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北京市順義區(qū)2024屆中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是A.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料B.氫氣、煤都是儲(chǔ)量豐富的清潔能源C.CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D.糖類、水都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.下列屬于氧氣用途的是A.作食品保護(hù)氣B.用于急救病人C.作燃料D.用于滅火3.日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),下列做法不符合安全要求的是()A.發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗C.更換燈泡、移動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手把觸電者拉開4.根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A.用冷碟子、蠟燭制取少量炭黑B.用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽C.用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器D.用酒精溶液浸泡搗爛的紫甘藍(lán)葉片自制酸堿指示劑5.下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)A.B.C.D.轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲FeCl2HClCaCO3CuSO4乙FeH2OCO2Cu丙Fe2O3H2Na2CO3CuOA.A B.B C.C D.D6.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說(shuō)法正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的純凈物都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.金屬原子最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)為1的原子一定是金屬7.“天然益力,煥發(fā)生命力?!痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量,如下圖,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子8.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B.常溫下,向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D.常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀9.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是A. B. C. D.10.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是()A.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送藏入屠蘇C.暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香11.生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是()A.原子B.離子C.元素D.分子12.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)裝水的目的是防止污染空氣D.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)13.一些物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.1~1.92.3~2.863~6.67.6~8.0A.廁所清潔劑 B.檸檬 C.牛奶 D.雞蛋清14.屬于化學(xué)變化的是A.蘋果腐爛 B.干冰升華 C.冰雪融化 D.海水曬鹽15.下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同;B.Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化;C.電解水可以制取氫氣、氧氣,說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素;D.O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同;二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。(1)人類生存離不開能源,化石燃料主要包括煤、和天然氣,它們都屬于(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。其中天然氣的主要成分是甲烷,它完全燃燒的化學(xué)方程式是:,甲烷比汽油(主要成分可表示為C8H18)容易充分燃燒,是清潔能源,其原因是。(2)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是。(3)2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。A.可重復(fù)使用B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C.可處理海上石油泄漏D.具有吸附性三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水和水溶液是初中化學(xué)的重要知識(shí)。生活中可用___________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖:①寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。②若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液36g進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到4%時(shí)停止電解,電解過(guò)程中NaOH始終不變,則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_________g。向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出。請(qǐng)解釋固體全部溶解原因__________。粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:①用托盤天平稱量3.6g粗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤,此時(shí)應(yīng)_______(填序號(hào))A向左盤添加粗鹽b向右移動(dòng)游碼c向左移動(dòng)游碼d減少左盤粗鹽②操作①、②依次為圖1中的_______,_______(填圖1序號(hào))。③玻璃棒在蒸發(fā)時(shí)所起的作用是________________。④本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑而不是降溫的方法,結(jié)合圖說(shuō)明其原因是________⑤在溫度約為________℃時(shí)(取整數(shù)),MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,此時(shí)結(jié)晶出的NaCl純度較高。18.(8分)用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理,會(huì)因煤中的硫生成SO1氣體造成大氣污染。常用兩種方法治污,其一在煤中混入粉末狀的石灰石,則燃燒產(chǎn)生的SO1會(huì)與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進(jìn)入爐渣而減少大氣污染。其二向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO1生成CaSO3?,F(xiàn)用10000元分別購(gòu)買兩種原料來(lái)除去SO1,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:方法物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量純度價(jià)格(元/t)除SO1的量/tA石灰石10090%1000.188B熟石灰7494%5000.73工業(yè)上多數(shù)采用方法B除SO1.其原因有兩個(gè)分別是:_____;_____。取50g此爐渣(含14%CaSO3)逐滴加入10%的鹽酸,請(qǐng)求出氯化鈣和鹽酸的相關(guān)數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量,標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。_____。已知:①設(shè)爐渣已不含石灰石,爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng);②CaSO3和鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:[提出問(wèn)題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2
猜想二:__________猜想三:CaCO3[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中,再向試管中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中,向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗(yàn)證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A、合金屬于金屬材料,合成纖維是有機(jī)合成材料,故A錯(cuò)誤;B、氫氣燃燒產(chǎn)生水,無(wú)污染,是清潔能源,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、粉塵,不是清潔能源;故B錯(cuò)誤;C、二氧化碳是空氣的一種成分,不是空氣污染物,SO2是污染空氣的有毒氣體,故C錯(cuò)誤D、糖類、水都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故D正確。故選D.2、B【解題分析】
A、作食品保護(hù)氣是氮?dú)饣蛳∮袣怏w的用途,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、用于急救病人,屬于氧氣的用途,故選項(xiàng)正確;
C、氧氣具有助燃性,沒(méi)有可燃性,作燃料錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用于滅火錯(cuò)誤,因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有:氧化性和助燃性,氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸等。3、D【解題分析】
A、用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生,可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道,故正確;
B、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故正確;
C、更換燈泡,搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān),防止觸電,故正確;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手?jǐn)嚅_電源開關(guān),不應(yīng)立即用手把觸電者拉開,以防觸電,故錯(cuò)誤;
故選:D。4、B【解題分析】
A、用冷碟子放在蠟燭火焰上方,蠟燭不充分燃燒,會(huì)產(chǎn)生炭黑,從而制取炭黑。A正確;B、葉脈書簽就是除去表皮和葉肉組織,而只由葉脈做成;植物的葉、葉脈由堅(jiān)韌的纖維素構(gòu)成,在堿液中不易煮爛,而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛。濃硫酸不具有堿性,所以不能制作葉脈書簽。B錯(cuò)誤;C、活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素,蓬松棉、紗布可以阻擋活性炭進(jìn)入水中,可以達(dá)到凈水的目的。C正確;D、某些花瓣,如紫羅蘭,遇酸性或堿性溶液會(huì)顯示出不同的顏色,故可用作酸堿指示劑。D正確。故選:B.5、A【解題分析】
A、甲是,乙是,丙是,甲到乙,可以用鋁和氯化亞鐵置換生成鐵,乙到甲,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成,乙到丙,鐵生成銹生成,丙到乙,氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵,丙到甲,氧化鐵不能直接生成氯化亞鐵,故A不正確;B、甲是,乙是,丙是,甲到乙,鹽酸和堿反應(yīng),甲到丙,活潑金屬和鹽酸反應(yīng),乙到丙,水通電,丙到乙,氫氣點(diǎn)燃生成水,故B正確;C、甲是,乙是,丙是,甲到乙,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),乙到丙,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),丙到乙,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),丙到甲,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),故C正確;D、甲是,乙是,丙是,甲到乙,硫酸銅和鐵置換,乙到丙,銅和氧氣加熱,丙到乙,一氧化碳還原氧化銅,丙到甲,氧化銅和硫酸反應(yīng),故D正確。故選A。6、A【解題分析】
A、化合物是由不同種元素組成的純凈物,化合物中含有不同種元素,含不同種元素的純凈物都是化合物,故選項(xiàng)推理正確。A、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),但最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素,如氫的最外層電子數(shù)為1,但屬于非金屬元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】學(xué)會(huì)通過(guò)舉實(shí)例的方法來(lái)證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤,即通過(guò)舉出反例的方法來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確.7、A【解題分析】
元素組成物質(zhì),這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素,故選A。8、C【解題分析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒(méi)有氣體生成。B.常溫下,向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,基本不再溶解。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖像表示。9、D【解題分析】
A、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故A錯(cuò)誤;
B、核電荷數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,故B錯(cuò)誤;
C、核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu)示意圖,故C錯(cuò)誤;
D、核電荷數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖,故D正確。
故選:D。10、D【解題分析】
A、焚燒指的是燃燒,發(fā)生化學(xué)變化,選項(xiàng)A不符合題意;B、爆竹聲指的是火藥的點(diǎn)燃,發(fā)生化學(xué)變化,選項(xiàng)B不符合題意;C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙,是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化,選項(xiàng)C不符合題意;D、雪卻輸梅一段香,是由于梅花香味經(jīng)過(guò)分子不斷運(yùn)動(dòng),傳播的更遠(yuǎn),屬于物理變化,選項(xiàng)D符合題意。11、C【解題分析】由題意,生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是元素.故選C.12、B【解題分析】
A、很多物質(zhì)都不溶于水,因此水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì),說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,說(shuō)法正確;故符合題意;C、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣,而是為了防止集氣瓶炸裂,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選B13、A【解題分析】
溶液的pH值越小,酸性越強(qiáng);廁所清潔劑pH值在1.1~1.9之間,pH最小,酸性最強(qiáng);故選:A。14、A【解題分析】
A、蘋果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、冰雪融化是由固體體變成液體,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D、海水曬鹽是一個(gè)物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過(guò)程,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15、A【解題分析】
A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同,故錯(cuò)誤;B、Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化,正確;C、電解水可以制取氫氣、氧氣,說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素,正確;D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同,正確。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)石油不可再生能源CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O含碳量低,容易充分燃燒(2)+6(3)ACD(2分)【解題分析】試題分析:(1)燃料燃燒及其利用,人類生存離不開能源,化石燃料主要有三大化石燃料:煤、石油、天然氣,由于它們都由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化而形成的,形成周期非常長(zhǎng)都屬于不可再生能源,煤的主要成分是碳,石油主要含碳、氫元素,天然氣的主要成分是甲烷,它完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O,相對(duì)煤、石油而言,甲烷是清潔能源,因?yàn)楹剂康?,容易充分燃燒,其中所含的雜質(zhì)也較少,燃燒生成污染環(huán)境的物質(zhì)也較少(2)化合價(jià)的規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在K2Cr2O7中,K的化合價(jià)為+1,O的化合價(jià)為-2,∴可設(shè)Cr的化合價(jià)為x,+1×2+2x+(-2)×7=0,∴x=+6(3)據(jù)題可知:“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成(說(shuō)明是一種碳單質(zhì),而碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以B錯(cuò)誤,具有多孔結(jié)構(gòu)(活性炭之所以具有吸附性,就是由于它疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以可以推斷它也具有吸附性),D正確,彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),C正確,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。A正確,所以選ACD考點(diǎn):燃料燃燒及其利用,化合價(jià)的規(guī)律,單質(zhì)碳的性質(zhì)三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、肥皂水2H2O2H2↑+O2↑2NaOH溶于水放熱溫度溶液升高,溶解度增大dCA攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺食鹽的溶解度受溫度影響小70【解題分析】
(1)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水;(2)①電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為;NaOH溶液進(jìn)行電解實(shí)質(zhì)是電解了水,所以當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變(增大)了4%時(shí),達(dá)到6%,36g×2%=(36g-x)×4%,可得x=18g,即電解了水18g,生成氫氣質(zhì)量=18g×=2g;(3)氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高,溶解度增大,所以向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解;(4)①用托盤天平稱量3.6g粗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤,說(shuō)明粗鹽質(zhì)量大于砝碼和游碼的質(zhì)量,此時(shí)應(yīng)減少左盤粗鹽,故選d;②操作①、②依次為圖1中的C和A;③玻璃棒在蒸發(fā)時(shí)所起的作用是攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺;④本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑而不是降溫的方法,結(jié)合右圖說(shuō)明其原因是氯化鈉溶解度受溫度影響??;⑤由圖2可知,在溫度約為70℃時(shí)(取整數(shù)),MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,此時(shí)結(jié)晶出的NaCl純度較高。18、石灰漿與二氧化硫接觸更充分,吸收效果更好原料利用率高,所以除二氧化硫量較大石灰乳經(jīng)濟(jì)效益高【解題分析】
(1)根據(jù)吸收的效果和圖中的數(shù)據(jù)分析回答;(1)根據(jù)亞硫酸鈣的質(zhì)量及反應(yīng)的方程式求出生成的氯化鈣的質(zhì)量和參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,再做出縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量的曲線。【題目詳解】(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,工業(yè)上多數(shù)采用方法
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