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《母愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)展示課型：群文閱讀課知識(shí)與能力：得該項(xiàng)殊榮。他，就是史鐵生，他自雙腿癱瘓走尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。史鐵生創(chuàng)作2.梁曉聲簡(jiǎn)介:1979年九月于《新港》雜志發(fā)表第是一片神奇的土地》、《今夜有暴風(fēng)雪》、《雪城【學(xué)習(xí)過(guò)程】她猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就來(lái)共同走近懷念》，第二是梁曉聲的《慈母情深》，第三是林夕子，賞析運(yùn)用何種刻畫(huà)人物的手法，表達(dá)母愛(ài)什么特點(diǎn))?！澳翘煳矣知?dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉‘刷刷拉拉’地飄落。母親進(jìn)“煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的?！眱鹤討B(tài)度很差，但是母親卻“笑：（母親支持兒子讀書(shū)存折存“情”采用母親和孩子直接談心的口吻請(qǐng)以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)………”為中心表母親的圖片，整節(jié)課音、形、聲結(jié)合，從而

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