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2024學(xué)年河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考數(shù)學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.下面的幾何體中,主視圖為圓的是()A. B. C. D.2.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A. B.C. D.3.某個(gè)密碼鎖的密碼由三個(gè)數(shù)字組成,每個(gè)數(shù)字都是0-9這十個(gè)數(shù)字中的一個(gè),只有當(dāng)三個(gè)數(shù)字與所設(shè)定的密碼及順序完全相同,才能將鎖打開(kāi),如果僅忘記了所設(shè)密碼的最后那個(gè)數(shù)字,那么一次就能打開(kāi)該密碼的概率是()A.110 B.19 C.14.《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書(shū)于約一千五百年前,其中有首歌謠:今有竿不知其長(zhǎng),量得影長(zhǎng)一丈五尺,立一標(biāo)桿,長(zhǎng)一尺五寸,影長(zhǎng)五寸,問(wèn)竿長(zhǎng)幾何?意即:有一根竹竿不知道有多長(zhǎng),量出它在太陽(yáng)下的影子長(zhǎng)一丈五尺,同時(shí)立一根一尺五寸的小標(biāo)桿,它的影長(zhǎng)五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),則竹竿的長(zhǎng)為()A.五丈 B.四丈五尺 C.一丈 D.五尺5.如圖所示,在方格紙上建立的平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到△A′B′O,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為()A.(3,1) B.(3,2) C.(2,3) D.(1,3)6.如圖,正方形被分割成四部分,其中I、II為正方形,III、IV為長(zhǎng)方形,I、II的面積之和等于III、IV面積之和的2倍,若II的邊長(zhǎng)為2,且I的面積小于II的面積,則I的邊長(zhǎng)為()A.4 B.3 C. D.7.已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0,下列說(shuō)法正確的是()A.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定8.如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,則cosA的值為()A. B. C. D.9.若2<<3,則a的值可以是()A.﹣7 B. C. D.1210.平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.兩個(gè)等腰直角三角板如圖放置,點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),AG=1,BG=3,則CH的長(zhǎng)為_(kāi)_________.12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△DEF可以看作是△ABC經(jīng)過(guò)若干次圖形的變化(平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn))得到的,寫(xiě)出一種由△ABC得到△DEF的過(guò)程:_____.13.若4a+3b=1,則8a+6b-3的值為_(kāi)_____.14.化簡(jiǎn)3m﹣2(m﹣n)的結(jié)果為_(kāi)____.15.如圖,ABCD是菱形,AC是對(duì)角線,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作對(duì)角線AC的垂線,垂足是點(diǎn)M,交AD邊于點(diǎn)F,連結(jié)DM.若∠BAD=120°,AE=2,則DM=__.16.如圖,四邊形ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=6,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在AC上,若OE=2,則CE的長(zhǎng)為_(kāi)______17.如圖,在△ABC中,AB=AC,以點(diǎn)C為圓心,以CB長(zhǎng)為半徑作圓弧,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連結(jié)BD,若∠A=32°,則∠CDB的大小為_(kāi)____度.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)P是外一點(diǎn),若射線PC交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),則給出如下定義:若,則點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”.當(dāng)?shù)陌霃綖?時(shí).在點(diǎn)、、中,的“特征點(diǎn)”是______;點(diǎn)P在直線上,若點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”求b的取值范圍;的圓心在x軸上,半徑為1,直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn)M,N,若線段MN上的所有點(diǎn)都不是的“特征點(diǎn)”,直接寫(xiě)出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍.19.(5分)某校航模小組借助無(wú)人飛機(jī)航拍校園,如圖,無(wú)人飛機(jī)從A處水平飛行至B處需10秒,A在地面C的北偏東12°方向,B在地面C的北偏東57°方向.已知無(wú)人飛機(jī)的飛行速度為4米/秒,求這架無(wú)人飛機(jī)的飛行高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65)20.(8分)如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組要測(cè)量大樓AB的高度,他們?cè)邳c(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為32°,再往大樓AB方向前進(jìn)至點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為48°,CD=96m,其中點(diǎn)A、D、C在同一直線上.求AD的長(zhǎng)和大樓AB的高度(結(jié)果精確到2m)參考數(shù)據(jù):sin48°≈2.74,cos48°≈2.67,tan48°≈2.22,≈2.7321.(10分)如果a2+2a-1=0,求代數(shù)式的值.22.(10分)現(xiàn)種植A、B、C三種樹(shù)苗一共480棵,安排80名工人一天正好完成,已知每名工人只植一種樹(shù)苗,且每名工人每天可植A種樹(shù)苗8棵;或植B種樹(shù)苗6棵,或植C種樹(shù)苗5棵.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),在整個(gè)過(guò)程中,每棵樹(shù)苗的種植成本如圖所示.設(shè)種植A種樹(shù)苗的工人為x名,種植B種樹(shù)苗的工人為y名.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;設(shè)種植的總成本為w元,①求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;②若種植的總成本為5600元,從植樹(shù)工人中隨機(jī)采訪一名工人,求采訪到種植C種樹(shù)苗工人的概率.23.(12分)為了解中學(xué)生“平均每天體育鍛煉時(shí)間”的情況,某地區(qū)教育部門(mén)隨機(jī)調(diào)查了若干名中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的中學(xué)生人數(shù)為_(kāi)______,圖①中m的值是_____;求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)該地區(qū)250000名中學(xué)生中,每天在校體育鍛煉時(shí)間大于等于1.5h的人數(shù).24.(14分)如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),其中點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)將拋物線向下平移h個(gè)單位長(zhǎng)度,使平移后所得拋物線的頂點(diǎn)落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),求h的取值范圍;(3)設(shè)點(diǎn)P是拋物線上且在x軸上方的任一點(diǎn),點(diǎn)Q在直線l:x=﹣3上,△PBQ能否成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若能,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解題分析】試題解析:A、的主視圖是矩形,故A不符合題意;B、的主視圖是正方形,故B不符合題意;C、的主視圖是圓,故C符合題意;D、的主視圖是三角形,故D不符合題意;故選C.考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.2、C【解題分析】
利用冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、合并同類(lèi)項(xiàng)及零指數(shù)冪的定義分別計(jì)算后即可確定正確的選項(xiàng).【題目詳解】A、原式,故錯(cuò)誤;B、原式,故錯(cuò)誤;C、利用合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)可知該選項(xiàng)正確;D、,,所以原式無(wú)意義,錯(cuò)誤,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了冪的運(yùn)算性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠利用有關(guān)法則進(jìn)行正確的運(yùn)算,難度不大.3、A【解題分析】試題分析:根據(jù)題意可知總共有10種等可能的結(jié)果,一次就能打開(kāi)該密碼的結(jié)果只有1種,所以P(一次就能打該密碼)=,故答案選A.考點(diǎn):概率.4、B【解題分析】【分析】根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比可得出結(jié)論.【題目詳解】設(shè)竹竿的長(zhǎng)度為x尺,∵竹竿的影長(zhǎng)=一丈五尺=15尺,標(biāo)桿長(zhǎng)=一尺五寸=1.5尺,影長(zhǎng)五寸=0.5尺,∴,解得x=45(尺),故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了相似三角形的應(yīng)用舉例,熟知同一時(shí)刻物髙與影長(zhǎng)成正比是解答此題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】
解決本題抓住旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心O,旋轉(zhuǎn)方向順時(shí)針,旋轉(zhuǎn)角度90°,通過(guò)畫(huà)圖得A′.【題目詳解】由圖知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,1),根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心O,旋轉(zhuǎn)方向順時(shí)針,旋轉(zhuǎn)角度90°,畫(huà)圖,從而得A′點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3).故選D.6、C【解題分析】
設(shè)I的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)“I、II的面積之和等于III、IV面積之和的2倍”列出方程并解方程即可.【題目詳解】設(shè)I的邊長(zhǎng)為x根據(jù)題意有解得或(舍去)故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,能夠根據(jù)題意列出方程是解題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】試題分析:先求出△=42﹣4×3×(﹣5)=76>0,即可判定方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.故答案選B.考點(diǎn):一元二次方程根的判別式.8、D【解題分析】
過(guò)B點(diǎn)作BD⊥AC,如圖,由勾股定理得,AB=,AD=,cosA===,故選D.9、C【解題分析】
根據(jù)已知條件得到4<a-2<9,由此求得a的取值范圍,易得符合條件的選項(xiàng).【題目詳解】解:∵2<<3,∴4<a-2<9,∴6<a<1.又a-2≥0,即a≥2.∴a的取值范圍是6<a<1.觀察選項(xiàng),只有選項(xiàng)C符合題意.故選C.【題目點(diǎn)撥】考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,估算無(wú)理數(shù)大小要用夾逼法.10、D【解題分析】
根據(jù)“平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(x,y),關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是(-x,-y),即關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),橫縱坐標(biāo)都變成相反數(shù)”解答.【題目詳解】解:根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),∴點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,-3),故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的特征,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的特征.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解題分析】
依據(jù)∠B=∠C=45°,∠DFE=45°,即可得出∠BGF=∠CFH,進(jìn)而得到△BFG∽△CHF,依據(jù)相似三角形的性質(zhì),即可得到=,即=,即可得到CH=.【題目詳解】解:∵AG=1,BG=3,∴AB=4,∵△ABC是等腰直角三角形,∴BC=4,∠B=∠C=45°,∵F是BC的中點(diǎn),∴BF=CF=2,∵△DEF是等腰直角三角形,∴∠DFE=45°,∴∠CFH=180°﹣∠BFG﹣45°=135°﹣∠BFG,又∵△BFG中,∠BGF=180°﹣∠B﹣∠BFG=135°﹣∠BFG,∴∠BGF=∠CFH,∴△BFG∽△CHF,∴=,即=,∴CH=,故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),在判定兩個(gè)三角形相似時(shí),應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用.12、平移,軸對(duì)稱(chēng)【解題分析】分析:根據(jù)平移的性質(zhì)和軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)即可得到由△OCD得到△AOB的過(guò)程.詳解:△ABC向上平移5個(gè)單位,再沿y軸對(duì)折,得到△DEF,故答案為:平移,軸對(duì)稱(chēng).點(diǎn)睛:考查了坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn),平移,軸對(duì)稱(chēng),解題時(shí)需要注意:平移的距離等于對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的長(zhǎng)度,對(duì)稱(chēng)軸為對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線,旋轉(zhuǎn)角為對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線的夾角的大小.13、-1【解題分析】
先求出8a+6b的值,然后整體代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.【題目詳解】∵4a+3b=1,∴8a+6b=2,8a+6b-3=2-3=-1;故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.14、m+2n【解題分析】分析:先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng)即可得.詳解:原式=3m-2m+2n=m+2n,故答案為:m+2n.點(diǎn)睛:本題主要考查整式的加減,解題的關(guān)鍵是掌握去括號(hào)與合并同類(lèi)項(xiàng)的法則.15、.【解題分析】
作輔助線,構(gòu)建直角△DMN,先根據(jù)菱形的性質(zhì)得:∠DAC=60°,AE=AF=2,也知菱形的邊長(zhǎng)為4,利用勾股定理求MN和DN的長(zhǎng),從而計(jì)算DM的長(zhǎng).【題目詳解】解:過(guò)M作MN⊥AD于N,∵四邊形ABCD是菱形,∴∵EF⊥AC,∴AE=AF=2,∠AFM=30°,∴AM=1,Rt△AMN中,∠AMN=30°,∴∵AD=AB=2AE=4,∴由勾股定理得:故答案為【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了菱形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理及直角三角形30度角的性質(zhì),熟練掌握直角三角形中30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半.16、5或【解題分析】分析:由菱形的性質(zhì)證出△ABD是等邊三角形,得出BD=AB=6,由勾股定理得出,即可得出答案.詳解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=AD=6,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC,∵∴△ABD是等邊三角形,∴BD=AB=6,∴∴∴∵點(diǎn)E在AC上,∴當(dāng)E在點(diǎn)O左邊時(shí)當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)O右邊時(shí)∴或;故答案為或.點(diǎn)睛:考查菱形的性質(zhì),注意分類(lèi)討論思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用,不要漏解.17、1【解題分析】
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理在△ABC中可求得∠ACB=∠ABC=74°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì)在△BCD中可求得∠CDB=∠CBD=∠ACB=1°.【題目詳解】∵AB=AC,∠A=32°,∴∠ABC=∠ACB=74°,又∵BC=DC,∴∠CDB=∠CBD=∠ACB=1°,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),掌握等邊對(duì)等角是解題的關(guān)鍵,注意三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)①、;②(2)或,.【解題分析】
據(jù)若,則點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”,可得答案;根據(jù)若,則點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”,可得,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得答案;根據(jù)垂線段最短,可得PC最短,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得,根據(jù)若,則點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”,可得答案.【題目詳解】解:,,點(diǎn)是的“特征點(diǎn)”;,,點(diǎn)是的“特征點(diǎn)”;,,點(diǎn)不是的“特征點(diǎn)”;故答案為、如圖1,在上,若存在的“特征點(diǎn)”點(diǎn)P,點(diǎn)O到直線的距離.直線交y軸于點(diǎn)E,過(guò)O作直線于點(diǎn)H.因?yàn)椋谥?,可知.可得同理可得.的取值范圍是:如圖2,設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為,直線,.,,,..,線段MN上的所有點(diǎn)都不是的“特征點(diǎn)”,,即,解得或,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍是或,.故答案為:(1)①、;②(2)或,.【題目點(diǎn)撥】本題考查一次函數(shù)綜合題,解的關(guān)鍵是利用若,則點(diǎn)P為的“特征點(diǎn)”;解的關(guān)鍵是利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出OE的長(zhǎng);解的關(guān)鍵是利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出,又利用了.19、29.8米.【解題分析】
作,,根據(jù)題意確定出與的度數(shù),利用銳角三角函數(shù)定義求出與的長(zhǎng)度,由求出的長(zhǎng)度,即可求出的長(zhǎng)度.【題目詳解】解:如圖,作,,由題意得:米,米,則米,答:這架無(wú)人飛機(jī)的飛行高度為米.【題目點(diǎn)撥】此題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問(wèn)題,熟練掌握銳角三角函數(shù)定義是解本題的關(guān)鍵.20、AD的長(zhǎng)約為225m,大樓AB的高約為226m【解題分析】
首先設(shè)大樓AB的高度為xm,在Rt△ABC中利用正切函數(shù)的定義可求得,然后根據(jù)∠ADB的正切表示出AD的長(zhǎng),又由CD=96m,可得方程,解此方程即可求得答案.【題目詳解】解:設(shè)大樓AB的高度為xm,
在Rt△ABC中,∵∠C=32°,∠BAC=92°,
∴,
在Rt△ABD中,,
∴,
∵CD=AC-AD,CD=96m,
∴,
解得:x≈226,∴
答:大樓AB的高度約為226m,AD的長(zhǎng)約為225m.【題目點(diǎn)撥】本題考查解直角三角形的應(yīng)用.要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形,注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.21、1【解題分析】==1.故答案為1.22、(1);(2)①;②【解題分析】
(1)先求出種植C種樹(shù)苗的人數(shù),根據(jù)現(xiàn)種植A、B、C三種樹(shù)苗一共480棵,可以列出等量關(guān)系,解出y與x之間的關(guān)系;(2)①分別求出種植A,B,C三種樹(shù)苗的成本,然后相加即可;②求出種植C種樹(shù)苗工人的人數(shù),然后用種植C種樹(shù)苗工人的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)即可求出概率.【題目詳解】解:(1)設(shè)種植A種樹(shù)苗的工人為x名,種植B種樹(shù)苗的工人為y名,則種植C種樹(shù)苗的人數(shù)為(80-x-y)人,根據(jù)題意,得:8x+6y+5(80-x-y)=480,整理,得:y=-3x+80;(2)①w=15×8x+12×6y+8×5(80-x-y)=80x+32y+3200,把y=-3x+80代入,得:w=-16x+5760,②種植的總成本為5600元時(shí),w=-16x+5760=5600,解得x=10,y=-3×10+80=50,即種植A種樹(shù)苗的工人為10名,種植B種樹(shù)苗的工人為50名,種植B種樹(shù)苗的工人為:80-10-50=20名.采訪到種植C種樹(shù)苗工人的概率為:=.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了一次函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,以及概率的求法,能夠?qū)?shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型是解答此題的關(guān)鍵.23、(1)250、12;(2)平均數(shù):1.38h;眾數(shù):1.5h;中位數(shù):1.5h;(3)160000人;【解題分析】
(1)根據(jù)題意,本次接受調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為各個(gè)金額人數(shù)之和,用總概率減去其他金額的概率即可求得m值.(2)平均數(shù)為一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù),或是最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),據(jù)此求解即可.(3)根據(jù)樣本估計(jì)總體,用“每天在校體育鍛煉時(shí)間大于等于1.5h的人數(shù)”的概率乘以全???cè)藬?shù)求解即可.【題目詳解】(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的中學(xué)生人數(shù)為60÷24%=250人,m=100﹣(24+48+8+8)=12,故答案為250、12;(2)平均數(shù)為=1.38(h),眾數(shù)為1.5h,中位數(shù)為=1.5h;(3)估計(jì)每天在校體育鍛煉時(shí)間大于等于1.5h的人數(shù)約為250000×=160000人.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)據(jù)的收集、處理以及統(tǒng)計(jì)圖表.24、(1)y=﹣x2+2x+3(2)2≤h≤4(3)(1,4)或(0,3)【解題分析】
(1)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸x=1、B(3,0)、A在B的左側(cè),根據(jù)二次函數(shù)圖象的性質(zhì)可知A(-1,0);根據(jù)拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)C(0,
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