廣西壯族自治區(qū)柳州市鹿寨縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（ 含答案解析 ）

鹿寨縣2023-2024學(xué)年度七年級(jí)（上）期中考試試題語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘滿分120分）一、積累（21分）學(xué)習(xí)，是生命的底色，是詩(shī)意的遠(yuǎn)行。我們?cè)趶V袤無(wú)垠的語(yǔ)文世界里遨游，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命相遇。我們聆聽著癱（）瘓的史鐵生用深情唱出催人淚下的母愛贊歌，跟隨著莫懷戚認(rèn)識(shí)了從分qí（）中走向溫馨和諧的一家人，感受著莎莉文老師高超的教育藝術(shù)和再塑生命的熱忱……學(xué)習(xí)A（激蕩/蕩漾）著我們的靈魂，豐盈著我們的思想?；腥淮笪虻乃查g，我們喜出望外；溫故知新的時(shí)刻，成就感油然而生。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)。愿我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)中經(jīng)天地、見眾生、成自我！1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）癱瘓（）（2）分qí（）2.填入A處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是___________。3.“愿我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)中經(jīng)天地、見眾生、成自我”中的“天地”“眾生”均是（詞性）。4.請(qǐng)找出文段中出現(xiàn)的兩個(gè)成語(yǔ)：_______________、_______________。5.畫線句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改后的句子抄寫在橫線上。6.根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求，從以下句子中選出關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫序號(hào)。①桃李爭(zhēng)春天地寬②梅花香自苦寒來(lái)③人逢盛世壽增添④書山有路勤徑⑤少年不知勤學(xué)早⑥學(xué)海無(wú)涯苦作舟上聯(lián)：___________下聯(lián)：___________【答案】1.①.tān②.歧2.激蕩3.名詞4.①.廣袤無(wú)垠②.催人淚下、恍然大悟、溫故知新、喜出望外、油然而生（答出2個(gè)即可）5.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)。##學(xué)習(xí)，使我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)。6.①.上聯(lián)：④②.下聯(lián)：⑥【解析】【1題詳解】（1）癱tān瘓，身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺的功能完全或部分喪失，比喻機(jī)構(gòu)渙散、混亂，不能正常工作。（2）歧qí，岔道，偏離正道的小路，不相同，不一致。【2題詳解】本題考查近義詞辨析。激蕩：指事物受到激發(fā)而產(chǎn)生的震動(dòng)狀態(tài)；受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。蕩漾：飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。根據(jù)上下文，此處指的是靈魂受到學(xué)習(xí)的激發(fā)而產(chǎn)生震動(dòng)，故應(yīng)用“激蕩”?！?題詳解】本題考查語(yǔ)法之詞性?！疤斓亍薄氨娚本鞘挛锏拿Q，故都是名詞。【4題詳解】本題考查成語(yǔ)。“我們?cè)趶V袤無(wú)垠的語(yǔ)文世界里遨游”中成語(yǔ)為“廣袤無(wú)垠”，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊?！坝蒙钋槌龃呷藴I下的母愛贊歌”中成語(yǔ)為“催人淚下”，形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。“恍然大悟的瞬間”中成語(yǔ)為“恍然大悟”，形容一下子明白過(guò)來(lái)。“我們喜出望外”中成語(yǔ)為“喜出望外”，由于沒有想到的好事而非常高興。“溫故知新的時(shí)刻”中成語(yǔ)為“溫故知新”，溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)；也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?！俺删透杏腿欢敝谐烧Z(yǔ)為“油然而生”，自然地產(chǎn)生（某種思想感情）?！?題詳解】本題考查病句辨析?！巴ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，使我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可以刪除“通過(guò)”或“使”。故修改為“通過(guò)學(xué)習(xí)，我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)”或“學(xué)習(xí)，使我們遇見美好，收獲成長(zhǎng)”?！?題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，意義相近或相反，仄起平收。根據(jù)對(duì)聯(lián)的以上特點(diǎn)，可以找出對(duì)聯(lián)組合為：④書山有路勤為徑；⑥學(xué)海無(wú)涯苦作舟。④⑥中“書山”對(duì)“學(xué)海”，名詞對(duì)名詞；“有”對(duì)“無(wú)”，為動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞；“路”對(duì)“涯”，為名詞對(duì)名詞；“勤”對(duì)“苦”，為形容詞對(duì)形容詞；“為”對(duì)“作”，為動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞；“徑”對(duì)“舟”，為名詞對(duì)名詞；“徑”為仄聲，“舟”為平聲，仄起平收。“①桃李爭(zhēng)春天地寬”中“桃李”為名詞，“爭(zhēng)春”為動(dòng)詞，“天地”為名詞，“寬”為形容詞，所有聯(lián)句中沒有與之相對(duì)的上聯(lián)?！阿诿坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”中“梅花”為名詞，“香”為形容詞，“自”為介詞，“苦寒”為形容詞，“來(lái)”為動(dòng)詞，所有聯(lián)句中沒有與之相對(duì)的上聯(lián)?！阿廴朔晔⑹缐墼鎏怼敝小叭恕睘槊~，“逢”為動(dòng)詞，“盛世”為名詞，“壽”為名詞，“增添”為動(dòng)詞，所有聯(lián)句中沒有與之相對(duì)的上聯(lián)?！阿萆倌瓴恢趯W(xué)早”中“少年”為名詞，“不知”為動(dòng)詞，“勤學(xué)”為動(dòng)詞，“早”為形容詞，所有聯(lián)句中沒有與之相對(duì)的下聯(lián)。7.詩(shī)文默寫（1）______________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）不知何處吹蘆管，____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是：____________，__________。（4）王灣的《次北固山下》，在自然的時(shí)序交替中蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是：____________，____________。（5）請(qǐng)完整默寫李白的《峨眉山月歌》____________，____________。__________，______________?！敬鸢浮竣?枯藤老樹昏鴉②.一夜征人盡望鄉(xiāng)③.我寄愁心與明月④.隨君直到夜郎西⑤.海日生殘夜⑥.江春入舊年⑦.峨眉山月半輪秋⑧.影入平羌江水流⑨.夜發(fā)清溪向三峽⑩.思君不見下渝州【解析】【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：藤、鴉、郎、生、峨眉、渝。二、現(xiàn)代文閱讀（共2大題，共21分）現(xiàn)代文閱讀（一）（9分）走進(jìn)宇宙深空，我們穿越星辰大海，欣賞航天事業(yè)壯麗篇章。云游科技館，請(qǐng)你為大家答疑解惑。揭秘航天員的太空運(yùn)動(dòng)①中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布的神舟十六號(hào)航天員在太空練腿的視頻，讓人們認(rèn)識(shí)了一件新裝備——仿生黏附鞋。②仿生黏附鞋的外形與普通男士涼鞋相似，航天員穿著它在一塊平板上用力踩踏、抬腿，左右反復(fù)。這普普通通的裝備、平平無(wú)奇的動(dòng)作，怎么就構(gòu)成“太空練腿大法”了呢？全國(guó)空間探測(cè)技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩向科技日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了介紹。③龐之浩說(shuō)，穿著仿生黏附鞋踩在特制踏板上會(huì)產(chǎn)生吸附力，需要一定力量才能把腳抬起，從而起到鍛煉作用。同時(shí)，該裝備將配有的肌肉傳感器固定在腿部，在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)肌肉、骨骼受刺激情況的定量監(jiān)測(cè)。④航天員長(zhǎng)期在太空失重環(huán)境下生活，堅(jiān)持鍛煉非常重要。龐之浩介紹，年齡在30~50歲的航天員，如果長(zhǎng)期在太空飛行且缺乏鍛煉，其肌肉會(huì)萎縮至80歲老人的狀態(tài)。另外，由于失重，骨骼所受壓力減小，人體會(huì)產(chǎn)生“鈣量過(guò)剩”的錯(cuò)誤信號(hào)，并通過(guò)尿液和糞便將“多余”的鈣排出，導(dǎo)致骨質(zhì)脫鈣。⑤有研究顯示，如果航天員在太空飛行一年，返回地面后其肌肉恢復(fù)大約需要一個(gè)月時(shí)間；而流失的鈣可達(dá)全身總鈣量的25%左右，即使花兩三年的時(shí)間也很難完全恢復(fù)。所以，空間站里準(zhǔn)備了多種鍛煉設(shè)施，以供航天員對(duì)全身各部位肌肉群進(jìn)行鍛煉。⑥“我們?cè)陔娨暜嬅胬锟吹降奶兆孕熊?，正式名稱叫‘太空自行車功量計(jì)’。它可以防止心肺功能和呼吸功能降低、骨骼肌肉質(zhì)量下降，改善血液循環(huán)等，同時(shí)能記錄多項(xiàng)生理指標(biāo)，為地面專家評(píng)估航天員的健康狀況和運(yùn)動(dòng)功能提供依據(jù)?！雹咛张芘_(tái)則類似地面上的跑步機(jī)，航天員用束縛帶將自己固定在上面進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，可以對(duì)骨骼施壓，促進(jìn)骨組織重建，減緩肌肉萎縮，同時(shí)促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，減輕航天員返回地面后可能遇到的站立、行走困難問(wèn)題。太空跑臺(tái)被認(rèn)為是長(zhǎng)期太空飛行中最有效的鍛煉裝備，受到許多航天員的青睞。⑧此外，太空保健裝備還包括用于減輕頭部充血、防止體液重新分布的下體負(fù)壓裝置；讓人舉手投足都需克服彈力阻礙，從而達(dá)到鍛煉肌肉目的的“企鵝服”；能通過(guò)電脈沖刺激起到按摩作用，有利于增強(qiáng)血液循環(huán)、減輕疲勞的神經(jīng)肌肉刺激儀等。龐之浩說(shuō)，我國(guó)航天員在太空每天需要鍛煉一個(gè)半小時(shí)以上。⑨星空浩瀚無(wú)比，在飛向星辰大海的征途上，需要有堅(jiān)定的意志，也需要有強(qiáng)健的體魄。目前，空間探索正在向更深的領(lǐng)域和更廣泛的空間發(fā)展，中國(guó)航天員將繼續(xù)奉命出征，在浩瀚太空留下更多中國(guó)足跡，創(chuàng)造更多中國(guó)奇跡?。ü?jié)選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）8.【提信息】下列說(shuō)法與上述文本內(nèi)容不符合的一項(xiàng)是（）A.航天員長(zhǎng)期在太空飛行且缺乏鍛煉，其肌肉會(huì)萎縮，所以堅(jiān)持鍛煉非常重要。B.研究顯示，航天員在太空飛行一年，返回地面后其肌肉恢復(fù)需要一個(gè)月時(shí)間。C.太空跑臺(tái)類似地面上跑步機(jī)，不同的是航天員用束縛帶將自己固定在上面。D.第⑤段中“有研究顯示”“左右”等詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。9.【梳結(jié)構(gòu)】本文邏輯嚴(yán)密，請(qǐng)根據(jù)提示，將行文思路填寫完整。10.【延生活】太空裝備為航天員提供了哪些健康保障？對(duì)他們的健康保障系統(tǒng)你還有什么建議？【答案】8.B9.①仿生黏附鞋的作用；②太空運(yùn)動(dòng)的必要性（堅(jiān)持鍛煉的重要性）；③堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄。10.健康保障：（1）運(yùn)動(dòng)可以防止心肺功能和呼吸功能降低、骨骼肌肉質(zhì)量下降；（2）運(yùn)動(dòng)可以改善血液循環(huán)；（3）運(yùn)動(dòng)可以減輕頭部充血、防止體液重新分布；（4）運(yùn)動(dòng)有利于增強(qiáng)血液循環(huán)、減輕疲勞；（5）減緩肌肉萎縮，促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。建議：示例一：從身體健康系統(tǒng)考慮，可以進(jìn)行咬合系統(tǒng)的鍛煉，提高牙齒的咬合力。示例二：從裝備入手，可以使用拉力器鍛煉手、軀干和腹部的肌肉?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.有誤，根據(jù)⑤段“有研究顯示，如果航天員在太空飛行一年，返回地面后其肌肉恢復(fù)大約需要一個(gè)月時(shí)間”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選B?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。一空，結(jié)合③段“龐之浩說(shuō)，穿著仿生黏附鞋踩在特制踏板上會(huì)產(chǎn)生吸附力，需要一定力量才能把腳抬起，從而起到鍛煉作用。同時(shí)，該裝備將配有的肌肉傳感器固定在腿部，在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)肌肉、骨骼受刺激情況的定量監(jiān)測(cè)”概括可得：仿生黏附鞋的作用；二空，結(jié)合④段“航天員長(zhǎng)期在太空失重環(huán)境下生活，堅(jiān)持鍛煉非常重要。龐之浩介紹，年齡在30~50歲的航天員，如果長(zhǎng)期在太空飛行且缺乏鍛煉，其肌肉會(huì)萎縮至80歲老人的狀態(tài)。另外，由于失重，骨骼所受壓力減小，人體會(huì)產(chǎn)生‘鈣量過(guò)?！腻e(cuò)誤信號(hào)，并通過(guò)尿液和糞便將‘多余’的鈣排出，導(dǎo)致骨質(zhì)脫鈣”概括可得：太空運(yùn)動(dòng)的必要性；三空，結(jié)合⑨段“星空浩瀚無(wú)比，在飛向星辰大海的征途上，需要有堅(jiān)定的意志，也需要有強(qiáng)健的體魄”概括可得：堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。一問(wèn)，結(jié)合⑥段“它可以防止心肺功能和呼吸功能降低、骨骼肌肉質(zhì)量下降，改善血液循環(huán)等，同時(shí)能記錄多項(xiàng)生理指標(biāo)，為地面專家評(píng)估航天員的健康狀況和運(yùn)動(dòng)功能提供依據(jù)”概括可得：運(yùn)動(dòng)可以防止心肺功能和呼吸功能降低、骨骼肌肉質(zhì)量下降，改善血液循環(huán)；結(jié)合⑦段“航天員用束縛帶將自己固定在上面進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，可以對(duì)骨骼施壓，促進(jìn)骨組織重建，減緩肌肉萎縮，同時(shí)促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性”概括可得：減緩肌肉萎縮，促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性；結(jié)合⑧“此外，太空保健裝備還包括用于減輕頭部充血、防止體液重新分布的下體負(fù)壓裝置”概括可得：運(yùn)動(dòng)可以減輕頭部充血、防止體液重新分布；結(jié)合“能通過(guò)電脈沖刺激起到按摩作用，有利于增強(qiáng)血液循環(huán)、減輕疲勞的神經(jīng)肌肉刺激儀等”概括可得：運(yùn)動(dòng)有利于增強(qiáng)血液循環(huán)、減輕疲勞。二問(wèn)，示例：從健康角度考慮，可以進(jìn)行心理健康方面訓(xùn)練，避免航天員長(zhǎng)期在空間站產(chǎn)生焦慮抑郁等心理問(wèn)題?，F(xiàn)代文閱讀（二）閱讀文段，回答問(wèn)題誰(shuí)愛著你的背影鄧迎雪這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f(shuō)：“沒事，我就站在這路口?！蔽抑溃赣H是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年，母親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！泵柯犚娝@樣說(shuō)，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓，繞過(guò)一片綠地?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說(shuō)著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來(lái)。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過(guò)。去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她。午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說(shuō)：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來(lái)了，你快回去吧，別等雨下大了?！蔽沂帐皷|西回去，母親送我上電梯。很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽母親在電話里說(shuō)：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來(lái)，別凍感冒了。”原來(lái)，母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花地透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來(lái)。(選自《特別關(guān)注》，有改動(dòng))11.本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請(qǐng)你按照時(shí)間順序，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。12.請(qǐng)你結(jié)合全文，分析母親的形象。13.請(qǐng)你按照要求進(jìn)行品析。(1)“我才聽見她關(guān)門的聲音”句中的“才”不可刪去，理由是什么？(2)結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處？14.文章兩處畫線的句子都寫到“我”掉淚，請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感?！敬鸢浮?1.①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開小區(qū)。②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著“我”在雨中離開。③這個(gè)周末，母親跟我來(lái)到路口，站著看“我”遠(yuǎn)去。12.兒女成家立業(yè)，缺少陪伴而孤單失落，但并不提出特別要求，只是在兒女離別時(shí)默默關(guān)注追隨他們的背影，努力延長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)光。13.(1)示例一：“才”字細(xì)致表明母親是一直目送“我”走下樓梯，直到看不見“我”的身影才返家關(guān)門，如果沒有“才”就沒有了“一字傳情”的表達(dá)效果。示例二：“才”字準(zhǔn)確傳達(dá)出“我”對(duì)母親的關(guān)注、期待。“我”告別母親時(shí)，一面下樓梯一面傾聽母親的動(dòng)靜，期待她趕快回家，聽到關(guān)門聲才放下心來(lái)。如果刪去，則少了細(xì)節(jié)上的強(qiáng)調(diào)，不能表達(dá)出母女間微妙而真切的感情。(2)示例一：這是用特殊的說(shuō)法來(lái)表達(dá)特別的感情。心被“淋濕”，看似不合理，卻能生動(dòng)形象地傳達(dá)出母親對(duì)女兒的關(guān)懷和憐惜，表明她對(duì)“我”被淋感同身受，心疼不已。__示例二：這句話雖不合理，但是不合理的表達(dá)卻有很好的表達(dá)效果，真實(shí)地表現(xiàn)了母親看到“我”被雨淋濕時(shí)的心情。__示例三：此句運(yùn)用拈連的修辭手法，形象生動(dòng)又巧妙自然地寫出了母親看到“我”被雨水淋濕的疼愛和牽掛之情。14.示例：這些淚水中蘊(yùn)含著“我”復(fù)雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨(dú)失落而辛酸難過(guò)(為自己之前的粗疏忽略而內(nèi)疚難過(guò))的心情，也有感受到愛的目光在身后追隨，為母愛的細(xì)致深沉而感懷激動(dòng)的心情。【解析】【11題詳解】本題考查事件的歸納與概括。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，找出事件，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括即可。本文以倒敘的方式，敘述了有關(guān)母親送我離去的三件事，表達(dá)母親對(duì)我的不舍與關(guān)愛。全文可分為三個(gè)部分：第一部分（1-3），寫周末從母親那里離去，她滿眼不舍的送我走到很遠(yuǎn)；第二部分（4-9），回憶那年夏天，母親趴在弟弟家的窗口送我離開小區(qū)，讓我明白了母親對(duì)我的萬(wàn)般不舍；第三部分（10-14），回憶去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開，我深深地感受到了母愛的深重?！?2題詳解】本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析。文中的三件事，都寫了母親對(duì)孩子離去的不舍，表現(xiàn)母親是一位愛孩子勝過(guò)愛自己的母親；母親雖然對(duì)孩子的離去很是不舍，但她并沒有向孩子提出留下或是同居的要求，可以看出她是一位明事理，懂得替孩子著想的母親。據(jù)此整理出答案?！?3題詳解】①本題考查詞語(yǔ)的賞析。解答時(shí)講明“才”的表達(dá)效果，進(jìn)行刪與不刪的比較即可?！安拧闭f(shuō)明母親目送的時(shí)間很長(zhǎng)，這樣能真切的表現(xiàn)母親對(duì)我的不舍，如果刪去，則過(guò)于平淡。②本題考查句子含義的理解與賞析。解答此題理解句意，進(jìn)行合理分析即可?！坝晏炖餂]有打傘，淋濕的是母親的心”意思是說(shuō)，雨天里我被淋濕了，但是比淋濕更難受的是母親，因?yàn)樗龝?huì)為自己沒有照顧好孩子而自責(zé)。作者用這種看似不合理的說(shuō)明，卻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛之深。圍繞這一中心展開分析，突出母愛即可。14題詳解】本題考查作者情感的體會(huì)。解答此題要結(jié)合兩次流淚的語(yǔ)境，答出“我”對(duì)母親的兩種情感，并分別進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。結(jié)合語(yǔ)境來(lái)看，這兩次流淚的原因相同，都是為知曉母親對(duì)自己的不舍而流淚，為母親的孤單而流淚，也為母親對(duì)自己的理解、關(guān)愛而感動(dòng)。三、文言文閱讀（共5小題，共15分）15.古文閱讀?！炯住苛簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄疽摇筷愄鹋c友期①行，期日中②，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信：對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引③之，元方入門不顧④。注釋：①期，約定。②日中，正午時(shí)分。③引：拉。④顧：回頭看。（1）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.甚聰惠（很）友人便怒（于是）B孔君平詣其父（拜訪）太丘舍去（丟下）C.為設(shè)果（設(shè)置）相委而去（委屈）D.幾應(yīng)聲答曰（回答）日中不至（到來(lái)）（2）下列選項(xiàng)有關(guān)甲乙兩文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文通過(guò)楊氏子與孔君平的對(duì)話，表現(xiàn)了楊氏子的機(jī)智與幽默。B.乙文只因?yàn)橛讶诉t到，“元方入門不顧”，這是不禮貌的行為。C.“君”尊君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。D.乙文告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)喪失朋友，失去友誼。（3）翻譯下列句子。①未聞孔雀是夫子家禽。②待君久不至，已去。（4）甲文孔君平和楊氏子的對(duì)話精妙極了，妙在何處？（5）你覺得元方是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)??！敬鸢浮浚?）C（2）B（3）①?zèng)]聽說(shuō)孔雀是先生您家的鳥。②我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開。（4）妙在婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。（5）從“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”可知元方聰慧明理，有膽識(shí)，正直，愛憎分明。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查文言詞語(yǔ)理解。C.“相委而去”意為：卻丟下別人自己走。委：舍棄，丟下；故選C?！拘?wèn)2詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.有誤，“元方入門不顧”體現(xiàn)了元方的剛直；故選B?！拘?wèn)3詳解】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：①未：沒有；聞：聽說(shuō)。②待：等待；去：離開?！拘?wèn)4詳解】本題考查內(nèi)容理解。楊氏之子姓楊，孔君平看到有楊桃，便在姓上做文章，說(shuō)楊桃這是楊氏之子的水果。楊氏之子也在姓上做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說(shuō)：“孔雀是夫子家離”，而是采用了否定的方式，說(shuō)“末聞孔雀是夫子家離”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥，他說(shuō)的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默?！拘?wèn)5詳解】本題考查人物形象。結(jié)合“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”可知，面對(duì)辱罵父親的人，元方能夠站出來(lái)維護(hù)自己的父親，看出他的孝順、勇敢；結(jié)合“友人慚，下車引之”可知，在維護(hù)自己父親的言辭中，元方有理有據(jù)地指出對(duì)方不誠(chéng)信、沒有禮貌，看出元方不僅聰明機(jī)智，而且懂得誠(chéng)信、禮節(jié)。據(jù)此可知，元方是一個(gè)勇敢、孝順、聰明機(jī)智、有禮有節(jié)的孩子。

【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在梁國(guó)，一戶姓楊的人家家里有一個(gè)九歲的兒子，非常聰明。孔君平來(lái)拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來(lái)。楊氏子為孔君平端來(lái)水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子，并說(shuō)：“這是你家的水果?！睏钍献玉R上回答說(shuō)：“沒聽說(shuō)孔雀是先生您家的鳥?！薄疽摇筷愄鸷团笥严嗉s出行，約定在中午。過(guò)了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f(shuō)道：“真不是君子?。『蛣e人相約出行，卻丟下別人自己走?！痹秸f(shuō)：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。五、綜合性學(xué)習(xí)（共3小題，共10分）16.請(qǐng)你參加七年級(jí)（1）班組織的以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）有關(guān)“交友”的典故有很多。如“割席斷交”，請(qǐng)你也寫出一個(gè)典故：_______。（2）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，請(qǐng)就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談?wù)勛约旱目捶?。?）下面是學(xué)校團(tuán)委針對(duì)“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表。請(qǐng)你依據(jù)表格寫出反映的現(xiàn)象。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外表看重人品19%17%19%45%【答案】（1）示例：伯牙絕弦、割席斷交（2）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說(shuō)真心話。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說(shuō)的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。（3）中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友“看重人品”的居多，看重才華的人最少?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查日常積累，由題意可知，本題要求寫一個(gè)有關(guān)交友的典故。作答時(shí)，根據(jù)自己的日常積累任選其一作答即可。此題答案不唯一。如，刎頸之交，出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“卒相與歡，為刎頸之交?！北扔骺梢酝馈⒐不茧y的朋友。如，知音之交，出自《列子·湯問(wèn)》，傳說(shuō)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。“高山流水”比喻知己或知音?！拘?wèn)2詳解】考查表達(dá)觀點(diǎn)能力。開放類試題，言之成理即可。可以選擇認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友方式弊大于利，可從中學(xué)生缺乏正確分辨是非的能力。網(wǎng)上交友難辨真假，各種虛假信息容易讓人誤入歧途，影響青少年的身心健康來(lái)表述理由。也可以選擇網(wǎng)絡(luò)交友方式利大于弊，可從網(wǎng)上擴(kuò)大了人們的交友空間，更容易敞開心扉。有利于學(xué)生開拓眼界，了解更多地區(qū)的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面；對(duì)著看不見的網(wǎng)友，可以釋放壓力，宣泄自己的煩心事，不會(huì)存在尷尬等來(lái)表述理由?！拘?wèn)3詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析圖表內(nèi)容，然后根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析。本表格的內(nèi)容主要調(diào)查了“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查的內(nèi)容憑感覺交網(wǎng)友、看重才華、看重外表和看重人品，調(diào)查結(jié)果顯示看重人品的占45%，看重外表占19%，憑感覺交網(wǎng)友占19%，看重才華占17%，由此可以看出中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友看重人品的居多，看重才華的人最少。六、作文（50分）17.學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》以后，你對(duì)于母愛（父愛），一定有了更深刻的理解和體會(huì)，請(qǐng)你以“母愛（父愛）”為題，完成一篇寫人敘事的記敘文。要求：①敘述完整，寫出人物的精神。②通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真摯的情感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④書寫工整，卷面整潔，不少于600字?！敬鸢浮坷模耗笎墼谖彝甑挠洃浝铮瑡寢寣?duì)我是嚴(yán)厲又慈愛的，時(shí)而使我懼怕，時(shí)而又讓我溫暖。母愛對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一杯熱騰騰的咖啡，雖然一開始感覺有些苦澀，但是慢慢品味就透出了甘甜，暖暖的，全身都如蕩漾在春水中，那種愛的溫度，不論冷暖，都很宜人。記得一次我得了重感冒，媽媽一連幾天陪我打針。晚上，媽媽給我沖好了藥，我怕苦賴著不肯喝，杯子里的藥快涼了，原期望媽媽會(huì)像哄小孩子似的勸我，沒想到媽媽竟然沉下臉不容置疑的說(shuō)：“快點(diǎn)喝了，不然病怎么會(huì)好！”當(dāng)時(shí)我委屈極了，大滴的淚水啪嗒啪嗒掉下來(lái)，心里想：“我生了病她竟然這樣對(duì)我！”我趴在床上哭泣起來(lái)。只聽“砰”的一聲，媽媽將杯子重重地放在桌子上：“身體是你自己的，愛喝不喝