2023年大專生自我鑒定范文匯總七篇

2023年大專生自我鑒定范文匯總七篇大專生自我鑒定篇1

回首三年的大專生活，是對(duì)過(guò)去地諦視和總結(jié)，亦是對(duì)將來(lái)的向往和希望。以下就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我鑒定：

回首著校內(nèi)的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡樂(lè)，有哀痛有勝利當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，修養(yǎng)和實(shí)力，也使我的修養(yǎng)、為人處事實(shí)力以及交際實(shí)力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事實(shí)力的重要性和交際實(shí)力的必要性。大專校內(nèi)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素養(yǎng)與實(shí)力的培育、提高；才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞；在日常生活中以主動(dòng)的看法和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中；學(xué)到了許多許多學(xué)問(wèn)，更重要的是如何以較快速度駕馭一種新事物的實(shí)力，思想成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注意理論聯(lián)系實(shí)際，并增加自己的自學(xué)實(shí)力以及分析、解決問(wèn)題的實(shí)力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信念接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)我自信，能憑自己的實(shí)力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)

價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大專生自我鑒定篇2

回顧大專三年，通過(guò)良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步駕馭如何運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向。我酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵守法律，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫實(shí)力。對(duì)OFFICE辦公和其它流行能嫻熟操作，并在網(wǎng)上開(kāi)拓了自己個(gè)人空間。平常我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外學(xué)問(wèn)。信任在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來(lái)新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但熬煉自己的組織交際實(shí)力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝合力。更加仔細(xì)負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮。

作為主動(dòng)樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。而且我也信任：專心肯定能贏得精彩。

良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程！

大專生自我鑒定篇3

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活看法外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

我自認(rèn)為無(wú)愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而沮喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會(huì)有光明，輝煌的一天。

大專兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及提高各方面實(shí)力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的.思想道德素養(yǎng)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

大專兩年，塑造了一個(gè)健康，充溢自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要相識(shí)到，眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷改變，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想相識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求

作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大專生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的將來(lái)充溢向往，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大專生活即將逝去，但我不會(huì)沉醉于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

大專生自我鑒定篇4

現(xiàn)當(dāng)時(shí)，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而，人才最集中、最易構(gòu)成的人群，就是高校生這支步隊(duì)。他們受過(guò)高等教育，接收才能強(qiáng)，存在翻新性與開(kāi)拓性，是最輕易，長(zhǎng)大為社會(huì)主義古代化建設(shè)事業(yè)，所須要的，所匹配的，各行各業(yè)精英步隊(duì)的群體。所以，高校生的長(zhǎng)大與發(fā)展標(biāo)題，是一個(gè)關(guān)聯(lián)到國(guó)計(jì)民生的大事務(wù)。

當(dāng)時(shí)，高校生就業(yè)步隊(duì)基數(shù)與社會(huì)供應(yīng)就業(yè)崗位基數(shù)，高校生專業(yè)程度與企業(yè)懇求技巧程度，高校生道德素養(yǎng)與社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)懇求，高校生熟識(shí)品位與時(shí)代發(fā)展懇求，高校生自我定位與社會(huì)發(fā)展懇求，等等，重大存在抵觸與脫軌景象。這就造成了高校生，在校時(shí)，生活充溢，漫無(wú)目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，就業(yè)艱苦，難以適應(yīng)社會(huì)的窘狀。因此，高校生職業(yè)發(fā)展標(biāo)題，成為了高校成長(zhǎng)大過(guò)程中，最須要解決、最應(yīng)受關(guān)注的課題。

在校兼職、高校職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的制訂、高校生自主創(chuàng)業(yè)與畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)等，是高校生為今后在社會(huì)上發(fā)展、破足，進(jìn)行的重要多少項(xiàng)職業(yè)性實(shí)際把持。然而，高校生，要不，漫無(wú)目標(biāo)，不從事任何社會(huì)實(shí)際，渾噩度日，從而使越來(lái)越多的高校生，在校時(shí)，感到充溢，上學(xué)無(wú)用;要不，盲目性的進(jìn)行職業(yè)性實(shí)際把持，缺乏科學(xué)性與方向性，勝利多少率低。這又是為何呢?

我從中學(xué)時(shí)代起，沙盤模擬就在上學(xué)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職，通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，與我從其余學(xué)生身上的所見(jiàn)、所聞，我獨(dú)創(chuàng)，咱們這些學(xué)生，廣泛存在法律意識(shí)低，自我愛(ài)護(hù)才能弱，無(wú)奈通過(guò)公允道路，愛(ài)護(hù)本人的合法好處。而，咱們選擇的兼職取向，又存在獨(dú)一性與同一性，比方，酒店、工廠、商場(chǎng)促銷、發(fā)傳單等，都是些簡(jiǎn)潔性的膂力把持，缺乏翻新?？傊?，高校生兼職中存在眾多缺點(diǎn)，無(wú)奈真正達(dá)到兼職的錘煉后果，本質(zhì)作用。

當(dāng)時(shí)，越來(lái)越多的高校生，不器重職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的制訂，認(rèn)為可有可無(wú)，沒(méi)熟識(shí)到其重要性，上學(xué)漫無(wú)目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，一事無(wú)成，惶恐失措。這又是為何?重要是高校里，職業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)，缺乏針對(duì)性、好用性與翻新性，咱們不知怎么往科學(xué)的對(duì)本人職業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)備，不知怎么對(duì)本人公允定位。

我進(jìn)進(jìn)高校時(shí)代，便走上高校生自主創(chuàng)業(yè)的道路，最終，卻因種種起因?qū)е率?，我失敗的起因回根究竟，就是因?yàn)槲疫@個(gè)管理者，對(duì)財(cái)務(wù)常識(shí)不通，更不經(jīng)營(yíng)好本人的團(tuán)隊(duì)，錢與人沒(méi)管好，怎能會(huì)勝利呢?通過(guò)本人失敗的苦楚，在縱觀其余走上創(chuàng)業(yè)道路的高校生，我發(fā)覺(jué)，有許多因素阻礙著咱們的前進(jìn)。

一，專業(yè)性的貿(mào)易常識(shí)：比方財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、人事管理與市場(chǎng)營(yíng)銷常識(shí)、企業(yè)投融資常識(shí)、品牌策略與人才策略等，這在當(dāng)前的貿(mào)易道路上，最是缺不得的，確定了你是否勝利，能走多遠(yuǎn)，而，在高校里，因?yàn)樗蠈W(xué)校性質(zhì)、所學(xué)專業(yè)不同，這就確定了，一個(gè)人的命運(yùn)。

高校生畢業(yè)后的就業(yè)選擇，廣泛實(shí)行以下方法：一，干脆就業(yè)，二，干脆進(jìn)社會(huì)，一會(huì)這個(gè)工作，一會(huì)那個(gè)工作，盲目舉動(dòng);要不，就業(yè)局勢(shì)不好，就選擇讀研，晉升學(xué)從來(lái)為本人鍍金，可當(dāng)今社會(huì)真正須要的是學(xué)歷嗎?要不，就干脆考公務(wù)員或者事業(yè)單位，尋求堅(jiān)固，可本人真的合適嗎?本人感愛(ài)好嗎?大家同過(guò)獨(dú)木橋，成果也可想而知。就算高校生順當(dāng)?shù)木蜆I(yè)了，有了一份堅(jiān)固工作，可是能順當(dāng)?shù)谋Ｗ?能盡快的發(fā)展起來(lái)嗎?不肯定，為何?他們?nèi)狈ο鄳?yīng)職業(yè)技能，不具備現(xiàn)代企業(yè)須要的職業(yè)素養(yǎng)，不公允的職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備，更缺乏社會(huì)教訓(xùn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，怎能在剛畢業(yè)時(shí)，不碰壁，不受挫呢?因?yàn)椋麄円呀?jīng)被學(xué)校與自我的象牙塔，愛(ài)護(hù)得太久了，已脫離了社會(huì)與企業(yè)發(fā)展須要的軌道。

高校生就業(yè)難，這誰(shuí)都知道，但又有誰(shuí)真正想過(guò)，往怎么幫助他們解決標(biāo)題?又怎么往解決呢?當(dāng)時(shí)，社會(huì)上，企業(yè)與政府，廣泛存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的按期任務(wù)支配，可又有多少家單位，特地來(lái)為在校高校生，做相干職業(yè)征詢與培訓(xùn)呢?我在今年四月份，回到濟(jì)南，在一家為企業(yè)做管理征詢與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里，工作一段時(shí)間后，懂得到了一個(gè)新行業(yè)，新的范疇，也深刻熟識(shí)到，咱們高校生切實(shí)是最須要這個(gè)的。當(dāng)高校生步進(jìn)社會(huì)后，再往指引他們，培訓(xùn)他們，不能說(shuō)晚，但，盡對(duì)不早。只有當(dāng)他們還在校時(shí)，就對(duì)其，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，教給他們相應(yīng)職業(yè)技能，那后果可就不一樣的多了。那時(shí)，他們是滿懷信念，滿懷?？吹牟竭M(jìn)社會(huì)，擇業(yè)發(fā)展更存在科學(xué)性，目標(biāo)性。

通過(guò)我高校的創(chuàng)業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及在濟(jì)南名仕碩學(xué)的學(xué)問(wèn)，還有與南昌、月嫂濟(jì)南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通，更通過(guò)向全部企業(yè)家與社會(huì)人士的求教，我深刻感到了高校生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)的前景與一意義。高校生是最具潛力的花費(fèi)群體，而培訓(xùn)行業(yè)卻是當(dāng)前的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，做這個(gè)行業(yè)：一，可能幫助高校生科學(xué)長(zhǎng)大，順當(dāng)就業(yè)，對(duì)高校生有利。二，也是在肯定程度上幫社會(huì)、政府、學(xué)校，解決時(shí)下就業(yè)窘境，利國(guó)利民。三，當(dāng)時(shí)這個(gè)行業(yè)參差不齊，主打企業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，還未構(gòu)成只針對(duì)在校高校生這個(gè)主體的，專業(yè)性職業(yè)征詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更未構(gòu)成一家獨(dú)繡或者品牌效應(yīng)，具備很大發(fā)展前景，能成果一家企業(yè)，一個(gè)產(chǎn)業(yè)。所以，這是一個(gè)利己利人，利國(guó)利民的好行業(yè)。

當(dāng)今高校生，學(xué)習(xí)與生活無(wú)能源，對(duì)今后的就業(yè)情勢(shì)，害怕無(wú)助，更缺乏專業(yè)性機(jī)構(gòu)，對(duì)其進(jìn)行職業(yè)征詢與培訓(xùn)。所以，我制訂這樣的一個(gè)人生準(zhǔn)備，就是想，打造這樣一個(gè)企業(yè)與行業(yè)，就是，為了領(lǐng)導(dǎo)與幫助高校生，對(duì)本人公允定位，科學(xué)的進(jìn)行人生準(zhǔn)備，從而促使他們，充斥活力與信念，不再充溢度日，害怕畢業(yè)，學(xué)習(xí)有目標(biāo)性，實(shí)際有科學(xué)性。而，這樣的一個(gè)機(jī)構(gòu)，就是在第一時(shí)間，時(shí)時(shí)懂得政府政策，企業(yè)須要，學(xué)生現(xiàn)狀，把三者資源完備的結(jié)合與整合在一起，以，推動(dòng)學(xué)生良好就業(yè)，滿足企業(yè)古代化、好用化員工須要。打個(gè)比方，一個(gè)穿插路口，有通往貨色南北的四條道路，公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企與外企等，就是這每條道路，他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)，就是在指惹人們?cè)诿織l道路上怎么往走，存在片面性。而，高校生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)，重要的就是，在指引學(xué)生怎么往選擇每條道路，教育學(xué)生怎么在走每條道路前，做好充分的籌備，包含專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)等好用性的征詢與培訓(xùn)，存在廣泛性，服務(wù)的主體，是在校高校生。所以，這樣的一個(gè)行業(yè)，值得臥冬往耗費(fèi)精力與時(shí)間往實(shí)際一下，往摸索一下。

不管以前，我勝利或失敗，那只是過(guò)往，只是學(xué)生時(shí)代的錘煉，當(dāng)時(shí)，我畢業(yè)了，我對(duì)本人人生從新定位，職業(yè)發(fā)展從新準(zhǔn)備。選擇這個(gè)行業(yè)，這條道路，是間或，不濟(jì)南之行，我不會(huì)懂得到這個(gè)行業(yè)，更不會(huì)接洽到咱們高校生這個(gè)群體;但，也是必定，因?yàn)槲沂莻€(gè)高校生，本人的經(jīng)驗(yàn)，本人的在校所見(jiàn)、所聞，讓我明白，咱們面臨什么，須要什么，這就叫從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中往。我擅長(zhǎng)做高校生市場(chǎng)，也樂(lè)于做這個(gè)市場(chǎng)，所以，我選擇，辭往濟(jì)南的工作，關(guān)掉南昌的公司，斷然來(lái)到深圳實(shí)習(xí)，借此機(jī)會(huì)，懂得下深圳高校學(xué)生，懂得下發(fā)達(dá)都市的企業(yè)須要，籌備實(shí)習(xí)結(jié)束后，就回南昌這個(gè)我最熟識(shí)的處所工作，按本人的準(zhǔn)備，一步步往實(shí)際本人的幻想。

書(shū)記，我知道你始終很器重我，我不想讓你悲觀，本人也不想平常畢生。不管昨天怎么，我只知道，我始終在盡力，在拼搏，從沒(méi)墮落過(guò)。當(dāng)時(shí)，我畢業(yè)了，做出了，真正踏進(jìn)社會(huì)后的人生確定，并想把今后的人生準(zhǔn)備，給你說(shuō)一說(shuō)，最重要的，就是想得到你的支撐與懂得。

第一步，準(zhǔn)備寫這份申請(qǐng)書(shū)，能留在咱們學(xué)校校團(tuán)委或者招就處工作，將來(lái)多少年內(nèi)把本人錘煉成，高校生職業(yè)發(fā)展方面的出名學(xué)者與講師。起因：一，可能利用這個(gè)工作平臺(tái)，與咱們學(xué)校，以及其余學(xué)校學(xué)生，進(jìn)行時(shí)時(shí)交換，懂得他們的窘境，懂得他們的須要。二，可能利用這個(gè)平臺(tái)，與其余學(xué)校相干部分，進(jìn)行交換，學(xué)習(xí)與懂得，學(xué)校訂這方面的時(shí)時(shí)信息，并可能像其余高校這方面老師教養(yǎng)，進(jìn)行求教與學(xué)習(xí)。三，可能利用這個(gè)平臺(tái)，與政府相干部分進(jìn)行溝通與交換，時(shí)時(shí)懂得政府最新政策。四，可能利用這個(gè)平臺(tái)，與企業(yè)、社會(huì)人士進(jìn)行交換與溝通，懂得企業(yè)須要，探討相干內(nèi)容常識(shí)。五，可能利用這個(gè)平臺(tái)，將我所聞、所見(jiàn)，我的所學(xué)，我的經(jīng)驗(yàn)，全面的傳授給咱們學(xué)校的學(xué)生，給他們信念，激勵(lì)他們的斗志，動(dòng)搖他們的信念，領(lǐng)導(dǎo)他們正確對(duì)本人進(jìn)行定位，科學(xué)、公允的進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備，這也是本人為母校，做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)，樂(lè)意，滿足。六，利用這個(gè)平臺(tái)，我要先把本人錘煉成，一個(gè)高校生職業(yè)發(fā)展方面的專業(yè)講師，從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中往，將專業(yè)性的常識(shí)，變得不專業(yè)化，便利他們懂得與限制，將不專業(yè)性的常識(shí)，專業(yè)化，引起他們的足夠留心，這樣，通過(guò)本人與學(xué)生、與學(xué)校"北京法律翻譯公司"target="_blank">北京法律翻譯公司⒂肫笠?、与杖琴嚹?=憂⒂虢換唬儷霰救碩撈氐模餛笠滌胙蛐胍模耙蹬嘌的J健R虼耍揖齠ǎ鵪救似溆嗨械木裨瘢α糶9ぷ鰨詒救艘鄖暗木肷緇嶙試矗謎飧鲅9ぷ髕教ǎ曬κ導(dǎo)剩救巳松蛩愕牡諞徊健br/>

其次步，由講師與學(xué)者再向企業(yè)家變更。過(guò)程：當(dāng)我已順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)備的第一步，那我此時(shí)，就已勝利長(zhǎng)大為，社會(huì)上小出名氣的專業(yè)人士，并且大范疇的、有針對(duì)性的，裁減了本人的社會(huì)人脈，本人的綜合才能也有了質(zhì)的晉升。屆時(shí)，我就有才能進(jìn)行大企業(yè)的運(yùn)作，有機(jī)會(huì)將這方面的高校教養(yǎng)講師、社會(huì)培訓(xùn)精英、管理精英與銷售精英等人才，整合在一起，有前提往游說(shuō)投資家或者銀行，進(jìn)行企業(yè)資金對(duì)接與融資。在這個(gè)時(shí)候，樹(shù)破企業(yè)就是地利、led照明地利與人跟完備的搭配在一起，何愁不會(huì)勝利?hardnesstester況竊冬針對(duì)在校學(xué)生的，高校生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)，盡對(duì)會(huì)長(zhǎng)大為一個(gè)健康、持續(xù)、疾速發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，利己利人，利國(guó)利民，造福數(shù)百萬(wàn)高校生，將得到，社會(huì)的斷定，歷史的認(rèn)可，所以，又有什么起因，可能拒盡我的投進(jìn)呢?

書(shū)記，我當(dāng)時(shí)還在深圳實(shí)習(xí)，也在盡力利用這個(gè)機(jī)會(huì)，懂得深圳，懂得這個(gè)行業(yè)。我此刻寫這份申請(qǐng)書(shū)，就是想，能在九月實(shí)習(xí)回往時(shí)，得到你的支撐與幫助，順當(dāng)留校工作。正式與合同否，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，說(shuō)白了，我要的就是這個(gè)工作平臺(tái)，便利臥冬往懂得市場(chǎng)，往做學(xué)識(shí)，往一步步，按本人的準(zhǔn)備前進(jìn)，造福高校學(xué)生的同時(shí)，也能成果自我的理想。

畢業(yè)了，我的人生再次起航。就如剛進(jìn)高校時(shí)，我制訂了高校里的發(fā)展目標(biāo)，不管成果怎么，我還是實(shí)現(xiàn)了，但高校與社會(huì)，卻是兩個(gè)完全不同的概念與環(huán)境。畢業(yè)了，我制訂了新的目標(biāo)與任務(wù)，不管多難，我認(rèn)準(zhǔn)了，就會(huì)堅(jiān)決不移的走下去。我衡量后，還是選擇留在南昌發(fā)展，選擇在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無(wú)所成果?？墒?，我不怕，管他成果怎么，只求為心無(wú)愧，不后悔就足矣。因?yàn)?，我做的，是一件有意思的事?wù)，是一件巨大的事務(wù)。所以，我蜜意的?？矗艿玫綍?shū)記你的支撐與幫助，在我的另一條人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感謝了，走的也就不在孤寂無(wú)助，更有信念，更加堅(jiān)決不移了。感謝!

大專生自我鑒定篇5

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過(guò)兩年半年輪，即將畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

自從xx年年被山東理工高校成教學(xué)院學(xué)前教化專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的熱忱投入學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。通過(guò)兩年半的本科學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)相識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識(shí)：

本人在學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，特殊是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教化學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)相識(shí)：

山東理工高校學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教化學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事務(wù)。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了教化教學(xué)實(shí)力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

大專生自我鑒定篇6

在我人生的歷程中，大專的三年時(shí)間有著抹不去的印記，有美妙，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我。在這里學(xué)到的學(xué)問(wèn)，對(duì)生活的認(rèn)知，還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和摯友，將會(huì)在我的心中駐扎，永久永久……

在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，在學(xué)校遵紀(jì)遵守法律、愛(ài)惜公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)切和幫助他人，勇于指責(zé)與自我指責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我踴躍參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力氣，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。

在學(xué)習(xí)方面，我要求自己，靠著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)力、應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

此外，在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和應(yīng)用技能的同時(shí)，我還留意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的高校生而不懈奮斗。同時(shí)在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也駕馭了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)實(shí)力，也為以后的接著學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在身體、心理素養(yǎng)方面在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處。我也主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

在心理方面，我熬煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。在高校校內(nèi)這個(gè)大家庭里，我們扮演著被培育對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們敬重有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。

集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)切別人，也使我變得更加堅(jiān)毅和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)當(dāng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要