2022年北京市朝陽區(qū)中考一模語文試題及答案

2022北京朝陽初三一模語文

一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共

16

分）“

五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，學(xué)校開展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作主題教育的視頻短片，請(qǐng)你參與完成籌備工作。1.籌備工作第一項(xiàng)，確定短片題目。

當(dāng)清晨的第一縷陽光照向山崗，當(dāng)西山落日的余暉映在肩上，你們忙碌的身影，穿梭在大街小巷。在田間，在工廠，在鬧市，在課堂……你們用最質(zhì)樸的力量擁抱希望，你們讓世界灑滿勞動(dòng)的榮光。勞動(dòng)者，讓我們高聲禮贊你們！你們是大國(guó)工匠，是科研新星，更是平凡崗位上值得敬佩的勞動(dòng)者。你們勤懇，你們執(zhí)著，你們?cè)谄椒仓需T就了不凡的傳奇。今天，我們將在你們的引領(lǐng)和指點(diǎn)下，循著你們的足跡，不圖安逸，不懼困苦，走過風(fēng)雨，蹚過激流，和你們一起感受勞動(dòng)的艱辛與喜悅，體會(huì)勞動(dòng)者的尊嚴(yán)與自豪

。請(qǐng)接受我們的禮贊！讓我們唱響豪邁激越、鏗鏘有力的勞動(dòng)者之歌，表達(dá)我們最崇高的敬意！(1)

為確定短片題目，小組成員展開討論。結(jié)合上面語段，在下面橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。(3

分）文遠(yuǎn)：

之前我們學(xué)過作家【

甲】

寫的《白楊禮贊》，我也想給視頻短片命名為“

勞動(dòng)者禮贊＂。馨怡：

好主意！

你看（見右圖），詞典里“禮”

字的義項(xiàng)。所以，“勞動(dòng)者禮贊＂的意思是【乙】

\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"

(2)

語段中的加點(diǎn)詞若換成疊詞形式，句子意思會(huì)發(fā)生改變的一項(xiàng)是(1

分）

A.

忙碌忙忙碌碌B.

勤懇勤勤懇懇C.

指點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn)D.

風(fēng)雨風(fēng)風(fēng)雨雨

2.籌備工作第二項(xiàng)，修改短片解說詞。

1959

年

10

月

26

日，全國(guó)工業(yè)、交通運(yùn)輸、基本建設(shè)、財(cái)貿(mào)方面社會(huì)主義建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者代表大會(huì)在剛剛峻

工的北京人民大會(huì)

堂召開。這次大會(huì)是建國(guó)初期最為隆

重、最為盛大的勞動(dòng)模

范表彰大會(huì)。北京掏糞工人時(shí)傳祥以“寧肯一人臟，換來萬家凈＂的精神，三十二年如一日，生動(dòng)地詮釋了艱

守的內(nèi)涵【

甲】大慶石油工人王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田＂的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，打出了大慶笫一口噴油井。他身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”

，彰顯了不畏困難的民族氣概。“

高爐衛(wèi)士“孟泰、“兩彈元?jiǎng)祝⑧嚰谙?、“知識(shí)分子的杰出代表

”

蔣筑英

……一顆顆閃亮的明星，在歷史的星空熠熠生輝。新的時(shí)期各條戰(zhàn)

線上英雄輩出，建國(guó)初

期各行各業(yè)也

群星燦爛。“

藍(lán)領(lǐng)專家“孔祥瑞、“新時(shí)代雷鋒＂徐虎、“

馬班郵路”

王順友等新的時(shí)期的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，干一行愛一行【乙】鉆一行精一行，始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。中國(guó)特色社會(huì)主義大廈就這樣在一代代勞動(dòng)者的手中，巍然屹立起來。(1)

有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

(2

分）

A.＂峻工“應(yīng)寫為＂竣工“B.“

?！皯?yīng)讀為“mú"

C.

"

艱守“應(yīng)寫為“堅(jiān)守“D.”

概“應(yīng)讀為“gài”

(2)

在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2

分）

A.【甲】；【

乙】

，B.【甲】；【

乙】C.【甲】

?！?/p>

乙】

，D.【甲】?！疽摇俊?3)

根據(jù)語境，畫波浪線的旬子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。(2

分）修改：

。3.籌備工作第三項(xiàng)，設(shè)計(jì)分鏡頭腳本。

分鏡頭畫面

（一）采冰人的手①一年中最冷的時(shí)候，忘憂湖上的

電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓

聲、運(yùn)冰車馬達(dá)聲整日地交織在一起，人聲鼎沸。②次日

凌晨，一雙雙紅腫粗糙、充滿力量的采冰人的手，才終于從硬

冷的手套中解放出來，開始享受哈氣的溫柔。

（二）鐵路洗衣廠女工的手③這雙鐵路洗衣廠女

工的手猶如上下翻飛的

蝴蝶

，熟練地從庾燙機(jī)上取下列車床單，將其對(duì)折，抖動(dòng)微調(diào)，然后對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，最后碼平放好，用時(shí)大約6秒鐘。④由于長(zhǎng)年

累月

折疊近百度

高溫的

臥具，這雙靈巧的手的指紋早已被

高溫布

料＂褽平”了。(1)

閱讀分鏡頭畫面中的語旬，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2

分）A.第①句B.

第②句C.

第③旬D.

第④旬(2)

下面是三幅“手”

字的書法作品。為了凸顯勞動(dòng)者手的特點(diǎn)，請(qǐng)你為分鏡頭（一）或分鏡頭（二）選擇一幅字作為定格鏡頭，并說明理由。(2

分）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【

甲】

【乙】

［丙】我為分鏡頭（）選擇［】。理由：

4.籌備工作最后一項(xiàng)，向同學(xué)們發(fā)出倡議。

請(qǐng)

根據(jù)語境，結(jié)

合葉圣陶先生的看法，在橫線處補(bǔ)全倡議。

(2

分）學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣，應(yīng)該而且可能在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成，在課外的各種活動(dòng)中養(yǎng)成，

逐漸養(yǎng)成，不斷

實(shí)踐，這才能

夠終身以之

。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（選自葉圣陶《＂瓶子觀點(diǎn)”

》）

二、古詩文閱讀（共

16

分）

（

一）默寫。（共4

分）

5.塞下秋來風(fēng)景異，

。（范

仲淹《漁家傲·

秋思》）1（分）

6.對(duì)曰：

。

可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?《曹劌論戰(zhàn)》）1（分）

同學(xué)們參觀”

兩彈一星“精神展，被廣大研制工作者熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同勇于登攀的精神深深感動(dòng)。請(qǐng)從古詩文中選擇兩句來表現(xiàn)他們的精神，你選擇的是“

①，

②＂。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個(gè)不會(huì)

寫的字用拼音替代）（2

分）

（

二）閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成

8-9

題。（共

4

分）

破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹

角連

營(yíng)。八百里分麾

下炙

，五十弦翻塞外聲，

沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛

快，弓如

霹靂弦驚。了卻

君王天下事

，贏得生前

身后

名?？蓱z白發(fā)

生！8.這是一首壯詞。上片以“醉里挑燈看劍”

發(fā)端，接踵而來的是記憶中這些極雄豪、壯美的情景：聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，①。下片描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面后，＂②

＂

一詞使得整首詞的風(fēng)格由雄

壯變得悲壯。(2

分）李臼《行路難》（其一）中“閑來垂釣碧溪上，忽

復(fù)乘舟夢(mèng)日邊＂，與本詞“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”都寫到了夢(mèng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩位詩人分別借“夢(mèng)”表達(dá)了怎樣的情感。(2

分）答：

（

三）閱讀《出師表》（

節(jié)選），完成

10-12

題。（共

8

分）

出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽

，茍

全性命于亂世

，不

求聞達(dá)于諸侯。先帝不以

臣卑鄙，猥自枉屈，三顧

臣于草

廬之

中，咨臣以

當(dāng)世之

事，【甲】由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之

間，爾

來二十有一年矣

。【

乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以

大事也

。受命以

來，夙夜

憂嘆，恐托付

不效

，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛

。今南方已定

，兵甲已足

，當(dāng)

獎(jiǎng)率

三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸

兇，興復(fù)漢室，還于舊都

?！颈?/p>

】此臣所

以報(bào)先帝而忠陛

下之

職分也。至于斟

酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也

。愿陛下托

臣以討賊興復(fù)之效；

不效

，則治

臣之

罪，以告先帝之靈。若無興德

之言，則責(zé)

攸之、諱、允等之慢，以彰其咎

。陛下亦宜

自謀

，以咨諏善道，察

納雅

言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離

，臨表

涕零

，不知

所言。10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是(2

分）A.猥自枉屈理屈詞窮寧死不屈首屈一指B.兵甲已足兵不厭詐兵臨城下短兵相接C.庶竭弩鈍再衰三竭用之不竭精疲力竭D.

咨諏善道大道之行獨(dú)行其道津津樂道11.下列對(duì)文中畫線旬的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是(2

分）【甲

】由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳

。翻譯：因此我深為感激，從而贊許先帝的做法，愿意

奔走效力。理解：諸葛亮因?yàn)槭指屑は鹊?，所以答?yīng)先帝

為后主奔走效勞?！?/p>

乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄

臣以大事也。翻譯：先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事囑托給我。理解：因?yàn)橹T葛亮做事謹(jǐn)慎，所以劉備臨終托孤，將興復(fù)漢室的大業(yè)托付給他。

【丙

】此臣所以報(bào)

先帝而忠陛

下之職分也

。翻譯：這是我用來報(bào)答先帝，并盡

忠心

于陛下的職責(zé)本分。理解：諸葛亮認(rèn)為考慮事情的利

弊得失，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠言是自己的

職責(zé)本分。

12.根據(jù)上文及下面兩則材料，在后面語段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4

分）材料一

初，宣子①田②

于首山

，舍于翳桑，見靈輒餓，問其病。曰：”

不食三日矣?！笔持?，舍其半③問之。曰：＂

宦三年矣

，未知母之存否，今近焉，請(qǐng)以遺之?！笔贡M之，而為之簞食與肉。既而與為公介④

，倒戟以御公徒，而免之

⑤。問何故。對(duì)曰：＂

翳桑之餓人

也?！保ㄈ〔挠凇蹲髠鳌罚┎牧隙?/p>

援⑥曰：＂

方今匈奴

、烏桓尚擾北邊，欲

自

請(qǐng)擊之。

男兒要

當(dāng)

死于邊

野，以馬革裹尸

還葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪！”（取材千《后漢書》）

注：①［

宣子］即趙

宣子

，春秋晉國(guó)卿大夫

。②［

田］打獵。③［

舍其半］靈輒要

留一半

給丹親。④［

既而與力公

介］不久，靈輒做

了晉

靈公的武士

。⑤［

免之］使

趙宣子得以脫

險(xiǎn)。⑥［

援］即馬援，漢朝著

名將領(lǐng)。懂得感恩是一種美德。諸葛亮不忘劉備的

①之恩，為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁；靈輒不忘趙宣子”

②

”之

恩，危急時(shí)刻助趙宣子脫險(xiǎn)。同時(shí)，

③

也是一種美德。諸葛亮受命”討賊興復(fù)＂，自陳”不效，則治臣之罪”；在匈奴、烏桓擾邊之際，馬援＂欲自請(qǐng)擊之”，并愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)。三、名著閱讀

(5

分）13.閱讀不同的文本，可以采取不同的方法：快

速閱讀、選擇性閱讀、精讀與跳讀相結(jié)合……

請(qǐng)結(jié)合讀過的一部名著的內(nèi)容，說說你是如何進(jìn)行閱讀的。(100

字左右）答：

四、現(xiàn)代文閱讀（共

23

分）（

一）閱讀下面材料

，完成

14-16

題。（共

7

分）材料一2022

年

3

月《商務(wù)部等8

部門關(guān)于促進(jìn)老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展的意見》正式印發(fā)，到

2025

年，老字號(hào)保

護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展

體系基

本形成

，老字號(hào)持

續(xù)健康發(fā)展的

政策環(huán)境更加完善。老字號(hào)是

指歷史悠久

，傳承獨(dú)特產(chǎn)品

、技

藝或

服務(wù)、理念，取

得社會(huì)廣泛認(rèn)同的

品牌，具有鮮明的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色和深厚的歷史底蘊(yùn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)濟(jì)文化價(jià)值。近年來，我國(guó)老

字號(hào)發(fā)展

活力不

斷增強(qiáng)，品

牌影響力持

續(xù)提升，但仍然存

在創(chuàng)新能力不

夠、發(fā)展水平不

高等

突出問題。在政策利好和市場(chǎng)行

情的雙重帶動(dòng)

下，許

多

老字號(hào)在保持優(yōu)良傳統(tǒng)、產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，跟上新形式，積極創(chuàng)新，不斷提升“老”品牌的“①

”價(jià)值，煥發(fā)出強(qiáng)勁的生命力。一些老字號(hào)通過

活化傳統(tǒng)文化，擦亮金字招牌

。老字號(hào)凝

結(jié)了幾

代人的智慧和心

血，歷經(jīng)幾十年乃至數(shù)百年市場(chǎng)考驗(yàn)，金字招牌背后承載著獨(dú)特技藝和傳統(tǒng)文化精髓，是國(guó)家和民族寶貴的無形資產(chǎn)。在某文化博

物館中，常年設(shè)置老

字號(hào)

非遺傳承人與市民的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)。一頂皮帽從

選材到制作，要

經(jīng)過挑

皮、選料、配活兒

等幾十道工序。市民

親身體

驗(yàn)制作過程，見證經(jīng)過時(shí)間沉淀的

智慧和工藝

，仿佛看到一部

活化的傳統(tǒng)文化典籍。材料二據(jù)統(tǒng)計(jì)，中華老

字號(hào)企業(yè)從

20

世紀(jì)so

年代的上萬家減少到現(xiàn)在的上千家。其主要原因是一些老字號(hào)在經(jīng)營(yíng)管理的思維層面存在慣性和惰性，創(chuàng)新的動(dòng)力和能力不足。這樣的困局正在勸退越來越多的年輕消費(fèi)者。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"圖

1老字號(hào)搜索用戶年齡分布情況數(shù)據(jù)來原《：中華老字號(hào)品

牌數(shù)字資產(chǎn)分析報(bào)告

》(2020

年）

過去，人們一直認(rèn)為老字號(hào)只是老一

輩人心中的情結(jié)，但是

2020

年《中華老字號(hào)品牌數(shù)字資產(chǎn)分析報(bào)告》顯示，

。

這一發(fā)現(xiàn)為老

字號(hào)

創(chuàng)新發(fā)展提供了

方向

，相關(guān)部

門建議針對(duì)

20-29

歲年齡段人群進(jìn)行信息精準(zhǔn)投放。所以，這兩年有許多老字號(hào)不斷創(chuàng)新營(yíng)銷模式，為品牌注入新的活力。比如，自建直播團(tuán)隊(duì)、開發(fā)微信小程序商城、嘗試社群營(yíng)銷等，一改往日單一陳舊的營(yíng)銷模式，老字號(hào)嘗試探索更貼近年輕人生活方式的產(chǎn)品呈現(xiàn)形式，有針對(duì)性地進(jìn)行市場(chǎng)化營(yíng)銷推廣。借助新的營(yíng)銷模式走上新平臺(tái)的老字號(hào)，正逐漸打開屬于自己的新市場(chǎng)。材料三

在日新月異的市場(chǎng)環(huán)境下，鼓勵(lì)老字號(hào)跨界融合，讓老字號(hào)牽手旅游，其發(fā)展前景是可觀的。北京前門大街就是

一處典型的以老字號(hào)聚

集為核

心的旅游景點(diǎn)，老字號(hào)

特色產(chǎn)品

以服務(wù)為主

，輔以老字號(hào)傳統(tǒng)

文化和古風(fēng)建筑群

，共同構(gòu)

成了

前門大街特有的旅游消費(fèi)服務(wù)。而在王府井、頤和園等

北京市重要的旅游景點(diǎn)內(nèi)也都

散布有老字號(hào)的

蹤跡。正是因?yàn)槔?/p>

字號(hào)的深度融入，這些景點(diǎn)

才擁

有了更多

讓人流連忘返的“京味兒”

。當(dāng)然，

在老字號(hào)跨界

轉(zhuǎn)型的過程中，要

避免在發(fā)展中失去本真?？缃缈梢怨フ既?/p>

心，而深耕才能

深入人心。

②，才能

夠更好地創(chuàng)新

。從這個(gè)角度

看，老字號(hào)唯

有保持老味道、老工藝、老特色，才能

講好老字號(hào)的

創(chuàng)新故

事，才是

傳統(tǒng)與潮流、守正與創(chuàng)新的精彩演繹。14.依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】的橫線處依次填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2

分）A.

①真

②只有守住老字號(hào)的初心B.①新

②只有守住老字號(hào)的初心C.①真

②只有緊緊抓住時(shí)代潮流D.①新

②只有緊緊抓住時(shí)代潮流

15.閱讀【材料二】中的圖

1

，在【材料二】橫線處補(bǔ)寫一

句話

。

(2

分）答：16.從

上述三則材料可以看出，促進(jìn)老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展可以從

、、方面做出努力。（每空限

8

個(gè)字以內(nèi)）（3

分）

（

二）閱讀《擺攤的老朋友》，完成

17-19

題。（共

9

分）

擺攤的老朋友徐中玉①一九三四年我到青島山

東大

學(xué)讀

書，一直到一九三七年

十月學(xué)校

被迫遷離

青島。三年間我同宿舍

旁邊一個(gè)擺攤的

老張始終有很

親切的

感情

，直到現(xiàn)在

還很想念他。

②我只知道他姓

張，山東人

，黑黑胖

胖，眉毛很粗。他終日擺

個(gè)水果兼煙糖

等小雜品攤子，幾乎全

靠附近兩個(gè)宿舍的

大學(xué)生做

他的主顧。那時(shí)全校

學(xué)生不過四

百左右

，住

在這兩個(gè)宿舍的不超過

一半，何

況有些還是從不買零食吃

的。所以

，他的生意

其實(shí)很

少很

小，大概

只能勉強(qiáng)維持他和老婆兩個(gè)人的起

碼生活吧

。③那時(shí)我還是

一個(gè)剛從小縣城來到

洋化

海濱城

市讀書的

土學(xué)生。只因我

喜歡吃點(diǎn)水果，而他

就設(shè)攤在宿舍旁邊，常常向

他去買，所以很

快就熟起

來了。

那時(shí)他

對(duì)每一個(gè)大學(xué)生都稱“先生”

。而我們知道他姓張以后，也就一律叫他老張。說是設(shè)攤，其實(shí)不過一副停下來的挑子，下面是籮筐，里面儲(chǔ)放貨物，上面各有一只木盤，一只放香煙、火柴、花生、裝著普通糖果的玻璃瓶或匣，另一只便放水果。水果倒是一年四季不斷的，從梨、桃、橘、香蕉、柿、葡萄到甜瓜都有。因?yàn)槭炝?，有時(shí)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)招呼我：“

先生，今天有很好的梨呢?。⒌共粸槔猓俏治疫@個(gè)老主顧錯(cuò)過了這種好機(jī)會(huì)。有時(shí)打球或下課回來，身上沒帶錢，卻想吃點(diǎn)什么，他便主動(dòng)讓我拿走，滿口的“

沒關(guān)系，沒關(guān)系”

。發(fā)展到后來，由于并非拿了立刻來還錢，或者拿了兩三次都沒有立刻去清賬，就索性要他用小本本記個(gè)數(shù)罷，還賬時(shí)也是說多少便還多少。有時(shí)一面吃，一面還坐在他的攤邊閑聊。他經(jīng)常帶有兩三張可以折疊起來的小矮凳供人隨便坐。有次告訴我，他老婆快要生孩子了，很高興的樣子。當(dāng)時(shí)他總有四十歲罷，大概是很晚才娶到老婆的。我問他生活得怎么樣，他說：”

還湊合，還湊合?！?/p>

看來，他對(duì)即將成為一個(gè)三口之家，并不怎樣憂愁，而是充滿著天真和高興。可是想不到這時(shí)卻有一個(gè)人要來爭(zhēng)奪他這個(gè)小買賣了。④有天我忽然發(fā)現(xiàn)宿舍前面多了

一個(gè)攤子，攤旁站著一個(gè)陌

生主人

。攤上賣的

貨物，同老張的差不

多，只是擺

的攤離宿舍出入要道卻更近些。先還以為是

老張臨時(shí)找人代賣，朝稍遠(yuǎn)一看，分明老張的攤子仍在

，就知老張遇上個(gè)搶

生意的

對(duì)手了。

只

有這么些

主顧，這么些小生意，竟然來

了個(gè)面

對(duì)面爭(zhēng)奪的人。而且一來就占上了

一個(gè)更好的地點(diǎn)，老張會(huì)怎么想

，

怎么生氣

，我以

為是

可想而知的。⑤老張的攤子仍設(shè)在遠(yuǎn)處一動(dòng)不動(dòng)。我很同情他

，仍只去他那里買。

同他

相熟的

也都這樣做，他對(duì)我們感謝極

了。

但

沒聽他罵過

那個(gè)新來爭(zhēng)奪者一句話。⑥那個(gè)新來者能說會(huì)道，很狡

猾

。

大概看出不過

這么些

生意

，又競(jìng)爭(zhēng)

不過

老張。不知是否兩人之

間經(jīng)過協(xié)

商，以后新來者

改為早上賣豆

漿、雞蛋、油條，午后

賣

小餛飩了。

有了

分工，兩個(gè)

攤子便設(shè)在老張一向擺的地方，聯(lián)

在一塊了。

偶然我

也去吃過豆?jié){、雞蛋和餛飩。還看到老張和他有說有笑了呢

，后來者大家喊

他老王。⑦常常有

同學(xué)和老

王吵起

來。怪他豆?jié){里摻

水多

，把隔夜的油條充數(shù)，等等。

當(dāng)然

都是小事情

，老張有時(shí)還會(huì)

幫他打圓場(chǎng)。

而老

張自

己，三年

中，我確

實(shí)從

未看見他跟誰臉紅過。知道他老婆生了個(gè)胖

兒子

，有次還一

定要送我一把紅棗吃呢。⑧一九三七年

十月學(xué)校

決定遷離

青島，老張?jiān)缏牭?/p>

消息。這時(shí)同學(xué)多已

去別處借讀，在校學(xué)生本

已很

少，老王早

已轉(zhuǎn)干別的

去了，只有老張一直還在宿舍

旁陪著我們。⑨在決定

了團(tuán)

體出發(fā)

的那天早上，我正在宿舍里捆行

李，老張忽然捧

了

一包東西推

門進(jìn)來，放在我的書桌

上。他激動(dòng)地說：“

先生，知道你今晚就要走了，沒啥好東西，這幾個(gè)柿子，你喜歡吃的，算我一點(diǎn)小意思?！拔彝妻o，又問該多少錢，他的臉有點(diǎn)發(fā)紅：“

你這樣就是瞧不起我了。”

我不敢再推辭，表示非常感謝，并說不久還要回來的。他有點(diǎn)凄然，也沒坐，說：＂你忙著，我就回去了，再見。“我直送他到宿舍大門口，他堅(jiān)決攔住不讓我再出門。他走了，我一陣心酸。⑩離

開青島

，我在兵

荒馬亂的

九年中走

過了

西南各省很

多

地方。在我忘記

不了的青島三年生活中

，老張的

形象和最后來送我一包柿子的情景，尤是難忘。我多

次設(shè)想過，如

果還有機(jī)會(huì)到青島，一定要

去尋訪這位老朋友。即使仍尋不到

他了

，他也還會(huì)永遠(yuǎn)活在

我的心里的。一九八三年二月二十六日

（有刪改）

17.這是一篇回憶性散文。請(qǐng)你按照時(shí)間順序，梳理記憶中“我”

和老張的故事。(4

分）①

②

學(xué)校遷離青島

，老張送來柿子

，我們依依惜別

。

18.從未跟人臉紅過的老張，在送“我”

柿子的時(shí)候，“他的臉有點(diǎn)發(fā)紅”

，為什么？（2

分）

答：

19.

生活中美好的東西能夠滋潤(rùn)人們的心靈。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)這旬話的理解。(3

分）

答：

（

三）閱讀下面的文字

，完成

20-22

題。（共

7

分）

①

第三

十二屆

奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體

育代表團(tuán)栽譽(yù)歸來后

，不

少奧

運(yùn)健兒紛紛曬出在

隔離

期間的鍛煉照片：乒乓球運(yùn)動(dòng)員通過綁在門把手上的彈力帶練習(xí)揮拍動(dòng)作，蹦床運(yùn)動(dòng)員在房間利

用彈力球訓(xùn)練，跳水運(yùn)動(dòng)員通過蹲腿、倒立等練習(xí)基本功……正是這種日復(fù)一日的勤奮與刻苦，支撐著中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。可見，

。②

勤，是一種做事態(tài)度。

賽場(chǎng)之上

，確

實(shí)有

場(chǎng)地適應(yīng)、狀態(tài)調(diào)

整、臨場(chǎng)發(fā)

揮等偶然因素的存在，但倘若運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練中沒有勤奮的態(tài)度，就不會(huì)有積累和沉淀，又何談把握機(jī)會(huì)，

戰(zhàn)勝自己

和超越他人？

倘若沒有刻苦訓(xùn)

練的

態(tài)度

，中國(guó)姑

娘何以在女子

4x200

米自由泳接力決賽中拿下那枚“看似不可能”的金牌？倘若不是＂憋著一股勁兒＂，勤勉地備戰(zhàn)，中國(guó)皮劃艇選手何以第三次站上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？勤奮的訓(xùn)練中流下多少汗水，賽場(chǎng)上就有多

堅(jiān)實(shí)的底氣。③

體育如此，做其他事也同樣如此。李時(shí)珍

訪百川，行于里，見藥工、樵夫、漁夫等

“每事問＂，嘔心瀝血

27

年，這才有了巨著《本草綱目》；徐霞客跋山涉水，足跡踏遍大半個(gè)中國(guó)，歷時(shí)

34

年，才寫出了《徐霞客游記》……正是因?yàn)檫@種勤勤勉勉、腳踏實(shí)地的態(tài)度，才讓他們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才支撐他們走向勝利。④

勤，是一種大智慧。

杰出的理

論工作

者艾思奇曾講過，做

學(xué)問

有兩條經(jīng)驗(yàn)：一條是在腦子里經(jīng)常裝

一兩個(gè)問題

，有空就

想想，日

積月

累，就會(huì)瓜熟蒂落，水到渠成

，問題往往就解決了

；

另一條是手要多動(dòng)

，多練筆。兩條經(jīng)驗(yàn)

，歸結(jié)起

來，無外乎

一個(gè)“勤”

字。也正是因?yàn)橛羞@種勤學(xué)、勤思考的習(xí)慣，艾思奇才能寫出臉膾炙人口的《大眾哲學(xué)》。他用勤學(xué)和勤思考的大智慧，不斷地突破自我，超越自我，讓自己邁向下一個(gè)成功。⑤

每一次的抵達(dá)，都意味

著新的

出發(fā)

?！?/p>

走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開始。之后的路還要更勤奮、更堅(jiān)定地走下去?！?/p>

面對(duì)未來，東京奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍這樣說。積小勝為大勝，積跬步至于里，這樣的勤勉必有所得，這樣的人生必有收荻。（有刪改）20.根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合語境，在第心段橫線處補(bǔ)寫作者的觀點(diǎn)。(2

分）答：21.閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項(xiàng)是(2

分）【

甲

】首段從奧運(yùn)健兒的照片說起

，尾段用運(yùn)動(dòng)員的事例收束

，前后照

應(yīng)?！?/p>

乙】第②段連用三個(gè)反問旬，強(qiáng)調(diào)了體育成績(jī)的取得離不開勤奮的態(tài)度?！?/p>

丙

】第④段用艾思奇做學(xué)問的兩條重要經(jīng)驗(yàn)，意

在證明要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。22.下面兩則材料中，哪一則作為第③段的論據(jù)更恰當(dāng)？為什么？（

3

分）【

甲

】在提取出挽

救無數(shù)生命的

青蒿素之

前，屠呦呦

翻閱古籍

，尋找方

藥，遍訪老中醫(yī)，歷經(jīng)

380

多次實(shí)驗(yàn)，提取了

190

多個(gè)樣品?！?/p>

乙】面對(duì)青蒿素的

抗藥性問題，屠呦呦沒有退

縮。

當(dāng)

想到那些被

瘧疾折磨的窮苦人

家，

她

義無反顧地向

難題發(fā)起挑戰(zhàn)。答：

五、寫作

(40

分）從下面兩個(gè)題目中．任選一題，按要求寫一篇文章。(1)

請(qǐng)以“這，是我的選擇“

為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

(

2

)

靜謐的午后，你推開民俗博物館的大門，一束陽光投射在影壁上，院內(nèi)的物件霎時(shí)都活了起來：毛猴、兔

兒

爺

、面

人

、絨

鳥

、風(fēng)

箏

、草

編

、木

雕

……

置身其中，它（們）會(huì)對(duì)你說些什么？你和它（們）之間又會(huì)發(fā)

生怎樣的故事？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

要求：請(qǐng)將作文題目抄寫在答題

卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在

600-800

之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

語文試卷答案及評(píng)分參考2022.4一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）（1）【甲】答案：茅盾（沈德鴻、沈雁冰）【乙】答案示例：懷著敬意贊揚(yáng)勞動(dòng)者（共3分。甲，1分；乙，2分）（2）答案：C

（1分）（1）答案：B

（2

分）（2）答案：C

（2分）（3）答案示例：建國(guó)初期各行各業(yè)群星燦爛，新的時(shí)期各條戰(zhàn)線上也