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文檔簡介

2024學年江蘇省江陰市青陽片中考化學仿真試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是()A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Fe3+C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+2.關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質只能由分子構成B.分子在不斷運動,原子靜止不動C.相同原子可能構成不同的分子D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化3.下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程,其中正確的是A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質量B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質量C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質量D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質量4.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是()A.納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4B.氣球先膨脹后又變小C.激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D.錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底5.下列關于材料的說法中不正確的是()A.有的半導體對光比較敏感,可以用來制造光敏電阻B.超導材料在低于臨界溫度時電阻為零,未來可用于遠距離輸電C.棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D.羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維6.下列變化屬于化學變化的是A.電燈通電發(fā)光 B.煤制焦炭 C.干冰升華 D.石油制汽油7.氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置,為防止污染環(huán)境,你認為最合理的裝置是()A.B.C.D.8.向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,下列圖象中符合溶液中溶質質量變化規(guī)律的是()A. B.C. D.9.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D10.下列變化屬于化學變化的是A.夜幕降臨,街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質的(或其溶液)間能發(fā)生反應。(本流程涉及均為初中科學常見的反應)參照上述拼圖,寫出制備氯化鐵的2種方法:_____、_____。從初中科學知識的角度,根據(jù)圖判斷:符合甲+乙→鹽+水的組合是_____(填序號);屬于復分解反應的組合是_____(填序號)。①A+B②A+C③C+D④A+E⑤A+D⑥D+E三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.張玲同學為了測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末,進行四次高溫加熱(雜質不參加反應)、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下:操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質量(g)4.253.953.353.35請計算(Ca-40C-12O-16):完全反應后生成二氧化碳_____g.求漢白玉中碳酸鈣的質量分數(shù)._____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗:將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實驗無明顯現(xiàn)象,取反應后的部分溶液測其酸堿度、加熱、蒸干、得到白色固體。已知CaCl2溶液呈中性。怎樣用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度?____若得到的白色固體為CaCl2,請分析反應后溶液中溶質成分。____14.用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進酒精后,很快就“消失”了_________。碘酒溶液不能導電_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽):過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應原理,設計如下實驗裝置。向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰?,同時見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,另一化合物的化學式為_____;Y中的溶液是氫氧化鈉溶液:Z中濃硫酸的作用是_____。驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是_____。(用化學方程式表示)16.有A、B兩瓶未知無色液體,分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液,為鑒別出兩種無色液體,同學們設計了如圖所示甲、乙、丙三種實驗方案。甲、乙、丙三種方案中,不可行的是_____,原因是_____。請寫出丙方案中發(fā)生反應的化學方程式_____。小紅同學把丙方案反應后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得白色沉淀和無色濾液,同學們對濾液成分進行了進一步的探究。濾液中除了Na+,還含有什么離子?猜想一:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二:含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三:含有_____(填離子符號)實驗操作實驗現(xiàn)象結論取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想一正確(評價交流)①你認為同學們的結論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。②同學們經(jīng)過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的_____,就能確定濾液中的離子成分。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】

pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結合生成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。

C、OH-、H+在溶液中結合生成水,不能大量共存,故選項錯誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結合生成氯化銀、碳酸銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。

故選:A?!绢}目點撥】本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存。2、C【解題分析】A、物質可以由分子、原子、離子微觀三粒子構成,故錯誤;B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運動,故錯誤;C、相同原子可能構成不同的分子,比如碳原子和氧原子可以構成一氧化碳和二氧化碳,故正確;D、化學變化的過程中,分子的數(shù)目可能改變,可能不變,但分子的種類一定改變,故錯誤。故選C。3、B【解題分析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應生成氫氣,所以氫氣的質量應該從零開始,故圖象錯誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳,所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時,二氧化碳的質量會從零一直增加,直至碳酸鈣用完,故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時會生成氯化鐵和水,所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應結束,故圖象錯誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應,生成氯化鈉和水,所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗,直至耗盡,故圖象錯誤故選B4、C【解題分析】

A、納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,燃燒是與空氣中的氧氣反應,生成四氧化三鐵,納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4,此選項正確;B、納米鐵粉在空氣中燃燒,放出大量的熱,使裝置內空氣受熱膨脹,一段時間后,消耗氧氣,裝置內氣體體積減小,會觀察到氣球先膨脹后又變小,此選項正確;C、激光手電照射,能使溫度達到納米鐵粉的著火點,而不是使納米鐵粉的著火點降低,此選項錯誤;D、納米鐵粉在空氣中燃燒,放出大量的熱,錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底,此選項正確。故選C。5、D【解題分析】

A.根據(jù)材料的性質與用途來分析;B.根據(jù)超導材料的性質與用途來分析;C.根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點來分析;D.根據(jù)材料的分類來分析?!绢}目詳解】A.有的半導體對光比較敏感,可以用來制造光敏電阻,正確;B.超導材料在低于臨界溫度時電阻為零,未來可用于遠距離輸電,正確;C.棉屬于天然纖維,滌綸屬于人造纖維,棉的吸水性和透氣性比滌綸更好,正確;D.羊毛屬于天然纖維,錯誤。故選:D?!军c評】本題考查了有關材料分類和應用知識的考查,解題的關鍵是能夠掌握有關材料的分類以及性質的基礎知識,題目難度不大。6、B【解題分析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉化為光能和熱能,屬于物理變化,故A錯;

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強熱,發(fā)生了化學變化,故B正確;

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯;

D、石油制汽油是利用沸點不同,進行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯。

故選:B?!绢}目點撥】判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化。7、D【解題分析】

氨氣密度比空氣小,易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集,故排除AB,實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,不能用C收集,可用水吸收。氨氣極易溶于水,所以可用水吸收多余的氨氣,為增大吸收面積,防止倒吸,選用D裝置吸收。故選D。8、C【解題分析】

當KNO3溶液達到飽和后就不能再溶解KNO3了,所以向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,晶體先溶解一部分,然后達到飽和,不再溶解,溶液的溶質質量不變,故選C。9、D【解題分析】

分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!绢}目詳解】A、水凝結成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關,故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運動到水中,分子是不斷運動的,故D正確。故選D?!绢}目點撥】同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。10、B【解題分析】A、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.錯誤;B“侯氏制堿法”,有新物質生成,屬于化學變化.正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,沒有產(chǎn)生新物質,是物理變化;,錯誤D、自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.錯誤;故選B二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O②③⑤②④⑤⑥【解題分析】

(1)氧化鐵屬于金屬氧化物,能與稀鹽酸反應,生成氯化鐵和水,化學方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;氫氧化鐵屬于堿,能與稀鹽酸反應生成了氯化鐵和水,化學方程式是:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。(2)由物質的性質和物質的反應圖可知,生成鹽和水的反應有:金屬氧化物能與酸反應生成了鹽和水,酸與堿發(fā)生了中和反應生成了鹽和水,非金屬氧化物與堿溶液反應生成了鹽和水,即:A+C、A+D、C+D;①A+B,是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應;②A+C,是酸與金屬氧化物反應生成了鹽和水,屬于復分解反應;③C+D,是某些非金屬氧化物與堿溶液反應生成了鹽和水,不屬于復分解反應;④A+E,是酸與某些鹽反應生成生成了新鹽和新酸,屬于復分解反應;⑤A+D,是酸與堿發(fā)生了中和反應生成了鹽和水,屬于復分解反應;⑥D+E,是堿與某些鹽反應生成了新鹽和新堿,屬于復分解反應。故答為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O;(2)②③⑤;②④⑤⑥。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2.2g90.1%【解題分析】

(1)由圖表可知,第三次和第四次剩余固體的質量相等,說明第三次反應已是完全反應,由于生成的氣體逸出,根據(jù)質量守恒定律“參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和”可知,完全反應后生成二氧化碳的質量=反應前漢白玉粉末的質量-剩余固體的質量。完全反應后生成二氧化碳的質量為:5.55g-3.35g=2.2g;(2)設:5.55g漢白玉粉末中含碳酸鈣質量為x。10044=x2.2gx=5g;答:(1)完全反應后產(chǎn)生的二氧化碳質量5g;(2)漢白玉中碳酸鈣的質量分數(shù)為90.1%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、用玻璃棒蘸取待測溶液少許滴到pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值一定含有氯化鈣,可能含有氯化氫【解題分析】

(1)用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度的方法是:用玻璃棒蘸取待測溶液少許滴到pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值;(2)鹽酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,所以得到的白色固體為CaCl2,反應后溶液中溶質成分是:一定含有氯化鈣,可能含有氯化氫。14、碘分子在不斷地運動,運動到酒精分子間隔中去了。碘酒溶液中沒有自由移動的離子【解題分析】

(1)將碘固體放進酒精后,很快就“消失”了,是由于碘分子在不斷地運動,運動到酒精分子間隔中去了。(2)物質能導電是因為物質中存在能自由移動的帶有電荷的微粒,碘酒溶液不能導電是因為碘酒溶液中沒有自由移動的離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3除去水蒸氣把帶火星的木條放在尖嘴管口,帶火星的木條復燃2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑【解題分析】

(1)過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,化學式是Na2CO3,故填Na2CO3;Z中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣,故填除去水蒸氣。(2)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是把帶火星的木條放在尖嘴管口,帶火星的木條復燃,故填把帶火星的木條放在尖嘴管口,帶火星的木條復燃。(3)由過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉可知,反應結束后,可以用水驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余,故反應的化學方程式寫為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。16、甲碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色

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