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文檔簡介

第第頁小班數(shù)學教案：5以內的序數(shù)

小班數(shù)學教案：5以內的序數(shù)

【活動目標】

1、培育幼兒對序數(shù)現(xiàn)象的愛好。

2、通過學習5以內的序數(shù)，進一步感知序數(shù)的順次性，會從不同方向辨別排列順次。

3、進展幼兒的觀測技能以及判斷技能。

【活動預備】

1、PPT背景圖幼兒有5以內數(shù)字概念的知識閱歷;

2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動物，有5節(jié)車廂的火車。

【活動過程】

一、開始部分。

1、情景導入，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2、以"皮皮幼兒園召開運動會'作為情景進行導入。

出示小動物圖片，引導幼兒觀測。

提問：都有哪些小選手來預備參與運動會啊，數(shù)數(shù)一共有幾只小動物?從左邊開始，站在第一位的是誰?第二位等等，那從右邊開始呢?依次進行提問。

二、基本部分。

1、皮皮幼兒園已經為小選手們預備好了競賽的跑道，我們一起來看看。

①賽場上共有幾個跑道?請幼兒看圖說出小動物們分別站在第幾跑道?

②再次提問第幾跑道站的是誰，對幼兒的()序數(shù)概念加以鞏固。

③競賽開始了，請小伙伴們猜猜哪位選手會是第一名?老師提問個別幼兒

④我們一起來看一看，遙遙領先的第一名是誰，誰排在第二位呢?

⑤現(xiàn)在小伙伴們一起來看看競賽結果，競賽結果怎么樣呢?與原來的順次不一樣了，現(xiàn)在排在第一名的是誰?依次進行提問。

2、小動物們在賽場上都表現(xiàn)的很棒，接下來到了頒獎的時刻了，我們一起看看本次運動會的第一名是誰?

三、結束部分。

(1)運動會結束了，小動物們要回家了。

皮皮幼兒園為小動物們預備了小火車。但是需要小伙伴們幫忙，送小動物上火車的小伙伴先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂，再送小動物上火車，每種小動物坐一節(jié)車廂，然后先從左邊開始數(shù)，說說"**小動物坐在第*節(jié)車廂'或"第*節(jié)車廂坐的是**動物'。再從右邊開始數(shù)，說說"**小動物坐在第*節(jié)車廂'或"第*節(jié)車廂坐的是**動物'做好后幫它們更換位置再說。

(2)幼兒操作，老師巡回指導。

(3)老師和幼兒溝通共享。

四、延伸部分。

家庭延伸：請小伙伴數(shù)一數(shù)自己住的樓房共有幾層，小伙伴的家里住在第幾層。

區(qū)域延伸：將數(shù)字1指5的卡片投放在數(shù)學區(qū)，引導幼兒對活動室里的桌椅進行排序，貼上數(shù)字卡片。(第1排

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