2022年四川眉山中考語文、數(shù)學、英語真題及答案

2022年四川眉山中考語文真題及答案

注意事項：

1.全卷滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

2.答題前務(wù)必將自己的姓名、學校、準考證號填寫在答題卡上規(guī)定的相

應位置，答在本試卷上無效。

3.答選擇題時請使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，特

別要注意所涂答案與題號一致；答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字

筆書寫，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外的地方答題無效。

一、語言知識運用（20分）

1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項（3分）

A.洗修(di)量然(mao)壩刻(qin)不省人事（shSn

9）

B.譬如(bi)粗稹(cao)確鑿(zhao)參拳不齊（c

I）

C.要搴(sd)羨慕(xidn)寂搴(lido)挑撥離

1'0](Jian)

D.匿笑(ni)蒙昧(mdi)茸毛(r6ng)深惡痛絕（w

￡1)

2.下列詞語中，書寫全部正確的一項是（3分）

A.醞釀契約翻來復去味同嚼臘

B.云宵天驕嘩眾取寵眼花潦亂

C.熒光籠罩長途跋涉與日俱增

D.秘決彷徨鄭重其事穿流不息

3.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（3分）

A.文化需要交流借鑒，只有在不同文化的碰撞中才能跳矛自身文化新的

意義。

B.熊浩在《我是演說家》上的演講神采委求，聲情并茂，征服了眾多的

觀眾。

C.歌舞《神州門神》附庸風雅，將傳統(tǒng)美、力量感與新潮流演繹得淋漓

盡致。

D.北京冬奧會上健兒們敢打敢拼，7氣呵感，展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青

年形象。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）

A.截至2021年，國家貧困生資助金項目資助的學生已經(jīng)超過2億多人

次。

B.各地豐富多樣的國家安全宣傳活動，營造了全民共筑安全屏障的濃厚

氛圍。

C.經(jīng)過對三星堆遺址的研學考查，讓同學們感受到巴蜀文化就“活”在

身邊。

D.鄉(xiāng)村振興的工作重點應放在推進鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強和改善鄉(xiāng)村

環(huán)境。

5.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）

人在一天當中所需要的睡眠時間是各有差異的。就個人而言，在不同的

年齡、境遇和心態(tài)的情況下，①。人所共知的是隨著年齡的增長，

對睡眠的需要量逐漸減少；強烈的體力勞動、體育活動會使睡眠量增加。_

②o人在百事順遂、心情舒坦時，睡眠量便會減少；反之，煩惱和精神

緊張則會使人易于疲勞，睡眠量增加。

6.小娟同學讀到下面一則新聞，準備在班級“天天新聞”中向同學們推薦。

請你為她擬寫轉(zhuǎn)述內(nèi)容，要求提取主要信息，語言簡明連貫。（不超過100

字）（4分）

2022年3月23日，在距地球400公里的中國空間站，翟志剛、王亞平、

葉光富三位航天員為全國青少年上了一堂精彩的太空科普課。把教學場地搬

到空間站，這種更直觀、更生動的方式讓青少年和前沿科技“相遇”，既普及

了深奧的科技知識，又激發(fā)了他們對科學的興趣?？茖W研究的出發(fā)點，往往

來自好奇心?！疤鞂m課堂”是最能激發(fā)青少年好奇心的方式之一。當前，我國

越來越多的科技創(chuàng)新直面世界科技前沿，為帶動更多的青少年積極參與，為

創(chuàng)新型國家建設(shè)培養(yǎng)后備人才，需要更多類似“天宮課堂”這樣的科普形式。

二、古代詩文閱讀（30分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文言文，完成7—10題。

李氏山房藏書記

蘇軾

自孔子圣人，其學必始于觀書。當是時，惟周之柱下史?老聃為多書。韓

宣子適魯，然后見《易象》與《魯春秋》。季札聃②于上國咒然后得聞風、雅、

頌。土之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學可謂難矣!而皆習于禮樂，

深于道德，非后世君子所及。自秦漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便,

而書益多，土莫不有，然學者益以茍簡，何哉？余猶及見老儒先生，自言其

少時，欲求《史記》《漢書》而不可得；幸而得之，皆手自毛，日夜誦讀，惟

恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書，日傳萬紙。學者之于書，多且

易致如此，其文詞學術(shù)，當倍提?于昔人；而后生科舉之士，皆束書不觀，游

談無根，此又何也？

余友李公擇，少時讀書于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去，而山

中之人思之，指其所居為李氏山房。藏書凡九千余卷。公擇既已涉其流，探

其源，采剝其華實，而咀嚼其膏味，以為己有，發(fā)于文詞，見于行事，以聞

名于當世矣。而書圖自如也，未嘗少損。將以厚來者，供其無窮之求，而各

足其才分之所當?shù)?。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者?/p>

心也。

余既衰且病無所用于世惟得數(shù)年之閑盡讀其所未見之書而廬山固所愿游

而不得者，蓋將老焉。盡發(fā)公擇之藏，拾其余棄以自補，庶有益乎？而公擇

求余文以為記，乃為一言，使來者知昔之君子見書之難，而今之學者有書而

不讀為可惜也。

（節(jié)選自《蘇軾全集校注》，有刪節(jié)）

【注】①柱下史：掌管王室藏書的官。老聃曾任東周王室柱下史。②季

札聃：人名。③上國：中原地區(qū)的諸侯國，此指魯國。④倍征：超過數(shù)倍。

7.下面是小娟同學對句中加點詞語境意義的理解與推斷，不可觸的一項是（3

分）

A.聯(lián)系成語“一絲不茍”，可推知“學者益以茍簡”中“茍”意義為“茍且”

“馬虎”。

B.古漢語有字同義不同的現(xiàn)象，“皆手自節(jié)”與“而日益多”中兩個“書”

字同義不同。

C.回顧課文“汝心之固，固不可徹”可推知”而書圖自如也”中“固”意

義為“固執(zhí)

D.查字典，“遺”有“遺留”“贈送”等義項，“將以遇來者”中“遺”應選

擇“贈送”。

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.余既衰且病/無所用于世/惟得數(shù)年之閑盡讀/其所未見之書/

B.余既衰且病/無所用于世/惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

C.余既衰/且病無所用/于世惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

D.余既衰/且病無所用于世/惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，木正硯的一項是（3分）

A.古代圣人的學問都始于認真讀書，他們的學問與道德修養(yǎng)都不是后人

所能趕上的。

B.近年來可讀之書多而易得，但科舉土子卻將書束之高閣，致使他們談

吐沒有根底。

C.李公擇藏書豐富，讀書精深，聞名當世；他臧書于僧房供后人閱讀，

有仁者之心。

D.蘇軾想讀完公擇藏書，他主動作記是希望后人知前人讀書不易從而更

加努力讀書。

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）土之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學可謂難矣。（4分）

（2）公擇既去，而山中之人思之，指其所居為李氏山房。（4分）

幫幫你：指：①手指；②指向；③指責；④意思，意圖；⑤指稱。

——《古漢語詞典》（商務(wù)印書館）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）

閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。

送李侍御赴安西0

高適

行子對飛蓬，金鞭指鐵驍曳功名萬里外，心事一杯中。

虜障③燕支叼匕，秦城太白東曳離魂莫惆悵，看取寶刀雄。

【注】①安西：即安西都護府，治所在今新疆庫車縣。②驍（cong）：毛

色青白相間的馬。③虜障：類似碉堡的防御工事。④燕支：山名，在今甘肅。

⑤太白東：指秦嶺太白峰以東的長安。

11.下列對這首詩的理解與分析，不巧燃的一項是（3分）

A.本詩與《送杜少府之任蜀州》均為送別之作，兩首詩的情感基調(diào)相同。

B.“行子對飛蓬”與“征蓬出漢塞”中的“蓬”都表達出漂泊無定之感。

C.頸聯(lián)既照應“萬里”的漫漫征途，又引出“離魂莫惆悵”的殷切勸慰。

D.最后一句中“雄”字頗有表現(xiàn)力，讓人聯(lián)想到揮刀奮擊的戰(zhàn)斗場面。

12.請結(jié)合全詩，說說頷聯(lián)的“一杯”中飽含詩人的哪些“心事”。（4分）

（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

13.在“古詩苑漫步”的學習活動中，你的小組負責輯錄古詩名句。請結(jié)合

專題名稱和提示，參與詩集的輯錄，在橫線上補寫詩文名句。（6分）

古詩中的景：幾處早鶯爭暖樹，①。（白居易《錢塘

湖春行》）

古詩中的情：②，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

古詩中的志：③,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密

州出獵》）

古詩中的理：海日生殘夜，④。（王灣《次北固

山下》）

小娟同學打算摘錄一句名言寫在詩集扉頁，強調(diào)興趣對學習的重要性，

你打算向她推薦《論語》中的：⑤，o

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（-）議論類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成14—16題。

①“落地的一瞬間，特別有成就感”“下一個周期，希望能達到新的高

度”……北京冬奧會上，中國體育代表團的00后運動員揮灑汗水、奮力拼搏，

激發(fā)了億萬觀眾對冰雪運動的熱情，也點燃了人們一起向未來的豪情。冬奧

賽場深刻啟示我們，拼搏是最美的人生狀態(tài)。

②干事創(chuàng)業(yè)，無人不希冀成功的榮耀。拼盡全力不一定都能夢想成真，

但每一次拼搏都是在為成就夢想蓄積力量，成功的背后必定是超越常人的艱

辛努力。從運動員的摘金奪銀到科學家的發(fā)明創(chuàng)造，從普通勞動者的默默奉

獻到英雄人物的非凡功績，每一次拼搏都伴隨著激越豪邁的奮斗進行曲。短

道速滑運動員贏得比賽、為國爭光，背后是訓練中的一次次全力沖刺；神舟

十三號航天員乘組遨游太空，背后是日復一日的苦練。

③奮力拼搏方能實現(xiàn)可貴的自我超越。這種超越，是一種不懼挑戰(zhàn)的勇

毅，可謂“越是艱險越向前”；是一種戰(zhàn)勝自我的奮起，可謂“不用揚鞭自奮

蹄”；是一種不甘平庸的行進，可謂“茍日新，日日新，又日新”。正如馬偉

明堅持自主創(chuàng)新，帶領(lǐng)團隊超越自我，破解科技難題，取得重大成果。

④世界上哪有一蹴而就的勝利，惟有反復淬火才能百煉成鋼；哪有平白

無故的幸運，惟有經(jīng)受磨礪才能收獲良機。奮斗者的拼搏，體現(xiàn)著永不言棄、

百折不撓的意志力。拼搏的力量離不開“自信人生二百年，會當水擊三千里”

的勇氣，離不開“咬定青山不放松”的專注，離不開“千磨萬擊還堅勁”的

頑強。從南仁東帶領(lǐng)團隊建“中國天眼”望宇宙，到黃大發(fā)率眾在絕壁鑿出

“生命渠”……令人敬佩的傳奇故事不勝枚舉。

⑤對于奮斗者而言，春天是播種的季節(jié)，有“春華”才有“秋實”。讓我

們激揚氣吞萬里如虎的雄風，陣厲奮發(fā)、篤行不怠，不負韶華、不負歷史，

在新征程上續(xù)寫新的璀璨華章。

（節(jié)選自馬祖云《拼搏是最美的人生狀態(tài)》）

14.下列不屬下本文所闡述的觀點的一項是（3分）

A.每一次拼搏都在蓄積力量，不可輕言放棄。

B.一切收獲都源自辛勤的耕耘和不懈的奮斗。

C.拼搏的人生需要每個人不斷超越自我的歷練。

D.奮斗者應珍惜時光，不負韶華，不負使命。

15.下列不熊作為本文論據(jù)的一項是（3分）

A.子日：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《論語?子罕》）

B.敦煌女兒樊錦詩在漫天黃沙的敦煌堅守40年，一生守護“飛天”。

C.燃燈校長張桂梅帶病堅守三尺講臺，點亮了萬千鄉(xiāng)村女孩的夢想。

D.《超越》中唱道：超越所有的定義，超越偉大的平凡，超越自己。

16.下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不氐硬的一項是（3分）

A.北京冬奧會上00后運動員所表現(xiàn)出的自信，緣自于他們?nèi)諒鸵蝗盏?/p>

艱辛努力。

B.要創(chuàng)造非凡的業(yè)績，無論是普通勞動者還是英雄都需要超越常人的視

野和熱愛。

C.沒有拼搏就沒有成功，拼搏的力量源自堅定的信念、堅韌的意志和不

懼的勇氣。

D.拼搏成就傳奇，馬偉明、南仁東、黃大發(fā)們以頑強的拼搏創(chuàng)造出了一

個個傳奇。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）

閱讀下面一組材料，完成17—19題。

材料一：

圖一：中國年平均降水量分布圖

圖二中國北方地下水在各部門用水總量比例統(tǒng)計表

地區(qū)地下水占總供水地下水占各部門用水總量的比例（％）

量的比例（％）農(nóng)業(yè)工業(yè)城鎮(zhèn)生活

京、津、冀、魯、

57.8444.567.671.3

豫、晉、內(nèi)蒙古

東北三省22.9117.6428.5233.26

西北五省16.2610.0039.8261.26

北方總平均值32.4424.2051.5759.00

材料二

北京3月21日電記者從水利部獲悉：3月22日是第三十屆“世界水

日”，聯(lián)合國確定的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。2022年3月

22日至28日是第三十五屆“中國水周”，活動主題為“推進地下水超采綜

合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。兩個主題都強調(diào)了保護環(huán)境、節(jié)約水資源的

重要性，意在讓“保護水、節(jié)約水、珍惜水”的理念更加深入人心。

結(jié)合主題活動的開展，水利部將繼續(xù)全力推進華北地區(qū)地下水超采綜合

治理。監(jiān)測分析表明，治理區(qū)地下水水位與綜合治理前相比總體回升。2021

年底，京津冀治理區(qū)淺層地下水水位較2018年同期總體上升1.89米，華北

平原地下水超采狀況開始好轉(zhuǎn)。水利部提出，接下來將以京津冀、三江平原

及黃淮地區(qū)等11個區(qū)域為重點，明確治理目標、措施、任務(wù)，深入推進全國

地下水超采治理工作。同時，治理活動的開展，可以讓居民積極響應國家節(jié)

水號召，從生活、工作著手，養(yǎng)成節(jié)水愛水的習慣，擔負起節(jié)約水資源、提

高用水效率的應盡義務(wù)。

（摘編自《人民日報》）

材料三

地下水作為地球上重要的水體，與人類社會有著密切的關(guān)系。地下水的

貯存有如在地下形成一個巨大的水庫，地下水以其穩(wěn)定的供水條件、良好的

水質(zhì)，而成為農(nóng)業(yè)灌溉、工礦企業(yè)以及城市生活用水的重要水源，尤其是在

地表缺水的干旱、半干旱地區(qū)，地下水常常成為當?shù)氐闹饕┧?。?jù)不

完全統(tǒng)計，以色列75%以上的用水依靠地下水供給；美國，日本等地表水資

源比較豐富的國家，地下水開采利用量亦要占到全國總用水量的20%左右。

中國地下水的開采利用量約占全國總用水量的10-15%,其中北方各省區(qū)由

于地表水資源不足，地下水開采利用量大。我國地下水超采區(qū)主要分布在華

北平原、三江平原、遼河平原及遼西北等地。過量開采和不合理的利用地下

水，常常造成地下水位嚴重下降，形成大面積的地下水下降漏斗；在地下水

用量集中的城市地區(qū)，還會引起地面發(fā)生沉降。南方地區(qū)雖然很少開采地下

水，但區(qū)域超采也會引發(fā)一系列問題。此外由于工業(yè)廢水與生活污水的大量

入滲，常常嚴重地污染地下水源，危及地下水資源。因而系統(tǒng)地研究地下水

的形成和類型以及與地表水、大氣水之間的相互轉(zhuǎn)換補給關(guān)系，具有重要意

義。

（摘自《百度百科》，

有刪改）

17.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不氐顧的一項是（3分）

A.位于西北的新疆年均降水量普遍低于200毫米，寶島臺灣地區(qū)降水較

為充沛。

B.京津冀等七省市對地下水需求量大，地下水占比的四項指標均高于北

方均值。

C.西北五省地下水占總供水量比例不高，減少地下水開采對居民生活影

響較小。

D.我國北方地區(qū)的年均降水量普遍低于南方地區(qū)，因此對地下水的依賴

度較高。

18.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不生理的一項是（3分）

A.2022年“中國水周”確定的“推進地下水超采綜合治理”活動主題，

將有利于更好地推進地下水超采綜合治理。

B.我國北方地區(qū)年均降水量普遍低于800毫米，地下水超采問題較為嚴

重，因此是本次綜合治理的重點地區(qū)。

C.地下水是地球水體的重要組成部分，在降水稀少的干旱和半干旱地區(qū)，

地下水常常成為當?shù)氐闹饕┧础?/p>

D.中國地下水的開采利用量占全國總用水量的比例低于美國、日本，主

要原因是我國地下水儲量低且南方開采不足。

19.3月22日是“世界水日”，子瞻中學將圍繞今年主題開展相關(guān)活動，校

學生會擬向社會發(fā)出“珍惜地下水，珍視隱臧的資源”的倡議。請結(jié)合材

料擬寫倡議內(nèi)容。（4分）

（三）文學作品閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成20—22題。

吳召兒

孫犁

我們的機關(guān)搬到二將臺，是個秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。我們來了

一群人，不管牛棚馬圈全住上，當天就劈柴做飯，上山唱歌，一下就和老鄉(xiāng)

生活在一塊兒了。

我組織民校婦女識字班，課程第一是唱歌，歌唱會了，剩下的時間就碰

球。山溝的青年婦女們，碰起球來，真是熱烈，整個村子被歡笑聲浮了起來。

有一天，我翻著點名冊，隨便叫了一個名字：吳召兒！

我聽見嗤的一聲笑了。抬頭一看，在人群末尾，靠著一根白楊木柱子，

站起一個女孩。她正在背后掩藏一件什么東西，好像是個假手榴彈，坐在一

處的女孩子們望著她笑。她紅著臉轉(zhuǎn)過身來，笑著問我：念書嗎？

對！你念念頭一段，聲音大點兒。大家注意！

她端正地立起來，兩手捧著書，低下頭去，就念開了，書念得非常熟快

動聽。就是她這認真的念書態(tài)度和聲音，不知怎樣一下就印進了我的記憶。

下課回來，走過那條小河，我聽到了只有在阜平才能聽見的那緊張激動的水

流的聲響，聽到在這山草衰白柿葉霜紅的山地，還沒有飛走的一只黃鵬的叫

喚。

十一月反掃蕩。我當了一個小組長，我們的向?qū)Ю喜粊?。我跑到村長家

里去找，一個女孩子跑出來。穿著一件紅棉襖，一個新鮮的白色掛包，斜在

她的腰里，裝著三顆手榴彈。

真是，村長也在抱怨，這是‘反掃蕩’呀，又不是到區(qū)里驗操，也要換

換衣裳！紅的目標大呀！

盡是夜間活動，紅不紅怕什么呀，我沒有別的衣服，就是這一件。女孩

子笑著，走吧，同志！說著就跑下坡去。

在路上，她走得很快，我跑上前去問她：我們先到哪里？

先到神仙山！她回過頭來一笑，這時我才認出她就是那個吳召兒。

到了神仙山，我有親戚。她說，我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。

今天晚上，我們到了，我叫她給你們熬著吃個飽吧！

天黑的時候，我們才到了神仙山的腳下。她爬得很快，走一截就坐在石

頭上望著我們笑，像是在這亂石山中，突然開出一朵紅花，浮起一片彩云來。

北斗星轉(zhuǎn)下山去，我們才到了她的姑家。

這都是我們的同志。吳召兒大聲對她姑說，快給他們點火做飯吧！老婆

子拿了一根麻秸，在燈上取著火，就往鍋里添水。

吳召兒和她姑有說不完的話。

你爹給你買的新襖？姑問。

他哪里有錢？是我給軍隊上納鞋底換的。

第二天，我們在這高山頂上休息了一天。

以后每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨。山

頂不好爬，又危險，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見方的一

塊平石，長年承受雨水，被沖洗得覺遵漢遣涅我誕在那平石上，月亮和

星星都落到下面去，我們覺得飄忽不定，像活在天空里.

清早，我們就看見從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見

敵人像一條蟲，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍，那是各村伏在山溝

里的游擊組。吳召兒說：今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊。可是走山梁，

你就算保險了？兔崽子們！

敵人的目標，顯然是在這個山上。吳召兒把身上的手榴彈全拉開弦，跳

起來說：你去集合人，我去截兔崽子們一下。她在那亂石堆中，跳上跳下奔

著敵人的進路跑去。

我喊：紅棉襖不行?。?/p>

我要偽裝起來！吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過來。棉

襖是白里子，這樣一來，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明

的、熱情的、勇敢的小白山羊??！

她登在亂石尖上跳躍著前進。那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風吹卷，

像從她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

當我們集合起來，從后山上跑下，來不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩

的大河的時候，聽到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。

不知她現(xiàn)在怎樣了。我能斷定，她的生活和那段歲月會在我們這一代生

活里放光的。

1949年11月

（選自《孫犁文集》，有刪改）

20.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不氐硯的一項是（3分）

A.小說以“我”的視角講述了紅衣女孩吳召兒的生活與戰(zhàn)斗故事，展現(xiàn)

了她的外在美和內(nèi)在美。

B.小說通過我們和老鄉(xiāng)一起生活、“我”組織婦女識字班等內(nèi)容，表現(xiàn)

了抗戰(zhàn)時期融洽的軍民關(guān)系。

C.小說以“紅棉襖”為線索串聯(lián)起吳召兒的故事，“紅棉襖”的多次出

現(xiàn)使人物形象逐漸豐滿。

D.“月亮和星星都落到下面去”中的“落”化靜為動，從山頂觀景的視

角呈現(xiàn)出月夜的夢幻美。

21.聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（6分）

（1）我們的機關(guān)搬到三將臺，是個秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。（文章

開篇的景物描寫有何作用？）（3分）

（2）①她爬得很快，走一截就坐在石頭上望著我們第，像是在這亂石山

中，突然開出一朵紅花，浮起一片彩云來。

②我要偽裝起來！吳召兒等著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過來。

（從上面兩句中吳召兒的“笑”，你看到了一個怎樣的女孩？）（3分）

22.文章最后一段寫道：“我能斷定，她的生適和那段歲月會在我們這一代生

活里數(shù)*的?！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容和加點詞語意蘊,說說你對這句話的理解。

（6分）

四、名著閱讀（6分）

23.子瞻中學開展“演繹名著?再現(xiàn)經(jīng)典”戲劇表演活動，學校擬征集《駱

駝祥子》《簡?愛》兩部名著的改編創(chuàng)意。下面是小娟同學擬寫的部分劇

情提綱。請參照示例，結(jié)合小說內(nèi)容，將提綱補充完整。（6分）

（1）《駱駝祥子》

第一幕《憧憬》渴望過上幸福生活的樣子進城拉車，他從早到晚，從

東到西辛苦攢錢，夢想買一輛屬于自己的新車。

第二幕《掙扎》①______________________________________________

第三幕《②》祥子的自私導致深愛的小福子自縊，失去最后一絲希

望的樣子淪為了一具行尸走肉。

（2）《簡?愛》

第一幕《艱難成長》自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡?愛飽受欺辱，

被送孤兒院求學又遇不公正待遇，簡?愛在倔強

抗爭中成長。

第二幕《重寫命運》③___________________________________________

第三幕《④》簡?愛遵從內(nèi)心終于找到羅切斯特，盡管他已經(jīng)

失去健全的身體和巨額的財產(chǎn)，但簡?愛依然選擇

與他相守。

五、寫作（60分）

24.閱讀下面的文字，按要求完成寫作。（10分）

學完朱光潛的《無言之美》后，班級同學展開了對“美”的討論：

培培：“我愛閱讀，文學之美給予我心靈的力量?！?/p>

小欣：“我特別喜歡美術(shù)課，繪畫作品讓我看到世界的多彩。”

坤原：“當我感到浮躁時，音樂的美妙總能讓我平靜。”

斯斯：“山川湖海的自然美，讓我感到生命的博大與寬廣?！?/p>

聽完上面的討論，你對“美”有怎樣的認識？請結(jié)合同學們的發(fā)言，準

備一分鐘的主題演講，200字左右。

25.閱讀下面的文字，按要求完成寫作。（50分）

我深切地感到，盡管一切艱辛都是為了成功；但是，人生最大的幸福也

許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個結(jié)果。

我為自己牛馬般的勞動得到某種回報而感到人生的溫馨，只有在無比沉

重的勞動中，人才會活得更為充實。

——路遙《平凡的世界》創(chuàng)作手記

作家路遙無比艱辛的創(chuàng)作過程，帶給他的是幸福與溫馨。這讓你有何觸

動與思考？請聯(lián)系自身經(jīng)歷，完成一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）題目自擬，注意體現(xiàn)材料內(nèi)涵；（2）不得套作，不得抄襲；

（3）不要擴寫材料；（4）不得透露個人和學校信息。

語文參考答案

一、語言知識運用（20分）

1.D（3分）【解析】A項，壩刻（qlng）,不省人事（xing）；B項,譬如（p

i）、確鑿（zao）；C項,要搴（sdi）、挑撥離回（jian）?

2.C（3分）【解析】A項，翻來復去一翻來覆去，味同嚼臘一味同嚼蠟；B

項，云宵一云霄、眼花潦亂一一眼花繚亂；D項，秘決一秘訣，穿流不息

一川流不息。

3.A（3分）【解析】B項，神采奕奕：形容人精神飽滿的樣子，不能修飾演

講。此處屬于誤用對象。C項，附庸風雅屬于褒貶不當。D項，一氣呵成:

形容寫文章或做事情一下完成，中間不停頓。此處屬于不合語境。

4.B（3分）【解析】A項成分贅余，刪掉“超過”或“多”；C項成分殘缺（缺

主語），應刪掉“讓”；D項動賓搭配不當，應改為“加強鄉(xiāng)村建設(shè)、改善

鄉(xiāng)村環(huán)境”或刪掉“加強”。

5.參考示例：①對睡眠的需要量也不同。②心態(tài)是改變睡眠量的重要因素。

評分意見：每處2分，共4分。

6.參考示例：2022年3月23日，三位航天員在中國空間站為青少年上了一

堂太空科普課。這種直觀、生動的方式既普及了科技知識，又能激發(fā)青少

年的好奇心和對科學的興趣。為創(chuàng)新國家培養(yǎng)后備人才，我們需要更多這

樣的科普活動。

評分意見：事件概括2分，特點意義2分，共4分。

二、古代詩文閱讀（30分）

7.C（3分）【解析】C項“而書固自如也”中“固”的含義是本來。

8.B（3分）【解析】“余既衰且病”中“衰”和“病”是并列關(guān)系，“盡讀其

所未見之書”表示要將李公擇的書讀完，“盡讀”后應有賓語。

9.D（3分）【解析】D項“他主動作記”與原文意思不符。原文是“而公擇

求余文以為記”是李公擇主動要求蘇軾寫一篇文章。

10.（1）讀書人生在這個時代，能見到《六經(jīng)》的大概沒有多少，他們的求

學是多么困難啊。

（2）李公擇離開后，山中人懷念他，將他住過的僧房稱為“李氏山房”。

評分意見：8分。第（1）句4分，關(guān)鍵詞“是時”“得”“蓋”各1分，

句子大意正確1分；第（2）句4分，關(guān)鍵詞“去”“指”“居”各1分，

句子大意正確1分。

11.B（3分）【解析】B項“行子對飛蓬”中的飛蓬表達的是一種輕快、迅疾

之意。

12.參考示例：“一杯”中飽含了詩人離別時的不舍之情；對友人征途的關(guān)心

與擔憂；對友人前程的美好祝愿；對友人建功立業(yè)的期望。

評分意見：4分，意思相同即可。

13.①誰家新燕啄春泥②烽火連三月③會挽雕弓如滿月④江春

入舊年

⑤知之者不如好之者，好之者不如樂之者

評分意見：6分，每句1分。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

14.D（3分）【解析】D項強調(diào)的是要珍惜時間，不負使命，是在向大家發(fā)出

號召，這不是本文所闡述的觀點。

15.A（3分）【解析】A項強調(diào)的是一個不會輕易改變自己的志向，可論述與

“立志”相關(guān)的論題，與本文的論題“拼搏”無關(guān)。

16.B（3分）【解析】B項屬于無中生有，文中沒有對“視野和熱愛”進行闡

述。

17.C（3分）【解析】材料一的圖二中，雖然西北五省地下水總體占比不高，

但生活用水的占比為61.26%,不能推斷出“減少地下水開采對居民生

活影響較小”的結(jié)論。

18.D（3分）【解析】從材料三來看，“我國地下水儲量低”“南方開采不足”

均于文無據(jù)。

19.參考示例：希望居民們在生活中養(yǎng)成節(jié)水愛水的習慣；希望政府部門多

開展節(jié)水的宣傳活動；希望企業(yè)做好工業(yè)廢水的處理工作；希望相關(guān)科

研部門加強對地下水的研究；希望環(huán)保部門加強對工業(yè)廢水排放的監(jiān)管，

做好生活污水的處理工作。

評分意見：共4分，一點1分，任答對4點即可。

20.C（3分）【解析】“紅棉襖”不是文章的線索，文章開頭吳召兒出場時并

未穿“紅棉襖”。

21.參考示例：（1）交代了故事發(fā)生的時間與地點；寫出了秋天的生機與熱

烈；渲染了一種輕松、歡快的氣氛。

評分意見：3分，每個要點1分，意思相同即可。

（2）參考示例：從吳召兒的“笑”中看到了一個天真可愛、聰明機智、

樂觀開朗的女孩形象。

評分意見：3分，每個要點1分，意思相同即可。

22.參考示例：吳召兒樂觀自信、勇敢無畏的精神以及革命的熱情感染著他

人。在那段抗戰(zhàn)歲月中，吳召兒所代表的愛國情懷、樂觀積極的生活態(tài)

度、堅毅不屈的抗戰(zhàn)精神將代代傳承與發(fā)揚。表達了作者對革命精神的

贊美。

評分意見：6分，對人物形象和時代精神的概括各2分，對人物形象、

時代精神意義的解讀2分，意思相同即可。

四、名著閱讀（6分）

23.答案示例：①祥子攢夠錢準備買車，錢卻被孫偵探敲詐；樣子再次攢錢

終于又買了車，不幸又遇虎妞難產(chǎn)，祥子不得不賣車葬妻。

②答案示例1：墮落；答案示例2：夢碎；答案示例3：絕望（意思相同

即可）

③答案示例：簡?愛在桑菲爾德莊園任家庭教師，靠學識與能力獲得了

尊重。在與主人羅切斯特互生愛意后，簡?愛不顧世俗，勇敢追愛。

④答案示例1：終獲幸福；答案示例2：相守終老；答案示例3：收獲愛

情（意思相同即可）

評分建議：6分。②④小題每題1分；①③小題每題2分。

五、寫作（60分）

24.評分意見（10分）:

項目內(nèi)容（4分）語言（4分）結(jié)構(gòu)（2分）

觀點明確語言生動流暢

思路清晰

評分標準立意深刻句式靈活

層次清楚

內(nèi)容充實用詞貼切

25.作文評分指導意見（50分）

\類型二類文五類文

項M一類文三類文四類文

（35—44（15—0

（50—45分）（25—34分）（16—24分）

分）分）

18—20分14—17分10—13分8分0分

切合題意

內(nèi)容符合題意基本符合題意立意有偏差嚴重偏題

主題鮮明

（20分）主題明確文章有中心中心不夠明確沒有中心

內(nèi)容充實

內(nèi)容具體內(nèi)容較為具體內(nèi)容不夠具體內(nèi)容空泛

感情真摯

14—15分11—13分8—10分5—7分3分

語言生動流暢語言基本通順語言不夠通順

語言通順文理不通

（15分）用詞貼切用詞基本準確語病較多

用詞準確錯別字多

句式靈活有少數(shù)語病有少數(shù)錯別字

結(jié)構(gòu)9—10分7—8分5—6分40

（10分）結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)不夠完整結(jié)構(gòu)不完整

54320

書寫卷面整潔書寫不規(guī)范

書寫較規(guī)范書寫基本規(guī)范書寫不規(guī)范

（5分）字跡美觀字跡無法辨

字跡易認字跡較易認字跡難以辨認

書寫規(guī)范識

注：（1）字數(shù)不足600字，每少50字扣1分；不足200字，得分不超過10

分；不足100字，給1—5分；只有標題，且符合題意給2分。（2）偏

題作文總分在24分以下，離題作文在10分以下。（3）每一個錯別字扣

1分，最多扣3分；（4）標點錯誤多，最多扣2分。

【文言文參考譯文】

從孔子開始，圣人的學習一定從讀書開始。在這個時候，只有周朝的柱

下史老聃掌管很多書。韓宣子到魯國，然后見到《易象》和《魯春秋》。季

札聃被中原諸侯國邀請，然后才能聽到《詩經(jīng)》的風、雅、頌。讀書人生在

這個時代，能見到《六經(jīng)》的大概沒有多少，他們的學習可說是很困難的。

然而他們對禮樂都很熟悉，道德修養(yǎng)都很深厚，不是后代的君子所能趕上的。

從秦漢以來，寫文章的人更多，造紙方法和文字筆畫一天比一天趨向簡便，

而書也更多，世人沒有誰不擁有，然而學習的人愈加地馬虎不認真，什么原

因呢？我還趕上看見老儒先輩，自稱他們年輕時，要想求取《史記》《漢書》

而不能得到，僥幸得到了，都親手抄寫，日夜誦讀，惟恐來不及讀。近年書

商輾轉(zhuǎn)翻刻，諸子百家的書，一天要流傳一萬張紙。書對學習的人來說，多

而且容易獲取到這樣的地步，他們的文章學術(shù)，理應超過前人好多倍，然而

年輕的科舉土子，都把書捆起來不讀，談吐沒有根底，這又是什么道理呢？

我的朋友李公擇，年輕時在廬山五老峰下白石庵的僧房中讀書。公擇離

開后，山中人懷念他，把他住過的僧房命名為"李氏山房”。藏書共九千多

卷。公擇涉獵其流，探索其源以后，吸取它們的精華，咀嚼它們的韻味，而

轉(zhuǎn)化為自己的學養(yǎng)，表述在文章上，落實在行動上，而在當代出名了。然而

書還是和先前一樣，未曾稍有損壞。他將它贈送給后來之人，供他們無窮無

盡地索求，而滿足不同才分的人各自相應的需求。因此不把書藏在家中，而

藏在先前所居的僧房。這是仁者的心思??！

我既衰弱又生病，沒有什么可給世人用，希望能有數(shù)年的空閑，全部讀

完那些未曾見過的書。而本來想去廬山游覽但不能成行，（如能成行）大概我

將終老在那里了。我將全部打開公擇的臧書，拾取他丟棄的書來充實自己，

或許有益吧？公擇要求我寫篇文章以作藏書記，我于是替他寫了幾句，讓后

來的人知道從前君子讀書的困難，而現(xiàn)在求學的人有書卻不讀是可惜的。

2022年四川眉山中考數(shù)學真題及答案

注意事項：

1.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘.

2.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上.

3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑,

如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號；答非選擇題時，必須

使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上；所有題目必

須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效.

4.不允許使用計算器進行運算，凡無精確度要求的題目，結(jié)果均保留準

確值.

5.凡作圖題或輔助線均用簽字筆畫圖.

第I卷(選擇題共48分)

一、選擇題：本大題共12個小題，每小題4分，共48分.在每個小題給出

的四個選項中，

只有一項是正確的，請把答題卡上相應題目的正確選項涂黑.

1.實數(shù)-2,0,2中，為負數(shù)的是

A.-2B.0C.6D.2

2.截至2021年12月31日，全國共有共青團組織約367.7萬個.將367.7

萬用科學記數(shù)法表示為

A.3.677xlO2B.3.677x10sC.3.677xlO6D.

O.3677xlO7

3.下列英文字母為軸對稱圖形的是

A.WB.LC.SD.Q

4.下列運算中，正確的是

A.x,-?=x15B.2x+3y=5xy

C.(x—2)'=%2-4D.2x2-(3x2-5y)=6/-10x2y

5.下列立體圖形中，俯視圖為三角形的是

6.中考體育測試，某組10名男生引體向上個數(shù)分別為：6,8,8,7,7,8,

9,7,8,9.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是

A.7.5,7B.7.5,8C.8,7D.8,

8

7.在中，16=4,BC=6,AC=8,點、D,E,尸分別為邊4?,BC,〃'的

中點，則

△叱的周長為

A.9B.12C.14D.16

8.化簡上一+。-2的結(jié)果是

a+2

口“2

A.1D.----c,七D.-^―

。+2Q--4。+2

9.我國古代數(shù)學名著《九章算術(shù)》記載：“今有牛五、羊二,直金十九兩；

牛二、羊三，直金十二兩.問牛、羊各直金幾何？”題目大意是：5頭牛、

2只羊共19兩銀子；2頭牛、3只羊共12兩銀子.每頭牛、每只羊各多少

兩銀子？設(shè)1頭牛x兩銀子，1只羊y兩銀子，則可列方程組為

5x+2y=195x+2y=12

A.B.

2x+3y=122x+3y=19

P

2x+5y=\92x+5>'=12

C.I).

3x+2y=123x+2y=19

10.如圖是不倒翁的主視圖，不倒翁的圓形臉恰好與帽子邊沿PA,PB

分別相切于點4,8,不倒翁的鼻尖正好是圓心0,若NO4B=28。，0

則//陽的度數(shù)為

A.28°B.50°

C.56°D.62°

11.一次函數(shù)y=(2,w-l)x+2的值隨x的增大而增大，則點尸(-M租)所在

象限為

A.第一象限B.第二象限

C.第三象限D(zhuǎn).第四象限

12.如圖，四邊形ABCD為正方形,將△￡加繞點。逆時針旋轉(zhuǎn)9()。

至△做?，點〃，B,〃在同一直線上，HE與AB交于?點、G,延

長跖與切的延長線交于點F,如=2,HG=3.以下結(jié)論：

①NEDC=135°;②EC?=CD-CF；

歷

③HG=EF；@sinZCED=—

3

其中正確結(jié)論的個數(shù)為

A.1個B.2個

C,3個D.4個

第H卷(非選擇題共102分)

二、填空題：本大題共6個小題，每小題4分，共24分.請將正確答案直接

填在答題卡相應的位置上.

13.分解因式：2x2-Sx=1

14.如圖，已知a〃4Zl=110°,則N2的度數(shù)為.b

2

15.一個多邊形外角和是內(nèi)角和的24,則這個多邊形的邊數(shù)

9第14題圖

為.

16.設(shè)“，X2是方程d+2x-3=0的兩個實數(shù)根，則犬+K的值

為.

17.將一組數(shù)加,2,而，2近，…,4夜，按下列方式進行排列：

夜，2,瓜,2及；

廂,2G714,4；

若2的位置記為（1,2）,J值的位置記為（2,3）,

則2用的位置記為.

18.如圖，點夕為矩形/靦的對角線〃'上一動點，點￡為8c的中

點，連結(jié)陽PB,若AB=4,BC=4g,則/'十%的最小值

為.

第18題圖

三、解答題：本大題共8個小題，共78分.請把解答過程寫在答題卡相應的

位置上.

19.（本小題滿分8分）計算：（3-4+*A+2-2.

2。.（本小題滿分8分）解方科9r白

21.（本小題滿分10分）北京冬奧組委會對志愿者開展培訓活動，為了解某

批次培訓活動效果，隨機抽取了20名志愿者的測試成績.成績?nèi)缦拢?/p>

849391879486971008894

92918289879298929388

整理上面的數(shù)據(jù)，得到頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:

等級成績/分頻數(shù)

A95WA<1003

B90?959

C85WxV90▲

D80WxV852

請根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）C等級的頻數(shù)為，8所對應的扇形圓心角度數(shù)為；

（2）該批志愿者有1500名，若成績不低于90分為優(yōu)秀，請估計這批志愿

者中成績達到優(yōu)秀等級的人數(shù)；

（3）已知力等級中有2名男志愿者，現(xiàn)從力等級中隨機抽取2名志愿者，

試用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到一男一女的概率.

22.（本小題滿分10分）數(shù)學實踐活動小組去測量眉山市某標志性建筑物的

高以如圖，在樓前平地1處測得樓頂。處的仰角為30。，沿/〃方向前

進60m到達6處，測得樓頂C處的仰角為45。，求此建筑物的高.