內(nèi)蒙古鄂爾多斯市重點名校2024屆中考沖刺卷化學試題含解析

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市重點名校2024學年中考沖刺卷化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列客現(xiàn)事實對應的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運動C．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構成D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結構不同2．區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是A．用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO（NH2）2 B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸3．化學與人體健康的關系十分密切。下列做法中不會危及人體健康的是A．用小蘇打做糕點的疏松劑B．用過量添加劑增白面粉C．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉4．我國科學家研究出碳化組（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應微觀模型中，有5種元素，有2種單質(zhì)分子B．反應前后元素種類、原子數(shù)目不變C．金原子對CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應的化學方程式為5．實驗操作正確的是A．檢驗裝置氣密性B．取用塊狀固體C．取用粉末狀固體D．讀取液體體積A．A B．B C．C D．D6．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是A．①③對比可說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度B．②③對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C．實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣D．實驗中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物7．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列屬于化學變化的是A．鐵水鑄鍋 B．冰雪消融 C．糧食釀酒 D．酒精揮發(fā)8．可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質(zhì)量/gm1m2000反應后質(zhì)量/g00m3m4m5下列敘述正確的是（）①m1=1/9m4時，R是H2②m1+m2=m3時，R是C或CO③m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④9．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，由此得到的結論正確的是()A．30℃時，不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液B．50℃時，乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為40%C．一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似D．50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體10．向一定質(zhì)量的氧化鈣中，加入一定量的水，充分振蕩，靜置，如下圖。下列說法正確的是A．上層清液一定是飽和溶液B．下層白色固體中含有氧化鈣C．升高溫度可以使杯底固體繼續(xù)溶解D．燒杯中溶劑的質(zhì)量與加入的水的質(zhì)量相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。（1）20℃時，_____物質(zhì)的溶解度為40g;（2）若甲中含有少量乙，提純甲的方法是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關系如圖所示．試回答下列問題：完全反應后生成BaSO4沉淀__________g；A點時，溶液的溶質(zhì)有___________；恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？________恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：回答下列問題：圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為。趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是。實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為。14．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。生活中使用的銅火鍋是利用銅的_____性。鐵制品銹蝕主要是鐵與_____作用的結果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是_____。為驗證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設計了如圖所示的實驗。能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是_____；小亮選擇了鐵片和_____(填一種試劑)也得出同樣的結論。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學在改善人類生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。（改善環(huán)境）溫室效應和酸雨會威脅珊瑚礁生存。我國開展了南海珊瑚礁生態(tài)修復工作。(1)我們把pH___(填“>”、“<”或“=”）5.6的降雨稱為酸雨。(2)為改善生存環(huán)境，倡導“低碳”生活。建議使用清潔能源。寫出一種常見的清潔能源______。（探測資源）近期，我國向月球背面成功發(fā)射一顆中繼通信衛(wèi)星，助力探測月球資源。(1)月球上有豐富的核能原料He-3。He的原子結構示意圖為_____(填字每序號)。(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析，鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____________。（研發(fā)材料）中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。(1)硅元素在元素周期表中的信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是______(填字母序號)。A．硅元素是非金屬元素B．硅元素的元素符號為SiC．硅元素在地殼里的含量排第二位(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：（查閱資料）常溫下，氯化鎂溶液呈中性。①反應I的化學方程式:2Mg+SiO2Si+2MgO，該反應屬于______(填基本反應類型)。反應II要在無氧氣環(huán)境中進行，原因是_______(答出一種即可)。②操作I的名稱是過濾。過濾時液面應_____(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、____(填化學式)。③簡要敘述檢驗鹽酸已過量的方法_______。④上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填化學式)。16．工業(yè)鐵紅可用于生產(chǎn)顏料，其主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定某種工業(yè)鐵紅樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，同學們進行了如下探究。（查閱資料）Ⅰ．草酸晶體（H2C2O4?3H2O）在濃硫酸的催化下受熱分解，會生成二氧化碳、一氧化碳和水。Ⅱ．堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳Ⅲ．鐵的常見氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)如下表所示：鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵元素的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%（設計與實驗）小組同學設計了下圖所示實驗裝置：（1）為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則D中的試劑名稱為_____。（2）C裝置的作用是_____。（3）寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式（一個即可）：_____。（4）同學們稱取10.0g鐵紅樣品進行實驗，根據(jù)資料信息推算，理論上鐵紅樣品中鐵元素質(zhì)量的取值范圍是_____。利用上述裝置進行實驗（裝置氣密性良好），并通過以下兩種方法得出測定結果。方法一：充分反應后，稱量E中得到的鐵粉的質(zhì)量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。方法二：分別稱量實驗前后_____（填字母序號）裝置的質(zhì)量，經(jīng)計算求出鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。（實驗反思）（1）如果缺少G裝置（不考慮其他因素），可能會導致利用方法二測定的樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)偏小，原因是_____。（2）從綠色化學的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A.把液化氣壓縮進鋼瓶，分子之間的間隙變小，分子的體積不變，故錯誤；B.公園里聞到花的香味是由于分子不斷運動，正確；C.電解水得到氫氣和氧氣只能說明水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構成，故錯誤；D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大是由于碳原子排列方式不同，故錯誤。故選B。2、A【解題分析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，不符合題意；C、一氧化碳與甲烷燃燒均產(chǎn)生藍色火焰，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導電，用導電性實驗不能鑒別，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】酚酞試液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液和中性溶液不變色。3、A【解題分析】

A、小蘇打受熱會產(chǎn)生二氧化碳氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔，故A正確；B、增白劑一旦進入人體，就可能對人體造成傷害，如果劑量達到一定程度還可能使人體內(nèi)的細胞發(fā)生變異，成為潛在的致癌隱患，故B錯誤；C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故C錯誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能食用，故D錯誤。故選A。4、A【解題分析】

A、通過反應的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質(zhì)分子，有1種單質(zhì)分子。A錯誤；B、在該化學反應中，反應遵循質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負載金原子作為反應的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負載金原子的催化作用下反應生成氫氣和二氧化碳。反應的方程式為：。D正確。故選A。5、A【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、藥品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取用藥品，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視，圖中所示操作錯誤；故選：A。【題目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。6、C【解題分析】試題分析：圖示實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣，使得水中的白磷不能燃燒。故選Ｃ．考點：燃燒的條件7、C【解題分析】

A、鐵水鑄鍋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；B、冰雪消融沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；C、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項正確；D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選C。8、D【解題分析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，R、氧氣反應后質(zhì)量變?yōu)?，是反應物；二氧化碳、水、一氧化碳反應前的質(zhì)量是0，是生成物，要確定R是哪種物質(zhì)，生成物是什么，就要通過反應前后質(zhì)量的關系來進行確定。①氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O2點燃2H2O，其中氫氣與水的質(zhì)量比為1:9，正確；②碳或一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳，反應前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，此時m1+m2=m3，正確；③甲烷燃燒生成二氧化碳與水，化學方程式為CH4+2O2點燃CO2+2H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；甲醇燃燒生成二氧化碳與水，化學方程式為2CH4O+3O2點燃2CO2+4H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；通過分析可知，當m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O，正確；④反應前后元素的種類不變，如果反應后生成二氧化碳、水、一氧化碳這三種物質(zhì)，則R中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的質(zhì)量大于或等于氧氣的質(zhì)量。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m3××100%=8m3/11，水中氧元素的質(zhì)量為m4××100%=8m4/9，一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m5××100%=4m5/7，通過分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2，正確。故選D。9、C【解題分析】

A、30℃時，不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液錯誤，因為沒有指明是否是飽和溶液，故選項錯誤；B、50℃時，乙溶液的質(zhì)量分數(shù)=100%28.6%，40%錯誤，故選項錯誤；C、一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似正確，因為氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減少，故選項正確；D、50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體錯誤，因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項錯誤。故選C。10、A【解題分析】

A、由圖可知，溶液中有未溶解的固體，故上層清液一定是飽和溶液，正確；B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故下層白色固體中不含氧化鈣，錯誤；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使杯底固體繼續(xù)溶解，錯誤；D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，消耗了水的質(zhì)量，故燒杯中溶劑的質(zhì)量小于加入的水的質(zhì)量，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲降溫結晶或冷卻熱飽和溶液【解題分析】

（1）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g；故填：甲；（2）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度的影響不大，當甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純甲物質(zhì)．故填：降溫結晶或冷卻熱飽和溶液?！绢}目點撥】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，根據(jù)溶解度進行有關的分析與計算，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出分離混合物的方法、分析飽和溶液改變溫度時溶液的變化等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23.3NaCl和BaCl21429.3%【解題分析】

（1）由圖示可知，生成沉淀的最大量為23.3g，所以完全反應生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3g；（2）氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，A點時，沉淀還沒有達到最大，氯化鋇還沒有完全反應，所以溶液的溶質(zhì)有NaCl和BaCl2；（3）設BaCl2的質(zhì)量為x，反應生成的NaCl的質(zhì)量為y，恰好完全反應時消耗Na2SO4的質(zhì)量為z。x=20.8gy=11.7gz=14.2g恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是：；（4）恰好完全反應時，溶液中NaCl的質(zhì)量為：11.7g+（32.5g﹣20.8g）=23.4g恰好完全反應時所得NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。【題目點撥】求反應后所得溶液的質(zhì)量的方法一般是用所加的所有物質(zhì)的質(zhì)量總和﹣生成氣體的質(zhì)量﹣生成沉淀的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）2Cu+O22CuO（2）薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁（3）2CO+O22CO2【解題分析】（1）銅和氧氣在加熱條件下生成生成黑色固體氧化銅，反應方程式為2Cu+O22CuO（2）氧化銅和一氧化碳在加熱條件生成二氧化碳和銅，銅是紅色固體，所以薄銅片表面由黑變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳在點燃條件下和氧氣生成二氧化碳，有淡藍色火焰，反應方程式為2CO+O22CO214、導熱水和氧氣涂漆銅片表面無明顯現(xiàn)象，鐵片表面產(chǎn)生氣泡硫酸銅溶液【解題分析】

（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的導熱性；（2）鐵制品銹蝕主要是鐵與水和氧氣作用的結果，在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是涂漆，以隔絕水和氧氣；（3）能說明鐵比銅金屬活動性強的實驗現(xiàn)象是銅片表面無明顯現(xiàn)象，鐵片表面產(chǎn)生氣泡，即銅不能和稀鹽酸反應，鐵能和稀鹽酸反應，說明鐵比銅活潑；小亮選擇了鐵片和硫酸銅溶液也得出同樣的結論，例如把鐵絲伸入硫酸銅溶液中，鐵絲表面析出紅色固體，是因為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，即鐵比銅活潑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、<；太陽能B；月球上缺少氧氣和水AB；置換，防止爆炸（或防止生成的硅被氧化）；低于，MgCl2；取上層清液，加入少量NaHCO3溶液觀察能否產(chǎn)生氣體，若產(chǎn)生氣體則鹽酸已過量HCl【解題分析】（1）pH小于5.6的雨水叫酸雨；（2）太陽能、風能、水能等是清潔的能源；【探測資源】（1）氦是2號元素，故質(zhì)子數(shù)是2，故原子結構示意圖是B；（2）月球上缺少氧氣和水，故鐵不易生銹；【研發(fā)材料】（1）A.硅元素是非金屬元素，正確；B.硅元素的元素符號為Si，正確；C.硅元素在地殼里的含量排第二位，但根據(jù)圖中不能得出，故錯誤。故選AB.（2）①該反應是由單質(zhì)與化合物反應生成新的單質(zhì)和新的化合物，故是置換反應；為了防止爆炸（或防止生成的硅被氧化），故反應2要在無氧環(huán)境中進行；②過濾時液面應低于濾紙邊緣；所得粗硅應充分洗滌，以除去表面可能含有