第一章 數(shù)的整除(壓軸題專練)(解析版)_第1頁
第一章 數(shù)的整除(壓軸題專練)(解析版)_第2頁
第一章 數(shù)的整除(壓軸題專練)(解析版)_第3頁
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第一章數(shù)的整除(壓軸題專練)壓軸題1分組問題例題1一筐蘋果,平均分給2個小朋友或3個小朋友或4個小朋友或5個小朋友,都正好分完,這筐蘋果最少應有(

)A.60個 B.120個 C.900個 D.30個【答案】A【分析】要求這框蘋果最少有多少個,即要求2,3,4,5的最小公倍數(shù).【詳解】因為2,3,4和5的最小公倍數(shù)是:,所以這筐蘋果最少應有60個.故選:A.【點睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的算法,掌握最小公倍數(shù)的算法是解題關鍵.變式1教師節(jié)這天,小佳同學用24朵百合和32朵康乃馨做成花束送給老師,要求每束花中的百合的朵數(shù)相同,康乃馨的朵數(shù)也相同,那么這56朵花最多能做成束花,每束花中百合有朵.【答案】83【分析】求出24、32的最大公約數(shù)即為能夠做成的最大花束數(shù)量,進一步可以得到每束花中每種花的數(shù)量.【詳解】解:∵∴這56朵花最多能做成8束花,每束花中百合有3朵.故答案為8;3.【點睛】本題考查因數(shù)分解的應用,熟練地對給定的數(shù)進行因數(shù)分解是解題關鍵.壓軸題2余數(shù)問題例題2一批玩具要送給偏遠地區(qū)某個幼兒園的小朋友,玩具總數(shù)在100~150之間.若按一個小朋友3個玩具這樣分,分到玩具的小朋友中就有一個小朋友少2個;若按一個小朋友4個玩具這樣分,分到玩具的小朋友中就有一個小朋友少3個;若按一個小朋友5個玩具這樣的分,分到玩具的小朋友中就有一個小朋友少4個.求這批玩具有多少個?【答案】121個【分析】根據(jù)題意得到每個人分3、4、5個玩具,總有一個小朋友只有1個,所有玩具的總數(shù)是3、4、5的倍數(shù)再加上1.求出3、4、5的最小公倍數(shù),再根據(jù)玩具總數(shù)的范圍,即可求解.【詳解】解:由題意得,每個人分3、4、5個玩具,總有一個小朋友只有1個,所有玩具的總數(shù)是3、4、5的倍數(shù)再加上1.因為3、4、5的最小公倍數(shù)是3×4×5=60,由于玩具總數(shù)在100~150之間,所以玩具總數(shù)是60×2+1=121(個)【點睛】本題考查了用最小公倍數(shù)解實際問題,根據(jù)題意得到玩具總數(shù)是3、4、5的倍數(shù)再加上1是解題關鍵.變式2某數(shù)被2除余1,被3除余2,被4除余3,被5除余4,滿足以上條件的數(shù)中最小的那個是多少?【答案】59【分析】這個數(shù),加上1,就能同時被2,3,4,5整除,2,3,4,5的最小公倍數(shù)為60,滿足要求的最小的數(shù)為:60?1=59,據(jù)此解答即可.【詳解】2,3,4,5的最小公倍數(shù)為60,滿足要求的最小的數(shù)為:60?1=59,故答案為:59.【點睛】本題考查了孫子定理,這道題如果按孫子定理去解答的話比較麻煩,本題通過轉化表述方法使問題變得簡單.壓軸題3插旗問題例題3在1.5千米長的公路一側等距離種樹(兩端都種),原計劃每隔10米一棵,并已放好種樹的標志,后來改成每隔12米一棵,那么不用移動的標志有幾個?【答案】26個【分析】根據(jù)題意,首先確定不用移動的標記是10和12的公倍數(shù),再求出最小公倍數(shù),即間隔多少米的標記不動,然后求出一共有多少個這樣的長度即可解答,注意首尾都要種樹,所以要加上一個標記.【詳解】因為10=2×5,12=2×2×3,所以10和12的最小公倍數(shù)是2×5×2×3=60,即每隔60米一個標記不動,又1.5千米=1500米,所以不用移動的標志有1500÷60+1=26(個),故答案為:26.【點睛】本題考查了公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應用,理解題意,將實際問題轉化為公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的數(shù)學問題來解決是解答的關鍵.變式3在1.8千米長的公路一側有一排電線桿,相鄰兩根之間距離都是60米.由于電纜的增多,負荷增大,需要把電線桿之間的距離改為45米,起點那根電線桿不動,那么從起點開始到第一根不必移動的電線桿之間的距離是多少?并計算不用移動的電線桿有多少根?【答案】180米,11根【分析】由題意可知:不必移動的電線桿距離起點的米數(shù)既是45的倍數(shù),又是60的倍數(shù),是45與60的公倍數(shù).45與60的最小公倍數(shù)是180,所以至少再隔180米可以有一根電線桿不移動.用公路總長÷180再加1即可求出不用移動的電線桿的數(shù)量.【詳解】45=3×3×5,60=2×2×3×5,因為45和60的最小公倍數(shù)是:2×2×3×3×5=180,所以至少再隔180米又有一根不必移動;1.8千米=1800米,1800÷180+1=11(根)答:從起點開始到第一根不必移動的電線桿之間的距離是180米,不用移動的電線桿有11根.【點睛】解決此題的關鍵是求出60和45的最小公倍數(shù),從而問題得解.壓軸題4整除證明問題例題4如果設為大于3的正偶數(shù),那么緊鄰它而比它小的偶數(shù)可以表示為,緊鄰它而比它大的偶數(shù)可以表示為.因為,所以我們可以說三個連續(xù)的偶數(shù)之和一定能被3整除.試用上面的方法說明“三個連續(xù)的正整數(shù)之和能被3整除”.【答案】見解析【分析】我們可設a為大于1的正整數(shù),那么和它相鄰的兩個整數(shù)為a-1和a+1,求出這三個數(shù)之和,然后再做判斷即可.【詳解】設a為大于1的正整數(shù),那么和它相鄰的兩個整數(shù)為a-1和a+1∴三個數(shù)之和為a-1+a+a+1=3a∴三個連續(xù)的正整數(shù)之和一定能被3整除.【點睛】本題考查了數(shù)的整除,需仔細分析題意,才可解決問題.解決問題的關鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關系.變式4我們把形如:,,,的正整數(shù)叫“軸對稱數(shù)”,例如:22,131,2332,40604……(1)寫出一個最小的五位“軸對稱數(shù)”.(2)設任意一個位的“軸對稱數(shù)”為,其中首位和末位數(shù)字為,去掉首尾數(shù)字后的位數(shù)表示為,求證:該“軸對稱數(shù)”與它個位數(shù)字的11倍的差能被10整除.(3)若一個三位“軸對稱數(shù)”個位數(shù)字小于或等于4與整數(shù)的和能同時被5和9整除,求出所有滿足條件的三位“軸對稱數(shù)”.【答案】(1)最小的五位“軸對稱數(shù)”是10001;(2)證明見解析;(3)滿足條件的三位“軸對稱數(shù)”為:131,222,313,404,494【分析】(1)寫出最小的五位“軸對稱數(shù)”,即首位數(shù)字和個位數(shù)字為,其它為的數(shù);(2)先表示這個任意的位“軸對稱數(shù)”:,再表示“軸對稱數(shù)”與它個位數(shù)字的11倍的差,合并同類項并提公因式,可得結論;(3)設這個三位“軸對稱數(shù)”為,根據(jù)與的和能同時被5和9整除,即能被45整除,設,化為,所以能同時被45整除,分情況計算可得結論.【詳解】(1)解:最小的五位“軸對稱數(shù)”是10001;(2)證明:由題意得:,該“軸對稱數(shù)”與它個位數(shù)字的11倍的差能被10整除;(3)解:設這個三位“軸對稱數(shù)”為,與整數(shù)的和能同時被5和9整除,設,則,,∵能同時被5和9整除,∴能同時被5和9整除,即的值為0或45或90或135,又,當時,這個三位“軸對稱數(shù)”是131,當時,這個三位“軸對稱數(shù)”是222,當時,這個三位“軸對稱數(shù)”是313,當時,這個三位“軸對稱數(shù)”是404,當時,這個三位“軸對稱數(shù)”是494,所有滿足條件的三位“軸對稱數(shù)”為:131,222,313,404,494.壓軸題5末位零個數(shù)問題例題5的積的末尾有幾個連續(xù)的0?【答案】24【分析】找規(guī)律,本來個位數(shù)字就是0的,個位數(shù)字是5與偶數(shù)相乘,個位可得到0的,據(jù)此分析解答.【詳解】這100個數(shù)中,個位為0的數(shù)有:10,20,30,40,60,70,80,90,100共10;因為每個5乘以偶數(shù)都是10,所以剩下的每有一個個位是5的就再加一個:5,15,35,45,55,65,85,95共8;25,75,50乘以4的倍數(shù)會有各2個0,所以要再加上6個;10+8+6=24,答:這100個數(shù)的乘積的末尾會有24個連續(xù)的0.【點睛】本題主要考查多個數(shù)連乘的知識點,尋找乘積的個位數(shù)的規(guī)律的知識,尤其注意5的倍數(shù)特征.變式5.1×2+3×4+5×6+…+199×200的結果是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么?【答案】偶數(shù),理由見詳解【分析】計算時,第一步先算乘,乘都是奇數(shù)乘偶數(shù),積都是偶數(shù);第二步再算加,都是偶數(shù)相加,和還是偶數(shù),所以最后的結果一定是偶數(shù).【詳解】結果是偶數(shù),因為每一個乘積都是偶數(shù),這些偶數(shù)的和一定是偶數(shù).壓軸題6奇偶性判斷例題6已知是一個素數(shù),是一個偶數(shù),,求的值,并把它分解素因數(shù).【答案】【分析】2、3、5、7、11、13、17、19是常見的素數(shù),利用這些素數(shù)進行分析求解.【詳解】,是偶數(shù),2018是偶數(shù),因此一定是偶數(shù),而偶數(shù)中只有2是素數(shù),因此,,.【點睛】本題考查對素數(shù)的認識,20以內(nèi)的素數(shù):2、3、5、7、11、13、17、19,熟練掌握是關鍵.變式6陽光小學五年級同學參加學校舉辦的數(shù)學競賽,共有20道題.評分標準是:答對一道題得5分,答錯一道題倒扣1分,不答不扣分也不得分.如果所有題都答,那么參賽的同學總分數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?【答案】偶數(shù)【分析】如果答對了奇數(shù)道,則也答錯了奇數(shù)道,又因1和5也是奇數(shù),奇數(shù)之積為奇數(shù),而奇數(shù)之差為偶數(shù);如果答對了偶數(shù)道,則也答錯了偶數(shù)道,又偶數(shù)與奇數(shù)之積為偶數(shù),偶數(shù)之差為偶數(shù),據(jù)此解答.【詳解】如果全答對可得20×5=100(分)即總分為偶數(shù);若錯一道要從中扣去5+1=6(分),根據(jù)偶數(shù)之差為偶數(shù),所以總分為偶數(shù);若一題都不答得0分,所以無論答錯或答得分都為偶數(shù).故答案為:偶數(shù)鞏固訓練1.一個四位數(shù),千位上是最小的合數(shù),百位上是最小的奇數(shù),十位上是最小的素數(shù),個位上是最小的自然數(shù),這個數(shù)是.【答案】4120【分析】根據(jù)合數(shù)、奇數(shù)、素數(shù)和自然數(shù)的定義,按照要去寫出對應數(shù)位上的數(shù).【詳解】最小的合數(shù)是4,所以千位上的數(shù)字是4;最小的奇數(shù)是1,所以百位上的數(shù)字是1;最小的素數(shù)是2,所以十位上的數(shù)字是2;最小的自然數(shù)是0,所以個位上的數(shù)字是0.故答案是:4120.【點睛】本題考查合數(shù)、奇數(shù)、素數(shù)和自然數(shù)的定義,解題的關鍵是熟練掌握這些數(shù)的定義,能夠確定最小的是多少.2.一間客廳長8米,寬4.5米,現(xiàn)要鋪正方形的地磚,市場上地磚有,,,四種規(guī)格.請問選擇哪種規(guī)格的地磚能整塊鋪滿,并計算出需要這樣的地磚多少塊?【答案】選規(guī)格,需要144塊【分析】要想地磚能整塊鋪滿,那么正方形地磚的邊長應是客廳的地面長和寬的公因數(shù),在四種尺寸中,邊長50是客廳的地面的長和寬的公因數(shù),所以該選50×50的正方形地磚;然后求出塊數(shù)即可,據(jù)此解答.【詳解】(1)該選50×50的正方形地磚;(2)地磚需要的塊數(shù):8m=800cm,4.5m=450cm,(800÷50)×(450÷50)=16×9=144(塊)答:該選50×50的正方形地磚;需要144塊.【點睛】本題實際考查了靈活應用公因數(shù)問題解決實際問題,關鍵要從地磚整塊鋪滿這個角度,找到符合要求的公因數(shù).3.將48名參加義務植樹的學生平均分成若干組,使每組人數(shù)不少于4人,也不多于30人,應該怎樣分組?【答案】每組4人分12組或每組6人分8組或每組8人分6組或每組12人分4組或每組16人分3組或每組24人分2組.【分析】找出48的大于等于4且小于等于30的因數(shù),有幾個因數(shù),就有幾種分組方法.【詳解】解:因為所以48的大于等于4、小于等于30的因數(shù)有4、6、8、12,16、24.因此,48人分組使每組人數(shù)不少于4人,也不多于30人,可有6種分組方法.答:每組4人分12組或每組6人分8組或每組8人分6組或每組12人分4組或每組16人分3組或每組24人分2組.4.甲、乙兩個小朋友各有一袋糖,每袋糖都不到20粒,如果甲給乙一定數(shù)量的糖后,甲剩余的糖粒數(shù)就是乙現(xiàn)有糖粒數(shù)的2倍;如果乙給甲同樣數(shù)量的糖后,甲的糖粒數(shù)就是乙的糖粒數(shù)的3倍,那么甲、乙兩個小朋友共有___________粒糖.【答案】24【分析】根據(jù)甲給乙一定數(shù)量的糖后,甲的糖數(shù)就是乙的糖數(shù)的2倍,所以甲乙共有的糖的總數(shù)是3的倍數(shù),又如果乙給甲同樣數(shù)量的糖后,甲的糖數(shù)就是乙的糖數(shù)的3倍,所以甲乙共有的糖的總數(shù)是4的倍數(shù),同時是3和4的倍數(shù)且總數(shù)不超過40的數(shù)有12,24,36,再進行分類討論即可.【詳解】如果甲給乙一定數(shù)量的糖后,甲的糖數(shù)就是乙的糖數(shù)的2倍,所以甲乙共有的糖的總數(shù)是3的倍數(shù),又如果乙給甲同樣數(shù)量的糖后,甲的糖數(shù)就是乙的糖數(shù)的3倍,所以甲乙共有的糖的總數(shù)是4的倍數(shù),同時是3和4的倍數(shù)且總數(shù)不超過40的數(shù)有12,24,36,①甲乙總數(shù)為12:那么甲給乙一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為4顆,乙給甲一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為3顆.顯然矛盾的;②甲乙總數(shù)為24:那么甲給乙一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為8顆,乙給甲一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為6顆,所以甲原先有17顆,乙有7顆.是合理的;③甲乙總數(shù)為36:那么甲給乙一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為12顆,乙給甲一定數(shù)量后,乙的糖數(shù)為9顆,這時甲的數(shù)量肯定大于24顆與題目矛盾,綜上可得甲乙兩個小朋友共有24顆糖.答:甲乙兩個小朋友一共有24顆糖.故答案為:24.5.一本陳年老賬上記著:84只桶共□22.4□元.□處字跡已不清楚,請把□處數(shù)字補上,并求出桶的單價.【答案】522.48,單價6.22元;或622.44,單價7.41元;或722.40,單價8.60元【分析】,22.4不管它最前面是什么數(shù)都是可以被4除盡,所以最后的數(shù)字必為4或8或0,才能除

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