阿里市2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

阿里市2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是A．水銀 B．水 C．干冰 D．氨氣2．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（）①2N②2NH3③2OH-④SO2⑤H2O⑥Mg2+A．表示離子個(gè)數(shù)的是⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是③C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是④⑤D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②3．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．滴加液體 D．傾倒液體4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰5．下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,質(zhì)量會(huì)減小的是A．苛性鈉 B．濃硫酸 C．石灰石 D．濃鹽酸6．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是()A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價(jià)B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子C．H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素D．2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子7．下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．8．下列過(guò)程沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是A．酒精燃燒 B．鋼鐵生銹 C．光合作用 D．干冰升華9．鉻是人體中重要的必需微量元素，對(duì)血糖代謝至關(guān)重要。如圖是鉻元素的部分信息圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．鉻原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子B．鉻原子的最外層電子比第一層電子能量低C．鉻元素是金屬元素D．鉻原子的中子數(shù)為2810．了解溶液的酸堿性對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類(lèi)的生命活動(dòng)有重要的意義。下列說(shuō)法正確的是A．廁所清潔劑呈酸性B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%——5%的硼酸C．人體胃液正常的pH范圍在0.5—1.9D．用熟石灰改良?jí)A性土壤11．下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是A． B． C． D．12．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（）A．從棉花紡成紗到制成布的工藝 B．新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制C．“神七”飛船軌道的研究 D．動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)13．A+2B====3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD，則生成C的質(zhì)量為A．6gB．8gC．5gD．9g14．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．鐵 B．氯化鈉 C．二氧化碳 D．金剛石15．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子C．該反應(yīng)中分子的種類(lèi)和數(shù)目都發(fā)生了變化D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．認(rèn)識(shí)空氣的成分（1）定性角度舉例證明空氣中含有水蒸氣:_____（寫(xiě)一條）。（2）定量角度[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____。A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_____。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。[提出問(wèn)題]用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?[進(jìn)行猜想]①裝置漏氣;②._____裝置內(nèi)氧氣有剩余;[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)（紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃），用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)．如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）食用“碘鹽”屬于________；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_______（3）炒菜加碘鹽時(shí),宜______(填’’早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?(結(jié)果保留一位小數(shù))______18．（8分）有人說(shuō)：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在密封、防爆的容器中點(diǎn)燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應(yīng)停止后，生成水的質(zhì)量一定是35g?！蹦阏J(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)就在我們身邊（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽中的“碘”是指______（填“元素”或“原子”）。②舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實(shí)例：________。③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白內(nèi)障，生活中硬水要通過(guò)_________降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是___。選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大（2）食品中的化學(xué)①食品包裝中常充N(xiāo)2以防腐．是由于N2的化學(xué)性質(zhì)______。②青少年缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松，鈣的食物來(lái)源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說(shuō)明。若兒童每天至少需要0.6g的鈣，且這些鈣有90％來(lái)自牛奶，則每人每天要喝_______盒這種牛奶。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標(biāo)有含氮量16%的說(shuō)明，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問(wèn)，這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨氣溶于水形成氨水

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_______。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是_____。③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到B中的現(xiàn)象是_____。④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是___________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。⑥通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。⑦請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、水銀是金屬汞的俗稱(chēng)，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意。B、水是由水分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。

D、氨氣是由氨氣分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

故選：A?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。2、C【解析】

A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2OHˉ中的“2”表示氫氧根離子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示離子所帶電荷數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，SO2、H2O中的“2”表示1個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3中的“2”表示分子的個(gè)數(shù)，2N中的“2”表示原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A、用試管加熱液體時(shí)，試管中的液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故A錯(cuò)誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要做到垂直懸空，故C錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，瓶蓋要倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

A、紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，描述正確，但不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述正確，但不符合題意；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能說(shuō)出四氧化三鐵，描述錯(cuò)誤，符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，描述正確，但不符合題意。故選C。5、D【解析】A、苛性鈉敞口放置于空氣中，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量會(huì)增加，錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時(shí)間，會(huì)吸收空氣中的水分，質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；C、石灰石不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不具有揮發(fā)性，質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減少，正確。故選D。6、B【解析】

A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，Zn2＋中的“2+”表示鋅元素帶兩個(gè)單位的正電荷，故A不正確；B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫原子，故C不正確；D、元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子，故D不正確。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)周?chē)鷶?shù)字的意義7、D【解析】

A、不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易使酒精灑出，引發(fā)火災(zāi)，故不符合題意；B、滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂直懸空，故不符合題意；C、給液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的1/3，故不符合題意；D、讀取液體時(shí)，視線、液體凹液面最低處、刻度線要三線合一，故符合題意。8、D【解析】

A、酒精燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】

A、鉻原子最外層只有一個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去，選項(xiàng)正確；B、距離原子核越遠(yuǎn)的電子能量越高，故鉻原子的最外層電子比第一層電子能量高，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鉻元素是金屬元素，選項(xiàng)正確；D、相對(duì)原子質(zhì)量等于中子數(shù)加質(zhì)子數(shù)，故鉻原子的中子數(shù)=52-24=28，選項(xiàng)正確。故本題選B。10、A【解析】

A、廁所清潔劑主要成分是鹽酸，呈酸性，選項(xiàng)正確；B、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%至5%的碳酸氫鈉溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人體胃液正常的pH范圍在0.9至1.5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熟石灰呈堿性，可用來(lái)改良酸性土壤，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】

A、圖中由兩種分子，表示混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中有一種分子，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；C、圖中有三種分子，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中有兩種分子，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】同種分子的構(gòu)成相同，性質(zhì)相同，屬于同種物質(zhì)，不同種分子，代表不同種物質(zhì)。12、B【解析】A、從棉花紡成紗到制成布的工藝，沒(méi)有涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，不是化學(xué)研究的主要內(nèi)容，所以錯(cuò)誤．B、新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制，涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，是化學(xué)研究的范疇，所以正確．C、“神七”飛船軌道的研究是物理學(xué)研究的范疇，所以錯(cuò)誤．D、動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)是生物學(xué)研究的范疇，所以錯(cuò)誤．故選B．13、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成C的質(zhì)量為：6g+8g-9g=5g，故選C。14、B【解析】

A．鐵由鐵原子構(gòu)成；B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；C．二氧化碳是由分子構(gòu)成；D．金剛石是由碳原子直接構(gòu)成。故選B。15、C【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化分析分子、原子的變化；由微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別等?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，因此該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變，分子的數(shù)目不變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)參加了反應(yīng)，反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花（合理即可）BCDP+O2P2O5紅磷不足白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低【解析】

（1）證明空氣中含有水蒸氣事實(shí)是：寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花（合理即可）（2）該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：在汞槽中起到液封的作用，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣。故選BCD[實(shí)驗(yàn)回顧]紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)為：P+O2P2O5；[進(jìn)行猜想]①裝置漏氣；②紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余；[實(shí)驗(yàn)與交流]根據(jù)“紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃”可知，用測(cè)量氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因是白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物+5遲16.9毫克【解析】

（1）由標(biāo)簽信息可知食用“碘鹽”屬于混合物；（2）碘酸鉀中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+5，故碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)；（3）標(biāo)簽中注明勿長(zhǎng)時(shí)間加熱，由此可知炒菜加碘鹽時(shí)，宜遲加入；（4）由標(biāo)簽信息可知，每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為；則每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為；答：每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為16.9毫克。18、不對(duì)，點(diǎn)燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應(yīng)停止后，生成水的質(zhì)量是27g【解析】

解：設(shè)生成的水的質(zhì)量為x，消耗氧氣的質(zhì)量為y。解得x＝27g，y＝24g所以點(diǎn)燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，3g氫氣完全反應(yīng)消耗24g氧氣，生成水的質(zhì)量為27g，剩余8g氧氣。答：不對(duì)，點(diǎn)燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應(yīng)停止后，生成水的質(zhì)量是27g。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、元素食物腐?。ê侠砑纯桑┪街蠓蠧常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑2檢查裝置氣密性無(wú)色酚酞試液變紅石灰水變渾濁3.414%79%【解析】

（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀，來(lái)增加人對(duì)“碘”的攝入量，這里的“碘”是指碘元素。②進(jìn)行得很緩慢，甚至不易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見(jiàn)的緩慢氧化。（合理即可）③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應(yīng)生成難溶的沉淀，降低水中鈣鎂離子的濃度，從而降低了水的硬度，故生活中的硬水通過(guò)煮沸可以降低硬度。因?yàn)槎嗪扔菜椎冒變?nèi)障，所以生活中硬水要通過(guò)煮沸降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是：C。A、食物變質(zhì)過(guò)程中，物質(zhì)的種類(lèi)發(fā)生了變化，從微觀角度看，其實(shí)質(zhì)是食物分子本身發(fā)生了變化，變成了新的分子，解釋正確；B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，分子的結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)就不同。因?yàn)镃O和CO2這兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以CO（煤氣）有毒而CO2無(wú)毒，解釋正確；C、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，其原因是：汞原子之間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小。該過(guò)程中汞原子的大小沒(méi)有發(fā)生改變，解釋錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉肿舆\(yùn)