1.4 山西省基本概況與主要文旅資源《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》(第四版)教案

XX職業(yè)學(xué)院教案課程名稱：地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識課題（項目）1.4山西省基本概況與主要文旅資源授課時間2020-2021學(xué)年第2學(xué)期周次1周2次授課地點D406班級2020旅游管理3.啟發(fā)教學(xué)法。根據(jù)學(xué)生的展示、討論、點評等環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為、思想、觀念不當(dāng)?shù)牡胤?，并對其進(jìn)行積極引導(dǎo)與啟發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和分析能力；4.合作討論法。通過授課教師教學(xué)資源課件、微課、學(xué)習(xí)通APP、微信等。教學(xué)內(nèi)容本章主要介紹了華北各省市自治區(qū)基本概況和主要文旅資源等方面的基本知識，包括地理、歷史、人口、區(qū)劃、交通、旅游資源、文化藝術(shù)、民族風(fēng)情、特產(chǎn)美食，以及地域文化民族文化和特色產(chǎn)業(yè)等。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解北京、天津、河北、山西和內(nèi)蒙古自治區(qū)的歷史、地理、氣候、人口、區(qū)劃、交通等概況；熟悉這五個省(區(qū)、市)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的中國遺產(chǎn)地景觀，列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的中國遺產(chǎn)項目，國家AAAAA級旅游景區(qū)，中國歷史文化名城，全國重點文物保護(hù)單位，國家級旅游度假區(qū)和國家生態(tài)旅游區(qū)；漢族及主要少數(shù)民族有代表性的歷史文化和民族風(fēng)情。掌握各地有代表性的飲食特點、主要美食和風(fēng)物特產(chǎn)；國內(nèi)知名的地域文化、民族文化和特色產(chǎn)業(yè)。（2020新增）教學(xué)重難點教學(xué)重點中國歷史文化名城，全國重點文物保護(hù)單位，國家級旅游度假區(qū)和國家生態(tài)旅游區(qū)；漢族及主要少數(shù)民族有代表性的歷史文化和民族風(fēng)情。教學(xué)難點各地有代表性的飲食特點、主要美食和風(fēng)物特產(chǎn)；國內(nèi)知名的地域文化、民族文化和特色產(chǎn)業(yè)。（2020新增）教法學(xué)法教法1.問題教學(xué)法：教師設(shè)置思考問題，以問題為線索，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會分析和解決問題。2.小組討論法：以學(xué)生為中心，針對任務(wù)中的重點和難點問題，通過組織學(xué)生討論，學(xué)生自主活動，活躍課堂氣氛，加強學(xué)生對知識內(nèi)容的掌握度。3.“啟發(fā)引導(dǎo)”教學(xué)方法由教師先提出問題，啟發(fā)學(xué)生自主思考，教師再介紹解決問題的方法，并歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。在啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)過程中，教師要充分尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為知識與能力的主動構(gòu)建者，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新精神培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。4.“案例分析”教學(xué)方法案例教學(xué)法是指在教學(xué)中，通過分析和研究現(xiàn)有的案例，來解釋所要講授的教學(xué)內(nèi)容并推動教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與完善。5.理論講授法學(xué)法1.小組探究法：通過組內(nèi)討論學(xué)習(xí)，共同完成小組任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動每位組員參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和求異思維，并培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。2.自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在課前通過超星泛雅平臺自主學(xué)習(xí)微課、完成課前測試等，為課堂學(xué)習(xí)儲備知識。教學(xué)過程教學(xué)過程活動類型活動描述課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)（10分鐘）教學(xué)活動1.通過學(xué)習(xí)通APP考勤。2.點評上次課程的課后小測和歷年真題中錯誤率高的題目。3.回顧上節(jié)重點內(nèi)容。學(xué)生活動1.登錄學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行簽到。2.通過學(xué)習(xí)通APP完成課前小測。3.反思不足。根據(jù)自己課前測試的錯誤，反思自己課前學(xué)習(xí)的不足，重新思考測試錯誤問題的答案，回答教師提問。新課教學(xué)（70分鐘）教學(xué)活動教師理論講解：知識點1一、地理與氣候山西省地處黃河流域中部，東有巍巍太行山作天然屏障，與河北省為鄰；西、南部以黃河為塹，與陜西省、河南省相望；北跨綿綿長城，與內(nèi)蒙古自治區(qū)毗連。因地屬太行山以西，故名山西。山西省地處華北西部的黃土高原東翼，地貌類型復(fù)雜多樣，有山地、丘陵、高原、盆地、臺地等，大部分地區(qū)海拔在1000米以上，與其東部華北大平原相對比，呈現(xiàn)為強烈的隆起形勢。最高處為東北部的五臺山葉頭峰，海拔達(dá)3058米，是華北最高峰；最低處為南部邊緣運城垣曲縣東南西陽河入黃河處，海拔僅180米。境域地勢高低起伏異常顯著。山西總的地勢是“兩山夾一川”,東西兩側(cè)為山地和丘陵隆起，中部為一列串珠式盆地沉陷，平原分布其間。東部是以太行山為主脈形成的塊狀山地，由北往南主要有恒山、五臺山、系舟山、太行山、太岳山和中條山等。西部是以呂梁山為主干的黃土高原，自北向南分布有七峰山、洪濤山和呂梁山脈所屬的管涔山、蘆芽山、云中山、黑茶山、關(guān)帝山、紫荊山、龍門山等主要山峰。中部由北而南珠串著彼此相隔的大同、忻州、太原、臨汾、運城等“多”字形斷陷盆地，東南部還有較為獨特的長治高原斷陷盆地。全省主體輪廓很像一個“凹”字形。

山西地處中緯度地帶的內(nèi)陸，在氣候類型上屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候。由于太陽輻射、季風(fēng)環(huán)流和地理因素影響，山西氣候具有四季分明、雨熱同步、光照充足、南北氣候差異顯著、冬夏氣溫懸殊、晝夜溫差大的特點。山西省各地年平均氣溫介于42℃-14.2℃之間，總體分布趨勢為由北向南升高，由盆地向高山降低；全省各地年降水量介于358~621毫米之間，季節(jié)分布不均，夏季6~8月降水相對集中，約占全年降水量的60%,且省內(nèi)降水分布受地形影響較大。

學(xué)生活動【歷年真題】：【2017年真題·判斷】山西省總的地勢是“兩山夾一川”,高低起伏異常顯著。（）A.正確B.錯誤【2018年真題·判斷】山西省地處黃土高原東翼，全省大部分地區(qū)海拔在1000米以上。（）A.正確B.錯誤通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點2二、歷史沿革山西是中華民族的發(fā)祥地之一。西侯度文化和丁村文化遺址表明，早在舊石器時代就已有了人類在這里繁衍生息。周朝時，山西是唐國的領(lǐng)地。后來唐叔虞的兒子燮父因唐國臨晉水，改國號為晉。春秋時，山西是五霸之一的晉國的轄區(qū)。后從晉國分出的韓、趙、魏三國，與秦、楚、齊、燕并稱為戰(zhàn)國七雄。秦始皇統(tǒng)一中國后，在山西設(shè)有太原、上黨、河?xùn)|、雁門、代郡五郡。到隋時，太原是黃河流域僅次于長安和洛陽的第三大城市。隋末，李淵父子起兵于太原，建都長安后，把太原尊為“北都”,意即“別都”。清人顧祖禹在《讀史方輿紀(jì)要》中指出：天下形勢，必有取于山西。金元時期，山西的經(jīng)濟(jì)、文化在中國北部居領(lǐng)先地位。明代時，設(shè)山西行中書省于太原，后改為承宣布政使司，統(tǒng)管山西五府三州。清代，開始稱為山西。山西迄今為止有文字記載的歷史達(dá)3000年之久，素有“中國古代文化博物館”之美稱，還被譽為“華夏文明的搖籃”。“精衛(wèi)填?！薄芭畫z補天”“禹鑿孟門”的傳說就發(fā)生在山西。省會城市太原，被譽為“龍脈”所在地，向來乃兵家必爭之地，山西曾向外移民十幾次。洪洞縣大槐樹是當(dāng)時一個主要移民站。全國不少地方流傳的“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”即由此而來。明清時期，講究誠信無欺騙行為的晉商和山西票號的崛起，著稱中外。學(xué)生活動【歷年真題】：通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點3三、區(qū)劃與人口

山西省共轄11個地級市，省會太原市居省境中部，其余10個市從北到南分別是：大同、朔州、忻州、陽泉、呂梁、晉中、長治、晉堿、臨汾、運城。共轄119個縣、市、區(qū)(23個市轄區(qū)、11個縣級市、85個縣)。山西省面積約16萬平方千米，人口3501萬。

學(xué)生活動【歷年真題】：通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點4四、交通與資源山西省地處中國中部地區(qū)，陸空交通便捷，目前已形成鐵路、公路、航空立體交通運輸網(wǎng)絡(luò)。山西省鐵路線有從大同到風(fēng)陵渡的同蒲線縱貫?zāi)媳?，還有石太線、京包線、京原線、太焦線、邯長線、大秦線、神黃線等鐵路線從省內(nèi)通過，可通達(dá)國內(nèi)大部分大中城市。隨著京石高速鐵路的開通，太原納入了北京2小時經(jīng)濟(jì)圈，這條線還與武漢一廣州、廣州一深圳一香港鐵路客運專線相連接，石太高鐵與其對接后，山西可廣泛加強與環(huán)渤海地區(qū)、中部地區(qū)、珠三角地區(qū)的聯(lián)系。截至目前，山西省高速公路通車總里程突破5000千米，有21個高速公路出省口以及由10萬多千米普通公路組成的公路交通網(wǎng)絡(luò)，位居全國前列。山西省4A級以上旅游景區(qū)大部分都能高速通達(dá)，形成了3小時旅游圈，即從省會太原出發(fā)3小時可抵達(dá)所有主要旅游景區(qū)。

民航方面，省內(nèi)有太原、大同、運城、長治、呂梁、臨汾、五臺山等機(jī)場其中，2016年，太原機(jī)場完成旅客吞吐量9847840人次，同比增長11.4%,境內(nèi)機(jī)場排名第29位。

山西分布有豐富的礦產(chǎn)資源，是資源開發(fā)利用大省，在全國礦業(yè)經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位。截至2015年年底，已發(fā)現(xiàn)的礦種達(dá)120種，其中探明資源儲量的礦產(chǎn)有63種。與全國同類礦產(chǎn)相比，資源儲量居全國第一位的礦產(chǎn)有煤層氣、鋁土礦、耐火黏土、鎂礦、冶金用白云巖5種。

動植物資源方面，野生動物以陸棲類為主，已知的有439種。屬于國家重點保護(hù)的珍稀動物有71種，其中，一級保護(hù)動物有17種。2015年年末全省森林面積282.4萬公頃，森林覆蓋率180%。水資源方面，山西擁有眾多河流，承東啟西的地理位置使其成為黃河與海河兩大流域的分水嶺。除黃河、海河之外，省內(nèi)其他較大的河流有汾河、沁河、桑干河、漳河、滹沱河，因此也被譽為“華北水塔”。學(xué)生活動【歷年真題】：【2019年真題·單選】有“華北水塔”美譽的省區(qū)是()。

A.天津B.山西C.內(nèi)蒙D.河北通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點5五、旅游資源

山西省位于黃河中游，黃土高原的東部。是中華民族文明的發(fā)祥地之

素有“中國古代藝術(shù)博物館”“文獻(xiàn)之邦”的美稱，現(xiàn)有世界遺產(chǎn)4個平遙古城、大同云岡石窟、五臺山、長城(山西段);國家5A級旅游景區(qū)9個：云岡石窟景區(qū)、五臺山風(fēng)景名勝區(qū)、皇城相府生態(tài)文化旅游區(qū)、綿山風(fēng)景名勝區(qū)、喬家大院文化園區(qū)、平遙古城、雁門關(guān)景區(qū)、臨汾市洪洞縣洪洞大槐樹尋根祭祖園、長治市壺關(guān)太行山大峽谷八泉峽景區(qū)；國家歷史文化名城6座：平遙縣、大同市、新絳縣、代縣、祁縣、太原市；全國重點文物保護(hù)單位452處；國家級風(fēng)景名勝區(qū)6個五臺山風(fēng)景名勝區(qū)、恒山風(fēng)景名勝區(qū)、黃河壺口瀑布風(fēng)景名勝區(qū)、北武當(dāng)山風(fēng)景名勝區(qū)、五老峰風(fēng)景名勝區(qū)、磧口風(fēng)景名勝區(qū)；國家地質(zhì)公園7個：壺關(guān)太行山大峽谷國家地質(zhì)公園、寧武萬年冰洞國家地質(zhì)公園、五臺山國家地質(zhì)公園、陵川王莽嶺國家地質(zhì)公園、平順天脊山地質(zhì)公園、永和黃河蛇曲地質(zhì)公園、榆社古生物化石地質(zhì)公園；國家級自然保護(hù)區(qū)6個；國家級森林公園19個。

人文旅游資源方面：山西悠久的歷史價值，給我們留下眾多的古代建筑一宮觀寺院、歷代古塔、石窟造像、彩塑壁畫、古城關(guān)隘、文化遺址、出土文物、傳世珍寶。

寺廟宮觀：山西現(xiàn)存古代建筑，其數(shù)量之多和歷史價值、藝術(shù)價值之高都居全國之首。其中唐代的有五臺南禪寺大殿、佛光寺東大殿和芮城廣仁王廟等，五代的有平順大云院、平遙鎮(zhèn)國寺萬佛殿等，宋、遼、金代的有近百處，其中有代表性的是宋代的晉祠圣母殿，高平游仙寺、崇明寺、開化寺、大雄寶殿，遼金的大同華嚴(yán)寺建筑群，大同善化寺，朔州崇福寺、應(yīng)縣凈土寺正殿，五臺佛光寺文殊殿，晉城青蓮寺大雄寶殿，長子崇慶寺萬佛殿，汾陽太符觀和文水武則天廟等。山西元代以后的古建筑保留更多。元代的永樂宮、廣勝寺的建筑和壁畫均為藝術(shù)珍品；北魏始建而重建于明代的懸空寺驚險奇特，中外獨有；更有四大佛教名山之首的五臺山建筑群，作為凈土宗道場的玄中寺，被譽為“東方彩塑藝術(shù)寶庫”的平遙雙林寺，全國武廟之首的解州關(guān)帝廟等，都是明清時期的藝術(shù)杰作。

石窟造像：山西境內(nèi)規(guī)模較大的石窟有北朝時期19處。以全國三大石窟之一的大同云岡石窟為最，太原天龍山石窟、龍山石窟、長治羊頭山石窟、平定開河寺石窟也具有較高的藝術(shù)價值。

城垣關(guān)隘：山西是歷代兵家必爭之地，內(nèi)外長城延伸到山西的大同、朔州、忻州、晉中、呂梁、陽泉等8個地、市境內(nèi)，約計3500千米。有雁門關(guān)、平型關(guān)、寧武關(guān)、娘子關(guān)、偏關(guān)等重要關(guān)隘。山西古城垣較為完整的有平遙城和娘子關(guān)城。

古文化遺址；山西發(fā)掘出具有較高研究價值的古文化遺址多處。屬于舊、新石器時代的有芮城西侯度遺址及合河遺址、襄汾丁村遺址、沁水下川遺址等，夏代以后的重要古遺址和墓葬有太原羅城春秋墓、侯馬晉國古都遺址、朔州漢墓群、高平長平之戰(zhàn)遺址、晉陽古城遺址等。文物、考古部門從這些古遺址古墓葬中發(fā)掘出大量錢幣、陶器、石器、木器等珍貴文物。學(xué)生活動【歷年真題】：【2018年真題·單選】全國武廟之首是(A)。

A.解州關(guān)帝廟B.杭州岳王廟

C.洛陽關(guān)林D.成都青羊?qū)m

【2019年真題·單選】被譽為“東方彩塑藝術(shù)寶庫”的寺廟是()。

A.解州關(guān)帝廟B.平迢雙林寺C.芮城廣仁王廟D.五臺山南祥寺【2020年真題·判斷】山西解州關(guān)帝廟被譽為全國武廟之首。（）A.正確B.錯誤【2020年真題·多選】山西省現(xiàn)存宋代古建筑有（）。A.高平游仙寺

B.晉祠圣母殿

C.芮城永樂宮

D.平遙鎮(zhèn)國寺萬佛殿

E.平順大云院

通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點6六、文化藝術(shù)“三晉文化”。戰(zhàn)國時分成韓、趙、魏三國，故稱為三晉。當(dāng)時的晉或三晉疆域都遠(yuǎn)超山西。后世所用三晉文化的“晉”或“三晉”則指山西省。晉是黃河流域文化的中心，華夏文明的重要發(fā)祥地。民族融合帶來佛教在三晉的發(fā)展，它為山西留下云岡石窟與五臺寺廟群，成為佛教建筑、石刻、雕塑上的藝術(shù)寶庫。山西的戲曲歷史悠久，宋金的社戲、元的雜劇、明清梆子都是主要劇種，影響深遠(yuǎn)。山西的醋、黃土窯洞民間剪紙亦都表現(xiàn)了三晉文化的特色。的西由工，山西文壇巨匠如星，璀璨照人。初唐四杰之一王勃，唐宋八大家之一柳宗元，唐代詩壇的王之渙、王維、王昌齡、白居易、溫庭筠等，以奪目精麗的絕艷名篇，托起了唐詩的鼎盛燦爛，贏得了天下敬仰，萬世流芳；北宋高賢司馬光；“警枕”上寫出中國歷史巨篇《資治通鑒》;金元詞冠元好問，“喪亂詩”可與杜甫媲美；“元曲四大家”中，山西人榮膺三位，其中，關(guān)漢卿以其華彩大作《竇娥冤》為代表，被尊崇為中國戲曲的開山鼻祖；小說家羅貫中創(chuàng)作的中國第一部章回小說《三國演義》家喻戶曉；衛(wèi)夫人、柳公權(quán)、荊浩、馬遠(yuǎn)、米芾、傅山等，也以高韻傳神的書畫珍品，燦爛于中國藝術(shù)的浩渺星空。20世紀(jì)是一個大變革的時代，山西涌現(xiàn)出一大批中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典作品，如趙樹理的小說《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》等，以及其他形式的藝術(shù)作品，如話劇《春風(fēng)吹到諾敏河》等，晉劇《打金枝》《破洪洲》等，歌劇《不死的人》,舞劇《黃河兒女情》等，這些藝術(shù)作品形成了山西文化藝術(shù)的亮麗的風(fēng)景線。曲藝創(chuàng)作方面，鼓詞《石不爛趕車》、潞安鼓書《拙老婆》、相聲《推廣普通話》等都廣受好評。美術(shù)創(chuàng)作方面，優(yōu)秀作品代表有《毛主席派代表訪問老根據(jù)地人民》《新農(nóng)縣表演》《豐收》《創(chuàng)業(yè)圖》等。學(xué)生活動【歷年真題】：1.【2017年真題·多選】下列唐代著名詩人中，籍貫屬于山西的有（）。A.王維B.杜甫C.白居易D.王之渙E.溫庭筠通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點7七、民族與宗教山西省是少數(shù)民族雜居散居的省份。民族構(gòu)成以漢族為主，漢族人口占全省總?cè)丝诘?9.7%,有53個少數(shù)民族，包括回族、滿族、蒙古族、彝族、苗族、土家族等，人口為9.35萬，占全省總?cè)丝诘?.27%,其中回族最多約占少數(shù)民族總?cè)丝诘?0%。山西省的少數(shù)民族人口總數(shù)不多，但民族成分多。全省共有53個少數(shù)民族成分。少數(shù)民族人口在萬人以上的有回族、滿族、蒙古族，呈大分散、小聚居的特點。全省11市119個縣(市、區(qū))有少數(shù)民族，有42個少數(shù)民族聚居村?；刈迦藬?shù)居絕大多數(shù)且相對聚居，有較強的民族意識和宗教感情。少數(shù)民族聚居村有相當(dāng)一部分處于山區(qū)或貧困縣區(qū)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相對落

后。山西省境內(nèi)有佛教、道教、伊斯蘭教、基督教四種宗教，截至2016年7月，信教群眾約185萬。

學(xué)生活動【歷年真題】：通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點8八、民俗風(fēng)情

山西獨特的地理、歷史環(huán)境形成了山西獨特的民俗風(fēng)情，被譽為“黃河文化”或“黃土文化”。山西境內(nèi)，濃厚的傳統(tǒng)文化集中反映在現(xiàn)存的三個民俗博物館內(nèi)：忻州地區(qū)定襄縣的河邊民俗博物館、晉中地區(qū)祁縣的喬家堡民俗博物館、臨汾地區(qū)襄汾縣的丁村民俗博物館。這三個民俗博物館反映了山西三晉大地獨特的民俗風(fēng)情。在山西可看到中國傳統(tǒng)的節(jié)慶活動：春節(jié)正月十五鬧元宵，二月二“龍?zhí)ь^”,清明“踏青逛唱”“端陽節(jié)”“重陽節(jié)”等的喜慶場面，還可以看到黃土高原反映民間藝術(shù)的剪紙、炕圍畫、面塑以及山西人民居住的窯洞和“地窨院

山西人嗜好吃面，可以說每頓飯幾乎至無面不足、無饃不飽。山西婦女的慧心巧手，可以制作出類別數(shù)以千計的面食來。不僅做面食，還做面塑。當(dāng)?shù)厝朔Q之為羊羔兒饃，古時的“羊”同“祥”,取吉祥的寓意。春節(jié)來臨前，農(nóng)家婦女會捏制小貓、小狗、小虎、玉兔、雞、鴨、魚蛙、葡萄、石榴、茄子、佛手等形象的面塑制品，以象征吉祥如意、福壽榮華。面塑注重彩色點染，花色絢麗，所以當(dāng)?shù)厝朔Q之為“花饃”?；x造型比較夸張，尤其以“走獸花饃”最為出色。

威風(fēng)鑼鼓：威風(fēng)鑼鼓是流行于臨汾地區(qū)的一種集體敲擊表演，得名于鼓手表演時展示的各種勇猛姿態(tài)。它常常在慶祝農(nóng)歷新春、豐收、群眾游行和其他歡樂的場合表演。威風(fēng)鑼鼓最早據(jù)說是在古代堯帝時期出現(xiàn)。到現(xiàn)在已經(jīng)有4000多年的歷史。每年農(nóng)歷四月初八，堯帝的兩個妻子娥皇和女英去看她們的父母時，堯所在部落的人們敲鑼打鼓為她們送行。當(dāng)她們回來時，她們村的人們也以同樣的方式歡送她們。從那時起，威風(fēng)鑼鼓就成了一種習(xí)俗。許多大村莊都有他們自己的鑼鼓隊。

炕畫：山西有在炕周圍墻上作畫的習(xí)俗。這些畫用來裝飾房間和保護(hù)粉刷的墻壁?？划媰?nèi)容豐富，從風(fēng)景、花鳥、野獸到歷史和傳說故事。在原平發(fā)掘的宋代古墓中發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)代炕畫相似的壁畫，證明了炕畫這種民間藝術(shù)至少已有800年的歷史了。

學(xué)生活動【歷年真題】：通過學(xué)習(xí)通隨堂練習(xí)功能讓全班學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，回答正確+2分，回答錯誤0分，課堂積分作為平時成績的一部分。讓學(xué)生進(jìn)行真題訓(xùn)練，從而加深對知識點掌握，改進(jìn)和提高自己的職業(yè)適應(yīng)能力。教學(xué)活動教師理論講解：知識點9九、特產(chǎn)與美食在山西，名產(chǎn)以汾酒、竹葉青最為有名。老陳醋、太原葡萄酒也并不遜色，知名度頗高，而且獨樹一幟，盛名中