小學(xué)德育處主任崗位職責(zé)范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)德育處主任崗位職責(zé)范文，____字第一章崗位職責(zé)概述一、崗位名稱(chēng)小學(xué)德育處主任二、崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定并落實(shí)學(xué)校德育工作方針、政策和計(jì)劃，指導(dǎo)和監(jiān)督各班級(jí)、學(xué)科的德育工作；2.組織開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；3.組織開(kāi)展學(xué)生思想教育工作，關(guān)注學(xué)生心理健康與心理輔導(dǎo)；4.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)生德育紀(jì)律問(wèn)題，制定相關(guān)規(guī)章制度；5.組織開(kāi)展家庭教育工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通；6.建立并完善德育檔案，及時(shí)記錄學(xué)生的德育表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況；7.指導(dǎo)指導(dǎo)教師開(kāi)展品德教育教學(xué)工作，提高教師的德育工作能力；8.配合校領(lǐng)導(dǎo)完成其他教育教學(xué)工作。第二章具體職責(zé)一、制定并落實(shí)學(xué)校德育工作方針、政策和計(jì)劃1.1帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)制定能夠適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的德育工作方針和政策；1.2落實(shí)國(guó)家和學(xué)校提出的德育目標(biāo)和任務(wù)；1.3確保各班級(jí)、學(xué)科能夠按要求制定德育工作計(jì)劃，并能夠有效地落實(shí)；1.4指導(dǎo)教師制定和實(shí)施德育工作的具體措施；1.5監(jiān)督各班級(jí)、學(xué)科的德育工作落實(shí)情況，對(duì)工作進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。二、組織開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)2.1組織開(kāi)展關(guān)于道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的相關(guān)活動(dòng)，包括班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)等；2.2舉辦德育節(jié)、主題講座、德育講壇等活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)；2.3組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的社會(huì)責(zé)任感；2.4創(chuàng)辦模范班集體、模范學(xué)生、道德標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)，表彰優(yōu)秀學(xué)生。三、組織開(kāi)展學(xué)生思想教育工作3.1組織開(kāi)展學(xué)生思想教育工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理發(fā)展；3.2組織開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題；3.3開(kāi)展學(xué)生幸福教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)；3.4加強(qiáng)班主任工作，指導(dǎo)班主任開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)生德育紀(jì)律問(wèn)題4.1協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)生德育紀(jì)律相關(guān)的規(guī)章制度；4.2監(jiān)督學(xué)生德育紀(jì)律的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；4.3協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)生德育紀(jì)律問(wèn)題，處理紀(jì)律處分和教育事件；4.4組織開(kāi)展學(xué)生德育教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律教育。五、組織開(kāi)展家庭教育工作5.1向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校德育工作方針和政策，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通；5.2組織開(kāi)展家庭教育講座、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的教育能力；5.3加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生；5.4協(xié)助家長(zhǎng)解決學(xué)生在家庭教育方面的問(wèn)題。六、建立并完善德育檔案6.1建立學(xué)生的德育檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的德育表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況；6.2建立學(xué)生德育評(píng)價(jià)和跟蹤制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲；6.3指導(dǎo)教師和班主任建立學(xué)生德育工作日志，及時(shí)記錄學(xué)生的情況；6.4整理和匯總學(xué)生德育檔案，更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)和需要。七、指導(dǎo)教師開(kāi)展品德教育教學(xué)工作7.1指導(dǎo)教師制定品德教育教學(xué)計(jì)劃，提高教師的德育工作能力；7.2開(kāi)展教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的德育教育水平；7.3指導(dǎo)教師開(kāi)展德育評(píng)價(jià)工作，提高教師的評(píng)價(jià)能力；7.4協(xié)助教師開(kāi)展教育科研工作，推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。八、配合校領(lǐng)導(dǎo)完成其他教育教學(xué)工作8.1配合校領(lǐng)導(dǎo)參與制定學(xué)校教育教學(xué)改革方案；8.2協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)和評(píng)估工作；8.3參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施；8.4完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。第三章崗位職責(zé)要求一、知識(shí)要求1.具備良好的教育學(xué)、心理學(xué)、德育學(xué)等相關(guān)知識(shí)，熟悉國(guó)家有關(guān)德育政策；2.了解小學(xué)德育教育的一般原則和教學(xué)方法，具備較強(qiáng)的德育教育意識(shí)。二、能力要求1.具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，能夠有效地統(tǒng)籌和組織德育工作；2.具備較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠指導(dǎo)和培訓(xùn)教師開(kāi)展德育教育；3.具備較強(qiáng)的心理咨詢和處理能力，能夠關(guān)注學(xué)生心理健康和問(wèn)題；4.具備較強(qiáng)的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力，能夠處理學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題和教育事件；5.具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)。三、素質(zhì)要求1.具備高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為；2.具備良好的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)風(fēng)范，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；3.具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和責(zé)任心，能夠承擔(dān)學(xué)校德育工作帶來(lái)的責(zé)任；4.具備良好的人際關(guān)系和溝通技巧，能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)和教師建立良好的聯(lián)系；5.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，能夠不斷提升自己的德育教育水平。第四章崗位職責(zé)落實(shí)一、建立健全德育管理制度和工作機(jī)制，明確各項(xiàng)工作職責(zé)和分工；二、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育教育能力；三、加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系和合作，為學(xué)生提供更多的德育教育資源；四、加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，提高信息化水平和效率；五、定期對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，不斷完善德育工作；六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，做好家校共育工作；七、加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作，分享德育教育經(jīng)驗(yàn)；八、組織學(xué)校德育宣傳工作，提高學(xué)校德育形象和聲譽(yù)；九、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好小學(xué)德育處主任崗位工作。第五章總結(jié)與展望本文對(duì)小學(xué)德育處主任崗位的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和說(shuō)明，為該崗位人員提供了明確的工作目