以禮讓為主題的演講稿【3篇】

以禮讓為主題的演講稿【精選3篇】以禮讓為主題的演講稿【精選3篇】一

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。這天，我翻開《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子!四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買來了很多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個，但是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自我。緣由是自我年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的，大的就應(yīng)留給哥哥姐姐吃。

讀到那里，我才紀(jì)小，就應(yīng)吃小的”，說得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺得，我是小孩子，就應(yīng)多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊!但是從今刻起，我打算向小孔融學(xué)習(xí)，因此我逐步改正了自我的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃!”每次爸爸從上?；貋韼б淮笸屏闶郴貋頃r我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧?！敝钡娇粗鴭寢尦韵?，我才放心地離開。每一天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳?！?/p>

在我表姐十歲生日的宴會上，服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自我吃的!我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃!”在眾目睽睽之下，媽媽接過我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“黃浩洋真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習(xí)。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我已成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了，我必需要做得更好!

此刻，我才明白，孔融四歲時就懂得謙讓，而我已經(jīng)九歲了，這么做也是完全就應(yīng)的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆和善的心去關(guān)懷、愛惜身邊的每一個人，要做一個當(dāng)代的小孔融。

以禮讓為主題的演講稿【精選3篇】二

中華上下五千年博大精深的輝煌歷史中，自有不少帶給中華文化一股清流的人，他們就如那絢爛的陽光，照射著文化歷程。我就是從漢朝經(jīng)典《孔融讓梨》故事中受到啟發(fā)，讓我長大!

信任大家都聽過這個故事吧：孔融小時候聰慧好學(xué)，巧言妙答，大家都夸他是神童。四歲時，他就能背誦很多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親特別寵愛他。一天，父親的伴侶帶了一筐梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余根據(jù)長幼挨次分給兄弟?？兹谡f:"我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，大梨該給哥哥們。"父親聽后非常驚喜，又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說:"由于弟弟比我小，所以我也應(yīng)當(dāng)讓著他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝，大家都對他尊老愛幼的精神贊美不已。是的，我知道這個故事已經(jīng)家喻戶曉、耳熟能詳，可便是這樣一個故事使我長大。

猶記得三班級時，我們家迎來了一位可愛的小生命——我的妹妹。當(dāng)一家人都在歡呼新生命到來的時候，我卻恰恰相反，可怕妹妹到來，她一誕生就似乎得到了全部人的呵護(hù)，搶走了爸爸媽媽以及身邊全部人對我的全部愛。我的世界完全轉(zhuǎn)變了，媽媽成天圍著妹妹轉(zhuǎn)，好像忘了我的存在;爸爸也在匆忙接我回家的路上電話不斷，沒有一個人關(guān)懷我似的，那時候的我，為了引起他們的留意，常常又哭又鬧、自私自利，一有機(jī)會就把妹妹弄哭，仿佛只有聽到妹妹的哭聲才能消退我心中的怨氣，才能起爸爸媽媽的留意，想讓他們從對妹妹的呵護(hù)轉(zhuǎn)移到對我的關(guān)懷上。爸爸媽媽開頭覺得我是無理取鬧，常常對我進(jìn)行教育，說什么：“妹妹還小，我們都要呵護(hù)她?！笨晌揖褪遣宦?，學(xué)習(xí)成果一度下滑……

直到有一天，我在翻書的時候觀察了小時候讀過的《孔融讓梨》這篇文章，立刻勾起了我的思緒：孔融四歲的時候就懂得把大梨讓給比自己大的人，比自己小的人，尊老愛幼，而我在面對剛誕生的小生命我的小妹妹時我都做了什么……慚愧難當(dāng)!我看著這文章中的每一個字，心中如同針扎，暗下決心以后肯定要做一個尊老愛幼的好孩子!轉(zhuǎn)變從熟讀經(jīng)典開頭，現(xiàn)在的我用爸爸的話說，如同換了一個人：對長輩有禮貌，呵護(hù)妹妹，懂得理解父母，常常關(guān)心做家務(wù)照看妹妹，學(xué)習(xí)成果也提高不少!

大家是不是覺得我從《孔融讓梨》經(jīng)典故事中受益非淺呢?那就讓我們一起品讀經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀文化傳承好!

以禮讓為主題的演講稿【精選3篇】三

禮讓同學(xué)演講

馬藝在上月亮班的時候就養(yǎng)成了每天放學(xué)后必閱讀的習(xí)慣，我們總是捧著學(xué)校發(fā)的各類故事書和孩子一起暢游在書香中。我們比較重視孩子的經(jīng)典國學(xué)教育，培育孩子高尚的品質(zhì)，是從良好的閱讀習(xí)慣開頭的。同時作為父母的我們也要身為示范，自己身正才能教人。

馬藝在聽她爸爸媽媽講故事的時候，她稚嫩的眼神中經(jīng)常流露出懷疑不解的神情，我們就會不厭其煩的用最通俗易懂的話語解釋給她聽，直到她露出滿足的笑容。有次去浙江圖書館的時候，碰巧樓下正在賣書，我們給她買了圖文并茂的古代兒童品德故事書――《孔融讓梨》、《陸績懷桔》等。其中《孔融讓梨》就是一則比較經(jīng)典的故事。故事大致講的是，漢代人孔融在四歲時，就懂得把大的梨讓給哥哥、弟弟吃，這種懂的謙讓，敬重兄長愛惜幼小的道理，需要從小就給小孩子教育，特殊是在這個基本上都是獨(dú)生子女的社會里尤其重要。昨晚，我問馬藝：家里有四個大小不一的蘋果怎么分?馬藝回答：最大的給奶奶，最小的留給我。再問：在你面前有三個石榴怎么分?馬藝回答：最大的給奶奶，中間的那個給爸爸，小的給媽媽。我可以吃家里的其它水果。

歷史上四歲的小孔融讓梨，體現(xiàn)的是懂禮節(jié)，現(xiàn)在多的是獨(dú)生子女，家里只有獨(dú)苗一根，許多時候已經(jīng)很難讓他們體會到這個讓的精神，所以更加需要這個教育，讓孩子學(xué)《孔融讓梨》要學(xué)真諦，學(xué)精神，“讓梨”而不搶“梨”不爭“梨”，淡化個人得失，為了他人主動讓利讓賢，多些謙讓，這樣她的伴侶就會越來越多，社會就變得更和諧。比如在公交車上主動給老爺爺老奶奶讓坐，在公園里主動讓體育熬煉的器械，放學(xué)回來后主動跟其他小孩一起共同溝通，共享歡樂!我們不忘《孔融讓梨》故事，在各種誘惑的“梨”面前，常告誡她應(yīng)當(dāng)怎么做。盼望從故事中受到啟發(fā)，教育、影響孩子的一生。

生活中經(jīng)常遇到孩子不講理的時候，這個時候我們就會有針對性的找些書籍來閱讀。一個故事讀完后，我們會讓女兒用自己的話說說故事講了些什么