大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》_第1頁
大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》_第2頁
大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》_第3頁
大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》活動名稱：認(rèn)識時鐘整點(diǎn)活動目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識時鐘的基本功能和整點(diǎn)時間。2.培養(yǎng)幼兒對時間的感覺和時間意識。3.提高幼兒的觀察力和思維能力。活動準(zhǔn)備：1.一塊大型時鐘模型或數(shù)字時鐘。2.十二張大號卡片，上面寫有數(shù)字1-12。3.十二張小號卡片，上面畫有與時鐘上數(shù)字相對應(yīng)的小時數(shù)目的物品。4.一張白板或黑板和粉筆?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒觀察時鐘和數(shù)字：1.引導(dǎo)幼兒圍繞時鐘模型或數(shù)字時鐘觀察時鐘的表盤和指針。2.與幼兒一起觀察和討論時鐘上的數(shù)字以及它們所代表的小時數(shù)目。認(rèn)識時鐘的整點(diǎn)：1.將大號卡片從1到12按順序排列在白板或黑板上，模擬出時鐘的表盤。2.請一名幼兒上前，指出模擬時鐘上的一個數(shù)字，然后大家一起喊出對應(yīng)的小時數(shù)。3.另一名幼兒站在模擬時鐘的中心，扮演指針的角色，走動到對應(yīng)的小時數(shù)目卡片上。認(rèn)識整點(diǎn)時間的活動：1.將小號卡片翻面，使卡片上的物品朝下，不露出小時數(shù)目。2.請一名幼兒翻開一張小號卡片，大家一起觀察物品，并猜測這個物品代表的小時數(shù)。3.請另一名幼兒模擬指針的角色，走動到他認(rèn)為的正確的小時數(shù)卡片上。4.大家一起檢查是否選擇正確，并借助模擬時鐘上的數(shù)字進(jìn)行確認(rèn)。游戲化活動：1.將活動進(jìn)行游戲化，讓幼兒分成若干小組，每個小組選出一名代表作為指針角色。2.為每個小組提供一塊時鐘模型或數(shù)字時鐘。3.每個小組依次輪流選擇一張小號卡片，模擬指針的代表走動到正確的小時數(shù)卡片上。4.完成游戲后，由其他小組進(jìn)行檢查并交流答案，正確率最高的小組獲勝?；顒涌偨Y(jié)：1.引導(dǎo)幼兒回顧活動過程，檢查和總結(jié)幼兒們對時鐘整點(diǎn)的認(rèn)識和掌握情況。2.鼓勵幼兒分享自己在活動中的體會和感受。3.教師適時進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和講解，確保幼兒對時鐘整點(diǎn)的概念和基本知識有所掌握。拓展活動：1.通過繪制時鐘，讓幼兒自己手工制作一個簡單的時鐘，加深對時鐘的認(rèn)識和理解。2.利用時鐘推算時間，教導(dǎo)幼兒簡單的時間計算和計時方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論