2024屆山東省濟南市萊蕪區(qū)陳毅中學九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆山東省濟南市萊蕪區(qū)陳毅中學九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（）A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B．認為與本次實驗無關，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分D．向老師請教生成黑色物質的原因3．下列做法中正確的是（）A．為了獲得更多的感性認識，在化學實驗室里可觸摸藥品或嘗藥品B．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶C．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向D．為了能看到藥品的名稱，傾倒液體藥品時，標簽不能向著手心4．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是()A．原子結構模型 B．物質分類模型C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型5．下列現(xiàn)象，用微粒觀點解釋不正確的是（）選項現(xiàn)象信息原因解釋A十月桂花香由于分子在不停的運動B25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里由于分子間存在一定的間隔C充入氫氣的氣球升入空中不斷變大由于氫分子體積變大D1個水分的質量約為3×10﹣26kg說明水分子質量體積很小A．A B．B C．C D．D6．20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的O4分子，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用制造出了這種新型分子，并用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個O4分子中含有2個O2分子C．O4和O2的性質完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物7．屬于化合反應的是（）A．2C2H2+5O22H2O+4CO2B．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓C．2Mg+O22MgOD．Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑8．下列不屬于凈水措施的是A．吸附 B．靜置 C．電解 D．蒸餾9．下列變化過程，一定發(fā)生化學變化的是（）A．冰雪融化 B．蘋果榨汁 C．鋼鐵銹蝕 D．輪胎爆炸10．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是A．該反應生成兩種物質B．該反應是化合反應C．化學反應前后原子的種類不變，原子個數(shù)改變D．分子在化學變化中是不可分的11．改革開放40年來，我國環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展迅速，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約資源和環(huán)境保護，努力建設“美麗中國”。下列做法不符合這一理念的是（）A．提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用來澆花12．航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學性質是（）A．與鹽酸反應 B．與二氧化碳反應 C．與氯化銅溶液反應 D．與氧化鐵反應13．關于空氣的說法，四位同學說法錯誤的是A．甲同學：空氣是人類生產活動的重要資源，利用空氣可以制造氮肥B．乙同學：酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟，因為空氣中存在水蒸氣C．丁同學：空氣中存在氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D．丙同學：大量排放二氧化碳會導致溫室效應，我們可以通過空氣質量日報關注CO2的排放量14．下列從物質構成或者組成的角度對物質的分類錯誤的一項是（）A．由分子構成:O2、CO2、H2OB．由原子構成:鐵、銅、金C．由離子構成:NaCl、CuSO4D．含有氧元素:水、空氣、氯化氫15．鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關鉻元素的說法正確的是()A．相對原子質量為52.00gB．核電荷數(shù)為28C．一個鉻原子核外有28個電子D．原子序數(shù)是24二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學興趣小組利用如圖所示的裝置來制取氣體，請回答下列問題。（1）請你指出實驗裝置中的一處錯誤____________；（2）實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填字母）；實驗室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于________________。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為___________；生成的氧氣用E裝置收集時,停止加熱前先將導管移出水面,其理由是________________。（4）小櫻同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化學式為CH3COOH,試計算:（1）一個醋酸分子中含有___________個原子（2）醋酸的相對分子質量為________（3）60gCH3COOH中含有的碳元素質量與多少克CH4中含有的碳元素質量相等________?（寫出計算過程）18．（8分）硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不能與堿性物質氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請通過計算回答：（1）NH4NO3中共含有_____（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對分子質量是_____；（寫出計算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對分子質量是_____。（寫出計算過程及答案）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)圖1實驗裝置回答問題：①C實驗中的實驗現(xiàn)象是__________________，該反應的化學方程式是_______________；該實驗中細鐵絲成螺旋狀的原因是_______________。②A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內；該反應的化學方程式是____________________，該反應類型是_____________；排水法收集氧氣后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。③上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_________________（填字母）。④B實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_________________；B實驗過程中廣口瓶內壓強變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是______________________。實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為________________（用V、V1、V2表示）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設鉛元素的化合價為x，則x+（+6）+（-2）×4=0，解得x=+2，故答案為B。2、B【解析】

A、利用反復實驗，根據(jù)不同的現(xiàn)象來探究燒杯被熏黑的原因，就是進行對比實驗，該做法正確．B、認為與本次試驗無關，不予理睬，沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，不符合探究的學習精神，該做法錯誤．C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分，也是探究學習的過程，符合科學探究的過程，該做法正確．D、向老師請教生成黑色物質的原因，就是通過咨詢老師、積極探討，來解決問題，該做法正確．故選B。3、C【解析】

A．化學藥品大部分有毒或具有腐蝕性，不能用手觸摸或用嘴品嘗，選項錯誤；B．用剩的藥品應放到指定的容器內，不能放回原瓶，以防造成藥品污染，選項錯誤；C．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，選項正確；D．傾倒液體試劑時，為防止試劑流下腐蝕標簽，試劑瓶標簽一定要向著手心，選項錯誤，故選C?！军c睛】為了身心安全，在化學實驗室進行實驗時，不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊近藥品聞藥品氣味，不得品嘗藥品的味道。4、D【解析】

A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核包括質子和中子，故A錯誤；B、根據(jù)組成物質的種類可將物質分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質和化合物，故B錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，故C錯誤；D、按體積分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜質0.03%，故D正確。故選D。5、C【解析】

A、十月桂花香，是因為分子在不停的運動，故選項解釋正確，不符合題意。B、25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里，是因為由于分子間存在一定的間隔，故選項解釋正確，不符合題意。C、充入氫氣的氣球升入空中不斷變大，是因為氫分子間隔變大，故選項解釋錯誤，符合題意。D、1個水分的質量約為3×10﹣26kg，說明分子很小，故選項解釋正確，不符合題意。故選C?！军c睛】易錯點：原子、分子本身的大小不會改變，只是間隔發(fā)生了改變。6、D【解析】

A.由一種元素組成的純凈物是單質，O4是一種新型的單質，此選項錯誤；B.一個O4分子中含有4個O原子，此選項錯誤；C.O4和O2的分子構成不同，兩種物質的性質不相同，此選項錯誤；D.O4和O2是兩種不同的物質，混合后形成的是混合物，此選項正確。故選D。7、C【解析】

A、該反應的反應物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。

B、該反應的反應物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。

C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確。

D、該反應的反應物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。

故選C。8、C【解析】

根據(jù)自來水凈化過程進行分析解答?！驹斀狻孔詠硭畠艋^程為靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、活性碳吸附、消毒殺菌。生活中常用煮沸來凈水，實驗室常用蒸餾的方式凈水。故C選項電解不屬于凈水措施。故選C。【點睛】水為生命之源，與我們的生活息息相關，同學生應該將此類生活常識性知識掌握牢固。9、C【解析】

A、冰雪融化屬于物質狀態(tài)的改變，并沒有新物質的生成，屬于物理變化；B、蘋果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選：C。【點睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。10、B【解析】

A.由圖可知，該反應生成一種物質，選項錯誤；B.該反應是由兩種物質生成一種物質，是化合反應，選項正確；C.化學反應前后原子的種類不變，原子個數(shù)也不變，選項錯誤；D.分子在化學變化中是可分的，反應前后分子的種類改變，選項錯誤。故選B。11、C【解析】

A、提倡綠色出行，踐行“低碳”理念；故選項正確，但不符合題意。B、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印；故選項正確，但不符合題意。C、大力發(fā)展新資源，現(xiàn)階段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故選項錯誤，但符合題意D、洗菜的水用來澆花，可以節(jié)約用水；故選項正確，但不符合題意。故選：C。12、D【解析】

A.由于氫氧化鈉可與鹽酸發(fā)生中和反應，可推知LiOH也能與鹽酸發(fā)生反應，此選項不符合題意；B.由于氫氧化鈉可與二氧化碳發(fā)生反應，可推知LiOH也能與二氧化碳發(fā)生反應，此選項不符合題意；C.由于氫氧化鈉可與氯化銅溶液發(fā)生復分解反應，可推知LiOH也能與氯化銅溶液反應，此選項不符合題意；D.由于氫氧化鈉不能與氧化鐵反應，可推知LiOH也不能與氧化鐵反應，此選項符合題意。故選D。13、D【解析】

A、空氣的成分中含有氮氣，氮氣可用于制造氮肥，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟，因為空氣中存在水蒸氣正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、空氣中存在氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、大量排放二氧化碳會導致溫室效應，但二氧化碳是空氣的主要成分，不是空氣污染物，不是空氣質量日報的關注內容，空氣質量日報關注的是空氣中可吸入顆粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量，故選項正確。故選：D。14、D【解析】

A、O2、CO2、H2O都是由分子構成的物質，故不符合題意；B、鐵、銅、金都是金屬，由原子構成的物質，故不符合題意；C、NaCl、CuSO4都是由金屬元素和廢金屬元素組成的物質，是由離子構成的物質，故不符合題意；D、水是由氫元素和氧元素組成的物質，空氣是混合物，其中含有氧氣，而氧氣是由氧元素組成的，氯化氫是由氫元素和氯元素組成的物質，不含氧元素，故符合題意。15、D【解析】

A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鉻相對原子質量為52.00，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=24，不符合題意；C、原子序數(shù)=核內質子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=24，不符合題意；D、鉻的原子序數(shù)=24，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質量，另外，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=原子的核外電子數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A裝置中試管口應略微向下B二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸，造成試管炸裂防止二氧化碳氣體溶于水、與水反應【解析】

（1）請你指出實驗裝置中的一處錯誤：A裝置中試管口應略微向下；（2）實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液發(fā)生裝置B；實驗室收集二氧化碳常用C裝置向上排空氣法收集,是由于二氧化碳密度大于空氣密度，且能溶于水；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；生成的氧氣用排水法E裝置收集時,停止加熱前先將導管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成試管炸裂；（4）小櫻同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，她在水面上倒一層植物油的目的是：防止二氧化碳氣體溶于水、與水反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、86032g【解析】

（1）一個醋酸分子中含有1+3+1+1+1+1=8個原子。（2）醋酸的相對分子質量為12+1×3+12+16+16+1=60。（3）設60gCH3COOH中含有的碳元素質量與質量為的xCH4中含有的碳元素質量相等，則60g×=x×，解得x=32g。18、38074【解析】

相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和?！驹斀狻浚?）由化學式可知，NH4NO3中共含有氮、氫、氧3種元素。（2）根據(jù)相對分子的質量為組成分