《網(wǎng)上課件設(shè)計(jì)與制作》-深入淺出好用課件制作方法

《網(wǎng)上課件設(shè)計(jì)與制作》——深入淺出好用課件制作方法本課程將帶你掌握網(wǎng)上課件設(shè)計(jì)與制作的核心內(nèi)容，從而制作出一流的教學(xué)課件。為什么需要網(wǎng)上課件設(shè)計(jì)與制作？提高教學(xué)效果網(wǎng)上課件可以更直觀地表達(dá)觀念，適合視覺學(xué)習(xí)型學(xué)生，同時(shí)使教學(xué)變得更易于記憶。促進(jìn)自主學(xué)習(xí)利用多媒體資源、及時(shí)互動(dòng)反饋等方式，幫助學(xué)生主動(dòng)思考、探究問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。適應(yīng)教育發(fā)展需求越來越多學(xué)校、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位將網(wǎng)絡(luò)教育作為學(xué)習(xí)資源的先期選擇，開展網(wǎng)上課程、在線培訓(xùn)等形式。網(wǎng)上課件的基本要素和設(shè)計(jì)原則1清晰簡潔選取重點(diǎn)，在關(guān)鍵地方表現(xiàn)出重點(diǎn)；控制干擾，取舍冗余內(nèi)容，提高表現(xiàn)有效性。2布局合理按照內(nèi)容、空間、視覺性的原則進(jìn)行布局，達(dá)到舒適、美觀、易讀、易懂的效果。3統(tǒng)一風(fēng)格整體風(fēng)格、圖像、顏色、字體、大小等要統(tǒng)一，使整個(gè)課件具有良好的視覺形象。4易于理解符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，使用易于理解的語言和思維導(dǎo)圖，使學(xué)生能夠系統(tǒng)性、邏輯性、有層次地學(xué)習(xí)。如何確定課件的主題和目標(biāo)？1目標(biāo)明確從所學(xué)知識點(diǎn)出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到針對性、可操作性。2重寫標(biāo)題設(shè)計(jì)一個(gè)簡短、醒目、易記的標(biāo)題，可以吸引學(xué)生的眼球，提高學(xué)生參與度。3體現(xiàn)重點(diǎn)使用關(guān)鍵詞和明確的語言，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生可以更好地理解內(nèi)容，掌握重點(diǎn)。如何選擇合適的圖像、圖表和顏色搭配？圖像選擇具有代表性的圖片，并配套使用關(guān)鍵詞說明，表現(xiàn)出全面、具體的內(nèi)容。圖表選擇直觀、易懂的圖表，減少冗余信息，標(biāo)準(zhǔn)、清晰地呈現(xiàn)數(shù)字和統(tǒng)計(jì)資料。顏色搭配使用適宜的顏色搭配，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，為學(xué)生瀏覽課件提供良好視覺感受。如何使用動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場效果增強(qiáng)課件的視覺效果？火焰動(dòng)畫突出熱烈、輕盈、歡快的氛圍，適合表達(dá)短小精悍的知識點(diǎn)。滴落動(dòng)畫表達(dá)漸進(jìn)、連續(xù)、深入的思路，有助于長時(shí)間的行程中保持學(xué)生注意力。氣球效果增加輕松、歡快、互動(dòng)的感覺，有益于降低學(xué)生的抵觸心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。如何較好地使用不同字體和字號？字體風(fēng)格使用易讀的字體風(fēng)格，不要使用特殊或異體字或歪曲變形的字體，不能使用著重或強(qiáng)調(diào)的字體風(fēng)格。字號合適的字號可以使文章整體架構(gòu)更清晰，重點(diǎn)突出，學(xué)生閱讀變得更加舒適。如何編排課件內(nèi)容和分段？1整體規(guī)劃確保整個(gè)課件結(jié)構(gòu)合理、連貫、流暢。包括開頭和結(jié)尾，中間內(nèi)容的排版，頁面之間的銜接等等。2分段安排根據(jù)課件內(nèi)容的條理結(jié)構(gòu)，進(jìn)行優(yōu)化的分段安排，同時(shí)結(jié)合適當(dāng)?shù)臉?biāo)題、內(nèi)容標(biāo)記、導(dǎo)視符號等，讓學(xué)生更好的吸收。3時(shí)間安排要合理地控制每個(gè)頁面的展示時(shí)間，避免單個(gè)頁面太久，以免學(xué)生產(chǎn)生厭倦和困惑。如何設(shè)計(jì)有效的題目和標(biāo)題？1醒目使用恰當(dāng)?shù)淖煮w和顏色，使標(biāo)題醒目引人，讓學(xué)生更好地吸收。2涵蓋題目和標(biāo)題需要涵蓋教學(xué)內(nèi)容的核心，有別于其他題目和標(biāo)題的表達(dá)方式。3精簡標(biāo)題需要進(jìn)行簡化精練，避免出現(xiàn)冗余、重復(fù)、冗長的問題，同時(shí)要簡短、明了、獨(dú)具特色。如何合理地使用多媒體資源？動(dòng)畫使用簡單、有趣、生動(dòng)的動(dòng)畫工具或資源，來使作品更加生動(dòng)形象，突出教學(xué)要點(diǎn)。音頻增加多元化的語言表現(xiàn)方式，結(jié)合情境和主題，挖掘教學(xué)的多種信息層次。視頻使用視覺效果渲染虛擬世界，拓寬知識視野，使學(xué)習(xí)變得更加具體、圖像化。如何制作互動(dòng)性和參與性強(qiáng)的網(wǎng)上課件？1問答互動(dòng)通過提問、回答等方式，增強(qiáng)學(xué)生的思考深度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提升學(xué)習(xí)效果。2討論互動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、總結(jié)思路、交流經(jīng)驗(yàn)，形成積極的課堂氛圍，加強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)交流。3評估互動(dòng)通過協(xié)作組織學(xué)生按規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、方式、流程等進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動(dòng)評估（探究式評估、自我評估、互評），提升學(xué)生綜合素質(zhì)。如何制作適合不同年齡和層次學(xué)生的課件？1了解學(xué)生情況對學(xué)生情況進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、公開的了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、知識水平等。2符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律采用直接、直觀、形象化的語言，使用恰當(dāng)?shù)膱D像、表格、知識運(yùn)用，以適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)水平為主要指導(dǎo)。3考慮知識拓展結(jié)合學(xué)生的知識背景、教材要求、教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際需求，適度地拓展知識廣度和深度，使教學(xué)更有針對性、目的性。如何評估和反思課件質(zhì)量？認(rèn)真檢查在完成課件之后認(rèn)真檢查錯(cuò)誤和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容、排版不合理或動(dòng)作效果差強(qiáng)人意的地方。有針對性的反饋主動(dòng)向?qū)W生、教師、領(lǐng)導(dǎo)等人士收集反饋，以保證課件制作質(zhì)量不斷提高。同時(shí)針對性地調(diào)整課件工作流程、設(shè)計(jì)理念、信息呈現(xiàn)方式等。自我反思在課件制作過程中要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、豐富思路和不同的方法，讓自己能夠更好地把握不同的制作方式和制作規(guī)律。如何解決常見的課件設(shè)計(jì)和制作問題？干擾物問題避免嘗試讓每一個(gè)屏幕都中充滿內(nèi)容，而應(yīng)該是對內(nèi)容進(jìn)行集中，刪選。轉(zhuǎn)場過渡問題不要過度使用轉(zhuǎn)場效果來制造特殊、獨(dú)特的效果。內(nèi)容結(jié)構(gòu)問題在課件制作時(shí)應(yīng)確定結(jié)構(gòu)框架，先把設(shè)計(jì)思維組織，然后加強(qiáng)內(nèi)部關(guān)聯(lián)性。如何提高學(xué)生對網(wǎng)上課件的使用和掌握能力？1靈活的課堂設(shè)計(jì)根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)，充分利用線上、線下課堂，增加課程創(chuàng)新性和鉆研性。2針對性的學(xué)習(xí)手冊精心制作學(xué)習(xí)手冊，目的是以學(xué)生的角度，進(jìn)行個(gè)性的教先效果反饋，增加學(xué)生興趣與吸度、成就感。3高質(zhì)量課程資源建立與完善教育資源庫，制作高質(zhì)量、高品味的教學(xué)課件，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。如何借助網(wǎng)上課件制作工具和資源大大提高工作效率？1掌握基礎(chǔ)工具選定適合你自己的制作工具按部就班了解各個(gè)操作的含義，您的課件制作必將得心應(yīng)手，輕松愉悅。2精選模板資源不用引起擔(dān)心，只要適度地利用模板，你就可以省去許多時(shí)間，使優(yōu)雅的課件耀眼奪目。3專門的培訓(xùn)課程制定獨(dú)特的職業(yè)知識、案例剖析、重點(diǎn)解析、專題研究等課程，AMZ提供了專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺。如何將網(wǎng)上課件設(shè)計(jì)和制作與教學(xué)真正融合起來？出奇制勝利用多種多樣的裝備——視頻、音頻、圖形和文本——為課程注入活力和情