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第第頁幼兒園大班美術(shù)教案《桔殼神奇大變身》及教學(xué)反思

幼兒園大班美術(shù)教案《桔殼奇妙大變身》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、加強(qiáng)幼兒手工制作技能，充分運(yùn)用所學(xué)的點(diǎn)、線、圈、等簡約繪畫技巧裝飾桔殼。

2、幼兒間相互觀賞作品。確定幼兒的表現(xiàn)并鼓舞。加強(qiáng)幼兒信心!

3、提高幼兒環(huán)保意識!

4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

平常的添畫是平面的，而桔殼是立體且滑的，初次嘗試這種添畫對孩子的已有技藝又是一個(gè)挑戰(zhàn)

活動(dòng)預(yù)備

掏空桔殼假設(shè)干、

廢棄的：絲帶、塑料袋、筷子、牙簽、毛線。

彩色記號筆

活動(dòng)過程

一、情境創(chuàng)設(shè)：《送我回家》主要內(nèi)容是公路上的的桔殼求救收留它，于是好心人帶上它，走著走著，筷子求救收留它，也帶上，這樣又遇到塑料袋(滲透環(huán)保教育)。

二、引導(dǎo)幼兒觀測我們所收留的材料，并啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力。

提問：美麗的桔殼像什么?

(飯碗，煙灰缸、小船、帽子、)

桔殼和筷子一起又可以變成什么?做一做，想一想。

(傘，蘑菇，車輪)

桔殼和牙簽一起變什么?

(刺猬，烏龜，)

桔殼和毛線，塑料袋一起可以變什么?

(桔燈，一串燈籠)

這些材料任意組合變成什么?

()

三、幼兒利用所預(yù)備的材料，自己選喜歡的材料做一做。(也可以兩個(gè)三個(gè)小伙伴合作)

老師巡回援助有困難的孩子，并進(jìn)一步引導(dǎo)。

留意運(yùn)用材料的安全，筷子不要戳到他人，當(dāng)心牙簽戳手等等

四、引導(dǎo)幼兒用彩色記號筆給部分需要補(bǔ)充的物件添畫

體驗(yàn)立體，光滑材質(zhì)上畫畫。

并總結(jié)這技巧：因初次嘗試畫簡約的線，點(diǎn)就好。漸漸畫。

五：幼兒大膽用完整的語句介紹自己的作品。大家相互觀賞。并鼓舞幼兒繼續(xù)加油!

六、結(jié)束活動(dòng)

我們大家一起來把我們的作品展示出來，就是裝飾我們的活動(dòng)室。

教學(xué)反思

這堂課所選材料是廢棄物品，很有特點(diǎn)和可取性，所設(shè)計(jì)適合幼兒年齡特點(diǎn)，他們的愛好很濃的。突破幼兒平面做畫。

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