的奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作以幫助學(xué)生拓寬知識、激發(fā)興趣、為優(yōu)秀學(xué)生自主招生創(chuàng)造條件，并為今后的高考打下扎實的基礎(chǔ)為目標(biāo)。初步計劃利用周六時間對參加奧賽的學(xué)生進行系統(tǒng)輔導(dǎo)，參與輔導(dǎo)的學(xué)生范圍將較去年更大，此為新高考方案的應(yīng)對措施之一。附：學(xué)期工作行事歷2月：1.2月3日下午，全體教師分教研組參加“開學(xué)第一課”研討活動2.2月4日，全體教師參加市教研活動3.2月12日前，收齊上學(xué)期校際公開課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思及活動記錄（課件+照片+300字文字稿）4.2月28日前，基于科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計課題結(jié)題工作會議拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的個性化定制學(xué)習(xí)策略研究課題推動會議5.2月份，開展2次校級每周一課活動6.青年教師成長營“我的舞臺我主講——小組主題論壇活動”7.2月教研組主題研修簡報匯總8.第二批校級課題結(jié)題論證工作3月：1.3月20日前，解題能力訓(xùn)練，各成員每周完成2-3份高三模擬卷2.3月下旬，解題能力考核，組織成員參加高三一模考試3.3月份，開展3次校級每周一課活動4.3月份，開展1次線上讀書分享會5.課題組（包括子課組）會議邀請專家現(xiàn)場指導(dǎo)6.青年教師成長營“我的舞臺我主講——小組主題論壇活動”7.市“十三五”規(guī)劃青年專項課題結(jié)題工作8.3月教研組主題研修簡報匯總高二生物奧賽的報名選撥工作4月：1.4月份，開展3次校級每周一課活動2.4月份，開展以思維過程顯性化為導(dǎo)向的生物板畫比賽，優(yōu)勝者獲校際講座證明3.4月份，開展以課題申報工作為主題的專家講座4.青年教師成長營“我的舞臺我主講——小組主題論壇活動”（4次）5.教研組長工作會議主題：教研組主題研修活動論壇（一）6.預(yù)備營教師教學(xué)沙龍7.4月教研組主題研修簡報匯總5月：1.5月份，開展3次校級每周一課活動2.5月份，開展校園盆景命名大賽及果酒果醋制作大賽3.5月份，開展命題指導(dǎo)工作會議（專家講座+優(yōu)秀作品分析）4.5月份，開展1次線上讀書分享會5.各級課題組長會議主題：課題研究工作推進會6.教研組長工作會議主題：教研組主題研修活動論壇（二）7.青年教師成長營“我的舞臺我主講——小組主題論壇活動”8.預(yù)備營新教師教學(xué)沙龍9.第三批校級課題開題論證10.5月教研組主題研修簡報匯總6月：1.6月份，開展3次校級每周一課活動2.6月份，