大班歌唱教案《大馬大馬告訴我》_第1頁
大班歌唱教案《大馬大馬告訴我》_第2頁
大班歌唱教案《大馬大馬告訴我》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班歌唱教案《大馬大馬告訴我》歌曲名稱:《大馬大馬告訴我》適用年級:大班教學(xué)目標:1.學(xué)生能夠聽懂并模仿唱歌;2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體意識;3.培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和自信心;4.培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力。教學(xué)準備:1.音樂播放設(shè)備;2.《大馬大馬告訴我》歌曲原版CD或音頻文件。教學(xué)步驟:Step1:引入歌曲(約5分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生坐好,集中注意力;2.教師播放《大馬大馬告訴我》歌曲;3.學(xué)生們邊聽歌邊觀察歌曲的表演;4.引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的旋律、節(jié)奏和歡快的氛圍。Step2:學(xué)唱歌曲(約15分鐘)1.教師將歌曲分段進行教學(xué),每段教學(xué)后進行集體練習(xí);2.教師先唱一遍歌曲的第一段,引導(dǎo)學(xué)生跟隨一起唱;3.反復(fù)練習(xí)第一段,確保學(xué)生們掌握旋律和節(jié)奏;4.依次進行歌曲的其他段落的教學(xué)和練習(xí),直至學(xué)生們能夠完整地唱出整首歌曲。Step3:歌曲表演(約15分鐘)1.教師組織學(xué)生分成若干小組進行歌曲表演;2.學(xué)生們可以根據(jù)歌曲的內(nèi)容和氛圍進行創(chuàng)意表演,可以舞動身體、做手勢等;3.學(xué)生們有機會進行多次的排練和互相合作,培養(yǎng)集體意識和合作精神;4.教師可以適時給予鼓勵和指導(dǎo),幫助學(xué)生們提高表演水平。Step4:歌曲欣賞(約10分鐘)1.請學(xué)生們找一個舒適的姿勢,閉上眼睛,靜靜地聆聽歌曲;2.學(xué)生們可以用心感受歌曲帶來的情感和意境;3.問學(xué)生們聽后有何感受,可以和他們進行簡單的交流。Step5:結(jié)束活動(約5分鐘)1.教師鼓勵學(xué)生們互相表揚,肯定他們的努力和表現(xiàn);2.教師總結(jié)活動,回顧學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果;3.教師鼓勵學(xué)生們可以在家和朋友們分享自己學(xué)到的歌曲。教學(xué)延伸:1.學(xué)生可以嘗試自己編舞或者設(shè)計表演道具;2.可以組織班級小型晚會,邀請家長參加觀看學(xué)生的表演。教學(xué)注意事項:1.教師在教學(xué)過程中要注意學(xué)生的情緒變化,靈活調(diào)整教學(xué)方法;2.鼓勵學(xué)生積極參與,尊重每個學(xué)生的個性和特長;3.學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進行靈活創(chuàng)作和表演,并不需要完全模仿原版;4.在教學(xué)過程中可適當加入拍手、鼓掌等節(jié)奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論