2024屆湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
2024屆湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
2024屆湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
2024屆湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
2024屆湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024學(xué)年湖北竹溪縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯誤的一組是()A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野C.移動玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰2、呼吸作用的實質(zhì)是A.合成有機(jī)物,儲存能量B.分解有機(jī)物,儲存能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量3、“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)4、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.清澈的河水B.羅平的油菜花C.滇池濕地公園D.挺拔的迎客松5、下列動物中,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙魚 C.揚子鱷 D.家鴿6、植物的根和芽都能夠使植物體生長,是因為兩者都具有()A.保護(hù)組織 B.營養(yǎng)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織7、以下實驗操作與其目的對應(yīng)錯誤的是()A.使用顯微鏡時,選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野B.觀察小魚尾鰭時,滴加清水——保證小魚的正常呼吸C.觀察酵母菌時,滴加碘液——觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉D.觀察血液分層現(xiàn)象時,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固8、下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述,不正確的一項是()①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生④吸煙可誘發(fā)肺癌⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)A.①④ B.③⑤ C.②③ D.②⑥9、近年來,患近視眼的中學(xué)生越來越多,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是()A.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凹透鏡 B.成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凸透鏡C.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凹透鏡 D.成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凸透鏡10、化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是()A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B.缺乏產(chǎn)生變異的能力C.人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物 D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了11、下列幾種動物行為中,不屬于動物間信息交流的是()A.蜜蜂的舞蹈動作B.螢火蟲的發(fā)光C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲D.烏賊受到威脅時釋放墨汁12、如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①到②,②到③、④、⑤的過程表示細(xì)胞分裂B.①到②的過程中,染色體的變化最明顯C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量13、下列說法錯誤的是(

)A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅C.動物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.某些昆蟲雖然個體小,但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害14、下列對青春期特征的描述,不正確的是()A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B.身高突增C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期15、下列有關(guān)遺傳的說法中不正確的是()A.遺傳使生物具有相對穩(wěn)定性B.遺傳是生物的一種基本特征C.遺傳是通過生殖過程實現(xiàn)的D.遺傳物質(zhì)僅存于生殖細(xì)胞中16、黃瓜果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦17、顯微鏡是打開微觀世界之門的鑰匙,下列說法正確的是()A.使用顯微鏡對光時,要把鏡頭長的物鏡和較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準(zhǔn)光源看到明亮的圓形視野為止B.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡C.在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全一樣D.要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn)18、隆冬時節(jié),瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量,在大棚內(nèi)放置了三個煤球爐.甲的做法是在天氣晴朗的白天,三個煤球爐同時燒著,晚上燒兩個;而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個,晚上燒三個.你認(rèn)為這兩個人的做法及理由合理的是()A.乙,因為晚上燒三個能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的光合作用B.乙,因為白天燒兩個能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的呼吸作用C.甲,因為白天煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的光合作用D.甲,因為晚上煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的呼吸作用19、根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑模ㄔ噭潜WC實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一.下列實驗器材(試劑)的選用正確的是A.用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) B.用碘液來檢驗是否存在淀粉C.用沸水對葉片進(jìn)行脫色處理 D.用菜青蟲成蟲探究取食行為20、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時,應(yīng)采取急救措施的順序是()①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④21、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.B.C.22、用紅富士蘋果的枝條做接穗,野生蘋果樹做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接的枝條上所結(jié)的果實是()A.紅富士蘋果 B.野生蘋果C.國光蘋果 D.既有紅富士蘋果,又有野生蘋果23、注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預(yù)防感冒,下列對敘述正確的(

)A.這種免疫屬于人體第二道防線B.注射流感疫苗可有效預(yù)防肺炎C.該免疫屬于特異性免疫D.從預(yù)防傳染病角度分析,該措施屬于控制傳染源24、當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(

)A.精子 B.卵細(xì)胞 C.孢子 D.種子25、下列細(xì)胞中具有葉綠體的是()A.人體口腔上皮細(xì)胞 B.家鴿肌肉細(xì)胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞26、麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是A.對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài).生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C.昆蟲的數(shù)量將會急劇上升D.對其他生物的影響微乎其微27、下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點與其吸收功能相適應(yīng)的是()①小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛②小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞③小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管④腸腺能分泌多種消化液A.①④B.②③④C.①②D.①②③28、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,在確定研究課題前,首先應(yīng)該()A.提出問題 B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗方案 D.進(jìn)行實驗29、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育說法,正確的是()A.男性輸精管結(jié)扎后,人具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子B.母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生C.青春期在性激素的作用下,開始出現(xiàn)第一性征D.人的青春期的突出特征是身高和體重的迅速增長30、下列各項中能正確表示食物鏈的是()A.草→兔→狐 B.泥→小蝦→大魚 C.草←兔←狐 D.田鼠→貓頭鷹31、在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,某種生物個體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的()A. B.C. D.32、以下消化液中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的是()①唾液

②腸液

③胃液

④胰液

⑤膽汁A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤33、下列屬于復(fù)雜反射的是()A.談虎色變B.縮手反射C.膝跳反射D.眨眼反射34、下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是A.子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的35、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.二者都必須在有光的條件下進(jìn)行B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡36、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病,可侵犯多種器官,常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進(jìn)行記錄統(tǒng)計,結(jié)果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。(2)對該小學(xué)疫情發(fā)生情況進(jìn)行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達(dá)_____人。(3)造成了疫情擴(kuò)大的原因是,一方面初期沒有對患者及時隔離,另一方面,從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長,約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____,可以散播病原體。(4)疫情發(fā)生后,除了停課處理,還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群,疫苗注射進(jìn)入人體,可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,產(chǎn)生_____反應(yīng)(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。通過上述措施的綜合應(yīng)用,有效控制了疫情。37、根據(jù)資料回答問題。料一:雄雞清晨報曉、蜘蛛半夜結(jié)網(wǎng)……生物大都擁有按時間節(jié)奏調(diào)節(jié)自身活動的本領(lǐng),稱之為生物節(jié)律(生物鐘),生物鐘紊亂可能導(dǎo)致睡眠障礙、老年癡呆等疾病。資料二:2019年上海腦科學(xué)研究團(tuán)隊培育了生物節(jié)律核心基因(BMAL1)被敲除(修改)的獼猴A,它出現(xiàn)了典型的睡眠紊亂癥狀。然后采集了獼猴A的體細(xì)胞,并通過體細(xì)胞克隆技術(shù),成功獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴(如圖所示)。中國正式開啟了批量化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建疾病克隆猴模型的新時代。資料一中雄雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)從行為獲得途徑來的看,屬_____行為。資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后,出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀,這說明:_____。這種睡眠素亂的癥狀能否遺傳?_____。克隆猴的胚胎在母猴C的_____內(nèi)發(fā)育。5只克隆猴與獼猴A十分相像,而與母猴B、C不同,主要原因是_____。38、春節(jié)前期我國部分城市發(fā)生的禽流感,是由H5N1型病毒引起的一種急性傳染病.我國政府采取了很多措施防止禽流感蔓延.請回答下列問題:(1)引起禽流感的病原體是______,它的結(jié)構(gòu)很簡單,由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.(2)政府采取捕殺、深埋病雞病鴨的措施,是預(yù)防傳染病流行三種措施中的______.(3)目前,很多科研工作者正在研制禽流感疫苗,以使人們獲得對禽流感的免疫力,這種屬于預(yù)防傳染病的哪種措施______.39、下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請補(bǔ)充完整。①____________②________③_______④____⑤____40、對人體健康來說,科學(xué)有效的運動方式之一是有氧運動。運動的完成需要運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。上圖是部分生理活動示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)氧氣進(jìn)人肺泡時,呼吸肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過程稱為______循環(huán)。(2)若某同學(xué)運動時腿部受傷發(fā)炎,通過靜脈注射藥物治療時,藥物到達(dá)心臟四個腔的先后順序是________。(用圖中的字母和箭頭作答)(3)圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中,屬于排泄的是_______。(4)當(dāng)運動疲勞時,應(yīng)及時補(bǔ)充含糖類的食物來恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來源,淀粉消化為葡萄糖后被小腸吸收進(jìn)入血液,人體內(nèi)血糖含量的相對穩(wěn)定受_____(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

參考答案1、B【解題分析】試題分析:光學(xué)顯微鏡的使用步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.2、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔.②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡;B、光圈控制通過光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒;C、移動玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像;D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰.考點:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法2、D【解題分析】分析:本題考查的是植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的關(guān)系,光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系,相互影響的.解:下表為光合作用和呼吸作用的比較:

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

有機(jī)物、氧氣

合成有機(jī)物

儲存能量

相互對立

相互影響

呼吸作用

所有活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

分解有機(jī)物

釋放能量

植物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用.植物通過呼吸作用釋放出來的能量,除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外,其余部分用于植物體的各項生命活動,如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運輸、細(xì)胞的分裂與生長等.所以植物進(jìn)行呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.故選D點評:關(guān)于植物能量的釋放和合成,可結(jié)合著植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系理解掌握.3、D【解題分析】生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應(yīng),體現(xiàn)了植物具有向光性。4、C【解題分析】清澈的河水,只有部分非生物,沒有生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;羅平的油菜花,只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),B錯誤;滇池濕地公園即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng),C正確;挺拔的迎客松只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。點睛:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌);非生物部分包括陽光、空氣、水等。5、A【解題分析】家兔是哺乳動物,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代,A正確;鳙魚是魚類、揚子鱷是爬行類、家鴿是鳥類,生殖方式都是卵生,BCD錯誤。6、D【解題分析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。【題目詳解】A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合題意。B、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,B不符合題意。C、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽,篩管能運送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,C不符合題意。D、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞和芽的生長點細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新的組織,使植物體生長,D符合題意。7、C【解題分析】

做血液分層實驗時,防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素。【題目詳解】A.遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時用小光圈,光線弱時用大光圈。使用大光圈,使進(jìn)入的光線更多,光線更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強(qiáng)時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線較暗時,為了不影響觀察效果,應(yīng)選用凹面鏡,A正確。B.小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來并滴加清水,目的是保持小魚正常的呼吸,B正確。C.觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時,滴加碘液的目的是染色,C錯誤。D.觀察血液的分層現(xiàn)象時,用少量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固,D正確。故選:C。【題目點撥】明確各實驗的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。8、C【解題分析】

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的?!绢}目詳解】①睡眠是一種有效的休息方式,所以要有充分的睡眠,①正確。②蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì),但不是吃得越多越好,多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了,并且會產(chǎn)生酸性物質(zhì),導(dǎo)致身體更加疲勞,②錯誤。③喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)而不是致呼吸道疾病的發(fā)生,③錯誤。④香煙產(chǎn)生的煙氣含有許多強(qiáng)致癌物和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、焦油,會損壞人體的呼吸系統(tǒng),吸煙可誘發(fā)肺癌,④正確。⑤青少年不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,利用網(wǎng)絡(luò)這個大眾傳媒了解時事熱點、獲取知識的做法是正確的,⑤正確。⑥吸毒的危害極大,尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害,可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等,⑥正確??梢姴徽_的是②③?!绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生活方式對健康的影響。9、A【解題分析】

(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯正?!绢}目詳解】A、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方,佩戴凹透鏡矯正,A正確。B、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方,佩戴凹透鏡矯正,而佩戴凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼或老花眼,B錯誤。C、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方,而成像位置在視網(wǎng)膜后方的是遠(yuǎn)視眼或老花眼,C錯誤。D、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方,佩戴凹透鏡矯正,而遠(yuǎn)視眼的成像位置及矯正辦法分別是在視網(wǎng)膜后方,佩戴凸透鏡,D錯誤。故選:A?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點、形成原因和矯正措施。10、A【解題分析】在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存,不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅亡了,原因是沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中被淘汰。11、D【解題分析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流?!绢}目詳解】A、B、C蜜蜂通過動作與群體中的同伴進(jìn)行信息交流,螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息,長尾猴通過聲音告訴同伴有危險,都是營群體生活的動物之間進(jìn)行信息交流。D、烏賊釋放墨汁,是在防御敵害,屬于防御行為,不是與其它烏賊進(jìn)行交流。故選D。【題目點撥】考查群體中的信息交流。12、B【解題分析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞,細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。如圖:細(xì)胞核分裂時,染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。【題目詳解】A.圖中①到②表示細(xì)胞分裂,而②到③④⑤表示細(xì)胞分化形成的組織,故A錯誤。BC.在①、②細(xì)胞分裂的過程中,首先染色體復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,故B正確,C錯誤。D.細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,故D錯誤。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程。13、C【解題分析】試題分析:動物取食植物的果實,能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,A正確;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食(狐、狼等食肉獸以其它動物為食),通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用。可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有助于維持生態(tài)平衡,B正確;動物將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),C錯誤;某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食,雖然個體小,但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi),對農(nóng)業(yè)造成危害,如蝗災(zāi),D正確。考點:動物在自然界中的作用。14、D【解題分析】女孩進(jìn)入青春期要比男孩早些。15、D【解題分析】遺傳和變異是生物的基本特征,遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ),也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ),保持了物種的延續(xù)性,A正確;生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B正確;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的,C正確;不論是生殖細(xì)胞、受精卵還是體細(xì)胞,它們的細(xì)胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)叫做染色體,染色體上具有決定生物性狀的物質(zhì),這些物質(zhì)就是遺傳物質(zhì)。因此在人體的所有細(xì)胞中都含有遺傳物質(zhì),D錯誤。16、B【解題分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。17、D【解題分析】

此題可根據(jù)顯微鏡的使用步驟分析解答。使用顯微鏡的具體步驟包括:取鏡和安放,對光,觀察,整理。【題目詳解】A.使用顯微鏡對光時,要用低倍物鏡即鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準(zhǔn)光源看到明亮的圓形視野為止,A錯誤。B.鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,B錯誤。C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體,而黃瓜表層果肉細(xì)胞有葉綠體,所以在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不完全一樣,C錯誤。D.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,調(diào)節(jié)小光圈、平面鏡;光線弱時,調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡。若視野太暗,要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡,會使視野變亮,D正確。故選D。【題目點撥】此題考查的是顯微鏡的使用方法。18、C【解題分析】試題分析:二氧化碳的濃度可以影響植物的光合作用,二氧化碳的濃度越高,光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物越多.所以在大棚內(nèi)燒煤球爐是增加棚內(nèi)二氧化碳濃度,并適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度,增加光合作用的強(qiáng)度,提高黃瓜的產(chǎn)量;但是植物的呼吸作用受溫度的影響,溫度越低呼吸作用越弱,分解的有機(jī)物就越少,所以夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度可以抑制植物的呼吸作用,降低植物體內(nèi)有機(jī)物的分解;由題意甲的做法是在天氣晴朗的白天,三個煤球爐同時燒著,晚上燒兩個,白天釋放出的二氧化碳多,溫度較高,可以增加光合作用的強(qiáng)度;而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個,晚上燒三個,導(dǎo)致晚上溫度高,黃瓜的呼吸作用較強(qiáng),消耗的有機(jī)物多。考點:光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。19、B【解題分析】

選擇合適的實驗材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進(jìn)行實驗設(shè)計時要特別注意實驗材料的選擇,此題結(jié)合初中生物實驗作答.【題目詳解】A、花的結(jié)構(gòu)較大不需要放大很多就能觀察因此可以用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu),而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察花的結(jié)構(gòu),A錯誤;

B、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在,B正確;

C、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實驗中,應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理,C錯誤;

D、菜青蟲成蟲是菜粉蝶只吸食一點露水和花蜜,無法用用菜青蟲成蟲探究取食行為,我們一般用菜青蟲幼蟲期進(jìn)行實驗,D錯誤;

故選:B。20、B【解題分析】試題分析:當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快①撥打“120”急救電話,在急救車到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸時,②使病人仰臥,頭向后仰,有利于氣體進(jìn)入;將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張;如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再③進(jìn)行口對口的吹氣.考點:人工呼吸;急救的方法.21、C【解題分析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細(xì)胞,例如:病毒?!绢}目詳解】植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上述選項中,海馬屬于魚類是動物、香菇屬于真菌,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);煙草花葉病毒屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【題目點撥】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒,要重點記住。22、A【解題分析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物體叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵?!绢}目詳解】很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種,嫁接屬于無性繁殖,沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此,用紅富士蘋果的枝條做接穗,野生蘋果樹做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接的枝條上所結(jié)的果實是紅富士蘋果。故選A?!绢}目點撥】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵。23、C【解題分析】產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,是特異性免疫。因此“注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預(yù)防感冒”,是因為疫苗進(jìn)入人體后,刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對這種流感具有了抵抗力,對此現(xiàn)象的說法正確的是屬于特異性免疫。故選C。24、C【解題分析】蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,在葉的下表面上有孢子囊,里面有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體,原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。點睛:此題考察的是蕨類植物的生殖特點,做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖。25、D【解題分析】

線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位,葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體,其他細(xì)胞中只含有線粒體;動物細(xì)胞只含線粒體,不含葉綠體。【題目詳解】人口腔上皮細(xì)胞、家鴿肌肉細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有葉綠體,A、B不符合題意;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,C不符合題意;菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,D符合題意;故選D?!绢}目點撥】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。26、C【解題分析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數(shù)量就會增加,反而會造成稻谷的減產(chǎn)。故選C??键c:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。27、D【解題分析】考點:胃和腸的結(jié)構(gòu)特點。分析:小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以小腸是吸收的主要器官。解答:①絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞組成,比較薄,利于吸收,正確②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛,增加了吸收的面積,正確。③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,利于吸收,正確。④腸腺能分泌多種消化液,適于消化,錯誤。故選:D28、A【解題分析】科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。29、A【解題分析】

(1)輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種,是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲存所的通道,從而起到避孕的作用(2)成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。(3)青春期是生長發(fā)育的黃金時期,其中身高體重突增是青春期的一個顯著特點;另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng);其次,性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征。【題目詳解】A.輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種,是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲存所的通道,從而起到避孕的作用。因此,男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有第二性征,并能產(chǎn)生精子,A正確。B.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生,B錯誤。C.青春期在性激素的作用下,開始出現(xiàn)第二性征,C錯誤。D.人的青春期的突出特征是生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟,D錯誤。故選A。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握輸精管結(jié)扎和分娩的概念以及青春期發(fā)育的特點。30、A【解題分析】

解答此題的關(guān)鍵有二點,一個是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個是知道食物鏈的正確寫法。【題目詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系,故符合題意。

B、泥是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者,食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系,箭頭指向捕食者,而此“草←兔←狐”,箭頭反了,故不符合題意。

D、田鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確書寫。31、D【解題分析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,表現(xiàn)在一個種群的個體數(shù)量的變化曲線上,應(yīng)該是在一定的范圍內(nèi)波動的曲線,該種群的生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定,這是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的結(jié)果。故A、B、C錯誤,D正確,故選D。考點:保持生態(tài)平衡的重要意義32、C【解題分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道是消化的通道,消化腺能夠分泌消化液消化食物?!绢}目詳解】①睡液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化;②腸液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化;③胃液里面含有昌蛋白酶,只能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化;④胰液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化;③肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,胰液液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪能進(jìn)行化學(xué)性消化。可見C符合題意。故選C?!绢}目點撥】注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進(jìn)行物理消化。33、A【解題分析】試題分析:反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)外刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)。包括條件反射和非條件反射,非條件反射是生來就有的,是一種低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下;條件反射是后天在生活過程中逐漸形成的,是一種高級神經(jīng)調(diào)節(jié)活動方式,神經(jīng)中樞在大腦皮層上,是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。條件反射是人和動物都具有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,物體的形狀、大小、硬度、氣味、聲音、顏色等可以建立條件反射,是由具體的信號刺激建立起來的反射,人與動物都可以建立;同時語言中樞是人類特有中樞,以語言、文字作為條件刺激建立起來的反射,是人類特有條件反射。談虎色變等是與語言文字抽象信號建立起來的反射,是人類特有的。故選A?!究键c定位】本題考查復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別,難度中上,屬于理解層次。34、B【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在有性生殖過程中,成對的染色體要彼此分開再重新組合。【題目詳解】A、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣,A正確;B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯誤;C、男女性別也屬于人的性狀,是由性染色體決定的,與遺傳有關(guān),C正確;D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的,D正確;故選B?!绢}目點撥】正確辨認(rèn)染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。35、A【解題分析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細(xì)胞所有生活細(xì)胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)換制造有機(jī)物,儲存能量分解有機(jī)物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因為呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。【題目詳解】光合作用必需在有光的條件下進(jìn),而呼吸作用有光無光都能進(jìn)行,A錯誤;光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物,B正確;呼吸作用為光合作用提供二氧化碳,C正確;光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡,D正確。【題目點撥】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它們相互依存的關(guān)系。36、寄生調(diào)查法13傳染源特異性免疫【解題分析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫。非特異性免疫是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能的免疫,叫非特異性免疫。【題目詳解】(1)腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病,病毒只營寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。(2)某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進(jìn)行記錄統(tǒng)計,這種方法叫調(diào)查法。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達(dá)1+1+4+5+2=13人。(3)傳染源是指散播病原體的人和動物。因此患腮腺炎的兒童屬于傳染源,并攜帶腮腺炎病毒,可以散播病原體。(4)特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。將腮腺炎疫苗注射進(jìn)人體,可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,它能夠消滅相應(yīng)的腮腺炎病毒,產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。37、先天性基因控制性狀能子宮細(xì)胞核是遺傳信息庫【解題分析】

克隆屬于無性生殖,無性生殖和有性生殖的區(qū)別是否有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【題目詳解】(1)資料一中雄雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,屬于先天性行為。(2)資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后,出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀,這說明:基因控制生物的性狀,由于遺傳物質(zhì)的改變,這種睡眠素亂的癥狀能遺傳。(3)克隆猴的胚胎在母猴C的子宮內(nèi)發(fā)育,所需營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤從母體獲得。(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰,A猴供了細(xì)胞核,融合細(xì)胞中只有A猴的遺傳物質(zhì),沒有B猴的遺傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論