高考生物選考（江蘇專用）一輪總復(fù)習(xí)課件專題21群落-基礎(chǔ)篇

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生物江蘇省專用專題21群落考點一群落的結(jié)構(gòu)1.生物群落(1)概念:在同一時間內(nèi)占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的①

各種生物種群

的集合?？键c清單聯(lián)系

群落是占有一定空間的多個生物種群的集合體,這些不同生物種群彼此相互作用,使得群落內(nèi)的每一個生物種群都比單獨存在時更加穩(wěn)定

區(qū)別概念內(nèi)涵一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和一定自然區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

概念外延種內(nèi)關(guān)系的研究范圍,種群內(nèi)個體間可進(jìn)行天然基因交流并擁有一個共同基因庫種間關(guān)系的研究范圍,由不同種群構(gòu)成,群落中各物種間因存在“生殖隔離”而無法進(jìn)行天然基因交流

特征主要有數(shù)量特征和空間特征,其中數(shù)量特征是種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等物種組成、種間關(guān)系、優(yōu)勢種、群落結(jié)構(gòu)(垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu))、群落演替(初生演替和次生演替)項目

種群群落(2)種群與群落的比較2.生物群落的物種組成(1)意義:是區(qū)別②

不同群落

的重要特征。(2)衡量指標(biāo):③

豐富度

,即群落中物種數(shù)目的多少。(3)規(guī)律:不同群落豐富度不同,一般越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)的物種越

④

豐富

。3.常見的種間關(guān)系

垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象⑦

分層

現(xiàn)象常呈⑧

鑲嵌

分布決定因素植物:陽光、溫度等動物:棲息空間和食物等地形的變化、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等4.群落的空間結(jié)構(gòu)考點二群落的演替1.群落演替:在生物群落發(fā)展過程中,隨著時間的推移和空間分布的變化,

一個群落代替另一個群落的演化過程。2.演替過程(1)在陸地上發(fā)生的演替:a.發(fā)生在裸巖上的演替:地衣植物群落階段→苔蘚植物群落階段→草本植

物群落階段→灌木群落階段→喬木群落階段。b.發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替:棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌

木階段→喬木(或森林)階段(氣候等條件適宜時)。(2)在水域中發(fā)生的演替:水生植物階段→濕生植物階段→陸生植物階段

(灌木→喬木)。3.演替的類型

初生演替次生演替特點時間①

長

,演替緩慢時間②

短

,演替③

快速

實例在沙丘、火山巖、冰川泥上發(fā)

生的演替在火災(zāi)過后的草原、棄耕農(nóng)田

上發(fā)生的演替4.群落演替的原因(1)環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對另一些物

種生存產(chǎn)生不利影響。(2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。(3)群落內(nèi)部由生命活動造成內(nèi)部環(huán)境發(fā)生改變。(4)種內(nèi)和種間關(guān)系不斷發(fā)生變化。(5)人類活動的干擾。人類活動對演替的影響會使群落演替按照不同于

自然演替的④

速度和方向

進(jìn)行。5.群落演替的結(jié)果(1)能量:一般來說,總生產(chǎn)量⑤

增加

,群落的有機物總量⑥

增加

。(2)結(jié)構(gòu):一般來說,生物種類越來越多,群落結(jié)構(gòu)越來越⑦

復(fù)雜

。(3)穩(wěn)定性:演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可

逆變化,穩(wěn)定性越來越⑧

高

。歸納拓展自然條件下,群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)

雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。但最終的演替結(jié)果主要由演替地

所處的氣候條件決定,如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。群落演替是

一個漫長但并非永無休止的過程,當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于相對平衡的

穩(wěn)定狀態(tài)時,就以該階段相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點。提升生物種間關(guān)系的判斷1.生物種間關(guān)系知能拓展

互利共生寄生競爭捕食數(shù)量坐標(biāo)圖

營養(yǎng)關(guān)系圖常見形式:

舉例地衣,大豆與根瘤菌蛔蟲與人牛與羊,農(nóng)作物與雜草狼與兔,青蛙與昆蟲2.生物種間關(guān)系的判斷(1)“同升同降”

互利共生,如圖甲(2)

說明:在競爭力不同的兩種生物中,一方因競爭力弱滅絕,而寄生關(guān)系中,

一般不會淘汰物種。(3)

3.“對比法”判斷捕食關(guān)系和競爭關(guān)系的曲線(1)捕食坐標(biāo)曲線的判斷(如圖A):①從最高點判斷:一般情況下,被捕食者(甲)數(shù)量多,捕食者(乙)數(shù)量少。②從變化趨勢看:被捕食者變化在先,捕食者變化在后。(2)競爭坐標(biāo)曲線的