美術(shù)備課組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

美術(shù)備課組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期由于學(xué)校工作需要，我承當(dāng)了美術(shù)備課組組長，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，在組內(nèi)老師的幫助和配合下，本學(xué)期的備課組活動本著以提高教師專業(yè)的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美、創(chuàng)造美以及擴(kuò)大教師間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師間的相互交流，提高教師掌握新知識的速度而展開。通過活動我體會到做為一位美術(shù)教師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)，以及肩負(fù)的責(zé)任。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)教學(xué)

1、認(rèn)真完成備課組計劃中的各項任務(wù)。

2、備課組成員每人上好一節(jié)研究課，共同探討教材教法。

3、積極開展“聽課周”活動。本學(xué)期全組老師聽課次數(shù)均已達(dá)到學(xué)校要求。

4、抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生對知識的掌握“由點(diǎn)到面”，再“由面到點(diǎn)”。

5、我們備課組積極開展集體備課活動。定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究教材教法，特別是在解決重難點(diǎn)的課堂教學(xué)上群策群力、集思廣益。做到備課組既有統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容又有各顯特色的教學(xué)方法。

6、積極開展美術(shù)學(xué)科教研活動和備課組活動，本學(xué)期開教研課3節(jié)。

7、抓好集體備課的過程管理，提高備課質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行集體備課程序：研究教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)、討論教學(xué)得失、生情分析、選用資料、形成教案。

8、做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋教學(xué)質(zhì)量狀況，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。

9、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率和合格率。

10、不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力撰寫美術(shù)教育論文。

二、積極參加美術(shù)校本課程的開發(fā)和建設(shè)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們美術(shù)備課組的老師們積極參與了校第二屆校本課程的開發(fā)和建設(shè)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下我參與編寫的《走進(jìn)中國傳統(tǒng)藝術(shù)》校本課程教材已順利通過學(xué)校驗收?，F(xiàn)正著手準(zhǔn)備印刷。

2、協(xié)助學(xué)校搞好校園文化建設(shè)。完成了學(xué)校櫥窗的布置任務(wù)。

3、協(xié)助學(xué)校搞好版畫特色項目的建設(shè)工作。組織學(xué)生參加少兒版畫創(chuàng)作比賽、到沙灣扇形畫基地去學(xué)習(xí)參觀等各項活動?，F(xiàn)被推薦為“區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)”。

4、積極配合學(xué)校開發(fā)第二課堂活動。組織學(xué)生參加各級各類比賽為學(xué)校爭得了不少榮譽(yù)。

5、協(xié)助德育處辦好德育小報每學(xué)期各班都會展出學(xué)生的作品進(jìn)行評比并組織全校學(xué)生投票選出各班優(yōu)秀作品上報德育處進(jìn)行表彰及獎勵并在學(xué)校宣傳窗展出。

6、協(xié)助德育處辦好家長學(xué)校每學(xué)期都會展出學(xué)生的作品進(jìn)行評比并組織全校學(xué)生投票選出各班優(yōu)秀作品并在學(xué)校宣傳窗展出。

7、協(xié)助德育處辦好校園文化建設(shè)櫥窗及班級文化建設(shè)工作。本學(xué)期的“三八節(jié)”“五一勞動節(jié)”、等櫥窗在組內(nèi)老師們的共同努力下如期展出并獲得好評！

8、協(xié)助德育處辦好“每周一星”的評比工作每學(xué)期末都會展出“每周一星”的照片及事跡簡介在學(xué)校宣傳窗展出并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎儀式。

9、協(xié)助德育處辦好校園環(huán)境衛(wèi)生評比工作每學(xué)期末都會展出各班在校園環(huán)境衛(wèi)生評比中獲獎的照片及簡介在學(xué)校宣傳窗展出并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎儀式。

10、協(xié)助德育處辦好文明班級評比工作每學(xué)期末都會展出文明班級的照片及簡介在學(xué)校宣傳窗展出并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎儀式。

11、協(xié)助德育處辦好少先隊大隊部換屆選舉工作組織學(xué)生參加競選活動并讓競選成功的同學(xué)在升旗儀式上進(jìn)行就職演講。

12、本學(xué)期協(xié)助德育處辦好“陽光少年”評比工作組織學(xué)生參加各項活動并獲得好成績（部分同學(xué)在區(qū)級比賽中獲獎）。這些成績的取得離不開組內(nèi)老師們的辛勤輔導(dǎo)及同學(xué)們的努力拼搏！高三歷史備課組工作總結(jié)本學(xué)期高三歷史備課組由四位老師組成，成員有李子根、邱文彬、廖文生、胡金平。經(jīng)過半個學(xué)期的集體備課，本組完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

按照教學(xué)的進(jìn)度，備好課，寫好教案，并制作了課件。

按照年級要求，做好高三年歷史學(xué)科的新課程選修模塊的集體備課工作，并按照教務(wù)處的要求，上傳至校園網(wǎng)。

按照教務(wù)處的規(guī)定，出好月考、期中、期末考試的試卷，并做好閱卷、分析、評講工作。

在教學(xué)過程中，堅持集體備課，相互聽課，相互評課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思和教學(xué)后記。

認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好學(xué)生“三習(xí)”工作（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)），并認(rèn)真檢查學(xué)生的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

在教學(xué)過程中，堅持按照教學(xué)計劃進(jìn)行上課，并在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科的“三基”，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本觀點(diǎn)。

在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科的“三觀”，即世界觀、人生觀和價值觀。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真參加教研活動，并做好記錄。

按照教務(wù)處的規(guī)定，參加本組內(nèi)的教研活動，并認(rèn)真研討教學(xué)中的問題。

按照學(xué)校的要求，參加外校的教研活動，并做好記錄。

在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了一些新的問題和新的動向，及時進(jìn)行探討和反思。

在教學(xué)過程中，嘗試運(yùn)用新的教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)，并積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。

在教學(xué)過程中，積極申報參加學(xué)校的課題研究工作。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真參加各種會議和培訓(xùn)活動。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真完成各種材料的撰寫工作。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育工作。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作。

按照學(xué)校的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了一些新的問題和新的動向，及時進(jìn)行探討和反思。

在教學(xué)過程中，嘗試運(yùn)用新的教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)，并積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。

在教學(xué)過程中，積極申報參加學(xué)校的課題研究工作。九年級英語備課組工作總結(jié)在生產(chǎn)過程中，以下哪個因素是最重要的安全生產(chǎn)因素？

A.員工培訓(xùn)B.設(shè)備維護(hù)C.生產(chǎn)進(jìn)度D.質(zhì)量控制

答案：A.員工培訓(xùn)。員工是生產(chǎn)過程中的主體，也是最重要的安全生產(chǎn)因素。通過員工培訓(xùn)，可以提高員工的安全意識和技能，減少事故發(fā)生的概率。

當(dāng)發(fā)生生產(chǎn)事故時，以下哪個步驟應(yīng)該首先被采??？

A.報告上級領(lǐng)導(dǎo)B.疏散人員C.調(diào)查事故原因D.救助傷員

答案：D.救助傷員。當(dāng)發(fā)生生產(chǎn)事故時，首要任務(wù)是保障人員安全，因此應(yīng)該首先救助傷員。在確認(rèn)人員安全后，再進(jìn)行報告、疏散和調(diào)查等工作。

在生產(chǎn)過程中，以下哪個區(qū)域應(yīng)該被設(shè)置為安全區(qū)？

A.高空作業(yè)區(qū)B.密閉空間C.危險品存放區(qū)D.飲食區(qū)

答案：C.危險品存放區(qū)。危險品存放區(qū)存在安全隱患，因此應(yīng)該被設(shè)置為安全區(qū)，以保障員工的安全。其他選項中，高空作業(yè)區(qū)和密閉空間也存在安全隱患，但相對于危險品存放區(qū)來說，危險性較小。飲食區(qū)則與安全生產(chǎn)無關(guān)。

答案：在生產(chǎn)過程中，保障員工的安全是首要任務(wù)。為此，需要采取一系列措施。要加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識和技能；要定期進(jìn)行設(shè)備檢查和維護(hù)，確保設(shè)備安全可靠；再次，要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)定，禁止違章操作和違反勞動紀(jì)律；要加強(qiáng)安全監(jiān)管和管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。

答案：在發(fā)生生產(chǎn)事故時，應(yīng)該立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取必要的措施控制事故擴(kuò)大和保障人員安全。同時，要立即報告上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，組織專業(yè)人員進(jìn)行救援和處理。在處理過程中，要遵循科學(xué)、規(guī)范的原則，盡可能減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。事后，要進(jìn)行事故調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施防止類似事故再次發(fā)生。

請論述在生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)的重要性及意義。

答案：在生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)具有極其重要的意義和價值。安全生產(chǎn)是保障員工生命安全和身體健康的必要條件。只有保障員工的安全，才能使員工有更好的工作狀態(tài)和生活質(zhì)量。安全生產(chǎn)是提高企業(yè)生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的重要保障。通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，可以減少事故發(fā)生和財產(chǎn)損失，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。安全生產(chǎn)也是企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)。企業(yè)作為社會的一員，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，保障員工的生命安全和身體健康。因此，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理是每個企業(yè)必須重視的問題。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)，既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（）。

A={x∣x<0}，B={x∣x<1}，則下列圖形中，表示集合A與B的關(guān)系是（）。

D.若將一枚骰子先后拋擲兩次，則兩次得到的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為七年級上語文備課組工作總結(jié)本學(xué)期，我們七年級語文備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文學(xué)科質(zhì)量為目標(biāo)，有目的、有計劃、有步驟地開展教學(xué)活動。通過一學(xué)期的辛勤努力，備課組活動有條不紊，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期備課組活動的指導(dǎo)思想是，以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，以探究模式進(jìn)行課堂教學(xué)，以平等合作的教學(xué)氛圍為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生動的生活場景，煥發(fā)課堂的生命力。以學(xué)生發(fā)展為本，在教學(xué)方法和手段上不斷進(jìn)行改革和探究。

本學(xué)期備課組活動的首要內(nèi)容是堅持學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論著作，這學(xué)期我們采取了自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。老師們認(rèn)真鉆研教材、研讀《教學(xué)用書》的同時不忘利用課余時間廣泛閱讀教育教學(xué)理論方面的書籍。在自學(xué)的基礎(chǔ)上每人都認(rèn)真撰寫了一篇心得體會。

在每周二下午的備課組活動中，組內(nèi)成員認(rèn)真分析教材、大綱，研究教材重難點(diǎn)，制定教學(xué)計劃。大家毫無保留地談自己對教材的理解處理意見，積極探討。這既引發(fā)教師對教材的深入理解，又矯正了教師們教學(xué)過程中的不到之處。在討論過程中，一人有困難大家?guī)?，共同商討、互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。

本備課組的老師都能按學(xué)校的要求，積極聽課節(jié)以上，并及時寫好聽課筆記及好聽課反思。其中楊麗老師一學(xué)期共聽了二十多節(jié)課。通過聽課學(xué)習(xí)，我們吸取了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗，提高了對教學(xué)的認(rèn)識，拓寬了視野。

本備課組的老師都能在個體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課。特別值得一提的是楊麗老師和吳春花老師雖然已有多年的教學(xué)經(jīng)驗，但每次集體備課時都能積極參與、暢所欲言。其他幾位老師也經(jīng)常相互探討教育教學(xué)問題。我們還根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和所任班級學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)方法和過程，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，因材施教。在備課過程中還充分考慮到不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)水平不同，盡力用不同的方法去激發(fā)、引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。從而使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長。

要善于合作備課組成員之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助、不斷切磋、上下溝通、資源共享。發(fā)揚(yáng)傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

在集體備課時應(yīng)充分發(fā)揮群體優(yōu)勢共同研究教材教法，使集體備課工作能扎實(shí)有效地開展。同時也應(yīng)鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)上的大膽嘗試與創(chuàng)新。

在發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的同時要給教師留有自我發(fā)展的空間。鼓勵教師積極上網(wǎng)查找相關(guān)資料并運(yùn)用到課堂教學(xué)中；鼓勵教師大膽嘗試新的教學(xué)方法不斷探索科學(xué)有效的教學(xué)方法；鼓勵教師把教學(xué)中好的做法形成文字材料加以推廣；鼓勵教師多寫教學(xué)論文和教學(xué)案例分析。從而創(chuàng)造一個和諧的教學(xué)氛圍并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述我們相信今后的工作一定會更上一層樓！小學(xué)語文教研組工作總結(jié)第二學(xué)期組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢在必行。

全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競賽獲得二等獎。

扎實(shí)開展師徒結(jié)對工作，打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個教學(xué)對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識和經(jīng)驗的同時，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動，學(xué)生經(jīng)過活動，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績。本學(xué)期全校學(xué)生有50多人次在縣、市各種競賽中獲獎。其中獲縣書法比賽二等獎10多人次。蓓蕾文學(xué)社的學(xué)生在社長的指導(dǎo)下積極開展活動，每學(xué)期都能按計劃開展活動并定期6期《蓓蕾》?？１緦W(xué)期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

積極開展教育科研培訓(xùn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。

本學(xué)期通過開展形式多樣的培訓(xùn)活動，加大教師的培訓(xùn)力度，提高了教師的素質(zhì)。在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們針對各班基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)較低的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)期中我們認(rèn)真組織了教師進(jìn)行“三新”學(xué)習(xí)并參加考試，有10位老師取得了合格成績。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學(xué)觀摩活動，對提高青年教師的教學(xué)水平起到了很大的作用。本學(xué)期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓(xùn)并取得了合格成績；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說課比賽獲得一等獎；卜俊峰參加省骨干教師培訓(xùn)；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書；程啟進(jìn)參加鎮(zhèn)教學(xué)基本功競賽獲得一等獎；李玥參加市教學(xué)基本功競賽獲得二等獎；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號；卜俊峰被評為縣級優(yōu)秀教師；程啟進(jìn)、李玥被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級”優(yōu)秀班主任稱號。

積極開展對外交流活動，不斷吸取新的教育思想和教學(xué)方法。

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結(jié)對這一有利機(jī)會，多次組織教師到昆山實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；同時接待了昆山的一行領(lǐng)導(dǎo)與老師到我校進(jìn)行調(diào)研活動；這些活動都極大地促進(jìn)了我校語文教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去的一個學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在一些問題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學(xué)手段單教學(xué)方法老套，還沒有跟上時代的步伐；另外在學(xué)生管理上還存在不少問題，學(xué)生中的“搗亂分子”還沒有轉(zhuǎn)化過來；教研論文獲獎的篇數(shù)不多等等。這些問題還需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)大家好！在過去的一個學(xué)期里，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂為陣地，以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展的教學(xué)理念，全體數(shù)學(xué)教師齊心協(xié)力，共同發(fā)展。下面，就本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期，我們教研組在常規(guī)教學(xué)工作方面，主要做了以下幾件事：

堅持每周二的集體備課，研究教材，分析學(xué)情，確保課堂的有效性和針對性。

每周至少進(jìn)行一次組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

堅持進(jìn)行每單元的教學(xué)質(zhì)量分析，對每個單元的教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤評估。

定期組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，如校級、區(qū)級、市級等。

本學(xué)期，我們教研組在教科研工作方面，主要做了以下幾件事：

開展“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的研究，組織教師對這一領(lǐng)域的教學(xué)難點(diǎn)和有效教學(xué)方法進(jìn)行深入研究。

開展“圖形