屆新教材高考生物一輪復習第四單元細胞的生命歷程能力素養(yǎng)提升課3細胞分裂與可遺傳變異DNA復制的關(guān)系課件新人教10221396

能力素養(yǎng)提升課3細胞分裂與可遺傳變異、DNA復制的關(guān)系第四單元2022典例剖析(2020山東濰坊月考)下圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖。下列說法正確的是(

)A.如果減數(shù)分裂Ⅰ時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細胞中染色體數(shù)目均異常B.若在復制時沒有發(fā)生任何差錯,則該細胞一定能產(chǎn)生4種類型的精細胞C.若染色體1和2發(fā)生部分片段交換,則減數(shù)分裂無法正常進行D.如果1號染色體上的1個基因N發(fā)生突變,則該細胞產(chǎn)生的精細胞有一半含有基因NA正常情況下,減數(shù)分裂Ⅰ時同源染色體分離,如果同源染色體不分離,則形成2個異常的次級精母細胞;經(jīng)減數(shù)分裂Ⅱ形成的4個精子都是異常的。3和4是一對同源染色體,所以如果減數(shù)分裂Ⅰ時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細胞中染色體數(shù)目均異常,A項正確。若該動物的精原細胞進行正常的減數(shù)分裂,則1個精原細胞產(chǎn)生的精子只有2種類型,B項錯誤。1和2發(fā)生部分片段的交換,是正常的生命現(xiàn)象,不會影響減數(shù)分裂的正常進行,C項錯誤。若1號染色體上的1個基因N發(fā)生突變,則該細胞產(chǎn)生的精細胞有1/4含有基因N,D項錯誤。要點整合1.生物變異與細胞分裂的關(guān)系(1)基因突變:主要發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂Ⅰ前的間期(主要發(fā)生在DNA復制時期)。2.減數(shù)分裂與變異(1)減數(shù)分裂與基因突變在減數(shù)分裂前的間期,DNA分子復制過程中,如果復制出現(xiàn)差錯,就會引起基因突變,此時可導致姐妹染色單體上含有等位基因,這種突變能通過配子傳遞給下一代,如下圖所示。(2)減數(shù)分裂與基因重組①非同源染色體上的非等位基因自由組合導致基因重組(自由組合定律)。在減數(shù)分裂Ⅰ后期,可因同源染色體分離,非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組,如A與B或A與b組合。②減數(shù)分裂Ⅰ四分體時期,可因同源染色體的非姐妹染色單體間互換導致基因重組。例如原本A與B組合,a與b組合,經(jīng)重組可導致A與b組合,a與B組合。(3)減數(shù)分裂與染色體變異①減數(shù)分裂Ⅰ時,A、a所在的同源染色體(常染色體)未分離或X染色體、Y染色體未分離。②減數(shù)分裂Ⅱ時,A、a所在的姐妹染色單體(常染色體)未分開或X染色體的姐妹染色單體未分開。即時演練1.在減數(shù)分裂過程中,若同源染色體上具有重復的同源序列,則可能出現(xiàn)錯配(如圖1)。圖1所示細胞中染色體發(fā)生錯配后,形成的四個子細胞中的兩個如圖2所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.減數(shù)分裂過程中同源染色體兩兩配對出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象B.圖1中同源染色體的部分區(qū)段未能準確對位C.圖示過程中同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生片段移接D.其余兩個子細胞中染色體含有的片段分別是FBBBd、FBBDD同源染色體聯(lián)會的結(jié)果是形成四分體,發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ前期,A項正確。圖1中同源染色體的部分區(qū)段未能準確對位,B項正確。圖示過程中同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換,即一條染色單體上的D片段與非姐妹染色單體上的Bd片段互換,C項正確。正常情況下,子細胞的染色體片段為FBBD、fBBd,發(fā)生錯配后,已知兩個子細胞中染色體含有的片段為FBBD、fBD,則其余兩個子細胞中染色體含有的片段分別是FBBBd、fBBd,D項錯誤。2.下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時期的判斷,正確的是(

)CA項中配子基因型異常發(fā)生