中班數(shù)學(xué)活動教案：里外辨識與計數(shù)

第第頁中班數(shù)學(xué)活動教案：里外辨識與計數(shù)

中班數(shù)學(xué)活動教案：里外辨識與計數(shù)

幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：里外辨識與計數(shù)

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒感知里外方位，辨識里外，并認識里外的標(biāo)識，嘗試正確運用里外等方位詞匯。

2、能摒除干擾，按顏色、里外等不同要求分類計數(shù)。

【活動預(yù)備】

畫背景用的大白紙、黑板、磁性教具：紅黃藍色的鴨子、花;1-9數(shù)字卡;里外標(biāo)識卡;奶牛卡片5張、馬卡片4張，記錄表每人一張;紅藍沙包假設(shè)干(每人一個)：大呼拉圈1個。

【活動過程】

一、情境導(dǎo)入，初步感知。

今日，老師給大家介紹幾位新伙伴，他們住在這座小房子里，場景一：(在紙上畫出小房子)這是寶寶兔，還有貝貝羊、嘟嘟牛，(依次擺在房間里，空出一個房間)噢?有一個伙伴今日不在家，他在哪呢?(出示胖胖豬，在兩手間畫一條繩子)小伙伴找到他了嗎?瞧!胖胖豬為了減肥，正在外面跳繩運動呢!這會兒胖胖豬也跳累了，他要帶我們?nèi)⒂^一個地方，場景二：(師畫出草、花、柵欄，貼上蝴蝶，在柵欄里貼上奶牛、馬)小伙伴相互說說你看到了什么?這是什么地方?(牧場)柵欄外有什么?什么在柵欄里?有幾頭牛?幾匹馬?

二、布題:池塘與鴨子

師：牧場參觀完了，猜猜看胖胖豬又要領(lǐng)我們?nèi)ツ睦镅?

場景三：(畫出池塘)在這里我們又遇見一些好伙伴，是誰呢?(出示鴨子)一些小鴨子在池塘里游泳，一些小鴨子在岸上曬太陽，(幾名幼兒將手里的鴨子分別放在池塘里和池塘外。)

1、提問：①池塘里有幾只紅色的鴨子?要求幼兒用完整的語言表述：

我們可以用一個什么樣的標(biāo)識來表示池塘里?(引導(dǎo)幼兒設(shè)計里、外的標(biāo)識)假設(shè)能設(shè)計出，可用幼兒設(shè)計的標(biāo)識，并請幼兒在紅色鴨子和標(biāo)識后面用相應(yīng)的數(shù)字卡表示。

②幾只紅色的鴨子在池塘外?我們可以怎樣表示池塘外?(設(shè)計池塘外的標(biāo)識并找出對應(yīng)的數(shù)字卡)

2、老師剛才提問了兩個問題，看著這幅圖，你有沒有什么問題要問?(幼兒之間相互問答)練習(xí)運用"里、外'的方位詞匯。同時用里外標(biāo)識和數(shù)字卡表示出黃色、藍色鴨子在池塘里和池塘外的數(shù)量。

3、變換池塘里、外鴨子的數(shù)量再練習(xí)一次。

三、幼兒練習(xí)記錄

出示場景四：花園和紅色花的記錄表

這里開滿了五彩繽紛的花，是一座漂亮的花園。小伙伴看看紅色的花在花園里有幾朵?在花園外有幾朵?我們把它記錄在這張記錄表上。1、看記錄表講解：小伙伴看這個標(biāo)識代表什么?(花園里)那花園里有幾朵紅色花?請從后面找出正確的數(shù)字把它圈起來。

這個標(biāo)識代表什么呢?(花園外)數(shù)數(shù)看有幾朵紅色的花在花園外面，就把數(shù)字幾圈起來。(請幼兒到前面找出答案圈好)2、提出要求，幼兒操作記錄，老師指導(dǎo)。

師：小伙伴那里也有一張記錄表，請大家認真數(shù)一數(shù)黃色、藍色花在花園里和花園外各有多少朵，從后面找出正確的數(shù)字把它圈起來。小伙伴在圈數(shù)字之前，先要看清前面的標(biāo)識是花園里還是花園外，一行一行對齊了。

四、游戲：投沙包

幼兒按人數(shù)平均分成兩隊：紅隊和藍隊，每人手中拿一個沙包。當(dāng)老師說"開始!'時，幼兒就要把沙包投向呼啦圈，看哪一隊投進去得多，哪一隊就獲勝。

結(jié)束后在黑板上統(tǒng)計：紅隊