2023年關于體育教學工作計劃模板集合五篇

2023年關于體育教學工作計劃模板集合五篇體育教學工作安排篇1

一、教學目的要求

1、增進學生健康、增加學生體質(zhì)，使學生德、智、體、美、諸方面都得到發(fā)展，為提高全民素養(yǎng)奠定基礎。

2、酷愛黨，酷愛祖國，酷愛社會主義，樹立為祖國而熬煉的社會責任感，要協(xié)作老師完成小學體育教學任務。

3、上課穿運動服和運動鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動與影響平安的物品；冬季不穿外套、不戴圍巾和口罩。

4、做好課前打算，上課鈴響馬上在指定地點按規(guī)定隊形整隊，由體育委員整好隊伍后向老師報告出勤人數(shù)，師生相互問好。

5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應向體育老師請假。

6、上課時要用心聽講，仔細視察動作示范，主動開動腦筋，分析理解動作要領。

7、嚴格根據(jù)規(guī)定的隊形、依次，動作技術(shù)規(guī)格、要求，重復的次數(shù)和組數(shù)進行刻苦練習；按規(guī)定的哨音信號或手勢進行輪換練習。

8、遵守課堂紀律，不做與本課無關的其它活動；遵守平安制度，防止一切事故發(fā)生。

9、幫助老師布置場地、整理器材，要養(yǎng)成愛惜公共財物的習慣。

10、同學間要團結(jié)友愛、相互幫助，共同進步；分組活動時要聽從小組長的指揮。

11、仔細參與體育課考核和國家體育熬煉標準測驗，爭取達到優(yōu)秀成果。努力完成老師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學地自覺地熬煉身體的習慣，不斷增加體質(zhì)。

二、教學內(nèi)容剛好間支配

（一）體育、衛(wèi)生、保健基礎學問（1課時）

1、體育課教學目的和課堂常規(guī)（1課時）

2、課間體育活動的作用于方法（1課時）

3、脈搏自我檢測法和在體育活動中“自我愛護的方法”（1課時）

（二）實踐課

1、投擲（助跑投擲壘球）、嬉戲（十字接力）（1課時）

2、投擲（助跑投擲壘球）、嬉戲（車輪賽）（1課時）

3、徒手操（雙人操第一套1~4節(jié)）、嬉戲（搶圈追逃）（1課時）

4、徒手操（雙人操第一套5~7節(jié)）、嬉戲（互射）（1課時）

5、韻律活動（1課時）

6、韻律活動（1課時）

7、韻律活動（1課時

8、跑（蹲踞式起跑）、嬉戲（打好地目標）（1課時）

9、跳動（跨越式跳高）、嬉戲（8字接力跑）（1課時）

10、小足球（熟識球性的練習）、嬉戲（傳球比快）（1課時）

11、技巧（肩肘倒立）、嬉戲（跑壘記分）（1課時）

12、跑（50米快速跑）、嬉戲（行動一樣）（1課時）

13、隊列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時）

14、低單杠（單掛搖擺上）、技巧（肩肘倒立）（1課時）

15、投擲（壘球投遠）嬉戲（快快跳起來）（1課時）

16、小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）、嬉戲（迎面?zhèn)髑颍?課時）

17、低單杠（單掛搖擺上）、嬉戲（茶紅旗）（1課時）

18、低單杠（單掛搖擺上考核）、嬉戲（連續(xù)跳長繩）（1課時）

19、武術(shù)（1課時）

20、武術(shù)（1課時）

21、武術(shù)（1課時）

22、跳動（助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過前面肯定的橫繩）、嬉戲（青蛙跳水）（1課時）

23、小足球（腳底接球）、嬉戲（十字運球接力）（1課時）

24、跑（400米全程跑）、嬉戲（打龍尾）（1課時）

25、小足球（腳背正面踢球）、嬉戲（足球射門）（1課時）

26、跳繩（向前搖繩編花跳）、嬉戲（快快跳起來）（1課時）

27、跳繩（向后搖繩編花跳）、1分30秒跳短繩考核（1課時）

三、詳細措施

1、堅持上好每一節(jié)課

2、理論實踐相結(jié)合

3、做好示范

4、留意平安

體育教學工作安排篇2

一、指導思想：

新的學期起先了，為了開展良好的教學工作，順當完成本學期的教學任務，本學年度堅持全面貫徹教學大綱，本著“熬煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動愛好，促進學生健康成長，依據(jù)學校工作支配，特制行本學期的教學安排。

二、教學條件分析：

二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。個人實力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的特性特征，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教化和紀律性教化，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其主動性和競爭意識。

三、教學目標：

1、駕馭基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教化。

3、進一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。進一步了解上體育課和熬煉身體的好處。

4、通過體育熬煉培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

5、知道體育熬煉對身體健康的好處，知道一些自我愛護的簡潔常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育學生的基本活動實力和一些動作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。

7、體驗參與體育熬煉的樂趣，培育仔細視察，主動思索，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。

四、教學措施：

1、在教學過程中老師主動引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探究，培育學生的自學、自練、自評的實力。多采納情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

2、從實際動身，依據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有學問實力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、支配好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、支配好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

3、要求全體學生要主動參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，主動學習。

五、教學進度支配：

三月份

訂正眼保健操、學習新廣播體操

四月份

30米快速跑、前滾翻的學習

五月份

坐位體前屈的復習、考核

六月份

30秒跳短繩、立定跳遠

體育教學工作安排篇3

一、指導思想

全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個老師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素養(yǎng)奠定基礎。

二、基本狀況分析

我?，F(xiàn)有體育老師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素養(yǎng)，同時每年課程在不斷的變動，每個老師對這門學科的教學沒有肯定的探討，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順當進行，影響著教學質(zhì)量。

全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有肯定的體育素養(yǎng)，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有肯定數(shù)量的設施，給學生營造了一個美妙的環(huán)境。

三、任務和目標

1、培育有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。

2、組織老師進行集體備課，探討教學方法，提高老師的業(yè)務水平。

3、充分發(fā)揮每位老師的主動性、主動性，加強老師對體育課的相識，知道體育教學在義務教化中的重要地位。

4、培育學生愛好體育的愛好，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。讓學生初步駕馭體育的基礎學問基本技術(shù)和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。

四、方法與措施

1、實行集體備課的方式，在教學方法上相互學習，閱歷上相互溝通，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

2、督促每位老師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。

3、嚴把備課關，上課關，杜絕打無打算之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。

4、加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位老師更好地去完成教學任務。五、三、單項重點教學內(nèi)容分析：

(一)、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應快速，起動快，起跑后快速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑，駕馭跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

(二)、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關學問。

2、每個學生初步駕馭一項球類的基本動作，并能開展自主練習。

3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉愛好。

指導思想新的課程標準明確指出1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2.激發(fā)學生的運動愛好，培育學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的主動性和學習潛能，提高學生的體育學習實力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

教學目標1.主動參與課外體育活動，懂得科學的熬煉方法。

2.完成和基本駕馭本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡潔規(guī)則。結(jié)合嬉戲和降低規(guī)則的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用實力。用平安方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛愛好、愛好。提高自學自練和自我保健實力。

3.全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種練習接著發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道養(yǎng)分需求及選擇對健康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應留意的事項。

4.正確評價自己的運動實力，了解身心之間的關系，逐步駕馭設置合適的體育學習目標方法，增加自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗勝利和活動的樂趣。

5.增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

體育教學工作安排篇4

五年級上冊體育教學安排教學大綱對本冊教材的總體要求：1、進一步了解和相識自己的身體，初步駕馭科學熬煉身體的簡潔方法和評價身體熬煉效果的基本方法，能夠用所學的學問熬煉身體2、駕馭所學各項運動的基本技術(shù)，提高運動技能，進一步促進身體素養(yǎng)和運動實力的發(fā)展3、提高學習體育學問和參與體育活動的主動性，初步樹立公正、協(xié)作負責的觀念，在團體中能夠留意協(xié)調(diào)自己與同半的關系

教學內(nèi)容

教學要求

重點、難點跳動教材單項蹲踞式跳遠1、學習助跑技術(shù)，重心高，有節(jié)奏，助跑快速，踏板精確2、蹭跳有力，髖、膝、踝三個關節(jié)快而有力地蹬伸3、騰空時兩腿屈膝上提成蹲踞狀，抬頭、挺胸、伸臂，保持身體平衡4、落地時屈膝緩沖，雙臂主動向后壓，伸小腿，雙腳同時落地，身體向前前傾5、完整動作，從跑到跳的動作連接，助跑由近到遠，步點準，針對學生詳細狀況提高整體成果1、固定第一步距離，最終一步要稍小，速度漸漸加快，自測助跑距離2、起跳時充分蹬直三個關節(jié)，用全腳掌主動蹭板，快速過渡到前腳掌3、騰空時雙腿盡量靠攏胸部，有肯定的起跳高度，身體平衡4、在空中主動伸小腿，雙臂向后壓，重心向前傾，雙腳同時落地5、快速助跑結(jié)合起跳為關鍵，要培育學生英勇，堅決的品質(zhì)跑教材單項蹲踞式起跑1、熟識起跑口令，學習起跑動作2、按口令完成起跑動作，起動重心的改變，手臂動作和腳掌改變1、重點學習起跑動作，按依次檢查動作2、身體各部位的正確姿態(tài)，反應靈敏，動作快速彎道跑學習彎道跑技術(shù)，感受彎道跑身體重心的改變，手臂動作和腳掌改變彎道跑時身體向內(nèi)側(cè)傾斜，右臂幅度大于左臂，左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

耐久跑1、正確的呼吸方法，有節(jié)奏呼吸2、合理安排體力，彎道時稍慢，直道時稍快3、熬煉意志，堅持究竟的精神1、學會正確的呼吸方法2、擺臂動作正確合理3、彎道技術(shù)4、培育意志品質(zhì)

教學內(nèi)容

教學要求

重點、難點投

項雙手向前、向后拋實心球1、學會兩腳用力蹬地，動作連貫2、在頭上方出手，出手速度要快1、何雙手同時用力，出手角度、方向及速度2、動作連貫，利用腰腹肌原地側(cè)向投擲“管狀物”1、會蹬地，轉(zhuǎn)體、揮臂過肩的動作2、出手時有鞭打動作1、協(xié)調(diào)用力，出手快速，留意角度、方向原地側(cè)向投擲壘球1、提高蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動作2、聽老師支配、有依次地投擲3、連貫、協(xié)調(diào)地完成動作1、動作的連貫性和協(xié)調(diào)性2、強調(diào)平安教化

學習組合動作（一）1、學習1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢2、記住各個動作的名稱及要領3、在分段練習的`基礎上學習成套動作，70%以上獨立完成1、熟記各動作的名稱，要領2、動作要盡量標準，到位3、動作連貫、協(xié)調(diào)4、成套動作的節(jié)奏

學習組合動作（二）1、學習1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、沖拳6插步雙擺掌和收勢1、進上步提高步型、手型、馬步的動作質(zhì)量2、留意“精、氣、神”的反映3、打出朝氣

技巧教材單項前、后滾翻1、改進滾翻動作，如皮球滾動2、雙腿交叉快速、保持平衡3、愛護與自我愛護1、動作的連貫性、協(xié)調(diào)性2、接后滾翻時的速度性1、改進滾翻動作，留意協(xié)調(diào)性2、前縱叉時上身挺直1、體態(tài)及動作連接2、后滾翻時推手

小籃球單項原地運球1、熟識球性，正確運用掌、指部位運控球。

體育教學工作安排篇5

我們體育組在充分領悟?qū)W校的要求，本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育老師隊伍建設為基點，以進一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學生身體素養(yǎng)為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成果為推動劑，為學校的發(fā)展壯大作肯定貢獻，同時進一步體現(xiàn)學校體育工作在當前實施素養(yǎng)教化中的地位和作用。

一、工作要點

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改探討。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學生在學問與技能、過程與