《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱

《模擬電子技術(shù)》課程實(shí)施大綱

目錄

1.教學(xué)理念..............................................1

2.課程介紹..............................................2

2.1課程的性質(zhì)

2.2課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用

2.3課程的歷史與文化傳統(tǒng)

2.4課程的前沿及發(fā)展趨勢(shì)

2.5課程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

3.教師簡(jiǎn)介..............................................2

4.先修課程..............................................2

5.課程目標(biāo)..............................................2

5.1知識(shí)與技能方面

5.2過(guò)程與方法方面

5.3情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面

6.課程內(nèi)容..............................................2

6.1課程的內(nèi)容概要

6.2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

6.3學(xué)時(shí)安排

7.課程實(shí)施..............................................9

8.課程要求...........................................69

8.1學(xué)生自學(xué)要求

8.2課外閱讀要求

8.3課堂討論要

8.4課程實(shí)踐要求

9.課程考核............................................69

9.1出勤（遲到、早退等）、作業(yè)、報(bào)告等的要求

9.2成績(jī)的構(gòu)成與評(píng)分規(guī)則說(shuō)明

9.3考試形式及說(shuō)明

10.學(xué)術(shù)誠(chéng)信............................................70

10.1考試違規(guī)與作弊處理

10.2杜撰數(shù)據(jù)、信息處理等

10.3學(xué)術(shù)剽竊處理等

11.課堂規(guī)范............................................70

12.課程資源............................................71

12.1教材與參考書

12.2專業(yè)學(xué)術(shù)著作

12.3專業(yè)刊物

12.4網(wǎng)絡(luò)課程資源

12.5課外閱讀資源

13.教學(xué)合約............................................71

13.1閱讀課程實(shí)施大綱，理解其內(nèi)容

13.2同意遵守課程實(shí)施大綱中闡述的標(biāo)準(zhǔn)和期望

1.教學(xué)理念

1.1關(guān)注學(xué)生的發(fā)展

教學(xué)是培養(yǎng)“面向未來(lái)”人才的具體活動(dòng)，在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)基本知識(shí)的過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)

度與價(jià)值觀的體現(xiàn)與發(fā)展。教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)

的熱情，同時(shí)要將學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和人才建設(shè)的培養(yǎng)相結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度,

正確的價(jià)值觀、人生觀和科學(xué)的世界觀，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的價(jià)值選擇，逐步具有社會(huì)責(zé)任感，提高

學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1.2關(guān)注教學(xué)的有效性

以學(xué)生為中心，采用新的視角和模式，深化教學(xué)改革，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)內(nèi)涵，利用和

提倡新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，使學(xué)生不僅掌握該門課程的知識(shí)，還具備深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力

和水平，具有發(fā)展自己探究知識(shí)的能力和思維技能，以及運(yùn)用知識(shí)解決社會(huì)生活中的實(shí)際問題的能

力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

1.3關(guān)注教學(xué)的策略

教學(xué)中注重豐富教學(xué)手段，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)積極有效的

課堂學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)課程特點(diǎn)，舉例教學(xué)注重與實(shí)例的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生利用理論知識(shí)解決實(shí)際問題

的能力，采用啟發(fā)式教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，深化理解難點(diǎn)，教學(xué)中教師要能使學(xué)生能夠根據(jù)教師教

的風(fēng)格或特點(diǎn)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法、策略和步驟，同時(shí)教師也要適時(shí)地調(diào)整自己的教的特點(diǎn)，

去面對(duì)具有差異性的各類學(xué)生的特點(diǎn)。組織學(xué)生針對(duì)教材中的基礎(chǔ)理論或主要疑難問題進(jìn)行討論分

析，鞏固知識(shí)要點(diǎn)。

2.課程描述

2.1課程的性質(zhì)模擬電子技術(shù)是電子信息工程、電氣工程、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)及其

應(yīng)用等專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

2.2課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用

模擬電子應(yīng)用技術(shù)是電子工程師所必須掌握的重要技能。其教學(xué)目的是通過(guò)講課、

作業(yè)、有指導(dǎo)的自學(xué)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基本知識(shí)，基本理論和基

本技能。本課程在介紹半導(dǎo)體器件的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)要求掌握放大器的六種基本單元電路、

放大器中的負(fù)反饋、運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、直流電源等低頻電子線路電路的工作原理、

分析方法和設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用ProteKEWB電路模擬器對(duì)電子線路進(jìn)行直流、交流、

瞬態(tài)的分析。使學(xué)生具有一定的實(shí)踐技能和應(yīng)用能力

2.3課程的歷史與文化傳統(tǒng)

模擬電子技術(shù)是一門傳統(tǒng)的基礎(chǔ)課程。是各類電子專業(yè)課程的基礎(chǔ)。

2.4課程的前沿及發(fā)展趨勢(shì)

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景。隨著

我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，需要大量的電子信息類專業(yè)人才，迫切需要我國(guó)的高等

院校能培養(yǎng)出大批符合要求的電子信息類高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

2.5課程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

培養(yǎng)學(xué)生分析和解決電子技術(shù)方面問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)課程和深入學(xué)習(xí)

這方面的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，不僅要鞏固和深化電子技術(shù)的基本概念和基礎(chǔ)理論,

更要樹立理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的

工程素質(zhì)和探索精神，以適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和未來(lái)服務(wù)于社會(huì)的需要。

2.6學(xué)習(xí)該課程的必要性

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生熟悉電能在現(xiàn)代生產(chǎn)和生活領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解電氣信息技術(shù)對(duì)

現(xiàn)代科技事業(yè)發(fā)展的作用，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)。同時(shí)它

更是一種能力的訓(xùn)練，對(duì)我們觀察、總結(jié)能力的提高有著重要的意義

3.教師簡(jiǎn)介

4.先修課程

模擬電子技術(shù)課程的前續(xù)課程是電路，模電中應(yīng)用了許多電路課程中的基本概念與

方法，例如迭加原理、戴維南定理、二端口網(wǎng)絡(luò)、正弦交流電路的求解等，學(xué)生需要熟

練掌握電路的基本知識(shí)和基本分析方法。

5.課程目標(biāo)

1）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子技術(shù)的發(fā)展的狀況和前景，理解該學(xué)科的理論

體系；

2）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握

模擬電路分析和設(shè)計(jì)的基本技能，從而具備應(yīng)用模擬電子技術(shù)的基本能力。

3）通過(guò)理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能從電子技術(shù)專業(yè)角度分析、解決本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際工程問

題的思維方式和實(shí)際技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和工程應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

4）通過(guò)課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求和教育訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作

作風(fēng)和獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2

6.課程內(nèi)容

6.1課程內(nèi)容概要

模擬電子技術(shù)課程的授課內(nèi)容包括緒論、第一章半導(dǎo)體器件、第二章基本放大電路、

第三章集成運(yùn)算放大電路、第四章放大電路中的反饋、第五章集成運(yùn)放的基本應(yīng)用、第

六章波形發(fā)生與變換電路、第七章功放電路、第八章直流穩(wěn)壓電路共九部分內(nèi)容，各部

分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求如表1.

表1教學(xué)內(nèi)容概要

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

1、模擬電子技術(shù)的發(fā)展過(guò)程1、了解模擬電子技術(shù)課

2、電子系統(tǒng)的基本構(gòu)成程的內(nèi)容和特點(diǎn)

緒論3、模擬電子技術(shù)的課程主要內(nèi)容和特點(diǎn)

4、模擬電子技術(shù)應(yīng)用

5、本課程的學(xué)習(xí)方法和要求

1、半導(dǎo)體的基本知識(shí)1.了解半導(dǎo)體材料的基

2、半導(dǎo)體二極管的結(jié)構(gòu)和類型本知識(shí)

3.二極管伏安特性及主要參數(shù)2.掌握PN結(jié)的單向?qū)щ?/p>

4.二極管等效電路以及在電路中的應(yīng)用特性

6.晶體管的結(jié)構(gòu)和類型3.熟悉半導(dǎo)體二極管的

7.晶體管的電流分配和放大原理結(jié)構(gòu)；

8.晶體管的共射特性曲線4.掌握二極管的伏安特

第一章9.場(chǎng)效應(yīng)管結(jié)構(gòu)和分類性、溫度對(duì)特性的影響；

半導(dǎo)體器10.場(chǎng)效應(yīng)管結(jié)構(gòu)和工作原理5.掌握常用的二極管模

#11.場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線型分析方法及其應(yīng)用。

6,熟悉晶體管結(jié)構(gòu)和工

作原理

7.掌握晶體管的伏安特

性，理解其含義

8.熟悉晶體管的重要參

數(shù)，

9.熟悉不同類型場(chǎng)效應(yīng)

管特性曲線特點(diǎn)

3

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

第二章1.放大的概念和主要技術(shù)指標(biāo)1.理解放大電路的基本概念

基本放大2.放大電路的工作原理和組成原則和主要參數(shù)；

電路3.直流通路和交流通路的概念和特2.掌握放大電路的直流通路、

點(diǎn)交流通路

4.分析法的基本方法和分析過(guò)程3.理解并掌握共射極放大電

5.三種放大電路的結(jié)構(gòu)和分析路的分析方法。

6.靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路的工作原理4.理解影響放大電路靜態(tài)工

和分析作點(diǎn)穩(wěn)定的因素、固定偏置電

7.場(chǎng)效應(yīng)管放大電路的電路結(jié)構(gòu)和路存在的問題

分析5.熟悉共基、共集極放大電

8.頻率響應(yīng)的基本概念路的結(jié)構(gòu)、工作原理、分析方

9.晶體管的混合》模型法

10.晶體管電流放大系數(shù)》的頻率6.了解三種放大電路性能的

比較。

響應(yīng)

7.熟悉場(chǎng)效應(yīng)管的分析

11.單管共射放大電路的頻率響應(yīng)

8.了解放大電路的頻率響應(yīng)

第三章1.多級(jí)放大電路的耦合方式及特點(diǎn)1.了解多級(jí)放大電路的耦合

集成運(yùn)算2.多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析方式的特點(diǎn).

放大電路3.集成運(yùn)放的電路構(gòu)成2.掌握長(zhǎng)尾型差動(dòng)放大電路

4.集成運(yùn)放的電路特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作點(diǎn)求解，動(dòng)

5.直接耦合放大電路的零點(diǎn)漂移現(xiàn)態(tài)參數(shù)的計(jì)算

象3.熟悉差動(dòng)電路的4種連接

6.四種差分放大電路的結(jié)構(gòu)和分析方式結(jié)構(gòu)及輸入輸出電壓信

7.改進(jìn)型差分放大電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)號(hào)之間的相位關(guān)系

和分析4.了解集成運(yùn)放電路的組成、

8.各種電流源電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分各部分主要特點(diǎn)及分類

析5.熟悉電流源電路結(jié)構(gòu)及基

9.集成運(yùn)放的主要技術(shù)指標(biāo)本特性

4

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

第四章1.反饋的基本概念1.掌握反饋的基本概念及分

放大電路2.反饋的類型及判斷方法類

中的反饋3.負(fù)反饋放大電路的方框圖表示法2.掌握各種反饋類型的判斷

4.負(fù)反饋放大電路四種組態(tài)的特點(diǎn)方法；

5深.度負(fù)反饋條件下放大倍數(shù)的估3.了解負(fù)反饋的幾種組態(tài)框

算圖結(jié)構(gòu)

6.負(fù)反饋對(duì)電路性能的影響4.掌握負(fù)反饋的幾種組態(tài)的

7.電路中引入負(fù)反饋基本原則特點(diǎn)；

8.自激振蕩的產(chǎn)生的原因和條件5.掌握深度負(fù)反饋條件下的

9.負(fù)反饋放大電路穩(wěn)定性判斷及消閉環(huán)放大倍數(shù)的近似計(jì)算。

除自激振蕩的方法6.熟悉負(fù)反饋對(duì)放大電路性

能的改善作用。

7.會(huì)根據(jù)要求引進(jìn)適當(dāng)?shù)呢?fù)

反饋

第五章1.理想運(yùn)放的工作區(qū)域及特點(diǎn)1.掌握運(yùn)用“虛短”、“虛斷”、

集成運(yùn)放2、利用“虛短”和“虛斷”分析了“虛地”概念；

的基本應(yīng)基本運(yùn)放電路的函數(shù)關(guān)系、基本特2.掌握比例、求和、積分電

用點(diǎn)路的分析計(jì)算；

3.濾波器的基本概念及分類3.熟悉微分、指數(shù)、對(duì)數(shù)、

4.有源濾波器的分析乘法、除法運(yùn)算電路的分析計(jì)

5.電壓比較器的功能、特點(diǎn)及分析算

4.掌握多級(jí)運(yùn)算放大電路的

分析

5.了解有源濾波電路的組成

及工作原理、主要特性。

6.掌握單限電壓比較器、遲

滯比較器的構(gòu)成特點(diǎn)及工作

5

原理

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

第六章1.正弦波振蕩的條件1.掌握正弦波振蕩的平衡條

波形發(fā)生2正.弦波振蕩電路的組成和分析方件；

與變換電法2.掌握對(duì)正弦波振蕩電路的

路3.三種正弦波振蕩電路的構(gòu)成和選判斷；

頻特性分析3.了解石英晶體振蕩器的特

4.矩形波發(fā)生器的電路結(jié)構(gòu)和波點(diǎn)和頻率的穩(wěn)定原理、電路構(gòu)

形、參數(shù)分析成；

5.三角波和鋸齒波發(fā)生器的電路結(jié)4.了解非正弦波形發(fā)生器的

構(gòu)和波形、參數(shù)分析結(jié)構(gòu)和工作原理；

5.掌握方波發(fā)生器電路

6.了解矩形波、三角波產(chǎn)生

電路結(jié)構(gòu)及電路振蕩周期的

分析計(jì)算方法

6.2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及參考學(xué)時(shí)

章節(jié)參考學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

第一章6學(xué)時(shí)重點(diǎn)：

半導(dǎo)體器1.雜質(zhì)半導(dǎo)體的特性；

件2.PN結(jié)的形成和單向?qū)щ娦裕?/p>

3.二極管的伏安特性和參數(shù)；

4.常用的二極管模型分析方法及應(yīng)用

5.晶體管的結(jié)構(gòu)和電流分配

6.晶體管特性曲線特點(diǎn)及溫度特性；

7.場(chǎng)效應(yīng)管不同類型的結(jié)構(gòu)和工作原理；

8.場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線；

6

難點(diǎn)：

1、二極管的等效模型應(yīng)用

2、晶體管的電流分配

3、晶體管的特性曲線及溫度特性

章節(jié)參考學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

第二章10學(xué)時(shí)重點(diǎn)：

基本放大1.放大電路的基本概念和主要參數(shù)；

電路2.放大電路的組成原則

3.放大電路的直流通路、交流通路概念；

4.放大電路的圖解分析法的基本方法、波形分析；

5.等效電路分析法的等效模型及動(dòng)態(tài)參數(shù)的分析

6.設(shè)置穩(wěn)定工作點(diǎn)的必要性；

7.場(chǎng)效應(yīng)管微變等效模型

難點(diǎn)：

1、放大電路的組成原則

2、直流通路、交流通路的畫法

3、等效模型的不同電路的應(yīng)用

第三章8學(xué)時(shí)重點(diǎn)：

集成運(yùn)算1.直接耦合的零點(diǎn)漂移現(xiàn)象；

放大電路2.多級(jí)放大電路的級(jí)間影響的考慮

3.差分放大電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和相關(guān)分析計(jì)算

4.差分放大電路的改進(jìn)；

難點(diǎn)：

1、多級(jí)電路的級(jí)間影響在計(jì)算不同參數(shù)的考慮方法

2、差分電路的參數(shù)分析過(guò)程中對(duì)&和與兩電阻的處理

3、單端輸出差分短路輸出電壓與輸入電壓的相位關(guān)系

7

章節(jié)參考學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

第四章6學(xué)時(shí)重點(diǎn)：

放大電路1.反饋的基本概念；

中的反饋2.反饋組態(tài)的判斷；

3.負(fù)反饋的方框圖的結(jié)構(gòu)；

4.深負(fù)反饋放大電路的特點(diǎn)；

5.深度負(fù)反饋條件下的閉環(huán)放大倍數(shù)的近似計(jì)算。

6.負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響；

7.自激振蕩產(chǎn)生的原因及條件

難點(diǎn)：

1、負(fù)反饋的判斷

2、深負(fù)反饋放大電路的放大倍數(shù)的估算

3、引入負(fù)反饋的基本原則

第五章6學(xué)時(shí)重點(diǎn)：

集成運(yùn)放1.理想運(yùn)放的特點(diǎn)和工作區(qū)；

的基本應(yīng)2.“虛短”、“虛斷”、“虛地”概念；

用3.基本運(yùn)算電路的電路結(jié)構(gòu)、工作原理以及分析計(jì)算；

4.多級(jí)運(yùn)放電路的分析方法

5.比較器的傳輸特性曲線分析

難點(diǎn)：

1、如何應(yīng)用“虛短”、“虛斷”概念來(lái)分析電路的函數(shù)

關(guān)系

2、積分電路的積分方法

3、比較電路的輸出特性曲線的分析，特別是越變趨勢(shì)

的分析

7.課程教學(xué)實(shí)施

單元名稱課程簡(jiǎn)介、半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)日期年月日

8

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)1/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

(1)學(xué)生了解本課程主要內(nèi)容、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法；

(2)解半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能和特點(diǎn)；

(3)握PN結(jié)的特性

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

(1)＞本課程的主要的教學(xué)內(nèi)容：

(2)、電子技術(shù)的應(yīng)用

(3)、本課程的特點(diǎn)、課程的目的、主要的教學(xué)環(huán)節(jié)；

(4)、半導(dǎo)體的共價(jià)鍵結(jié)構(gòu)、導(dǎo)電機(jī)理

(5)、雜質(zhì)半導(dǎo)體一一P型半導(dǎo)體，N型半導(dǎo)體；內(nèi)部載流子的特點(diǎn)

(6)、PN結(jié)的形成

(7)PN結(jié)的單向?qū)щ娦浴⒎蔡匦院头匠?/p>

重點(diǎn)：

(1)本征半導(dǎo)體內(nèi)載流子形成一一激發(fā)與復(fù)合過(guò)程；

(2)雜質(zhì)半導(dǎo)體內(nèi)部載流子特點(diǎn)；

(3)PN結(jié)單向?qū)щ娦裕?/p>

難點(diǎn)：

PN結(jié)的形成過(guò)程、單向?qū)щ娦?/p>

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

(1)本課程的主要的教學(xué)內(nèi)容(講授法)

兩個(gè)環(huán)節(jié)：電子器件、電子電路

(2)電子技術(shù)的應(yīng)用(講授法)

(3)本課程的特點(diǎn)、課程的目的、主要的教學(xué)環(huán)節(jié)(講授法)

本課程通過(guò)對(duì)常用電子元器件、模擬電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使

9

學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，為深入學(xué)習(xí)電子

技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

（4）半導(dǎo)體的共價(jià)鍵結(jié)構(gòu)、導(dǎo)電機(jī)理（講授法）

（5）雜質(zhì)半導(dǎo)體一一P型半導(dǎo)體，N型半導(dǎo)體（講授法、引導(dǎo)法、提問法）

引導(dǎo)學(xué)生思考加入不同雜質(zhì)時(shí)，半導(dǎo)體中載流子的變化。

提問：P型半導(dǎo)體，N型半導(dǎo)體中的多數(shù)載流子是什么，來(lái)源分別是什么？

（6）PN結(jié)的形成（講授法、引導(dǎo)法）

①半導(dǎo)體中載流子的漂移運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)；

②兩種運(yùn)動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，形成PN結(jié)（空間電荷區(qū)、耗盡層）

空間電荷區(qū)

e°oeO0???J??*

o°

O0OOO????*?，

OGo?OO????

P區(qū)------N區(qū)

引導(dǎo)學(xué)生思考P區(qū)和N區(qū)內(nèi)載流子的運(yùn)動(dòng)方向，載流子的運(yùn)動(dòng)對(duì)空間電荷

區(qū)造成什么影響，當(dāng)各運(yùn)動(dòng)達(dá)到平衡時(shí)，空間電荷區(qū)存在哪些粒子。

7、PN結(jié)的單向?qū)щ娦?、伏安特性方程（講授法、引導(dǎo)法）

10

①PN結(jié)加正向電壓一導(dǎo)通

②PN結(jié)加反向電壓一截止

耗盡層

P區(qū)N區(qū)

?0P0區(qū)0福盡層NQ區(qū)0

一戶戶七00①

0Q000OOOO?0

O°QQ00.

???000O0?????

dpq,?00?.

???00?0

1s)0oo

內(nèi)電場(chǎng)

外電場(chǎng)

引導(dǎo)學(xué)生思考PN結(jié)兩端加正向、反向電壓時(shí)，PN結(jié)內(nèi)載流子的運(yùn)動(dòng)情況,

同時(shí)思考電阻R的作用。

③伏安特性方程：i=/s（e%T-l）

本將師生互動(dòng)

課堂討論：

（1）雜質(zhì)半導(dǎo)體的兩種載流子的形成、特點(diǎn)；

（2）PN結(jié)的形成過(guò)程、內(nèi)部特點(diǎn)、單向?qū)щ娦?、方程?

本講作業(yè)安排及課后思考

課后思考：本節(jié)課的內(nèi)容是整門課程的基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)PN節(jié)特性的理解與后面課

程中二極管和三極管的特性掌握息息相關(guān)。大部分學(xué)生第一次接觸模擬電路，上

課時(shí)盡量放慢教學(xué)速度，仔細(xì)觀察學(xué)生的反應(yīng)，利用PPT和動(dòng)畫加深學(xué)生對(duì)PN

節(jié)特性的理解。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.『4頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高等教育出版社.1T7頁(yè)

單元名稱半導(dǎo)體二極管教學(xué)日期年月日

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)2/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

(1)熟悉半導(dǎo)體二極管的結(jié)構(gòu)；

(2)掌握二極管的伏安特性、溫度對(duì)特性的影響；

(3)了解二極管的主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)。

(4)掌握三極管的結(jié)構(gòu)

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

(1)二極管的結(jié)構(gòu)；

(2)二極管的伏安特性曲線

(3)二極管的主要參數(shù)；

(4)二極管等效電路以及在電路中的應(yīng)用；

(5)特殊了二極管的類型和特點(diǎn)；

(6)穩(wěn)壓二極管的符號(hào)、主要參數(shù)、工作條件和應(yīng)用。

重點(diǎn)：

(1)二極管的伏安特性和參數(shù)；

(2)常用的二極管模型分析方法及應(yīng)用。

難點(diǎn)：

(1)PN結(jié)的形成過(guò)程；

(2)單向?qū)щ娦?/p>

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

(1)二極管的類型及結(jié)構(gòu)(講授法)

(2)二極管的伏安特性曲線(講授法、引導(dǎo)法)

12

引導(dǎo)學(xué)生思考PN結(jié)與半導(dǎo)體二極管的伏安特性的相同與不同之處。

(3)二極管的主要參數(shù)(講授法、引導(dǎo)法)

①最大整流電流/F：最大平均值

②最大反向工作電壓UR：最大瞬時(shí)值

③反向擊穿電壓UBR：

④最大反向工作電流/R：即/s

⑤最高工作頻率為：因PN結(jié)有電容效應(yīng)

引導(dǎo)學(xué)生思考在含有二極管的電路中，要保證二極管安全工作應(yīng)注意哪些

參數(shù)參,UBR)

(4)二極管等效電路以及在電路中的應(yīng)用；(講授法、引導(dǎo)法、練習(xí)法)

①理想模型

②恒壓降模型

引導(dǎo)學(xué)生思考在含有二極管的電路中，如何利用二極管的等效模型進(jìn)行電

路分析。

通過(guò)實(shí)例練習(xí)：已知電路中理想二極管電路中Ui^.uSincotV,求輸出波形

Uoo

引導(dǎo)學(xué)生思考含有二極管電路的簡(jiǎn)化分析方法。

(5)穩(wěn)壓二極管的符號(hào)、主要參數(shù)、工作條件和應(yīng)用。(講授法、引導(dǎo)法、練習(xí)

法)

①穩(wěn)壓二極管的符號(hào)

13

Dz

陰極KI陽(yáng)極

②穩(wěn)壓二極管的主要參數(shù)

穩(wěn)定電壓Uz、穩(wěn)定電流/z、最大穩(wěn)定工作電流/ZM

額定功耗PZM=IZMUZ

動(dòng)態(tài)電阻rz=AUz/A/z

通過(guò)實(shí)例練習(xí)：電路如圖，所有穩(wěn)壓管均為硅管，且穩(wěn)定電壓Vz=8V,設(shè)

Vi=15sincotV,試?yán)L出心的波形。

3kQ

O--1---1------O

+R+

wDz2s%

O---------（I---o

引導(dǎo)學(xué)生思考穩(wěn)壓二極管在使用時(shí)應(yīng)注意的問題（反向偏置、限流電阻、

/z、ZZM）

本講師生互動(dòng)

課堂討論：

（1）二極管在電路中的應(yīng)用；

（2）穩(wěn)壓二極管在電路中的應(yīng)用。

本講作業(yè)安排及課后思考

課后練習(xí)：教材1-4、1-5

課后思考:二極管是這門課程介紹的第一個(gè)元器件，講解時(shí)注意加入相應(yīng)的例題,

加深學(xué)生對(duì)器件特性的理解。同時(shí)注意二極管常用電路的講解。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.4T4頁(yè)

14

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高等教育出版社.18-29頁(yè)

單元名稱晶體三極管教學(xué)日期年月H

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)3/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

（1）掌握晶體管主要特點(diǎn)及其基本工作原理

（2）熟練晶體管的伏安特性，理解其含義

（3）熟悉晶體管的重要參數(shù)，了解器件查閱方法

（4）了解場(chǎng)效應(yīng)管結(jié)構(gòu)、分類、工作原理

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

（1）晶體管結(jié)構(gòu)與類型

（2）電流分配和放大原理

（3）放大作用

（4）晶體管的共射特性曲線

（5）主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)。

（6）晶體管溫度特性：

（7）判斷三極管的工作狀態(tài)方法：

（8）場(chǎng)效應(yīng)管結(jié)構(gòu)分類、特點(diǎn)工作原理伏安特性主要參數(shù)。

重點(diǎn)：

（1）放大工作原理，電流分配；

（2）輸入輸出特性曲線特點(diǎn)、溫度對(duì)晶體管的影響；

（3）主要參數(shù)的定義。

難點(diǎn)：

（1）載流子的傳輸過(guò)程；

（2）特性曲線的特點(diǎn)。

15

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

（1）晶體管結(jié)構(gòu)與類型（講授法）

①類型：NPN、PNP

②結(jié)構(gòu)：三個(gè)區(qū)、三個(gè)極、兩個(gè)PN結(jié)

發(fā)射區(qū)基區(qū)集電區(qū)QC

1\1

1」b|Xb1/

eo-1p1co—ro—r

?.極ZZ

發(fā)射極N集電極

!11

!_|d

de0c

發(fā)射結(jié)2集電結(jié)

bNPN型PNP型

基極

（2）電流分配和放大原理（講授法、引導(dǎo)法）

①放大條件：工藝條件；發(fā)射結(jié)正偏、極電結(jié)反偏；有一公共電極

②載流子傳輸過(guò)程

引導(dǎo)學(xué)生思考三極管各電極電流如何形成，三極管內(nèi)部載流子的運(yùn)動(dòng)與外

部電極電流方向之間的關(guān)系。

（3）晶體管的共射特性曲線（講授法、練習(xí)法）

①晶體管的共射輸入和輸出特性曲線;

%A.4

An

/B=0

O

②晶體管的三個(gè)工作區(qū)域、主要的工作狀態(tài);

飽和區(qū)、放大區(qū)、截止區(qū)

通過(guò)實(shí)例聯(lián)系判斷三極管的工作狀態(tài)方法：已知放大電路三極管管腳

1—+3V,管腳2—+9V,管腳3—+3.3V,試判斷三極管的材料、類型、三個(gè)管

腳分別為哪個(gè)電極。

（4）主要參數(shù)及使用注意點(diǎn)（講授法，引導(dǎo)法）

①直流參數(shù)：/CBO>/CEO

②交流參數(shù)：夕、G、方（使用=1的信號(hào)頻率）

③極限參數(shù)：/CM、「CM、U（BR）CEO

引導(dǎo)學(xué)生思考在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中，三極管的選型應(yīng)注意哪些參數(shù)。

（5）晶體管溫度特性（講授法）

17

T（℃）T^/CEOt

f/?T

->“BE不變時(shí)ZBT，即，B不變時(shí)“BEJ

（6）場(chǎng)效應(yīng)管結(jié)構(gòu)分類、特點(diǎn)工作原理伏安特性主要參數(shù)（講授法）

本講師生互動(dòng)

課堂討論：

（1）PNP和NPN型晶體管內(nèi)部載流子運(yùn)行比較

（2）PNP和NPN型晶體管在放大區(qū)時(shí)各電極電位比較

本講作業(yè)安排及課后思考

課后練習(xí)：教材18、1-9

課后思考：晶體三極管是放大電路的核心，因此，晶體管的特點(diǎn)非常重要，上課

時(shí)要有針對(duì)性的加入適當(dāng)?shù)睦}，加深學(xué)生對(duì)晶體管特性的理解。對(duì)于晶體管內(nèi)

部載流子的傳輸過(guò)程這一難點(diǎn)，可以用動(dòng)畫的形式來(lái)講解，更形象直觀，便于學(xué)

生理解。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.14-28頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高等教育出版社.29-53頁(yè)

18

單元名稱放大電路的性能指標(biāo)，基本共教學(xué)日期年月日

射放大電路工作原理

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)4/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握放大的概念和放大電路組成

(2)掌握放大電路主要性能指標(biāo)的概念；

(3)理解共射放大電路的組成及放大原理；

(4)掌握直流通路、交流通路概念與畫法。

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

(1)放大的概念：

(2)放大電路的性能指標(biāo)

(3)基本共射放大電路組成：

(4)放大電路工作原理。

(5)直流通路、交流通路

重點(diǎn)：

(1)放大的基本概念、放大條件；

(2)放大電路的性能指標(biāo)

(3)放大電路的組成；

(4)直流通路、交流通路

難點(diǎn)：

(1)放大的概念；

(2)放大電路的組成原則。

(3)交流通路的畫法

19

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

（1）放大的概念（講授法）

①放大的本質(zhì)一一能量的控制作用；

②放大的對(duì)象一一變化量

③放大的特征一一功率放大

④放大的前提一一盡量不失真放大信號(hào)

聲音今放大電路今聲音

話筒（傳感器）揚(yáng)聲器（執(zhí)行機(jī)構(gòu)）

(2)放大電路的性能指標(biāo)（講授法）

①放大倍數(shù)

②輸入電阻和輸出電阻

③通頻帶

+

?放大

,也略

（3）基本共射放大電路組成（講授法）

①放大條件；

②電路組成及各元器件組成；

③放大電路組成原則；

（3）放大電路工作原理（講授法）

20

實(shí)用放大電路的組成，工作原理。

（4）直流通路、交流通路（講授法、練習(xí)法）

直流通路：①Us=O,保留火s；②電容開路；③電感相當(dāng)于短路（線

圈電阻近似為0）。

交流通路：①大容量電容相當(dāng)于短路；②直流電源相當(dāng)于短路（內(nèi)阻為0）。

通過(guò)實(shí)例練習(xí)放大電路直流通路和交流通路的畫法：畫出圖示電路的直流

通路和交流通路。

本講師生互動(dòng)

課堂討論：電路能否正常放大，如不能放大應(yīng)如何修改電路

本講作業(yè)安排及課后思考

課后思考：放大電路的結(jié)構(gòu)分析有利于學(xué)生理解電路的構(gòu)成，為放大電路的設(shè)計(jì)

打下基礎(chǔ)，講解時(shí)要將基本放大電路中各元器件的作用介紹清楚。

本講參考資料

21

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.32-35頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高等教育出版社.74-85頁(yè)

單元名稱放大電路的直流通路和交流教學(xué)日期年月日

通路、圖解分析法

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)5/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

(1)

(2)理解放大原理、Q點(diǎn)正常設(shè)置；

(3)掌握?qǐng)D解分析基本方法、失真波形分析、的計(jì)算

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

(1)圖解法

(2)微變等效電路分析法的基本思想；

(3)直流模型及Q的估算

(4)h參數(shù)等效模型

重點(diǎn)：

(1)設(shè)置工作點(diǎn)Q的必要性；

(2)圖解法分析波形；

(3)直流、交流等效模型結(jié)構(gòu)；

(4)設(shè)置穩(wěn)定工作點(diǎn)的重要性。

(5)三極管的共射h參數(shù)等效模型

難點(diǎn)：

(1)靜態(tài)工作點(diǎn)Q概念；

(2)用等效電路法分析Q。

(3)三極管的共射h參數(shù)等效模型

22

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

(1)圖解法(圖例講授法)

①作圖方法

②靜態(tài)工作點(diǎn)分析

④非線性失真波形分析

截止失真一一因晶體管截止而產(chǎn)生的失真稱為截止失真

解決方法--增大VBB

飽和失真一一因晶體管飽和而產(chǎn)生的失真稱為飽和失真。

解決方法--增大Rb，減小凡，減小夕，減小VBB，增大VCC

23

⑤圖解法特點(diǎn)、適用范圍

圖解法的特點(diǎn)是直觀形象地反映晶體管的工作情況，但是必須實(shí)測(cè)所用管的

特曲線，而且用圖解法進(jìn)行定量分析時(shí)誤差較大。

適用于分析輸出幅值比較大而工作頻率不太高時(shí)的情況。在實(shí)際應(yīng)用中，多

用于分析Q點(diǎn)位置、最大不失真輸出電壓和失真情況。

（2）微變等效電路分析法：（講授法，引導(dǎo)法，練習(xí)法）

①微變等效電路分析法的基本思想一將非線性的BJT等效成一個(gè)線性電路

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)二極管等效電路的分析，思考三極管構(gòu)成的放大電路的分析

方法。

②直流模型及Q的估算

畫出放大電路的直流通路，由直流通路列出輸入回路和輸出回路（直流

負(fù)載線方程）方程，并取UBEQ=0.6或0.7V/0.2或0.3V,求出Q點(diǎn)的U,/值.

通過(guò)實(shí)例練習(xí)靜態(tài)工作點(diǎn)的估算方法：求下圖的Q點(diǎn)。

③三極管的共射h參數(shù)等效模型

24

b0-----I-。C

J立

e

引導(dǎo)學(xué)生思考h參數(shù)的含義，掌握三.極管的共射h參數(shù)等效模型。

本講師生互動(dòng)

課堂討論：

(1)直流和交流通路的畫法

(2)圖解法分析Q、波形

本講作業(yè)安排及課后思考

課后練習(xí)：教材2-2

課后思考：直流通路與交流通路是分析放大電路的基礎(chǔ)，上課時(shí)除了要注意直流

通路與交流通路的畫法外，還要給學(xué)生講清楚在分析放大電路時(shí)為什么要將直流

和交流信號(hào)分開分析，分析出來(lái)的數(shù)據(jù)與用萬(wàn)用表測(cè)出來(lái)的實(shí)際數(shù)據(jù)又有什么關(guān)

系，避免做相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)將理論與實(shí)際相結(jié)合。講解靜態(tài)估算時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)靜態(tài)分

析的意義及靜態(tài)值的數(shù)量級(jí)。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.35-40頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高等教育出版社.85-95頁(yè)

單元名稱等效電路法、靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定教學(xué)日期年月S

電路

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)6/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

25

（1）掌握方法電路的分析方法一、等效電路法，能用分析方法分析電路的基本

性能

（2）理解Q點(diǎn)不穩(wěn)定的原因；

（3）掌握Q點(diǎn)穩(wěn)定電路原理、性能分析

（4）了解穩(wěn)定Q點(diǎn)的措施和方法。

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

（1等效電路法分析

（2典型的工作點(diǎn)穩(wěn)定電路

（3Q點(diǎn)穩(wěn)定措施

重點(diǎn)：

（1）交流等效模型結(jié)構(gòu)

（2）動(dòng)態(tài)指標(biāo)分析計(jì)算；

（3）典型穩(wěn)定工作點(diǎn)的電路特點(diǎn)、性能分析。

難點(diǎn)：

（1）用等效電路法分析Au、Ri、Ro

（2）工作點(diǎn)穩(wěn)定電路的電路特點(diǎn)

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

（1）等效電路分析法（講授法、引導(dǎo)法、練習(xí)法）

①畫出放大器的微變等效電路

②電壓放大倍數(shù)的計(jì)算

③輸入電阻的計(jì)算

④輸出電阻的計(jì)算

26

A=U°_」(RC〃RL)_0RL

u、公

.Uu.UR-

A,、=~—~------A,

辦aaaR、+R、

R0=R,

引導(dǎo)學(xué)生思考靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析對(duì)電路設(shè)計(jì)的意義。

通過(guò)實(shí)例練習(xí)使學(xué)生掌握各類基本放大電路的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析方法：電路如圖

所示，求靜態(tài)工作點(diǎn)Q,以及電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻的大小。

(2)靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路(講授法)

①電路特點(diǎn)：UB固定，利用Re的作用

②穩(wěn)定原理

③性能分析：靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析

27

無(wú)旁路電容Ce時(shí):

④c-e極的偏置電路

4、Q點(diǎn)穩(wěn)定措施

本講師生互動(dòng)

課堂討論：

(1)等效方法的應(yīng)用：求Q點(diǎn)，AU、、RI、R0計(jì)算

(2)靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析

本講作業(yè)安排及課后思考

課后練習(xí)：教材2-4、2-5.2-7

課后思考：上課時(shí)要注意h參數(shù)意義的講解，讓學(xué)生對(duì)三極管的小信號(hào)模型更易

接受，同時(shí)應(yīng)該注意放大電路參數(shù)的分析，不是計(jì)算出來(lái)就可以了，還要明白這

些參數(shù)說(shuō)明了電路的哪些性能，設(shè)計(jì)電路時(shí)怎樣更好。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.40-47頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高教出版社.96T10頁(yè)

單元名稱共集、共基放大電路以及三種教學(xué)日期年月H

放大電路的比較

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)7/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

28

29

U。IK(1+4)凡

4〃一/式5+噎)+/&—&+喂+(1+0凡

4=4+。+（1+0（凡〃&）

。

R=力u=凡〃&+a

°1°i+4

③特點(diǎn)：輸入電阻大，輸出電阻?。恢环糯箅娏?，不放大電壓；在一定條件

下有電壓跟隨作用!

（2）共基極放大電路（講授法、練習(xí)法）

①電路構(gòu)成;

②Q點(diǎn)、動(dòng)態(tài)性能分析

u、—（/人+人公）&+（i+0凡

'，1+Z?

R.=&

③特點(diǎn)：輸入電阻小，頻帶寬！只放大電壓，不放大電流!

通過(guò)實(shí)例練習(xí)共基極放大電路的分析方法。

30

(3)三種放大電路的比較(對(duì)比法)

本講師生互動(dòng)

課堂討論：共集放大電路的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析

本講作業(yè)安排及課后思考

課后練習(xí)：教材2-9

課后思考:在講解共集電極和共基極放大電路時(shí)，可以和共射極放大電路作比較,

加深學(xué)生的理解；三極管的共集電極和共基極h參數(shù)小信號(hào)模型是根據(jù)三極管的

共射極h參數(shù)小信號(hào)模型推到得來(lái)的，推導(dǎo)過(guò)程最好通過(guò)板書講解，加深學(xué)生對(duì)

模型的結(jié)構(gòu)和模型中各電壓電流參考方向的理解。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.47-49頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高教出版社.110T15頁(yè)

單元名稱復(fù)合管、場(chǎng)效應(yīng)管放大電路、教學(xué)日期年月S

放大電路的頻率響應(yīng)

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)8/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

31

（1）熟悉復(fù)合管的連接原則；

（2）掌握?qǐng)鲂?yīng)管的Q設(shè)置的方法

（3）掌握?qǐng)鲂?yīng)管微變等效模型

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

（1）復(fù)合管目的：提高B和輸入電阻

（2）復(fù)合管組成原則：

（3）復(fù)合管應(yīng)用

（4）場(chǎng)效應(yīng)管放大電路分析

（5）放大電路的頻率響應(yīng)

重點(diǎn)：

（1）復(fù)合管的組成原則；

（2）FET放大電路的靜態(tài)Q點(diǎn)設(shè)置方法；

（3）場(chǎng)效應(yīng)管微變等效模型

難點(diǎn)：

（1）復(fù)合管的連接原則；

（2）不同場(chǎng)效應(yīng)管Q設(shè)置；

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

（1）復(fù)合管：（講授法）

①目的：提高B和輸入電阻

②組成原則：

a、在正確外加電壓下，每只管子的各極電流均有合適的通路，且都工作

在放大區(qū)；

b、為實(shí)現(xiàn)放大，應(yīng)將第一只管子的C級(jí)和e極電流要做第二只管子的基

極電流；

③應(yīng)用

（2）場(chǎng)效應(yīng)管放大電路（講授法）

①場(chǎng)效應(yīng)管Q的設(shè)置方法

32

②靜態(tài)分析：圖解法；

解析法；

③場(chǎng)效應(yīng)管動(dòng)態(tài)分析

a、等效模型；

b、三種基本組態(tài)；

c、兩種電路比較

(3)放大電路的頻率響應(yīng)(講授法)

本講師生互動(dòng)

課堂討論：

(1)復(fù)合管的的正確連接

(2)FET放大電路的靜態(tài)Q點(diǎn)設(shè)置與分析與動(dòng)態(tài)分析

本講作業(yè)安排及課后思考

課后思考：復(fù)合管在各類模擬電路的設(shè)計(jì)中經(jīng)常使用，所以在講解時(shí)除了注意復(fù)

合管的組成和特點(diǎn)以外，還要注意實(shí)際電路的應(yīng)用，多舉例，加深學(xué)生的理解，

為學(xué)生設(shè)計(jì)電路打下基礎(chǔ)。

本講參考資料

《模擬電子技術(shù)》.姚婭川、羅毅.化學(xué)工業(yè)出版社.49-60頁(yè)

《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.童詩(shī)白、華成英.高教出版社.116T29頁(yè)

單元名稱多級(jí)放大電路教學(xué)日期年月日

教學(xué)專業(yè)機(jī)電機(jī)制機(jī)設(shè)課次/學(xué)時(shí)9/2教學(xué)方式理論

15級(jí)

本講教學(xué)目標(biāo)

(1)了解多級(jí)放大電路的耦合方式的特點(diǎn).

(2)掌握直接耦合多級(jí)放大電路的特點(diǎn)、零點(diǎn)漂移現(xiàn)象

33

（3）掌握多級(jí)放大電路的分析方法

（4）了解多級(jí)放大電路的頻率響應(yīng)

本講教學(xué)內(nèi)容

知識(shí)點(diǎn)：

（1）耦合方式的定義

（2）多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析

（3）零點(diǎn)漂移：

（4）多級(jí)放大電路的頻率響應(yīng)

重點(diǎn)：

（1）直接耦合的零點(diǎn)漂移現(xiàn)象；

（2）各種耦合方式的特點(diǎn)；

難點(diǎn)：

（1）直接耦合放大電路的Q點(diǎn)配置問題

（2）級(jí)間影響的考慮

本講教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法

（1）耦合方式的定義（講授法）

①直接耦合

a、能放大交、直流信號(hào)；

b、無(wú)電容，易集成；

c、各級(jí)Q相互影響，溫漂嚴(yán)重；

②阻容耦合

③變壓器耦合

④光電耦合

（2）多級(jí)放大電路的動(dòng)態(tài)分析（講授法，引導(dǎo)法）

①電路構(gòu)成