大班科學(xué)教案：尋找聲音

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大班科學(xué)教案：查找聲音

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的，知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。

二、學(xué)會(huì)辨別什么樣的聲音是好聽的，什么樣的聲音是噪音，培育良好的說(shuō)話的習(xí)慣。

三、通過各種嘗試活動(dòng)和操作活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)四周世界的探究愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小鼓、小鈴、盤子、碗、小勺子、各種瓶子、空的盒子、米、豆子等假設(shè)干。

2、錄有聲音的磁帶一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過程：

一、查找聲音

1、通過游戲，激發(fā)幼兒對(duì)聲音的愛好。老師請(qǐng)四名幼兒事先藏起來(lái)，分別對(duì)大家說(shuō)一句話，請(qǐng)大家猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話。老師提問：你是怎樣知道的?(引導(dǎo)幼兒感知，每個(gè)人說(shuō)話的聲音都有自己的特點(diǎn)。)老師提問：你是用什么發(fā)出聲音的?(引導(dǎo)通過各種方法：摸、發(fā)聲看讓幼兒認(rèn)識(shí)身體的發(fā)聲器官喉。并且知道人是通過喉的震驚發(fā)出聲音的。)

2、讓幼兒自由探究，通過碰、打、敲等方法讓各種物體發(fā)出聲音，知道物品發(fā)出聲音是由多樣物品碰撞發(fā)出來(lái)的。

3、讓幼兒通過試驗(yàn)，知道聲音的產(chǎn)生需要是多樣物品碰撞后產(chǎn)生震驚發(fā)出聲音。情境表演：大米(由老師扮演)："小伙伴們我是大米，我可是個(gè)舞蹈家。你們想不想看我跳舞啊?'將紅米放在鼓面上，用鼓棍敲擊鼓面可以看到鼓面上的紅米在跳動(dòng)。提問：小伙伴們，大米是個(gè)舞蹈家，她是怎樣在舞臺(tái)上跳舞的?(引導(dǎo)幼兒感知大米的跳動(dòng)是由于鼓棍敲擊鼓面使得鼓面震驚才讓大米跳起來(lái)的。)試驗(yàn)3：讓鑼、撥、鋼琴、鼓等樂器發(fā)出聲音后立刻阻擋震驚，發(fā)覺震驚消逝聲音也消逝了。使幼兒知道聲音是通過震驚產(chǎn)生的。

二、制造聲音

1、讓幼兒嘗試讓全部的物品發(fā)出聲音。

2、引導(dǎo)幼兒溝通自己的操作及發(fā)覺。

3、讓幼兒通過進(jìn)一步自由探究，知道不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音。

三、辨別聲音

1、老師播放兩段錄音，請(qǐng)幼兒聽一聽有什么不同的感覺

2、學(xué)會(huì)辨別什么樣的聲音是好聽的，什么樣的聲音是噪音，教育幼兒在活動(dòng)中輕輕地說(shuō)話，避開產(chǎn)生噪音，養(yǎng)成良好的說(shuō)話的習(xí)慣。

四、運(yùn)用聲音老師和幼兒一起用自制的會(huì)發(fā)出聲音