【原創(chuàng)】5.2力的的分解

力的分解泉州市培元中學(xué)高一物理備課組什么是力的分解？力為什么要分解？力應(yīng)該怎樣分解？力的分解能解決什么問題？本課導(dǎo)學(xué)F2F1FF1F2·F什么是力的分解★用幾個(gè)分力來(lái)等效替代一個(gè)力1合力F分力F1和F2合成分解等效替代★求一個(gè)力的分力叫做力的分解★力的分解遵守平行四邊形定則★力的分解是力的合成的逆運(yùn)算2力為什么要分解FF2F1★通過力的分解，可以求出一個(gè)力的兩個(gè)貢獻(xiàn)★通過力的分解，可以使關(guān)系由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單3FO·力應(yīng)該怎樣分解···EABFO·★理論上一個(gè)力可以分解成無(wú)數(shù)組解?！锏?，選擇的分解方法要有利于問題的解決。

一般情況下，要選擇按力的實(shí)際作用效果進(jìn)行分解。能解決什么問題4θG1G2GO·G1=GsinθG2=Gcosθθ例題：把一個(gè)物體放在傾角為θ

的斜面上，物體受到豎直向下的重力，但物體保持靜止。從力的作用效果看，應(yīng)該怎樣將重力G分解？?jī)蓚€(gè)分力的大小與斜面的傾角有什么關(guān)系？Nfs水滑梯橋梁引橋4θG1G2GO·θ能解決什么問題練一練：從力的作用效果看，應(yīng)該怎樣將重力分解？?jī)蓚€(gè)分力的大小與斜面的傾角有什么關(guān)系？（忽略一切摩擦）

4能解決什么問題問題：輕桿受到的壓力和細(xì)繩受到的拉力分別為多大？··OFF1F24能解決什么問題晾衣繩會(huì)被拉斷嗎？能解決什么問題4F2F1GT1T2?(θ例：在一根細(xì)線上用輕質(zhì)掛鉤懸掛一重為G的物體，掛鉤與細(xì)線之間的摩擦忽略不計(jì)。已知細(xì)線所成的張角為θ，求細(xì)線的張力為多大？·OG/2F1θ/2(解:θ/2能解決什么問題4例

如圖所示，一個(gè)重為G=10N的物體被固定于天花板上的兩根細(xì)繩AO與BO系住，兩根細(xì)繩與天花板的夾角分別為30°和60°。求兩根細(xì)繩分別受到多大的拉力？ABO30°60°4

為什么四兩可以撥千斤？例題：在日常生活中有時(shí)會(huì)碰到這種情況：當(dāng)載重卡車陷于泥坑中時(shí)，汽車駕駛員按圖所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹栓緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側(cè)向力就可以將載重卡車?yán)瞿嗫?，你能否用學(xué)過的知識(shí)對(duì)這一方法作出解釋。FF1F2FO·能解決什么問題4★為什么刀刃的夾角越小越鋒利？能解決什么問題4能解決什么問題OF·5力的正交分解

怎樣去選取坐標(biāo)呢？原則上是任意的，實(shí)際問題中，讓盡可能多的力落在這個(gè)方向上，這樣就可以盡可能少分解力．如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可得：

F5力的正交分解F=4N1F=4N2F=5N337°45°

4求下列各力的合力F1F2F3=10NF4F5求下列各力的合力5力的正交分解

例

木箱重500N，放在水平地面上，一個(gè)人用大小為200N與水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面勻速運(yùn)動(dòng)，求木箱受到的摩擦力和地面所受的壓力，并求地面動(dòng)摩擦因數(shù)。F30°FGfNF1F23、一個(gè)物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大，而物體仍保持靜止，則它所受斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（）

A、支持力變大，摩擦力變大；

B、支持力變大，摩擦力變??；

C、支持力減小，摩擦力變大；

D、支持力減小，摩擦力減??；簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)變化提綱16題F提綱17題Fv例題：質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上，它與斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在水平恒定推力F的作用下，物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)。則物體受到的摩擦力是（）A、μmgcosθB、μ（mgcosθ+Fsinθ）C、Fcosθ-mgsinθD、μFsinθBC4、如圖11所示，懸臂梁AB一端插入墻中，其B端有一光滑的滑輪。一根輕繩的一端固定在豎直墻上，另一端繞過懸梁一端的定滑輪，并掛一個(gè)重10N的重物G，若懸梁AB保持水平且與細(xì)繩之間的夾角為30°，則當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，懸梁臂B端受到的作用力的大小為（）

A、17.3N；

B、20N；

C、10N；

D、無(wú)法計(jì)算；

5、三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖12所示，其中OB是水平