人教版九年級化學(xué)教案：6.3二氧化碳和一氧化碳

人教版九年級化學(xué)教案：6.3二氧化碳和一氧化碳一、教學(xué)目標理解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和特點；掌握二氧化碳和一氧化碳的制備和應(yīng)用；了解二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和人體的影響。二、教學(xué)重點了解二氧化碳和一氧化碳的制備方法和應(yīng)用；掌握二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和人體的影響。三、教學(xué)難點辨析二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和特點；分析二氧化碳與一氧化碳在環(huán)境和人體方面的影響。四、課前準備展示板；確保實驗器材和試劑的準備；PPT演示文稿；教材副本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過提問的方式回顧上一節(jié)課所學(xué)的有關(guān)氣體的知識，引出本節(jié)課的主題：二氧化碳和一氧化碳。2.知識講解（20分鐘）2.1二氧化碳2.1.1化學(xué)性質(zhì)酸性：二氧化碳溶于水形成碳酸，使溶液呈酸性；不可燃：二氧化碳本身不可燃燒；不支持呼吸：高濃度的二氧化碳會導(dǎo)致窒息。2.1.2制備方法石灰石與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；碳酸氫鈉和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。2.1.3應(yīng)用二氧化碳廣泛應(yīng)用于飲料制造、焊接、滅火等方面。2.2一氧化碳2.2.1化學(xué)性質(zhì)無色無味：一氧化碳無色無味，很難察覺；有毒：一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，阻止氧氣與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中毒。2.2.2制備方法不完全燃燒：燃燒過程中產(chǎn)生一氧化碳。2.2.3應(yīng)用一氧化碳主要產(chǎn)生于燃燒過程，如汽車尾氣、室內(nèi)燃氣等。3.實驗演示（20分鐘）3.1實驗一：二氧化碳的制備和檢驗實驗步驟：取一些石灰石粉末放入燒瓶中；加入適量鹽酸，觀察氣體生成；用酒杯蓋住燒瓶口，并用蓋子上的導(dǎo)管將氣體引入試管中；在試管中通入飽和石灰水，觀察產(chǎn)生沉淀。3.2實驗二：一氧化碳的制備和檢驗實驗步驟：取一些木條燃燒不完全，放入玻璃瓶中；將玻璃瓶蓋緊，等待一段時間；打開玻璃瓶，引入適量氧氣；用試紙檢測玻璃瓶中的氣體。4.拓展學(xué)習(xí)（10分鐘）結(jié)合環(huán)保和健康的觀點，討論二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和人體的影響，并提出相應(yīng)的解決辦法。5.課堂小結(jié)（5分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和特點，掌握了其制備方法和應(yīng)用，了解了它們對環(huán)境和人體的影響。六、課后作業(yè)總結(jié)二氧化碳和一氧化碳的制備方法和應(yīng)用；搜集有關(guān)環(huán)境污染和健康保護方面的資料，了解相關(guān)政策和措施。七、教學(xué)反思本節(jié)課采用了導(dǎo)入、知識講解、實驗演示、拓展學(xué)習(xí)和課堂小結(jié)等多種教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。在實驗演示環(huán)節(jié)，需要確保實驗器材和試劑的準備，避免出現(xiàn)意外情況。在拓展學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，