2023年關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿范文錦集9篇

2023年關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿范文錦集9篇

一、堅(jiān)持每節(jié)課提前一天仔細(xì)地做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有兩點(diǎn)好處，第一，預(yù)習(xí)本身就是一種自主學(xué)習(xí)，通過(guò)提前看書(shū)，或者是做題，駕馭基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，自己學(xué)會(huì)的和老師教會(huì)的肯定是不一樣的。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中把自己不理解的地方登記來(lái)，其次天聽(tīng)課時(shí)多加留意或請(qǐng)教老師。

其次，通過(guò)提前預(yù)習(xí)，其次天聽(tīng)課就是有目的性的，這樣聽(tīng)課學(xué)習(xí)的效果就會(huì)大大提高,學(xué)得就更加扎實(shí)和深刻。

二、制定周密詳盡的課余學(xué)習(xí)安排，并不折不扣地執(zhí)行。

人都有惰性，而且每個(gè)人的自控實(shí)力也不一樣，不是每個(gè)人都能抵抗住武打言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)嬉戲、電視的誘惑，這時(shí)就須要有一種有效的機(jī)制來(lái)約束自己，要主動(dòng)要求家人對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督。每天睡前都要對(duì)安排的執(zhí)行狀況進(jìn)行記錄，以此來(lái)保證安排的落實(shí)。另外也要克服“身在曹營(yíng)心在漢”的現(xiàn)象，避開(kāi)人坐在桌旁，心不在書(shū)上。當(dāng)然也要留意勞逸結(jié)合，安排制定要留肯定的`時(shí)間進(jìn)行體育熬煉，一切從效果動(dòng)身，不要打疲憊戰(zhàn)。

三、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

聽(tīng)課留意做好筆記，把重要的內(nèi)容和不懂的地方登記來(lái)。每學(xué)完一部分要?jiǎng)偤玫刈龊每偨Y(jié)，把書(shū)上學(xué)來(lái)的，老師教的學(xué)問(wèn)內(nèi)化為自己內(nèi)心的東西。另外要常常對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，留意查漏補(bǔ)缺。對(duì)自己的薄弱課程和薄弱項(xiàng)目要學(xué)會(huì)自己找書(shū)看找題做。這在方法論中叫反饋和調(diào)控。遇到不懂的問(wèn)題要?jiǎng)偤玫卣?qǐng)教老師，或去查找資料自己解決問(wèn)題。

同學(xué)們,“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為我們的生活方式。我誠(chéng)心地祝福每一位同學(xué)能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的勝利!

學(xué)習(xí)方法演講稿篇6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自七（8）中隊(duì)的王思嘉。很榮幸我能在這里發(fā)言。我今日演講的主題是如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為四部分：預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和作業(yè)。

首先，我先講講預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是我們聽(tīng)課的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)工作到位了，課上的內(nèi)容你就聽(tīng)懂了，可假如不預(yù)習(xí)的話，你就得相當(dāng)于接受課上的全部?jī)?nèi)容。這樣，效率就下降了，所以，預(yù)習(xí)是很重要的。

其次便是聽(tīng)課：聽(tīng)課要聽(tīng)要點(diǎn)。當(dāng)然，細(xì)微環(huán)節(jié)部分我們也要駕馭。美國(guó)有探討人員做過(guò)試驗(yàn)。他們把180個(gè)人分為A，B，C三組并讓他們聽(tīng)一段錄音。讓A組的人把內(nèi)容全部登記來(lái)，讓B組的人什么都不用記，只管聽(tīng)，讓C組的人只記要點(diǎn)。結(jié)果顯示，A，B兩組只記住了全部?jī)?nèi)容的37%，而C組的人卻記住了全部?jī)?nèi)容的58%?？梢?jiàn)，聽(tīng)要點(diǎn)，記要點(diǎn)是何其重要！

再者是復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，用鏈?zhǔn)接洃浄ň涂梢暂p松搞定。我引用魏書(shū)生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二，記二復(fù)習(xí)一和二，記三復(fù)習(xí)一和三，記四復(fù)習(xí)一和四，記五復(fù)習(xí)四和五，記完復(fù)習(xí)一和五，最終復(fù)習(xí)一至五?！边@樣就可以達(dá)到自己所期望的效果。

最終就是作業(yè)了，做作業(yè)要時(shí)刻牢記四小點(diǎn)：專心復(fù)習(xí)，細(xì)致審題，嚴(yán)謹(jǐn)答題和仔細(xì)檢查。這些我信任大家都深有體會(huì)。要記住，作業(yè)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一組程序，你必需拿出自己的看法來(lái)。

學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，但學(xué)習(xí)有方法。有了方法，學(xué)習(xí)又有什么可怕？

以前我沒(méi)有考到過(guò)年級(jí)前二十名，但是這一次卻考到了年級(jí)第十三名，而且語(yǔ)文拿到了九非常是和這種學(xué)習(xí)方法分不開(kāi)的。我們本次期中考試的作文題目叫“奇跡就這樣發(fā)生了”我想我這次優(yōu)異成果的取得就是一種奇跡，這種奇跡的別名就叫努力，就叫堅(jiān)持，只要你努力了，奇跡就會(huì)發(fā)生，一切皆有可能。

有一句話說(shuō)得好，努力了你不肯定會(huì)勝利，但你不努力，就肯定不會(huì)勝利。加油吧，同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)創(chuàng)建屬于自己的奇跡

最終，我要感謝我的老師們?nèi)绱吮M責(zé)的教育我，才讓我有了如此的好成果。

我的發(fā)言完了。

感謝大家！

學(xué)習(xí)方法演講稿篇7

老師同學(xué)們好！我是xxx班的xxx。

時(shí)間依舊像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，后備箱上又多了一個(gè)戒指，我們大了一歲。有一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诿Φ臅r(shí)候匆忙走過(guò)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我獲得了更多的閱歷和體會(huì)，我將借此機(jī)會(huì)與大家共享。

首先是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)看法和作息時(shí)間。“看法確定一切?！敝挥形覀冏屑?xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，我們才能取得進(jìn)步。調(diào)整自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己制定一個(gè)時(shí)辰表，制定一個(gè)學(xué)習(xí)安排，然后根據(jù)時(shí)辰表學(xué)習(xí)。因?yàn)?，只有合理支配時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽猩⒍兟?。我們必需自己趕上時(shí)間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩翘貏e必要的。

其次，要多讀書(shū)。書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)。上課前預(yù)習(xí)一下書(shū)上的內(nèi)容，了解一下也許的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后，再?gòu)?fù)習(xí)一遍書(shū)的內(nèi)容。評(píng)論必需細(xì)致閱讀。回頭看看老師上課說(shuō)的話，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量把學(xué)問(wèn)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)時(shí)，把全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)從頭到尾讀一遍，梳理學(xué)問(wèn)框架，找出每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更簡(jiǎn)單記憶。考試前，再翻一遍書(shū)，看看自己是否把全部概念性的東西都記住了，把不清晰的學(xué)問(wèn)都整理出來(lái)了。"這本書(shū)讀了一百遍，其意義不言而喻。"平常多讀書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

第三，要留意聽(tīng)課。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，主動(dòng)跟著老師的思路去思索，在課內(nèi)預(yù)習(xí)的時(shí)候理解自己不懂的問(wèn)題。并且仔細(xì)做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，登記老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，不完整的部分補(bǔ)上。

第四，是關(guān)于我犯的錯(cuò)誤。對(duì)于之前的錯(cuò)誤，可以設(shè)置一套錯(cuò)誤，把自己全部的錯(cuò)誤都收集起來(lái)記錄下來(lái)，多復(fù)習(xí)，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯錯(cuò)誤，怎么改正，避開(kāi)以后考試再犯類似的錯(cuò)誤。

第五，要適當(dāng)駕馭一些考試技巧。最好做好一個(gè)問(wèn)題的檢查，因?yàn)閯傋龊弥笏悸愤€是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題的時(shí)候，假如超過(guò)5分鐘沒(méi)有解決方案，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，最終再深究。考試的時(shí)候要安心。試卷簡(jiǎn)潔，不能太輕松。簡(jiǎn)潔的問(wèn)題簡(jiǎn)單出錯(cuò)；試卷很難，不用太驚慌，因?yàn)槠渌瑢W(xué)也很難。只要保持良好的測(cè)試狀態(tài)，在測(cè)試過(guò)程中當(dāng)心謹(jǐn)慎，就會(huì)有意想不到的表現(xiàn)。

第六，最好課后適當(dāng)打算一些參考資料?！督滩娜狻房梢杂脕?lái)在打算和復(fù)習(xí)的時(shí)候更好的駕馭書(shū)的內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候可以多做《教與學(xué)》，是很好的課外輔導(dǎo)資料。另外，假如時(shí)間允許的話，可以參與一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講一些課本上沒(méi)有，課堂上老師也沒(méi)有提到的東西，有利于豐富自己的學(xué)問(wèn)，借助補(bǔ)習(xí)班鞏固自己的學(xué)問(wèn)。

"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"每個(gè)勝利的人不僅僅依靠運(yùn)氣，還希望每個(gè)學(xué)生都能努力工作以獲得自己的勝利。最終祝大家新年歡樂(lè)！我的演講結(jié)束了，感謝。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇8

各位老師同學(xué)們：

大家好！

輝煌的20xx已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了嶄新的20xx，回望過(guò)去的這一年，我們留下了很多成果，盡管也存在著某些不足像我們常說(shuō)的六大陋俗，就是我們桃林初中客觀存在的事實(shí)，但是我們進(jìn)入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰(zhàn)，就應(yīng)將這些陋俗丟在20xx，以一個(gè)全新的面目去學(xué)習(xí)，去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)此，我向同學(xué)們提出一些建議：

1、合理支配自己的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的大快朵頤。

2、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，就相當(dāng)于勝利了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們乘風(fēng)破浪，走勝利之路。

3、留意平常積累，多讀課外書(shū)，可以擴(kuò)大我們的學(xué)問(wèn)面，讓我們的學(xué)習(xí)充溢樂(lè)趣。

4、在學(xué)習(xí)上做到勤勞勤奮，不因?yàn)樨潏D一時(shí)享受而錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。達(dá)·芬奇曾說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得華蜜長(zhǎng)眠。這句話現(xiàn)在說(shuō)雖有點(diǎn)不吉利，但卻是一條真理。

我向同學(xué)們提出的這四條建議，希望同學(xué)們接受。每一個(gè)人并不是生來(lái)就出類拔萃，而是經(jīng)過(guò)后天的磨練，才使得別出心裁，我們七年級(jí)雖是全校中最小的，但我們肯定是最棒的，我們肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，祝老師同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锟鞖g樂(lè)樂(lè)，平平安安。

我的演講完畢，感謝大家。

學(xué)習(xí)方法演講稿篇9

敬重各位家長(zhǎng)們：

大家好！

今日能在這里和大家一起溝通學(xué)習(xí)方法，我感到特別榮幸與驕傲。

各位家長(zhǎng)們，學(xué)習(xí)方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的根據(jù)別人的來(lái)制定。每個(gè)人的實(shí)力習(xí)慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。

1。要認(rèn)清晰自己，根據(jù)實(shí)力，提出目標(biāo)。例如我，我的目標(biāo)就是語(yǔ)文上90，數(shù)學(xué)上95，英語(yǔ)上98即可。

2。多閱讀，要看自己看得懂，并且喜愛(ài)的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到學(xué)問(wèn)，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜愛(ài)的書(shū)。到最終，變得厭煩看書(shū)。這是不對(duì)的。

3。不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂，又因?yàn)榕掳ちR不敢問(wèn)。這是一個(gè)特別大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟忝刻煊幸粋€(gè)不會(huì)，那么一年就有365個(gè)不會(huì)。這樣下去，那成果就別想提高了！