
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
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2024屆遼寧省沈陽市沈北新區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是()A.將氣體分別通入水中 B.將燃著的木條分別伸入氣體中C.將帶火星的木條分別伸入氣體中 D.將氣體分別通入澄清石灰水中2.下列關(guān)于溶液說法正確的是()A.將氯化鈉和植物油放入水中,充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤築.把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C.向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解D.配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量(或量?。?、溶解、裝瓶存放等步驟3.圖中●和O表示兩種不同種類的原子,下列表示純凈物的是()A. B. C. D.4.保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.硫原子和氧原子 B.氧分子 C.二氧化硫分子 D.硫單質(zhì)5.下列儀器中,不能用來加熱的儀器是A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.量筒 D.燃燒匙6.取質(zhì)量為30.6g的碳酸鈣和碳酸鈉的混合物加入到一定量的水中,向其中滴加澄清石灰水,至不再產(chǎn)生沉淀,過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,將濾液蒸干,得到固體33.3g,則原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.33.3% B.66.7% C.65.4% D.80%7.用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量,圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線。下列說法錯誤的是A.圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5B.圖2中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進入廣口瓶C.圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗D.實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:×100%8.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.濕衣服曬干 B.西瓜榨汁 C.燈泡通電發(fā)光 D.鋼鐵生銹9.下圖所示實驗操作正確的是A.A B.B C.C D.D10.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是()
選項事
實解
釋A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成C水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大D水銀溫度劑能測量體溫汞分子間有間隔A.A B.B C.C D.D11.下列敘述正確的是()A.合金的抗腐蝕性能都比組成它們的純金屬更好B.稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源C.濃硫酸沾到皮膚或衣物上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液D.使用pH試紙是用來精確測定溶液pH的最簡便的方法12.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是()A.O2用于煉鋼 B.生石灰用著干燥劑C.釀酒發(fā)酵 D.銅用于制電纜13.符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是()A.CO2 B.O3 C.MgO D.HClO14.屬于化學(xué)變化的是()A.葡萄酸酒 B.汽油揮發(fā)C.海水曬鹽 D.蠟燭受熱熔化15.通過水的電解實驗,我們對水的組成有了更全面的認(rèn)識。如圖是電解水的實驗裝置,下列說法正確的是()A.負(fù)極得到的氣體是氧氣B.實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C.水是由氫元素和氧元素組成的D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖所示電解水實驗讓我們從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。(1)組成:根據(jù)試管a、b中產(chǎn)生氣體的組成,證明水是由_____元素組成的。(2)結(jié)構(gòu):已知相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。電解水得到氫氣和氧氣的體積比為,可推斷出每個水分子是由_____構(gòu)成的。(3)性質(zhì):在通電條件下水發(fā)生分解反應(yīng),寫出水分解的化學(xué)方程式_____。(4)已知氫氣燃燒生成水。當(dāng)氫氣、氧氣恰好完全反應(yīng)時,消耗氫氣、氧氣的質(zhì)量比為_____(填最簡比)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氫化鈣(CaH2)是有機合成的還原劑,遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣,為了測定某樣品中氫化鈣的含量,將30g的氫化鈣樣品加入50g水中,充分反應(yīng)后,燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量為78g,試計算:[反應(yīng)原理:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑](1)生成氫氣的質(zhì)量是_____g(2)該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(要求寫出計算過程)18.(8分)化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請計算:(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量______________。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_______________。(3)“小狗烯”中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(結(jié)果精確到0.1%)(4)16.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克?(3、4寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進行了有趣的化學(xué)實驗探究:圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.過程是:第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.第2步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1.請回答下列問題:①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象____________________,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________.A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),小博在正式開始實驗前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是____________,你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是____________(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?(設(shè)計實驗)小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)實驗序號
氯酸鉀質(zhì)量
其他物質(zhì)質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)
①1.2g
/
②1.2g
CuO0.1g
③1.2g
MnO20.1g
①上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是____________.②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.③將實驗②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.1g黑色粉末,這樣做的目的是____________,小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學(xué)對此提出了異議,小淳同學(xué)設(shè)計了如下實驗:將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.小淳同學(xué)這樣做目的是________,(預(yù)期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.(評價設(shè)計)你認(rèn)為小余設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是________;寫出實驗②反應(yīng)的表達(dá)式________①小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后,改進了書本上探究分子運動的實驗.小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管,設(shè)計如圖所示實驗,她進行該實驗是為了探究____________,實驗過程中能看到的現(xiàn)象是____________,小晴同學(xué)設(shè)計的實驗優(yōu)點________.②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到________火焰.寫出實驗中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:________.該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________.你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是將燃著的木條分別伸入氣體中,正常燃燒的為空氣,燃燒更旺的為氧氣,熄滅的為二氧化碳,故答案選擇B2、D【解析】
A、植物油難溶于水,將植物油放入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤海蔬x項說法錯誤;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%,故選項說法錯誤;C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì),向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,故選項說法錯誤;D、配制50gl6%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、裝瓶存放,故選項說法正確;故選D。3、C【解析】
由分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物由同種分子構(gòu)成,混合物由不同種分子構(gòu)成?!驹斀狻緼、由不同種原子構(gòu)成的混合物,不符合題意;B、由一種分子和一種原子構(gòu)成的混合物,不符合題意;C、由同種分子構(gòu)成的純凈物,符合題意;D、由不同種分子構(gòu)成的混合物,不符合題意。故選C。4、C【解析】
二氧化硫是由分子構(gòu)成的物質(zhì),因此保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化硫分子。故選:C。5、C【解析】
量筒為度量儀器,不能加熱,故C選項符合題意。6、C【解析】
向碳酸鈣和碳酸鈉的混合物中加入澄清石灰水,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH;原混合物中的CaCO3與反應(yīng)生成的CaCO3與足量的稀鹽酸反應(yīng),發(fā)生的反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,故最后得到的固體是CaCl2。【詳解】設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則碳酸鈉的質(zhì)量為30.6g-x,則由碳酸鈉生成的氯化鈣質(zhì)量為:Na2CO3~CaCO3~CaCl210611130.6g-x由原混合物中的碳酸鈣生成氯化鈣的質(zhì)量為:CaCO3~CaCl2100111x+=33.3gx=20g故固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=65.4%,故選C。7、B【解析】
紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?!驹斀狻緼.圖1中發(fā)生反應(yīng)是紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,故A正確;B、圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣體膨脹,氣壓增大,故B不正確;C、圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗,廣口瓶內(nèi)壓強逐漸減小,故C正確;D、實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,則廣口瓶內(nèi)氧氣體積為,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%,故D正確。故選B?!军c睛】紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣體膨脹,氣壓增大,反應(yīng)完全,溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗,氣壓變小。8、D【解析】
A、濕衣服曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、西瓜榨汁過程中只是西瓜狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。故選:D?!军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、D【解析】
A、聞氣體氣味時,不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品氣味,選項錯誤;B、振蕩試管時,應(yīng)左右擺動試管,不能上下振蕩,選項錯誤;C、收集及貯存氣體的儀器是集氣瓶,不用廣口瓶,選項錯誤;D、傾倒液體時,瓶塞倒放,標(biāo)簽向著手心,瓶口緊靠容器口慢慢倒入,選項正確,故選D。10、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,錯誤;B、酒精溶液是混合物,是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子,是由不同種分子構(gòu)成的,正確;C、水結(jié)冰后體積變大,是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變,錯誤;D、水銀是金屬汞的俗稱,水銀溫度計能測量體溫,是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變,錯誤。故選B。點睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。11、B【解析】
A、合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好,故說法錯誤;B、稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,故說法正確;C、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液沖洗,故說法錯誤;D、PH試紙是粗略測定溶液酸堿性,測定數(shù)值為整數(shù),不能為小數(shù),故說法錯誤。故選B。12、D【解析】
A、O2用于煉鋼是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯誤;B、生石灰用于干燥劑,是利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;C、釀酒發(fā)酵有酒精生成,屬于化學(xué)變化,利用的是化學(xué)性質(zhì),故C錯誤;D、銅用于制電纜是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故D正確。故選D?!军c睛】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。13、A【解析】
A、CO2可表示物質(zhì)也可表示分子,由兩種元素組成,1個分子中含3個原子,故A選項正確;B、O3只由一種元素組成,不符合“由兩種元素組成”這一條件,B選項錯誤;C、MgO中只含兩個原子,不符合“一個分子中含有三個原子”的條件,C選項錯誤;D、HClO由三種元素組成,不符合“由兩種元素組成的條件,D選項錯誤”;故選A。14、A【解析】
化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、葡萄酸酒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、蠟燭受熱熔化過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A。15、C【解析】
A、電解水實驗中負(fù)極得到的是氫氣,正極得到的是氧氣,說法錯誤;B、實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比1:8,氫氣和氧氣的體積比為2:1,說法錯誤;C、水是由氫元素和氧元素組成的,說法正確;D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,說法錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氫氧(H、O)兩個氫原子和一個氧原子【解析】
(1)由電解水的裝置可知,試管a收集的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,試管b收集的是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,體積比約為2:1;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,該實驗以及質(zhì)量守恒定律可以證明:水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比,實驗生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:1,同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子,所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2:1,水分子的化學(xué)式是。(3)在通電的條件下,水分解為氫氣和氧氣;故填:。(4)氫氣氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,由化學(xué)方程式可知,消耗氫氣、氧氣的質(zhì)量比為:4:32=1:8。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2g70%【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求,生成氫氣的質(zhì)量為30g+50g﹣78g=2g;(2)設(shè)氫化鈣的質(zhì)量為x解得x=21g該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=70%;答:(1)生成氫氣的質(zhì)量是2g。(2)該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%?!军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。18、33812:192.3%15.6【解析】
(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是12×26+1×26=338
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×26):(1×26)=12:1。
(3)“小狗烯”中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%92.3%;(4)16.9g“小狗烯”中含碳元素的質(zhì)量為:16.9g××100%=15.6g。
故答為:(1)338;(2)12:1;(3)92.3%;(4)15.6g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體受熱膨脹部分逸出,使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗證氧化銅在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變驗證氧化銅和二
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