專題三 第4-5章光和透鏡 八年級(jí)物理上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（人教版）

人教版專題03第4-5章光和透鏡主講老師：20XX.XX.XX010203方法模型歸納鞏固提升知識(shí)清單目

錄第一部分

知識(shí)清單知識(shí)清單第三章

光現(xiàn)象一、光的直線傳播：1．光源：自身能夠

的物體。分類：自然光源；人造光源。

2．條件：光在

介質(zhì)中沿直線傳播。

3．光的傳播速度真空中的光速：c＝

m/s＝

km/s。4．光年：

單位，光在

內(nèi)傳播的距離等1光年。注意：常見的光沿直線傳播現(xiàn)象有影子的形成、小孔成像、日食和月食等，如圖所示。

發(fā)光同種、均勻3.0×1083.0×105長(zhǎng)度一年知識(shí)清單二、光的反射：1．定義：光照射到物體表面上時(shí)，一部分光被

回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫作光的反射。

2．反射定律(1)三線共面：

光線AO、

光線OB和

都在同一平面內(nèi)。(2)法線居中：

光線和

光線分居法線兩側(cè)。(3)兩角相等：

角等于

角。3．光的反射現(xiàn)象中，光路是

的，如垂直入射，原路返回。反射入射反射法線入射入射反射可逆反射知識(shí)清單4．兩種反射(1)鏡面反射：平行射向光滑鏡面的光線被平行地朝一個(gè)方向反射出去，如玻璃、光滑大理石面、金屬拋光面等。(2)漫反射：凹凸不平的表面會(huì)把平行的入射光線向著

反射(多數(shù)物體)。漫反射和鏡面反射都遵循

定律。三、平面鏡成像

1．成像特點(diǎn)(1)等大：像與物大小

。

(2)等距：像與物到鏡面的距離

。

四面八方光的反射相等相等知識(shí)清單(3)垂直：像與物的連線與鏡面

。

(4)虛像。2．成像原理：光的

定律。3．實(shí)、虛像的區(qū)別實(shí)像：由

光線會(huì)聚而成，

用光屏接收。虛像：由實(shí)際光線的

會(huì)聚而成，

用光屏接收。垂直反射實(shí)際能反向延長(zhǎng)線不能知識(shí)清單四、光的折射

1．光的折射：光從一種介質(zhì)

入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生

。

2．光的折射規(guī)律

(1)三線共面：

光線、

光線和

都在同一平面內(nèi)。(2)法線居中：

光線和

光線分居法線兩側(cè)。(3)空氣中角大：光從空氣斜射入其他介質(zhì)，折射角

入射角；光從其他介質(zhì)斜射入空氣，折射角

入射角；當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也

。斜射偏折入射折射法線入射折射小于大于增大知識(shí)清單3．在折射現(xiàn)象中，光路是

的。4．折射成像

可逆規(guī)律折射角和入射角的大小由光所在的介質(zhì)決定，也就是說，只要發(fā)生折射，在空氣中的那個(gè)角較

。折射成像

從空氣中看水中的物體，或從水中看空氣中的物體，看到的其實(shí)都不是物體本身，而是由于光的折射形成的比實(shí)際位置都

的

像。大高虛知識(shí)清單注意：常見的光的折射現(xiàn)象有海市蜃樓、池水“變淺”、水中的物體的位置看起來比實(shí)際的高一些、水面“折枝”等。五、光的色散

1．定義：太陽(yáng)光經(jīng)過棱鏡后被分解為

七種色光。白光不是單色光，而是由七種色光混合而成的復(fù)色光。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫

知識(shí)清單2．應(yīng)用：彩虹。3．色光的三原色：

、

、

。三原色等量混合后為

色。4．看不見的光(1)紅外線A．定義：在太陽(yáng)的可見光譜的

光之外的輻射叫作紅外線。紅綠藍(lán)白紅知識(shí)清單B．特點(diǎn)：只要物體具有溫度，就會(huì)不斷地向外輻射紅外線，且溫度越高，輻射越

。C．應(yīng)用：遙控器、紅外線夜視儀、診斷疾病等。(2)紫外線A．定義：在太陽(yáng)的可見光譜的

光之外的輻射叫作紫外線。B．特點(diǎn)：滅菌、殺死微生物、能使熒光物質(zhì)

。C．應(yīng)用：醫(yī)用、鈔票的防偽標(biāo)記。

紫發(fā)光強(qiáng)知識(shí)清單第五章

透鏡及應(yīng)用一、透鏡1、認(rèn)識(shí)透鏡及透鏡的主光軸和光心。（1）凸透鏡：中間

邊緣

的透鏡。（2）凹透鏡：中間

邊緣

的透鏡。厚薄薄厚知識(shí)清單（3）光心是一個(gè)特殊的點(diǎn)，通過光心的光

。2、透鏡對(duì)光的作用（特殊光線）凸透鏡對(duì)光有

作用

凹透鏡對(duì)光有

作用（1）平行光測(cè)定焦距的方法：一只放大鏡

著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)調(diào)整放大鏡與紙的距離，紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)

、

的光斑。用刻度尺測(cè)出此點(diǎn)（焦點(diǎn)）到凸透鏡光心的距離即焦距。傳播方向不改變會(huì)聚發(fā)散正對(duì)很小很亮知識(shí)清單（2）焦距的長(zhǎng)短反映了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用的強(qiáng)弱，焦距短的會(huì)聚作用強(qiáng)（光線通過后偏折得厲害）。（3）凸透鏡的凸起程度決定了它的焦距的長(zhǎng)短，表面越凸，焦距越短。二、生活中的透鏡照相機(jī)：物體距照相鏡頭較遠(yuǎn)，成

、

、

。投影儀：物體距照相鏡頭較近，成

、

、

。為了在投影屏幕上看到物體正立的像，投影片應(yīng)該

放置；其中平面鏡的作用是

，使投影片的像出現(xiàn)在投影屏幕上。倒立縮小實(shí)像倒立放大實(shí)像倒立改變光的傳播路徑知識(shí)清單放大鏡：物體距照相鏡頭較近，成

、

、

。實(shí)像和虛像：實(shí)像（一定是倒立的）：由來自物體的光會(huì)聚而成的，

上。實(shí)像和物體分別位于

。虛像（一定是正立的）：由

而形成，

在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。虛像和物體位于

。正立放大虛像能呈現(xiàn)在光屏凸透鏡的兩側(cè)反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交不能呈現(xiàn)凸透鏡的同側(cè)知識(shí)清單三、凸透鏡成像的規(guī)律1、實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使

；目的：

。2、若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①

；②

；③______________________________

；④_____________________________________________________________________________。燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度使?fàn)T焰的像成在光屏中央蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)燭焰在焦點(diǎn)上

燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度

蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置知識(shí)清單3、對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的認(rèn)識(shí)（1）u>2f，f<v<2f，倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用：照相機(jī)；

（2）f<u<2f，v>2f，倒立放大的實(shí)像，

應(yīng)用：投影儀；結(jié)論：物體成

時(shí)，像距

物距；物體成

時(shí)，像距

物距。縮小實(shí)像小于放大實(shí)像大于知識(shí)清單

（3）u<f，v>u，正立放大的虛像，

應(yīng)用：放大鏡；

（4）u=f，不能成像。4、說明：⑴u＝f是成

和

，

和

，像物

和

的分界點(diǎn)。⑵

u＝2f是像

和

的分界點(diǎn)。成像特點(diǎn)：

、

的

像。⑶像距大于物距時(shí)成

的實(shí)像（或虛像），像距小于物距時(shí)成

的實(shí)像。⑷

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，“物

像

像

，物

像

像

?！蔽矬w離凸透鏡由遠(yuǎn)移近時(shí)，成的像逐漸

，像離凸透鏡的距離也

。實(shí)像虛像正立像倒立像同側(cè)異側(cè)放大縮小倒立等大

實(shí)放大倒立縮小近遠(yuǎn)變大遠(yuǎn)近變小變大變大知識(shí)清單⑸凸透鏡成虛像時(shí)，“物

像

像

，物

像

像

。”物體離凸透鏡由遠(yuǎn)移近時(shí)，成的像逐漸

，像離凸透鏡的距離也

。四、眼睛和眼鏡1、人眼看物原理：晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)

，把來自于物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成

，

的實(shí)像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了。2、正常眼的調(diào)節(jié)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較

，眼睛可以看清遠(yuǎn)處物體；睫狀體收縮時(shí)，晶狀體比較

，眼睛可以看清近處物體。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無窮遠(yuǎn)，近點(diǎn)在大約

處，正常眼睛觀察近處物體最清晰又不疲勞的明視距離大約是

。近近變小遠(yuǎn)遠(yuǎn)變大變小變小凸透鏡倒立縮小薄厚10cm25cm知識(shí)清單3、近視眼及其矯正——

制成的近視眼鏡4、遠(yuǎn)視眼及其矯正——

制成的遠(yuǎn)視眼鏡（老花鏡）凹透鏡凸透鏡知識(shí)清單5、眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著

的大小。焦距越

，折光本領(lǐng)越大，通常把

叫做透鏡焦度。用Φ表示，即

。眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如：100度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是1m-1它的焦距是1m。凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。四、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡物鏡：直徑很大，能夠會(huì)聚更多的光，使得所成的像更明亮。u>2f

，成

、

的

像；目鏡：u<f，成

、

的

像。折光本領(lǐng)短透鏡焦距的倒數(shù)Φ=1/f倒立放大實(shí)正立放大虛知識(shí)清單2、望遠(yuǎn)鏡目鏡：u<f，成

、

的

像；物鏡：f<u<2f，成

、

的

像。3、視角與

和

有關(guān)。視角越大，人看到的物體越大、越清楚。放大正立虛倒立放大實(shí)距離物體的遠(yuǎn)近物體大小第二部分

方法模型歸納一、光的直線傳播1.思路：光源→光沿直線傳播→不透明障礙物→光不能到達(dá)人眼，在某一區(qū)域形成影子。2.物體擋住了光的傳播，光因無法穿過不透明物體而形成的黑暗區(qū)域，就是我們常說的影子。正午時(shí)刻影子最短，根據(jù)我國(guó)的地理位置和影長(zhǎng)可以粗略判斷時(shí)間和我們所處的位置。3.分析題意，理清關(guān)系。（1）影響因素：①物體距小孔的遠(yuǎn)近——決定像的大??；②物體的形狀——決定像的形狀（2）無關(guān)因素：小孔的形狀。例1．（2022上·山東棗莊·八年級(jí)統(tǒng)考期中）2020年6月21日出現(xiàn)了日偏食現(xiàn)象（圖甲），同時(shí)在樹蔭下看到了許多月牙形光斑（圖乙）。日食是光在

均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；月牙形光斑是

的像，月牙形光斑形成的原因與日食形成的原因

（選填“相同”或“不相同”）。例2．光的傳播

（需要/不需要）介質(zhì)；正常光在真空中的速度為

，光在空氣中的速度

真空中的速度。同種一、光的直線傳播太陽(yáng)相同不需要3×108m/s小于例3．（2023上·湖北武漢·八年級(jí)統(tǒng)考期中）一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學(xué)校走廊的AB處，儀容鏡靠墻而立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁上的O處懸掛一電鈴，如圖乙所示。為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像O＇，小強(qiáng)同學(xué)沿著走廊的ae直線走動(dòng)，若將人和電鈴各自看作一個(gè)點(diǎn)，則小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是（）A．a(chǎn)b B．a(chǎn)c C．bc D．ceC一、光的直線傳播二、光的反射1.在解答此類題目時(shí)，一定要牢記反射定律的內(nèi)容，可簡(jiǎn)記為“三線共面，法線居中，兩角相等”，并且知道光路是可逆的會(huì)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決反射角，反射光線與入射光線的夾角等問題。2.光的反射定律的應(yīng)用（1）利用光的反射定律作圖，入射光線的傳播方向不變，反射面平行移動(dòng)時(shí)，則反射光線也平行移動(dòng)（利用平移法進(jìn)行作圖）；（2）鏡面不動(dòng)，入射光線轉(zhuǎn)動(dòng)，反射光線轉(zhuǎn)過的角度與入射光線轉(zhuǎn)過的角度相同；入射光線不動(dòng)，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)，反射光線轉(zhuǎn)過的角度是鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)角度的2倍。例4．（2023上·北京房山·九年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．

故宮角樓在水中形成的倒影

B．

日晷上呈現(xiàn)針的影子C．

手在屏幕上形成的手影

D．

筷子好像在水面處彎折例5．（2023上·上?！ぐ四昙?jí)上海同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校校考期中）光在______

介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在真空中的速度是

千米/秒。一條光線與平面鏡的夾角為50o，那么反射光線與入射光線的夾角為

度，該平面鏡使光的傳播方向改變了

度。A二、光的反射同種均勻3×10580100例6．（2023上·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面.她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。（1）為了使光線更加明顯，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較

（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中讓光貼著紙板照射的目的是

，如圖甲所示，反射角的大小為

°；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小麗同學(xué)將入射光線EO靠近ON，則反射光線

（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列

操作后，在紙板上仍可以看到反射光；A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒（4）若讓光沿著FO的方向射向O點(diǎn)，反射光會(huì)沿著OE方向射出，這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是

。二、光的反射暗顯示光路50靠近B可逆的三、平面鏡成像1.平面鏡成像的特點(diǎn)像與物對(duì)稱——數(shù)理結(jié)合應(yīng)對(duì)變化的情景。由像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱可得：像與物大小相等，像與物到鏡面的距離相等，連線與鏡面垂直，像是正立的虛像。2.探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)的注意事項(xiàng)：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明的薄玻璃板代替平面鏡，既能成蠟燭的像，又能看到玻璃板后的蠟燭，方便確定像的位置和大小。(2)玻璃板要豎直放置，若不豎直放置，蠟燭成的像與玻璃板后的蠟燭不能重合。(3)兩支蠟燭要完全一樣。(4)實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，但能被人眼看到。三、平面鏡成像3.平面鏡成像的應(yīng)用（1）“透紙式”讀時(shí)法：由于在平面鏡中成的像和左右相反，那么我們可以對(duì)著陽(yáng)光或燈光從印有時(shí)鐘在平面鏡中像的背面去看，是實(shí)際的時(shí)刻。（2）物體通過平面鏡成像的條件：物體在平面鏡前面；（3）通過平面鏡看到物體像的條件：來自物體的光被反射后能夠進(jìn)入觀察者的眼睛——眼晴和虛像的連線應(yīng)與平面鏡相交。例7．（2023上·江蘇蘇州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）小慧同學(xué)利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。（1）為了方便找到像的位置，實(shí)驗(yàn)中選用

（半透明玻璃板/鏡子）；（2）為了使蠟燭A成的像更清晰，她可以點(diǎn)燃蠟燭

（A/B/A和B）；（3）為了研究像的虛實(shí)，可以移去蠟燭

（A/B），在其所在位置上放一光屏，眼睛

（直接/通過半透明玻璃板/通過鏡子）觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上

（能/不能）成蠟燭A的像，說明平面鏡成的是

（虛/實(shí)）像；（4）實(shí)驗(yàn)中將蠟燭A分別放在乙圖的R、Q、S三個(gè)位置時(shí)，可以在平面鏡中成像的位置有

；（5）小慧聯(lián)想到爸爸開的小轎車前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，她推知車內(nèi)物體通過前擋玻璃所成的像應(yīng)位于車的

（正前方/斜上方）。三、平面鏡成像半透明玻璃板AB直接不能虛R、Q、S斜上方四、光的折射光的折射規(guī)律1.斜射：光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折向角小于入射角。當(dāng)入射角增大(減小)時(shí)，折射角也增大(減小)。2.垂直入射：光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，傳播方向不變。例8．（2023上·河南周口·八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）一束光從空氣斜射入水中，如圖所示，其中AO是入射光線，OB是反射光線，OC是折射光線與水面的夾角為70°，下列設(shè)法正確的是（）A．人射角為70°B．折射角為20°C．若光線沿BO射入，折射角將大于20°D．逐漸增大AO與水面的夾角，折射角會(huì)隨之減小BD四、光的折射例9．（2023上·山東泰安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）小明暑假期間去附近的公園游玩，他發(fā)現(xiàn)公園里既有“樓臺(tái)倒影入池塘”的靜態(tài)美，又有“魚戲蓮葉間”的動(dòng)態(tài)美，動(dòng)靜結(jié)合相映成趣。對(duì)于這些現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是（）①他在岸上看到的水中“魚”是虛像②他在岸上看到的水中“魚”的位置比實(shí)際位置低③他在岸上看到的水中“樓臺(tái)”是由于光的反射形成的④他在岸上看到的水中“樓臺(tái)”比地上的樓臺(tái)要小一些A．只有①④ B．只有①②③C．只有②④ D．只有①③D觀現(xiàn)象，知成因1.現(xiàn)象：影子、小孔成像、日食、月食、激光準(zhǔn)直、排隊(duì)前后左右看齊等；成因：光的直線傳播。2.現(xiàn)象：倒影、平面鏡成像、水中月、鏡中花、汽車觀后鏡、道路轉(zhuǎn)彎處設(shè)置的反光鏡等；成因：光的反射。3.現(xiàn)象：水中筷子向上彎折、水面折枝、海市蜃樓、沙漠蜃景、池水變淺等；成因：光的折射。五、生活中的光現(xiàn)象例10．（2023上·河南南陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)有著緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)正確的是（

）A．“一石擊破水中天”，“天”是由光的反射形成的B．“映日荷花別樣紅”，“荷花”呈紅色是由于它能吸收紅光C．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”，“游魚細(xì)石”是由光的折射形成的D．“起舞弄清影，何似在人間”，“影”是由光的反射形成的AC五、生活中的光現(xiàn)象1.光的色散現(xiàn)象知色散本質(zhì)，明光現(xiàn)象成因色散的現(xiàn)象是白光分解成了七色光；從本質(zhì)上看，七色光是由光的折射形成的。2.色光的混合對(duì)比色光的三原色，得到七色光。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。紅光＋綠光→黃光；紅光＋藍(lán)光→品紅光；綠光＋藍(lán)光→青光；紅光＋綠光＋藍(lán)光→白光。3.不可見光的應(yīng)用記住應(yīng)用，準(zhǔn)確答題（1）紅外線：①加熱；②高溫殺菌；③紅外感應(yīng)；④探測(cè)；⑤遙控。（2）紫外線：①照相機(jī)底片感光；②殺菌消毒；③人體維生素D合成；④防偽；⑤誘殺蚊蟲。六、光的色散例11.（2023上·江蘇·八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖，太陽(yáng)光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶（AB區(qū)域），這種現(xiàn)象叫

，用溫度計(jì)分別在不同色光區(qū)域測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在

（選填“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升的較快；晴朗的夏天，在樹蔭下看到很多圓形的光斑，圓形光斑就是_________（選填“太陽(yáng)的實(shí)像”、“樹葉的實(shí)像”或“樹葉的影子”）。仔細(xì)觀察光斑，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的大小主要與

（選填“樹葉間小孔的大小”、“樹葉間小孔到地面的距離”或“太陽(yáng)到樹葉間小孔的距離”）有關(guān)。光的色散六、光的色散A太陽(yáng)的實(shí)像樹葉間小孔到地面的距離七、生活中的透鏡1.通過照相機(jī)的成像特點(diǎn)，理解調(diào)節(jié)方法：（1）物近像遠(yuǎn)像變大，像由小變大，照相機(jī)靠近物體，同時(shí)增大鏡頭與底片之間的距離；（2）物遠(yuǎn)像近像變小，像由大變小，照相機(jī)遠(yuǎn)離物體，同時(shí)減小鏡頭與底片之間的距離。2.根據(jù)放大鏡成像的特點(diǎn)解題：（1）物近像近像變小，像由大變小，放大鏡靠近物體；（2）物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大，像由小變大，放大鏡遠(yuǎn)離物體；（3）放大鏡成虛像，只能由眼睛觀察，不能用光屏承接。3.投影儀成倒立、放大的實(shí)像，為了方便觀看，我們常常將幻燈片倒立放置以便在屏幕上成正立的像。例12．（2023上·河北石家莊·八年級(jí)?？计谀┬∶鲗?duì)下列光學(xué)成像實(shí)例進(jìn)行了分析，判斷正確的是（）實(shí)例：①照相機(jī)中所成的像；②潛望鏡中看到的景物的像；③針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像；④幻燈機(jī)屏幕上所成的像；⑤放大鏡看到的物體的像A．反射成像的有②③⑤ B．折射成像的有①④⑤C．屬于實(shí)像的是①④⑤ D．屬于虛像的是②③④B七、生活中的透鏡1.探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)的注意事項(xiàng)：(1)明白一種方法：用平行光聚焦法測(cè)量凸透鏡的焦距。(2)記住一個(gè)中心：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使?fàn)T焰凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度。(3)學(xué)會(huì)一個(gè)調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)蠟燭、光屏在光具座上的位置。(4)理解一條規(guī)律：凸透鏡成像的規(guī)律。(5)明確一個(gè)應(yīng)用：凸透鏡成像在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.理解（1）利用燭焰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以成更清晰的像。（2）此處的“高度”不可改為“直線”，調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃蠟燭。八、探究凸透鏡成像規(guī)律（3）清晰像的確定：光屏向前移，燭焰的像變模糊；光屏向后移，燭焰的像也變模糊，則這個(gè)位置就是成清晰像的位置。（4）移動(dòng)光屏的方法：每次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先讓光屏貼近凸透鏡，再逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，直至觀察到光屏上出現(xiàn)清晰的像(或一直都沒看到清晰的像)，而不能隨意左右移動(dòng)光屏。（5）多次測(cè)量：在同一個(gè)物距范圍內(nèi)取兩組以上的物距探究，是為了排除偶然因素，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。八、探究凸透鏡成像規(guī)律例13．如圖是某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)清晰的像，由此可知（）A．此時(shí)光屏上成倒立放大的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同B．僅將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上無法呈現(xiàn)出清晰的像C．將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，要想在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏靠近透鏡D．隨著蠟燭越燒越短，呈現(xiàn)在光屏上的像也會(huì)上下移動(dòng)C八、探究凸透鏡成像規(guī)律例14．（2023上·上?！ぐ四昙?jí)?？计谥校┤鐖D所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變?。划?dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。（1）一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為

cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在

；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上

（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；（3）在圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖丙所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是

鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。10.0八、探究凸透鏡成像規(guī)律同一高度能遠(yuǎn)視九、關(guān)于光的作圖1.在小孔成像中，已知物體和孔，作物體的像，先由物體上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)和孔確定一條直線，再延長(zhǎng)該直線即可找到該點(diǎn)的像。在確定光源的作圖中，將給出的部分光線反向延長(zhǎng)，則反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)就是光源的位置。例15．（2023上·河南·八年級(jí)河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校﹫D甲是小王同學(xué)做小孔成像實(shí)驗(yàn)的情景，請(qǐng)?jiān)趫D乙中做出燭焰（用箭頭AB表示）在黑塑料膜上成像的光路圖，用A＇B＇表示所成的像。答案例16．（2023上·黑龍江佳木斯·八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖所示，一束光經(jīng)平面鏡反射后，豎直向下射向井中，請(qǐng)你做出法線并畫出平面鏡的位置。九、關(guān)于光的作圖2.光的反射作圖（1）已知鏡面、入射光線（反射光線），可以利用光的反射定律畫出反射光線（入射光線）；（2）已知入射光線和反射光線，畫平面鏡位置的一般步驟：①根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線與反射光線夾角的平分線，即法線；②根據(jù)法線與鏡面垂直，過入射點(diǎn)作垂直于法線的直線，該直線就是平面鏡的位置。答案3.平面鏡成像作圖利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖——“對(duì)稱法”步驟：(1)找到物體上的關(guān)鍵點(diǎn)；(2)過關(guān)鍵點(diǎn)作出垂直于平面鏡的直線(利用像和物的連線與鏡面垂直)；(3)在直線上找出物體的對(duì)稱點(diǎn)(利用像和物體到鏡面等距)；(4)用虛線連接關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)(平面鏡成的像是虛像)，即得到物體在平面鏡中的像。例16．（2023上·河南南陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）為確保行車安全，汽車左右兩側(cè)各設(shè)置有一個(gè)后視鏡，如圖甲是左側(cè)后視鏡，司機(jī)可通過后視鏡觀察到后側(cè)道路情況，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出A處的司機(jī)通過后視鏡能觀察到的范圍的光路圖。九、關(guān)于光的作圖答案4.利用光的折射規(guī)律作圖采用“一知”、“二作”、“三標(biāo)”作圖“一知”：不論光線是由空氣斜射入其他介質(zhì)中，還是由其他介質(zhì)斜射入空氣中，空氣中的角(入射角或折射角)都是較大的；“二作”：過入射點(diǎn)作法線，在法線的另一側(cè)作出折射光線或入射光線，且使空氣中的角(入射角或折射角)較大；“三標(biāo)”：標(biāo)出光線的傳播方向。例17．（2023上·廣東惠州·八年級(jí)?？计谥校┤鐖D所示，是一條由空氣射向水面的光線的反射光線，請(qǐng)畫出其入射光線和折射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)。九、關(guān)于光的作圖答案九、關(guān)于光的作圖5.利用透鏡對(duì)光的作用作圖（1）實(shí)際生活中有些光學(xué)元件既用到了面鏡，又用到了透鏡，解決這類問題，可用綜合分析法，即綜合各種元件對(duì)光的作用完成光路，或填充相應(yīng)的光學(xué)元件。（2）判斷透鏡類型的技巧：用虛線延長(zhǎng)入射光線與折射光線做比較①延長(zhǎng)線在折射光線外側(cè)→凸透鏡；②延長(zhǎng)線在折射光線內(nèi)側(cè)→凹透鏡。（3）透鏡光路作圖方法：判斷透鏡類型→判斷所給光線的特點(diǎn)→根據(jù)三條特殊入射光線的折射特點(diǎn)作圖。九、關(guān)于光的作圖例17．（2023上·上海普陀·八年級(jí)統(tǒng)考期中）根據(jù)圖中給出的入射光線，畫出相應(yīng)的折射光線?！敬鸢浮渴?、近視眼和遠(yuǎn)視眼1.當(dāng)題中出現(xiàn)“晶狀體本厚、折光能力太強(qiáng)、成在視網(wǎng)膜前”等關(guān)鍵條件時(shí)應(yīng)運(yùn)用近視眼的相關(guān)知識(shí)解題，當(dāng)題中出現(xiàn)“晶狀體太薄、折光能為太弱、成愿在視網(wǎng)膜后”等關(guān)鍵條件時(shí)應(yīng)運(yùn)用遠(yuǎn)視眼的相關(guān)知識(shí)解題。2.近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的后方，需要配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正。例18．（2023上·四川成都·八年級(jí)成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┤鐖D所示，分別表示近視眼成因和矯正做法的是（）A．①②

B．③④

C．②④

D．①③D十、近視眼和遠(yuǎn)視眼例19．（2023下·八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí)）在如圖所示的四幅圖中，分別表示遠(yuǎn)視眼成像情況和矯正做法的是（）A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（3）（4）例20．（2023·山東泰安·校考二模）關(guān)于人的眼睛，下列描述正確的是（）A．物體的像必須成在視網(wǎng)膜上，人才能看到清晰的像B．視網(wǎng)膜上的像一定是正立的C．近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的后方D．遠(yuǎn)視眼需要配戴凹透鏡制成的老花鏡CA十一、望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡1.當(dāng)題中出現(xiàn)“晶狀體本厚、折光能力太強(qiáng)、成在視網(wǎng)膜前”等關(guān)鍵條件時(shí)應(yīng)運(yùn)用近視眼的相關(guān)知識(shí)解題，當(dāng)題中出現(xiàn)“晶狀體太薄、折光能為太弱、成愿在視網(wǎng)膜后”等關(guān)鍵條件時(shí)應(yīng)運(yùn)用遠(yuǎn)視眼的相關(guān)知識(shí)解題。2.近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的后方，需要配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正。例21．（2023下·遼寧錦州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）透鏡在生活中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（）A．顯微鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡

B．望遠(yuǎn)鏡的物鏡將遠(yuǎn)處的物體成縮小的像C．投影儀成的是正立、放大的實(shí)像

D．用放大鏡看地圖時(shí)，不可能看到縮小的像AB第三部分

鞏固提升鞏固提升1．（2023上·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列光現(xiàn)象中，其中與其它三個(gè)現(xiàn)象成因不相同的是（

）A．

湖面倒影 B．小孔成像C．日食形成 D．樹木成蔭2．（2023上·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）要將一束與水平方向成30°角的光利用平面鏡豎直反射到一口豎井中，如圖所示，則平面鏡與水平方向的夾角應(yīng)為（

）A．30°或150°B．30°或120°C．60°或150°D．60°或120°AD鞏固提升3．（2023上·江蘇南京·八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說法不正確的是（）A．聲吶是利用次聲波能傳的很遠(yuǎn)的特性來探知海底深度的B．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰緾．人眼看不到紫外線，但可以通過紫外線的熒光效應(yīng)感知紫外線的存在D．家庭淋浴間的“浴霸”裝有紅外線燈泡，主要利用紅外線的熱效應(yīng)4．（2023上·遼寧葫蘆島·八年級(jí)統(tǒng)考期中）（多選）有一圓柱形敞口容器