2023年以追求為話題600字作文

2023年以追求為話題600字作文篇一：追求

追求，一個多么熟識的字眼??！我曾經(jīng)追求過多數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。

我究竟在追求什么？我有時自己都弄不清晰。我要追求的是親情？是友情？是陽光？是雨露？真的，假如是你，你肯定也會有我這樣的同感。

在看書時，我應(yīng)當(dāng)是來追求精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費魯喬的血》時，我要追求的是人間的真情。人間的真情，是美妙的，還是丑陋的？這應(yīng)當(dāng)是我們親自去實踐得出結(jié)論的。就像文章中寫的`“原來，這小英雄眼見強盜持短刀向祖母刺來時，他飛身撲在祖母身上，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那英勇而名貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國去了！”可見，真正的親情，是在遇見困難時為了愛護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來的英勇而又臨危不懼的精神。假如你不通過閱讀文章，也就不行能體會到費魯喬對他的祖母、對他的父母、對他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。

在郊游時，我們在野外盡情的玩耍、呼吸著簇新的空氣，有著從來沒有過的清爽、自由?？梢?，只有在室外所感受到的陽光、雨露，才是最簇新的陽光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生，間或得到一次到鄉(xiāng)村或郊外巡游的機會，我們肯定會興奮的一蹦三尺高。

在學(xué)校的時候，你最渴望得到不僅僅是學(xué)問，可能還會想要得到人間最純凈的友情，假如你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在須要的是同桌或是好摯友的無私幫助。當(dāng)你的好摯友在為你講解那道難題時，你肯定會感覺到人間最純凈的情感——友情。

追求，現(xiàn)在對我們大家應(yīng)當(dāng)不生疏了。只要通過我們在不同的時候、遇到不同的事情時，對所要追求的事物肯定有一個不同的相識。所以，追求，并不難……

篇二：追求

生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭追求的時候卻總是失去了痕跡。

你朦朧的淚眼，呢喃著，當(dāng)時是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透亮的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

是呵，身如流水，日夜不停地流去，全部的回憶，華蜜的`抑或是愁悶的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩，終究不會永恒，終究會被無情的水流浸染洗刷透亮，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。

我們想要停駐在過去的歡樂里，想要緊緊攥住美妙不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

最終，即使這樣，即使結(jié)局好像已經(jīng)注定，在時間的回流旋渦中，我們或許會順流而下，或許會在水波中迷失了自己。人們還是情愿去追尋，追尋自己支離破裂的詩篇，因為有太多的東西與感情不能也不允許被遺忘。

在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我望見你的小滴。

為何，不追尋？那水里的每一個水紋都閃滅著美妙、華蜜抑或是苦痛的詩篇，應(yīng)當(dāng)一輩子珍惜。

為何，去追尋？不論是什么樣的過往，不論是華蜜或難受，都應(yīng)寧靜許久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？

我想著，但無語?？墒牵还茉鯓?，生命的歷程，水面上的詩。

都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒的嘆息。

篇三：追求作文

雄鷹青云展翅，翱翔千里，去追求志向，追求屬于自己的一片天空；帆船來風(fēng)破浪，揚帆萬里，去追求志向，追求志向，追求屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去追求志向，追求屬于自己的大?！?/p>

每個人都有屬于自己的志向，只是迷途的他們，沒有放心幻想的翅膀，助你追求志向，追逐你志向的彼岸。

就在誕生的那一刻，上帝無情地折去了，她追求志向的翅膀，奪去了她珍貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認(rèn)為沒有希望的'小女孩，在安尼老師的悉心教育瑕，追求志向的翅膀羽翼漸豐。她，靠著心中的翅膀，追求到屬于自己的志向，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。

二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中追求志向的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的志向里，以自身的努力，創(chuàng)下《時間簡史》，站在廣闊相對論與宇宙進(jìn)化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府腐敗。頗具才華的他扇動心里的翅膀，追求志向，決心寫作以諷刺清政府。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。

如今的我，奮戰(zhàn)考場，追求屬于自己的志向，追求自己的目標(biāo)，取得好成果。

雄鷹、帆船、小溪，或許不能追求到志向，不能追求屬于自己的歸宿，但我信任，它們肯定無悔今生。因為，它們曾經(jīng)追求過志向。

篇四：追求

我想找到那個模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里追求它。但我會接著追求的，不管要找多久，我會始終始終的追求下去的。

——題記

人生是一個不斷失去，又不斷追求的過程。在追求的過程中，兒童慢慢長大，少年慢慢成熟，青年慢慢蒼老……

一個青年思索著自己的心理路程，或許是在追求失去的微笑，或許是在追求失去的童真，又或許……

一位老人翻看著相冊，在回憶追求著?；蛟S是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時間，也或許……

一只熒火蟲綻開雙翼，點著微弱的光線，在月光下追求著什么?；蛟S是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許……

那我呢？我又在追求什么？這幾年來，我學(xué)會了許多。我學(xué)會了忍耐，我學(xué)會了拒絕，同時也學(xué)會了偽裝……可是我也失去了許多，失去了以往是幽默，失去了往日的.歡樂，失去了從前的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我好像失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里?？伤氖s又是真實，它的失去使我陷入了深思……

我好象在夢里見過它，也好象在我發(fā)呆的時候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清晰它原委是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來越遠(yuǎn)，最終消逝不見了。

我想，我要追求的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧？那就接著追求下去咯！直到我追求到了為止。不管在哪里。

篇五：追求

歡樂是許多人都渴望得到的，但真正得到歡樂的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在舍命的工作，舍命的學(xué)習(xí)，歡樂離我們好像越來越遠(yuǎn)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時是多么無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是制造歡樂，找回歡樂。

歡樂能給人以動力，歡樂也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一貧g樂呢？

我記得媽媽給我講過一個故事，有一個人曾去找蘇格拉底，詢問找回歡樂的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵特別粗的百年大樹，然后用那棵砍下來的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回歡樂，那個年輕人聽后就努力的'砍樹造船，歷時整整1年，那個青年看到自己的杰作，特別有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來去找蘇格拉底時，蘇格拉底就問他：你沒在勞動中找到歡樂嗎？”：年輕人茅塞頓開，這時蘇格拉底說了一句名言——歡樂總是會在你不留意時悄然來到你身邊

細(xì)細(xì)品嘗蘇格拉底的話，我覺得，歡樂其實很簡潔，它是建立在勞動的基礎(chǔ)上的，只要你勝利了，就有了成就感，歡樂就來到了你的身邊。

作為一個現(xiàn)代人，我們的歡樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學(xué)習(xí)上找到自己的歡樂，假如你不歡樂的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成果，全部人都表揚你，你還會不歡樂嗎？假