八年級數(shù)學(xué)上冊第三章數(shù)據(jù)的分析34數(shù)據(jù)的離散程第1課時(shí)極差方差和標(biāo)準(zhǔn)差課件魯教版五四制2

3.4數(shù)據(jù)的離散程度第1課時(shí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差第三章數(shù)據(jù)的分析4提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235ADBDBA8AC9C10D提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示111213D14見習(xí)題B見習(xí)題15見習(xí)題C【點(diǎn)撥】這組數(shù)據(jù)的最大值為183，最小值為93，極差為183－93＝90.2．若一組數(shù)據(jù)－1，0，2，4，x的極差為8，則x的值是(

)A．－4B．7C．8D．7或－4D3．【中考·畢節(jié)】對一組數(shù)據(jù)：－2，1，2，1.下列說法不正確的是(

)A．平均數(shù)是1B．眾數(shù)是1C．中位數(shù)是1D．極差是4A4．【

中考·自貢】對于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)3，3，6，5，3.下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．眾數(shù)是3B．平均數(shù)是4C．方差是1.6D．中位數(shù)是6D5．【

中考·通遼】若數(shù)據(jù)10，9，a，12，9的平均數(shù)是10，則這組數(shù)據(jù)的方差是(

)A．1B．1.2C．0.9D．1.4B6．【中考·遵義】如果一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的方差是4，則另一組數(shù)據(jù)x1＋3，x2＋3，…，xn＋3的方差是(

)A．4B．7C．8D．19A7．【

中考·寧德】某創(chuàng)意工作室6位員工的月工資如圖所示．現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要，決定招聘一位新員工，若新員工的月工資為4500元，則下列關(guān)于現(xiàn)在7位員工月工資的平均數(shù)和方差的說法正確的是(

)

A．平均數(shù)不變，方差變大B．平均數(shù)不變，方差變小C．平均數(shù)不變，方差不變D．平均數(shù)變小，方差不變【點(diǎn)撥】由題意得，原來6位員工的月工資平均數(shù)為4500元，因?yàn)樾聠T工的月工資為4500元，所以現(xiàn)在7位員工月工資的平均數(shù)是4500元，由方差公式可知，7位員工月工資的方差變小，故選B.【答案】B8．【

中考·棗莊】下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運(yùn)動(dòng)員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)與方差：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加比賽，應(yīng)該選擇(

)A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】ACD11．甲、乙兩組數(shù)據(jù)如圖所示，則下列結(jié)論中，正確的是(

)

A．甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差相等B．甲組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差較小C．乙組數(shù)據(jù)的方差較大D．乙組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差較小D12．小明等五位同學(xué)以他們的年齡為一組數(shù)據(jù)，計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的方差是0.5，則10年后小明等五位同學(xué)年齡的方差(

)A．增大B．不變C．減小D．無法確定B13．【中考·樂山】甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊比賽，兩人在相同條件下各射擊10次，射擊的成績?nèi)鐖D所示：根據(jù)圖中信息，回答下列問題：(1)甲的平均數(shù)是________，乙的中位數(shù)是________；8環(huán)7.5環(huán)(2)分別計(jì)算甲、乙成績的方差，并從計(jì)算結(jié)果來分析，你認(rèn)為哪名運(yùn)動(dòng)員的射擊成績更穩(wěn)定？14．某家電公司營銷點(diǎn)自去年12月份至今年5月份銷售兩種不同品牌冰箱的數(shù)量如圖：10(2)請你依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢，對營銷點(diǎn)今后的進(jìn)貨情況提出建議．解：建議：從折線統(tǒng)計(jì)圖來看，甲品牌冰箱月銷售量呈上升趨勢，進(jìn)貨時(shí)可多進(jìn)甲品牌冰箱．(答案不唯一，合理即可)15．【

中考·通遼】某校舉辦了一次成語知識競賽，滿分10分，學(xué)生得分均為整數(shù)，成績達(dá)到6分及6分以上為合格，達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀．這次競賽中，甲、乙兩組學(xué)生成績分布的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，成績統(tǒng)計(jì)分析表如表所示：(1)求出下列成績統(tǒng)計(jì)分析表中a，b的值；(2)小英同學(xué)說：“這次競賽我得了