《神奇的眼睛》教案

PAGE1《神奇的眼睛》教案本節(jié)三維目標(biāo)要求：知識(shí)與技能了解照相機(jī)的原理，知道眼睛看見(jiàn)物體的過(guò)程。了解近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因，知道眼鏡是怎樣矯正視力的。2、過(guò)程與方法通過(guò)照相機(jī)與眼睛的對(duì)比，了解眼睛看見(jiàn)物體的機(jī)理。通過(guò)模擬近視眼，了解近視眼的成因。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀能自覺(jué)保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。重點(diǎn)與難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是眼睛成像機(jī)理，認(rèn)識(shí)近視眼是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：多媒體展示照片，讓學(xué)生回答照相機(jī)成像原理及成像特點(diǎn)。其實(shí)我們的眼睛就是一部照相機(jī)，那我們的眼睛是如何看見(jiàn)物體的呢？我們有好多同學(xué)看黑板時(shí)戴眼鏡，爺爺、奶奶看書，讀報(bào)時(shí)也要戴眼鏡，這又是怎么回事呢？新授：眼睛的成像過(guò)程（1）眼睛的結(jié)構(gòu)——多媒體圖片展示角膜和晶狀體共同作用相當(dāng)于凸透鏡、視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片（光屏）人眼成像原理——多媒休圖片展示學(xué)生得出成像特點(diǎn)：倒立、縮小、實(shí)像人眼調(diào)焦——多媒體圖片展示學(xué)生歸納眼睛是如何調(diào)焦的眼睛與眼鏡近視眼成因及矯正——學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究①近視眼鏡與凸透鏡組合，確定近視眼視網(wǎng)膜的位置；②拿開(kāi)眼鏡，光屏上的像變模糊，表示近視眼實(shí)際成像位置；③向透鏡移動(dòng)光屏，再次成清晰的像，是近視眼實(shí)際成像的位置；④從物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)近視眼的凸透鏡后會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前面；⑤利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用，在近視眼睛前放一個(gè)凹透鏡，能使從物體發(fā)出的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。明白近視眼的成因后，向?qū)W生介紹一些眼睛的保健知識(shí)。(2)對(duì)于遠(yuǎn)視眼的介紹可以采用與探究近視眼成因類似的方法，并讓學(xué)生知道為什么遠(yuǎn)視眼需要戴凸透鏡。小結(jié)：學(xué)生總結(jié)，多媒體動(dòng)畫演示，正常眼睛的成像過(guò)程，近視眼的成因與矯正；遠(yuǎn)視眼成因與矯正。走進(jìn)生活介紹眼鏡的度數(shù)與透鏡焦距的換算關(guān)系。練習(xí)當(dāng)人眼中睫狀肌放松時(shí)，晶狀體比較______________(填“厚”或“薄”)把物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清__________（填“遠(yuǎn)”或“近”）處的物體，當(dāng)睫狀肌收縮時(shí)，晶狀體變____________（填“厚”“薄”），對(duì)光的偏折能力變___________，物體射來(lái)的光剛好聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可看清____________（“遠(yuǎn)”或“近”）處的物體。產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太_____________折光能力太___________，使來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜___________因而看不清遠(yuǎn)處物體。