2024屆江西省瑞金市瑞金四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆江西省瑞金市瑞金四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5﹕32．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是()A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．物質(zhì)分類模型C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型3．有關(guān)蠟燭的燃燒和對燃燒產(chǎn)物的實驗探究的說法正確的是（）①火焰的溫度最高的是外焰②蠟燭燃燒生成水和二氧化碳③燃燒時發(fā)光、放熱④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A．僅①②③ B．僅④ C．僅②③④ D．①②③④4．下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是(

)A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料C．蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量D．加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花5．下列物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是A．Cl2 B．HClO4 C．KClO3 D．KCl6．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是A．亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成B．亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．亮氨酸分子中含有氧分子7．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物8．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C．表示陽離子的有②③D．⑤中氯元素的化合價為-19．下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器10．用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列說法正確的是A．最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅B．實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C．在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③D．由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）硫離子______（2）2個氧原子_____（3）氫氧化鈣_______（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是探究空氣中氧氣含量的裝置圖，先夾緊彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。______（2）在沒有冷卻到室溫時，就松開彈簧夾，能達到實驗?zāi)康膯?？若不能，請分析原因。______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）1774年，科學(xué)家____通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。A諾貝爾B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_____。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實驗中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為___，實驗中產(chǎn)生氣體的文字表達式為_____，與乙相比，甲優(yōu)點有________。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一_____木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_____（5）過氧化氫（H2O2）中存在過氧根（），兩個數(shù)字2的含義分別是_____和____，鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_____。14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_____；通過該實驗可證明水是由_____組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號）。A．能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C．能把硬水變?yōu)檐浰瓺．能使河水變得無色澄清五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑。其化學(xué)式為CH3COOOH，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進計算：（1）每個過氧乙酸分子中含有_____個原子；（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為_____；（3）過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡比）（4）多少質(zhì)量的過氧乙酸與96克甲烷（CH4）所含的碳元素質(zhì)相等_____？16．小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計算[第（2）、第（3）問寫出計算過程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_____。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

根據(jù)反應(yīng)過程的微觀示意圖，化學(xué)方程為，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯誤；B、乙為氧氣，單質(zhì)中元素的化合價為0價，故錯誤；C、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故錯誤；D、該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為，故正確。故選D2、D【解析】

A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子，故A錯誤；B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質(zhì)和化合物，故B錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，故C錯誤；D、按體積分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%，故D正確。故選D。3、D【解析】

解：①蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰最明亮，溫度最高，火焰的溫度最高處是外焰，故選項說法正確；②在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明生成了二氧化碳；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，故選項說法正確；③蠟燭燃燒時能發(fā)光、放熱，故選項說法正確；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，故選項說法正確；故①②③④都正確。故選D。4、B【解析】

A、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，氧氣不能作燃料，故B錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團棉花，故D正確。故選B。5、D【解析】

化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。單質(zhì)中元素的化合價為零。因此氯氣中氯元素為0價；設(shè)KCl中氯元素化合價為x，則x+（+1）=0，x=-1；同理可算出KClO3中氯元素化合價為+5；同理也可算出HClO4中氯元素化合價為+7，所以選項中氯元素化合價最低的為氯化鉀。故選D。6、B【解析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成，選項錯誤；B、由亮氨酸的化學(xué)式為C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項正確；C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項錯誤；D、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，選項錯誤。故選B?！军c睛】掌握化學(xué)式的含義以及有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】

純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項中只有B符合題意。故選B?！军c睛】此題是對物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。8、C【解析】

“H”表示氫元素，也表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，“Fe2+”表示亞鐵離子，亞鐵離子帶正電荷，屬于陽離子，“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示鎂離子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一個五氧化二磷分子，其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子，“KClO3”表示氯酸鉀，鉀的常見化合價為+1，氧的常見化合價為－2，設(shè)氯的化合價為X，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。9、D【解析】

A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)．C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)．D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)．故選D10、D【解析】

A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗①④中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗④和實驗②③作對照實驗，實驗②③中紫色石蕊小花不變色，而④中小花變紅，說明實驗④中二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故選項不正確；C、實驗③把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗④形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗①說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實驗④中小花變紅可推測有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，故選項正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、S2-2OCa（OH）2【解析】

（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個硫離子帶2個單位的負電荷，硫離子表示為：S2-；（2）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氧原子表示為：2O；（3）氫氧化鈣化學(xué)式表示為：Ca（OH）2；（4）化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、不能達到實驗?zāi)康?，因為沒有冷卻到室溫，瓶內(nèi)剩余氣體偏大，倒吸的水會偏少，造成實驗結(jié)果偏小【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）在沒有冷卻到室溫時，就松開彈簧夾，不能達到實驗?zāi)康?，因為沒有冷卻到室溫，瓶內(nèi)剩余氣體偏大，倒吸的水會偏少，造成實驗結(jié)果偏小?！军c睛】要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D集氣瓶氧氣充足（或操作簡便）將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑一個過氧根里有兩個氧原子一個過氧根帶兩個單位負電荷Na2O2【解析】

（1）拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個氧化汞分子由1個氧原子和1個汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）①如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時因在集氣瓶中直接生成，操作更簡便。（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知，實驗一進行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實驗二：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，故可得出結(jié)論：過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑。（6）化學(xué)式（或離子符號）中元素符號右下角的數(shù)字：表示該物質(zhì)的一個分子（或一個離子）中所含的這種原子的個數(shù)。元素符號右上角的數(shù)字：表示該離子所帶的電荷數(shù)。符號前面的數(shù)字：表示該種微粒的個數(shù)（微粒前有數(shù)字時只具有微觀意義）。因此兩個數(shù)字2的含義分別是：一個過氧根里含有兩個氧原子和一個過氧根帶兩個單位負電荷。一個鈉離子帶1個單位正電荷，一個過氧根帶2個單位負電荷，因此鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為：Na2O2。14、過濾物理